— Ну тащи, тащи смелее...

Куда прятать

Допустим, вы сделали и распечатали шпаргалки. Потом их разрезали и отсортировали. Теперь наступает самый ответственный момент — скрытие. Исходя из личного опыта, могу сказать, что хорошо срабатывали следующие места:

1) самый простой способ. К примеру, вы одеты в пиджак и джинсы. Всего у вас 70 мелких листочков со шпорами. В одежде у вас в сумме не менее 7 карманов. Вы разделяете количество листов на количество карманов и кладете по очереди. Первую десятку в один карман, вторую во второй и т. д. Вы всегда должны знать, какие шпоры где лежат. Достав нужные десять листов вместо 70, вы сэкономите время, когда будете искать ответ на свой вопрос;

2) когда вы пронесли шпоры в аудиторию и достали нужный вопрос, то его можно спрятать под листом, на котором пишется ответ. Прикройте все это локтем и запястьем;

3) в некоторых партах есть специальный отсек для барахла, который находится сразу под доской парты. Когда такое место обнаружено, то народ туда и нычкарит. На задних партах (самых популярных) скапливается так много шпор, что когда будете класть и доставать свой комплект, смотрите

не перепутайте;

4) не распечатывайте шпоры, а в электронном виде заносите их себе в мобильный телефон. Нужно отметить, что это очень эффективный способ, который избавляет от всех проблем, присущих распечатанным листам:

• Поиск информации происходит быстрее.

• Объем флешки телефона позволит разместить целую

библиотеку. Можно использовать гиперссылки и простой

поиск по тексту.

• Отсутствует звук шуршащей бумаги. Лежащие на ко-

ленях книги не падают под стол. Телефон должен быть функциональным и с большим экраном, чтобы вы могли рассмотреть график или прочитать мелкий текст.

Если вам удалось списать со шпоры, прочитайте свой текст перед ответом. Бывает, что, читая «свои мысли» второй раз, понимаешь, что трезвому человеку это говорить нельзя.

Преподаватель дает студенту задание: сократить дробь ко-

синус икс делить на котангенс икс.

Студент записывает в американской нотации: сos(х)/сot(х) =...

— Отлично, — говорит преподаватель, — дальше...

— х в числителе и знаменателе сокращаем... остается

сos/сot.

— Допустим, — говорит преподаватель, — дальше...

— сo в числителе и знаменателе...

— Хорошо, — говорит преподаватель.

— s/t... Так это же скорость!

Шпоры на смартфонах

А теперь более подробно про использование на экзаменах мобильных телефонов и карманных компьютеров. Даже когда на экзаменах их запрещают, то что мешает использовать их на контрольных, семинарах, лабах и пр.? Если

преподаватель никак не реагирует на вашу электронику, то можно попробовать следующее. Сфотографировать камерой телефона текст с заданием, а потом передать по Bluetooth эту фотографию человеку, который находится рядом. Он решит задание, потом сфотографирует решение своим телефоном

и также по Bluetooth отправит его вам. Для осуществления этой затеи камера телефона должна быть качественная (от 2–3 мегапикселей и выше), иначе ничего не разберете. Если у вас смартфон, коммуникатор или КПК, можно

поставить на него:

•Переводчик языков.

•Программу для построения графиков функций, реше-

ния уравнений.

•Icq-клиент, чтобы задавать вопросы и получать ответы

мгновенно.

•Толковый словарь. Может помочь, если вы сомневаеесь в написании каких-либо слов или не знаете, что значит данное слово.

•Электронные книги или шпоры по теме экзамена.

• И т. д.

Также настройте в телефоне интернет и через поисковики ищите нужные ответы.