Kafedra_dityachoyi_stomatologiyi / 4 курс / метод / DTS_4_caries_perm_cl
.pdfтканин зубів |
|
(гострого). |
провести |
у дитини. |
2. |
Огляд проводять справа наліво, починаючи |
огляд всіх |
|
|
з зубів нижньої щелепи, а потім зліва |
зубів, а не |
|
|
направо зуби верхньої щелепи. |
тільки того, |
|
3. |
Зондом перевіряють всі заглиблення, |
який на думку |
|
|
пігментовані плями. |
хворого є |
|
4. |
Зондом виявляють наявність розм'якшеного |
причиною |
|
|
дентину, глибину порожнини, сполучення з |
болю і |
|
|
порожниною зуба. |
неприємних |
|
5. |
Проводять визначення рухомості зуба. |
відчуттів. |
3. Провести |
1. |
Провести фарбування 1% водним розчином |
Найчастіше |
спеціальні |
|
фарбника – метиленового синього. |
використо- |
методи |
2. |
Провести рентгенологічне обстеження. |
вують знімки |
обстеження: |
|
|
всіх зубів, |
вітальне |
|
|
ортопантомо- |
фарбування, |
|
|
грами. |
рентгеногра |
|
|
|
фію. |
|
|
|
4. Провести |
Виконати у наступній послідовності: |
|
|
курацію |
1. |
Заповнити паспортну частину історії |
|
дитини, у |
|
хвороби. |
|
якої |
2. |
Зібрати скарги у дитини і батьків. |
|
виявлено |
3. |
Зібрати анамнез розвитку хвороби: |
|
каріозні |
4. |
Зібрати анамнез життя дитини. |
|
ураження |
5. |
Провести загальне обстеження: визначити |
|
зубів. |
|
колір шкіри обличчя, визначити стан |
|
|
|
регіонарних лімфовузлів, визначити |
|
|
|
наявність ознак порушення функцій та |
|
|
|
шкідливих звичок, визначити величину |
|
|
|
ротової щілини, вираженість носогубних та |
|
|
|
підборідних складок, положення і характер |
|
|
|
червоної облямівки губ. |
|
|
6. |
Дані стоматологічного статусу: записати |
|
|
|
зубну формулу, прикус, стан СОПР |
|
|
|
(відмітити гіперемію і набряк на яснах). |
|
|
7. |
Поставити попередній діагноз. |
|
|
8. |
Провести додаткові методи обстеження. |
Рентгено- |
|
9. |
Поставити остаточний діагноз. Пояснити |
графія. |
|
|
батькам сутність захворювання, прогноз і |
|
|
|
лікувальну тактику |
|
|
10.Скласти план лікування. |
|
|
|
11.Заповнити щоденник курації. |
Рем-терапія |
|
|
|
|
Реставрація |
|
|
|
композиц. |
|
|
|
матеріалами. |
11
12