Перечень вопросов по теории и методике обучению праву

1. Методика обучения праву как педагогическая наука. Предмет, цели и задачи методики обучения праву. Взаимосвязь методики обучения праву с другими дисциплинами.

2. Состояние и перспективы правового образования в современной школе.

3. Право как учебная дисциплина. Место и роль правового обучения в современной школе.

4. Основные концепции правового образования.

5. Содержательная линия «Право» в школьном курсе обществознания. Анализ государственного образовательного стандарта и примерных программ по обществознанию.

6. Правовое воспитание: понятие, цели, содержание и формы. Значение правового воспитания в современном обществе.

7. Учебно-методическое обеспечение обучения праву в современной школе. Обзор УМК. Требования к современному УМК по праву.

8. Правовое содержание в УМК по обществознанию. Сравнительный анализ.

9. Аппарат организации усвоения знаний в учебниках права и обществознания.

10. Методы и приемы обучения праву.

11. Методическая связь понятий "приемы" и "умения". Классификация умений.

12. Средства обучения праву. Выбор и взаимосвязь используемых средств на уроке права.

13. Использование наглядных средств в обучении праву.

14. Современный урок права и требования к нему. Типы уроков.

15. Урок изучения нового материала. Этапы урока. Планирование деятельности учителя и учащихся.

16. Урок контроля и проверки знаний. Функции проверки.

17. Комбинированный урок. Структура комбинированного урока.

18. Специфика повторительно-обобщающего урока по праву.

19. Приемы организации познавательной деятельности учащихся на уроках права.

20. Формы учебных занятий по праву.Целесообразность использования различных форм учебных занятий в процессе обучения праву.

21. Лекции. Виды лекций. Методические требования к проведению лекций.

22. Организация лабораторных занятий по праву. Модели лабораторных занятий.

23. Практические занятия по праву. Структура занятия. Организация практических занятий по праву на профильном уровне.

24. Межпредметные и внутрикурсовые связи в правовом обучении.

25. Контроль качества правовой подготовки учащихся. Современные требования к результатам освоения учащимися правового содержания.

26. Функции, формы, приемы проверки знаний и умений учащихся по праву.

27. Организация самостоятельной работы учащихся в процессе обучения праву.

28. Формирование у обучающихся правовых представлений и понятий. Пути формирования понятий. Возрастные особенности усвоения теоретических знаний по праву.

29. Работа с текстами на уроках права. Виды текстов, используемые в правовом обучении.

30. Методика работы с юридическими документами в обучении праву.

31. Современные педагогические технологии в правовом образовании. Диалоговая технология в обучении праву

32. Проектная технология в обучении праву. Виды проектов. Организация работы учащихся над проектом.

33. Игровые технологии в обучении праву. Особенности организации дидактических игр.

34. Специфика преподавания правоведческого содержания в курсе «Обществознание» в основной школе.

35. Особенности изучения темы «Гражданское общество и правовое государство» в школьном курсе обществознания.

36. Внеурочная работа по праву. Цели, задачи, содержание и формы организации.

37. Обучение праву на базовом и профильном уровнях среднего (полного) общего образования.

38. Цели, задачи и содержание правового образования в профильных классах. Задачи учителя в предпрофильной и профильной подготовке учащихся по праву.

39. Профессиональная компетентность педагога в области правового образования.

40. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в обучении праву. Общая характеристика возможностей и ресурсов Интернета в правовом образовании.