- •Министерство образования и науки рф
- •Раздел 1. Введение в психологию.
- •Тема 1.1. Предмет психологии.
- •Тема 1.2. Структура современной психологии.
- •Тема 1.3. Методология и методы современной психологии.
- •Тема 1.4. Развитие психики в филогенезе.
- •Раздел 2. Личность и деятельность.
- •Тема 2.1. Сознание как высшая форма развития психики.
- •Тема 2.2. Деятельность.
- •Тема 2.3. Личность, ее структура и проявления.
- •Раздел 3. Индивидуально-типологические особенности личности.
- •Тема 3.1. Темперамент.
- •Тема 3.2. Характер.
- •Тема 3.3. Способности.
- •Раздел 4. Эмоционально-волевая сфера личности.
- •Тема 4.1. Эмоции.
- •Тема 4.2. Воля.
- •Раздел 5. Познавательная деятельность личности.
- •Тема 5.1. Внимание.
- •Тема 5.2. Ощущения.
- •Тема. 5.3. Восприятие.
- •Тема 5.4. Память.
- •Тема 5.5. Мышление.
- •Тема 5.6. Речь.
- •Тема 5.7. Воображение.
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Раздел 1. Введение в психологию Практическое занятие 1. Тема: Предмет психологии.
- •Практическое занятие 2. Тема: Структура психологии.
- •Практическое занятие 3.
- •Практическое занятие 4. Тема : Методы психологии.
- •Практическое занятие 5 Тема: Развитие психики животных.
- •Раздел 2. Личность и деятельность. Практическое занятие 6.
- •Тема: Сознание и самосознание
- •Практическое занятие 7.
- •Тема: Деятельность
- •Практическое занятие 8. Тема: Личность
- •Раздел 3. Индивидуально-типологические особенности личности.
- •Практическое занятие 8. Тема: Темперамент.
- •Практическое занятие 10. Тема: Характер.
- •Практическое занятие 11. Тема: Способности.
- •Раздел 4. Эмоционально-волевая сфера личности.
- •Тема 12: Эмоции и чувства
- •Тема: Воля
- •Раздел 5. Познавательная деятельность личности . Практическое занятие 14. Тема: Внимание
- •Практическое занятие 15.
- •Тема: Ощущение и восприятие
- •Практическое занятие 16. Тема: Память
- •Практическое занятие 17. Тема: Мышление
- •Практическое занятие 18.
- •Тема: Речь
- •Практическое занятие 19. Тема: Воображение
- •Лабораторные занятия.
- •Тема 1: Методы изучения самосознания
- •Тема 2: Методы изучения личности.
- •Тема 3: Методы изучения эмоционально - волевой сферы.
- •Тема 4: Методы изучения познавательной сферы.
- •2. Подобрать и провести методики по изучению памяти.
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Основная
- •Дополнительная
- •1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •19. Чрезмерная выраженность отдельных черт характера, представляющая крайние варианты нормы - это:
- •20. Укажите неверное определение способностей:
- •Правильные варианты ответов
- •Критерии оценки результатов тестирования по курсу «Общая психология»
- •1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
- •1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденных зав. Кафедрой до начала сессии).
- •1.13 Примерная тематика рефератов.
- •1.14 Примерная тематика курсовых работ.
- •1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
- •1.16 Методики исследования (если есть).
- •1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине.
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала.
- •Примеры общих понятий частных явлений, изучаемых в современной психологии
- •Отрасли психологической науки, имеющие отношение к обучению и воспитанию
- •Стадии и уровни развития психики и поведения животных (по а. Н. Леонтьеву и к. Э. Фабри)
- •Средние значения абсолютных порогов возникновения ощущений для разных органов чувств человека
- •Соотношение объемов понятий «человек», «личность», «индивид» и «индивидуальность»
- •Стадии развития личности по э. Эриксону
- •Пирамида (иерархия) человеческих потребностей (по Маслоу)
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Тема 5.4. Память.
Понятие о памяти. Значение памяти в жизни и деятельности человека. Теории памяти. Физиологические основы памяти. Виды и типы памяти. Процессы памяти. Память и мышление, их взаимосвязь. Методы изучения памяти. Формирование и развитие памяти.
Основные понятия: память, запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание, долговременная, кратковременная, оперативная, реминисценция, узнавание.
