- •Тестові завдання до заняття по темі:
- •I Варіант
- •Тестові завдання до заняття по темі:
- •II Варіант
- •Тестові завдання до заняття по темі:
- •Морфологія спірохет, актиноміцетів, грибів”
- •III Варіант
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •Поживні середовища для культивування мікроорганізмів. Стерилізація”.
- •Варіант і
- •Поживні середовища для культивування мікроорганізмів. Стерилізація”.
- •Варіант іі
- •Тестові завдання до заняття по темі:
- •Поживні середовища для культивування мікроорганізмів. Стерилізація”.
- •Варіант ііі
- •Тестовые задания к занятию по теме:“Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация”. Вариант 1
- •Тестовые задания к занятию по теме:“Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация”. Вариант 2
- •Тестовые задания к занятию по теме:“Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация”. Вариант 3
- •Вірні відповіді
- •1 Варіант
- •Тестові завдання з теми
- •II варіант
- •III варіант
- •Коди правильних відповідей
- •На тестові завдання з теми
- •"Виділення чистих культур бактерій" (1-й практикум)
- •I варіант
- •Тестові завдання з теми
- •"Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •Іі варіант
- •Тестові завдання з теми
- •"Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •Ііі варіант
- •Коди правильних відповідей
- •На тестові завдання з теми
- •"Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •1 Варіант
- •Тестові завдання з теми
- •2 Варіант
- •Тестові завдання з теми
- •3 Варіант
- •Коди правильних відповідей
- •На тестові завдання з теми
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •“Протимікробні препарати. Антибіотики”
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •“Неспецифічні фактори захисту організму”
- •1 Варіант
- •4. Для системи комплементу характерно наступне:
- •Тестові завдання до заняття по темі:
- •“Неспецифічні фактори захисту організму”
- •3 Варіант
- •Вірні відповіді
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •Варіант 1
- •1. Якi клiтини виконуюють функцiї головного регулятора iмунної вiдповіді
- •Варіант 2
- •Тести до теми “Серологічні реакції з мітками”. І варіант.
- •Тести “Серологічні реакції з мітками”.
- •Іі варіант.
- •Тести “Серологічні реакції з мітками”.
- •Ііі варіант.
- •Коди вірних відповідей
- •“Вакцини та імунні сироватки”
- •Варіант 1
- •“Вакцини та імунні сироватки”
- •“Вакцини та імунні сироватки”
- •Варіант 3
- •Д. Лікувати антибіотиками
- •Б. Препарати, що вміщують антитіла
- •Б. Для створення штучного пасивного імунітету
- •В. Генно-інженерні
- •Вірні відповіді
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •“Методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань”
- •1 Варіант
- •6. Полімеразна ланцюгова реакція базується на виявленні в матеріалі від хворого або у виділеній культурі:
- •4. Полімеразна ланцюгова реакція базується на виявленні в матеріалі від хворого або у виділеній культурі:
- •5. Діагноз якого інфекційного захворювання може бути поставлений лише з використанням мікроскопічного методу дослідження.
- •7. Що є не характерним для полімеразної ланцюгової реакції?
- •4. Яка з характеристик біологічного методу не вірна?
- •6. Діагноз якого інфекційного захворювання може бути поставлений лише з використанням мікроскопічного методу дослідження.
- •8. Що може служити матеріалом від хворого для дослідження методом полімеразної ланцюгової реакції?
- •10. Полімеразна ланцюгова реакція базується на виявленні в матеріалі від хворого або у виділеній культурі:
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Загальна вірусологія і”. Варіант 1.
- •Варіант 1.
- •Варіант 2.
- •Варіант 3.
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Серологічні реакції, які використовуються у вірусології”
- •1 Варіант
- •1. Яка серологічна реакція не використовується у вірусології?
- •2. Яким чином з сироватки хворих видаляють неспецифічні термолабільні інгібітори?
- •5. Які зміни в реакції віруснейтралізації будуть спостерігатись у клітинах при відповідності антигену та антитіла
- •6. Вкажіть мінімальне зростання титру антитіл, що при проведенні серологічної діагностики може свідчити про наявність вірусного захворювання:
- •7. Яка з серологічних реакцій використовується лише у вірусології?
- •8. Які компоненти входять до складу реакції віруснейтралізації?
- •“Серологічні реакції, які використовуються у вірусології”
- •2 Варіант
- •2 Яка з серологічних реакцій використовується лише у вірусології?
- •5. Яка серологічна реакція не використовується у вірусології?
- •5. Які зміни в реакції віруснейтралізації будуть спостерігатись у клітинах при відповідності антигену та антитіла
- •7. Вкажіть мінімальне зростання титру антитіл, що при проведенні серологічної діагностики може свідчити про наявність вірусного захворювання:
- •8. Яка серологічна реакція не використовується у вірусології?
- •“Серологічні реакції, які використовуються у вірусології.”
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •1 Варіант
- •Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •2 Варіант
- •Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •3 Варіант
- •Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •Варіант 1.
- •Варіант 2.
- •Варіант 3.
- •Вірні відповіді
Тестові завдання з теми
“Виділення чистих культур бактерій” (1-й практикум)
II варіант
Яке з вказаних поживних середовищ використовують для культивування анаеробів?
А.МПБ.
В.Середовище Рапопорт.
С.Середовище Кітта-Тароцці.
D.Глюкозний бульйон.
Е.Жовчний бульйон.
2. Ознаки чистої культури:
A. Однорідність, однотипність, однотинкторіальність
B.Тільки однорідність.
