- •2. «Культура» и «цивилизация»: соотношение понятий.
- •3. Проблема единства культуры и многообразия культур.
- •4. Мир, человек, общество в мусульманской картине мира. Ислам.
- •5. Роль конфуцианства в истории Китая.
- •7. Человек в культуре европейского Средневековья. Знание и вера в культуре средних веков.
- •8. Реформация в культуре Европы.
- •9. Идея прогресса и ее роль в европейской культуре Нового времени.
- •10. Классицизм, барокко, романтизм, реализм: общая характеристика стилей.
- •11. Самодержавие как феномен русской культуры.
- •12. Православие в истории отечественной культуры.
- •13. Крещение Руси – переломный момент истории отечественной культуры.
- •14. Петровские реформы: историко-культурный смысл.
- •15. «Серебряный век» русской культуры.
- •16. Русская культура.
- •17. Функции культуры. Понятие о контркультуре. Отношения между культурой и контркультурой.
- •18. Культурология как научная дисциплина.
- •19. Архитектура и скульптура Древней Греции.
- •20. Достижение культуры и искусства Древнего Рима.
- •21. Романский и готический стили в средневековом искусстве.
- •22. Религиозные культы и представления древних египтян.
- •23. Пирамиды – символы Древнего Египта.
- •24. Достижения и памятники культуры Шумера.
- •25. Основные достижения и памятники культуры Вавилона и Ассирии.
- •26. В чём заключается самобытность культуры Древней Индии?
- •27. Основные религиозные учения Древней Индии.
- •28. Особенности культуры Древнего Китая.
- •29. Религиозно-философские учения Древнего Китая.
- •30. Основные достижения культуры Византии.
- •31. Своеобразие культуры Древнего Рима.
- •32. Достижения и памятники романского периода средневековой культуры.
- •33. Особенности готического стиля и основные памятники готики.
- •34. В чём заключается самобытность древнерусской культуры?
- •35. Главные боги языческого периода древнерусской культуры.
- •36. Гуманизм эпохи Возрождения.
- •37. Особенности барокко и классицизма – главных стилей в искусстве XVII века.
- •38. Гуманизм эпохи Просвещения.
- •39. Значение петровских реформ для развития русской культуры.
- •40. Почему XIX век в русской культуре называется «золотым»?
- •41. Молодёжная культура и контркультура.
16. Русская культура.
Культуру Древней Руси принято называть средневековой или традиционной. Для нее характерны следующие черты:
Замедленность темпов развития. Важную роль играл опыт предыдущих поколений, традиции.
Локальность, замкнутость, разобщенность русских земель, вызванная отсутствием экономических интересов в условиях натурального хозяйства.
Сильное влияние религии. Совмещение Христианской церкви и языческих обрядов. Двоеверие.
Несмотря на отличие развития Руси от западноевропейских стран, русская культура развивалась в общем русле европейской культуры.
Культура России XIII—XVII вв.
В 1237—1242 годах произошло монголо-татарское нашествие на Русь. После этого Русь попала более чем на 200 лет в зависимость от Золотой Орды. Естественное развитие Руси было нарушено. В этот период особенно ярко проявляются различия русской культуры от культуры западноевропейской.
Ключевые особенности культурного развития в тот период:
Необходимость самоидентификации русского народа и, как следствие, размытие различий между отдельными княжествами и формирование общерусской культуры.
Влияние восточной культуры, привнесенной татаро-монголами.
Возвышение православной церкви как хранительницы культурно-политических традиций русского государства. Двоеверие становится естественным для русского человека. На верхних слоях - вера в Бога, в Церковь. На нижних бытовых - магичность и вера в мир низших духов (домовой, водяной, леший, чёрт, др.)
Самоизоляция Руси не только от мусульманских, но и от католических стран.
В XVIII веке характерна общая подражательность русской культуры, заимствование элементов наиболее развитых западноевропейских культур: голландской (Петр I), французской (Елизавета), английской (Екатерина II) - и все это на основе культуры немецкой. Общая первоначальная отсталость в области наук и искусств, вызванная изоляцией России в прошлую эпоху, была достаточно быстро преодолена с основанием академии наук, Академии художеств, академии Российской (т.е. русского языка) и двух университетов - Санкт-Петербургского и Московского. Уже в скором времени появилась целая плеяда ученых-естествоиспытателей, художников, архитекторов европейского уровня. В этот период также отмечается падение авторитета православной церкви, вызванное упразднением института патриархата, а также реорганизация церкви по образцу протестанских церквей, сопровождавшееся конфискацией монастырских земель и закреплением за императором функции главы церкви. В начале XIXвека начинается"Золотая эпоха" русской культуры - громкой известности в России и за рубежом достигли литераторы Жуковский, Пушкин и Гоголь, композитор Глинка, художник Брюллов, математик Лобачевский. Далее культура развивалась по нарастающей и достигла пика ближе к концу XIX - началу XX в. В этот период шедеврами русских писателей, композиторов и художников, открытиями русских ученых восхищался весь мир. Для XIX века характерен переход русской культуры из состояния "формируемой" другими культурами к состоянию "формирующей" другие культуры - русские внесли едва ли не крупнейший вклад в культуру Европы XIX века.
Особенности культурного развития в этот период:
Масштабные внутренние реформы: 1)Формирование сложных европейских институтов власти - сената, коллегий, канцелярии. 2) Разделение страны на губернии и уезды. 3)Учреждение разветвленной судебной системы. 4)Подчинение церкви государству: создание Священного Синода, упразднение патриархата, секуляризация церковных земель.Бурный экономический рост. Размер госбюджета: 1.2 млн. руб (1699), 8.4 млн. руб (1725), 82 млн. руб (1796).
Резкое сокращение культурного отставания. Построение образовательной системы под влиянием идей французского просвещения.
В XVIII веке: культурное развитие под сильным влиянием стран Западной Европы. В XIX веке - процесс обратный: существенное русское влияние на культуры стран Европы и мира.