Литература:
Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения./ Под общ ред. Ю.М. Забродина, Б.Ф.Ломова. - М.: Прогресс, 1980.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - СПб.,2000.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. - М.,1961.
Лурия А.Р. Внимание и память. - М.,1975.
Ляудис В.Я. Память в процессе развития. - М.,1976.
Психология памяти. Хрестоматия. /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер.-М.,2000.
Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. - М.,1966.
Солсо Р. Когнитивная психология. - М.,2002.
Хорн Г. Память, импринтинг и мозг: исследование механизмов.-М.,1988.
Шадриков В.Д., Черемошина Л.В. Мнемические способности: Развитие и диагностика. - М.,1990.
Тема 5.5. Мышление.
Понятие о мышлении. Значение мышления. Особенности мышления: социальная природа мышления, связь с чувственным познанием, обобщенность и опосредованность. Теории мышления. Виды и формы мышления. Операции мышления. Мышление и речь. Мышление и эмоции. Методы изучения мышления. Формирование и развитие мышления.
Основные понятия: мышление, наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение,, конкретизация, понятие, суждение, умозаключение.
Литература:
Айзенк Г.Ю. Интеллект: новый взгляд// Вопросы психологии.-1995.-№1.-с.11-131.
Васильева И.А. Роль интеллектуальных эмоций в регуляции мыслительной деятельности // Психологический журнал.-1998.-№ 4.-с.49-60.
Васильева И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление. - М.,1980.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - СПб.,2000.
Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление. - М.,1992.
Лурия А.Р. Язык и мышление. - М.,1979.
Орлов Ю.М. Саногенное мышление. - М.1993.
Солсо Р.Л. Когнитивная психология. - М.,1996.
Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.,1984.
Холодная М.А. Психология интеллекта. - СПб.,2003.
Цветкова Л.С. Мозг и интеллект (нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности). - М.,1995.
Тема 5.6. Речь.
Понятие о речи и языке. Основные функции языка. Роль речи в психической деятельности человека. Физиологические основы речи. Функции и виды речи. Расстройства речи.
Основные понятия: речь, язык.
Литература:
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации.- М.,1982.
Лурия А.Р. Язык и мышление. - М.,1979.
Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. - М,,1968.
Хомский Н. Язык и мышление. - М.,1972.
Чистович Л.А. Речь. Артикуляция и восприятие.- М.; Л.,1965.
Тема 5.7. Воображение.
Понятие о воображении. Его значение и функции в развитии человека. Физиологические основы воображения. Виды воображения. Процессы воображения. Индивидуальные особенности воображения. Методы изучения воображения. Развитие воображения.
Основные понятия: воображение, агглютинация, заострение, схематизация, грезы, типизация, мечта, воссоздающее и творческое воображение.
Литература:
Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение: Избранные психологические труды.-М.,1996.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - СП.,1997.
Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. - СПб.,1994.
Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. - М.,1979.
Коршунова Л.С., Пружинин Б.И. Воображение и рациональность. Опыт методологического анализа познавательной функции воображения. - М.,1989.
Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения. Экспериментальное исследование. - Тбилиси,1972.
Палагина Н.Н. Воображение у самого истока: Психологические механизмы формирования. - М.,1997.
Темы для самостоятельного изучения.
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины, темы |
Форма самостоятельной работы |
Кол-во часов |
Форма контроля | |
|
| ||||
01.12.12 |
Введение в психологию |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
2. |
Предмет психологии. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
3. |
Структура современной психологии. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
4. |
Методология и методы современной психологии. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
5. |
Развитие психики в филогенезе. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
6. |
Личность и деятельность. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
7. |
Сознание как высшая форма развития психики. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
8. |
Деятельность. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
9. |
Личность, ее структура и проявления. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
10. |
Индивидуально-типологические особенности личности. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
11. |
Темперамент. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
12. |
Характер. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
13 |
Способности. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
14 |
Эмоционально-волевая сфера личности. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
15 |
Эмоции. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
16 |
Воля. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
17 |
Познавательная деятельность личности. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
18 |
Внимание. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
19 |
Ощущение. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
20 |
Восприятие. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
21 |
Память. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
22 |
Мышление. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
23 |
Речь. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
24 |
Воображение. |
вопросы для самостоятельного изучения рефераты |
|
|
Защита рефератов |
|
всего |
|
80 |
|
|