C. Тільки однотипність.
D. Однорідність, однотинкторіальність.
E. Тільки однотинкторіальність.
Чисту культуру мікроорганізмів виділяють:
А. З метою встановлення видової належності бактерій.
B. Для дослідження мікробного забруднення об’єктів навколишнього середовища
С. З метою отримання антибіотиків і інших біологічно активних продуктів мікробної життєдіяльності
D. З метою діагностики інфекційних захворювань або бактеріоносійства.
E. Всі відповіді правильні.
4. Який метод забарвлення дає змогу диференціювати мікроорганізми на грампозитивіні та грамнегативні?
А.Грама.
В.Леффлера.
С.Йоне.
D.Ціля-Нільсена.
Е.Буррі-Гінса.
5. Середовища, що містять певні компоненти (жовч, фарби, антибіотики та ін..), які здатні пригнічувати розвиток одних мікроорганізмів, але не впливають на інші, називають:
А. Диференціально-діагностичними.
В.Селективними.
С.Універсальними.
D.Спеціальними.
6. В яких методах виділення чистих культур застосовують принцип механічного роз’єднання бактерій?
А.Використання мікроскопу і маніпулятора В. Метод пластинчатих розведень Коха.
С.Розсів по поверхні твердого поживного середовища за методом Дригальського.
D.Метод серійних розведень Пастера.
Е.Всі відповіді вірні
7. Які біологічні властивості мікроорганізмів досліджують при виділенні чистих культур?
А. Морфологічні і тинкторіальні.
В.Активну рухливість.
С.Культуральні.
D.Біохімічні.
Е.Всі відповіді правильні.
8. Перший етап виділення чистої культури передбачає:
А.Взяти матеріал, який містить збудника
В.Зберегти збудника в матеріалі
С.Запобігти від інфікування себе і оточуючих осіб
D.Посіяти матеріал з метою отримання ізольованих колоній мікроорганізмів
Е. Всі відповіді вірні
9. Виділення чистих культур бактерій та їх ідентифікація складають суть
А. Бактеріологічного методу дослідження
B. Серологічного методу дослідження
C. Мікроскопічного методу дослідження
D. Імунологічного методу дослідження
E. Біохімічного методу дослідження
10. З метою оцінки чистоти навколишнього середовища для дослідження взяли грунт. Яку біологічну особливість мікроорганізмів треба врахувати для виділення з вказаного матеріалу спороутворюючих бактерій?
А. Анаеробний тип дихання..
В.Термостійкість.
С.Рухливість
D.Чутливість до антибіотиків.
Е.Чутливість до кислот.
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ТЕМИ
“Виділення чистих культур бактерій” (1-й практикум)
III варіант
1. Виділення чистих культур бактерій та їх ідентифікація складають суть:
А. Мікроскопічного методу дослідження
B. Серологічного методу дослідження
C. Імунологічного методу дослідження
D. Бактеріологічного методу дослідження
E. Біохімічного методу дослідження
Яке з вказаних поживних середовищ використовують для культивування анаеробів?
А.. Жовчний бульйон
В.Середовище Рапопорт.
С.МПБ.
D.Глюкозний бульйон.
Е.Середовище Кітта-Тароцці.
Чисту культуру мікроорганізмів виділяють:
А. З метою встановлення видової належності бактерій.
B. Для дослідження мікробного забруднення об’єктів навколишнього середовища
С. З метою отримання антибіотиків і інших біологічно активних продуктів мікробної життєдіяльності
D. З метою діагностики інфекційних захворювань або бактеріоносійства.
E. Всі відповіді правильні.
4. З метою оцінки чистоти навколишнього середовища для дослідження взяли грунт. Яку біологічну особливість мікроорганізмів треба врахувати для виділення з вказаного матеріалу спороутворюючих бактерій?
А. Рухливість.
В.Термостійкість.
С. Чутливість до антибіотиків.
D.Анаеробний тип дихання.
Е.Чутливість до кислот.
5. Який метод забарвлення дає змогу диференціювати мікроорганізми на грампозитивіні та грамнегативні?
А.Грама.
В.Леффлера.
С.Йоне.
D.Ціля-Нільсена.
Е.Буррі-Гінса.
6. В яких методах виділення чистих культур застосовують принцип механічного роз’єднання бактерій?
А.Метод серійних розведень Пастера.
В. Метод пластинчатих розведень Коха.
С.Розсів по поверхні твердого поживного середовища за методом Дригальського.
D.Використання мікроскопу і маніпулятораЕ.Всі відповіді вірні.
7. Які біологічні властивості мікроорганізмів досліджують при виділенні чистих культур?
А.Морфологічні і тинкторіальні.
В.Активну рухливість.
С.Культуральні.
D.Біохімічні.
Е.Всі відповіді правильні.
8. Перший етап виділення чистої культури передбачає:
А.Взяти матеріал, який містить збудника
В.Зберегти збудника в матеріалі
С.Запобігти від інфікування себе і оточуючих осіб
D.Посіяти матеріал з метою отримання ізольованих колоній мікроорганізмів
Е. Всі відповіді вірні
9. Ознаки чистої культури:
A. Тільки однорідність
B. Однорідність, однотинкторіальність
C. Тільки однотипність
D.Однорідність, однотипність, однотинкторіальність
E.Тільки однотинкторіальність.
10. Середовища, які дозволяють визначити певні біохімічні властивості мікроорганізмів і проводити їх диференціацію називають:
А. Спеціальними.
В.Селективними
С.Універсальними.
D.Диференціально-діагностичними