- •Методичні рекомендації Для самостійної роботи студентів
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4.Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2.Теоретичні питання до заняття :
- •4.3.Практичні роботи ( завдання), які виконуються на занятті
- •1. Оцінка стану здоров’я-----------------------------------------------------------------
- •2. Мета визначення фізичної працездатності
- •3. Методи визначення фізичної працездатності
- •170 - F1
- •3.2. За пульсовою вартістю стандартної роботи
- •3.3. За індексом відновлення пульсу після стандартної роботи -індекс Гарвадського степ-тесту (ігст)
- •4. Оцінка фізичної працездатності
- •Спосіб визначення фізичної працездатності за величиною пульсової вартості стандартної роботи (сходження на 4 поверх стандартної будівля – патент на винахід 34351а, розроблений кафедрою)
- •Спосіб визначення фізичної працездатності за величиною роботи при стандартній частоті серцевих скорочень (тест рwc-170)
- •( Модифікований розробками кафедри - тест pwc -170 )
- •Спосіб визначення фізичної працездатності за індексом відновлення пульсу після виконаної стандартної роботі( індекс Гарвардського степ-тесту)
- •Спосіб визначення фізичної працездатності величиною максимального споживання кисню непрямим, розрахунковим методом.
- •1.Оцінка стану здоров’я.
- •4.Оцінка функціонального стану( на базі комплексу отриманих даних анамнезу , стану спокою, функціональних досліджень :
2. Мета визначення фізичної працездатності
Розподіл
учнів на медичні групи для занять
фізичним вихованням в учбових закладах
і індивідуалізація навантажень в
оздоровчих і спортивних тренуваннях
Прогнозування
перспективності спортсмена для занять
циклічними видами спорту при первинному
контролі
Визначення
ступеня втомленості і повноти відновлення
організму (віддаленого ефекту
тренування) спортсмена при поточному
контролі після змагань, тренувань
Визначення
кумулятивного ефекту будь-якого циклу,
етапу занять фізичними тренуваннями
3. Методи визначення фізичної працездатності
3.1.
За величиною роботи при стандартній
ЧСС - знаходження
потужності тієї роботи, при якій пульс
зростає до стандартного рівня
Субмаксимальний
тест PWC170
- для
осіб до 30 років,
PWC150,
PWC130
– старшого
віку
Пульc
(f2)
при другому навантаженні(W2)
Пульc
(f1)
при першому навантаженні(W1)
PWC170
(Вт) = W1
+ (W2
- W1
) х -----------
f2
- f1170 - F1
PWC
модифікована
Пульс і АТ
при першому навантаженні
(W1
) Пульс
і АТ при другому навантаженні (W2
)
ПД
Інд. х
W2
ФП = ----------------- (див.
текст)
ПД
факт..
3.2. За пульсовою вартістю стандартної роботи
Сходження на
чотири поверхи стандартної будівлі
повільним темпом ( 80 кроків/хв..) з
пульсометрією
Пульс, уд./хв Виконана
робота, Вт (за формулою А=Мх1,83, де М-вага
тіла
Пульс/Вт
3.3. За індексом відновлення пульсу після стандартної роботи -індекс Гарвадського степ-тесту (ігст)
Сходження на
сходинку ( 50 см для чоловіків, 43 см для
жінок ) в темпі 120 крок./хв.. на протязі
5 хв.
Пульс за перші
30 с другої, третьої, четвертої хвилин
відновлення
(f1,f2, f3 );
час виконання роботи,
сек. (tс
)
tс
х 100
ІГСТ = -------------------
(f1
+ f
2 + f
3 )
х 2
3.4.
За величиною максимального споживання
кисню (МСК) -
між потужністю навантаження і пульсом
( до 170 уд/ хв.) і споживанням кисню існує
прямолінійний зв’язок;
Номограма
Астранда -
на осі А
або Б
( в залежності від статі ) відмічається
потужність другого навантаження
проби PWC170;
визначена крапка
з’єднується прямою лінією зі шкалою
1 (значення споживання
кисню при цьому навантаженні), потім
зі шкалою 2 (значення
пульсу при цьому навантаженні); крапка
перетинання лінії зі шкалою
3 відповідає значенню
МСК (дод.1)
Таблиці
Астранда ( дод. 2,3) Формула
Карпмана: 1,7
х PWC170
(кГм) + 1240 (л/хв.)