- •Задания по психологии на практику для студентов 5 курса юа и юи иИиПо 2012г.:
- •Кейсы и анализ должны быть авторскими, выполненными студентом самостоятельно в полном объеме!
- •Структура кейса
- •Кейс 2.
- •Кейс 3.
- •Кейс 4.
- •Решение и анализ кейса
- •Литература
- •Требования к социально-психологической характеристике класса
- •Исследование мотивов учения
- •Выявление эмоционального отношения к предмету
- •Самооценка способностей и знаний
- •Незаконченные предложения
- •Несуществующее животное
- •Методика социометрии
- •Методика выделения группировок
- •Психологическая атмосфера в коллективе
- •Изучение мотивов участия школьников в деятельности
- •Карта наблюдений д.Скотта /школьная дезадаптация/
- •Методика «составь расписание на неделю»
- •Исследование мотивов выбора профессии и мотивации учебной деятелности
Незаконченные предложения
Методика незаконченных предложений представляет собой набор начал фраз, которые предлагается закончить самому испытуемому. По написанным им завершениям фраз можно в определенной степени судить о различных отношениях испытуемого или, по крайней мере, о том, какими он пытается их представить.
1. Думаю, что мой отец редко...
2. Если все против меня, то...
3. Я всегда хотел...
4. Если бы я занимал руководящий пост...
5. Будущее кажется мне...
6. Мои отметки в школе...
7. Знаю, что глупо, но боюсь...
8. Думаю, что настоящий друг...
9. Когда я был ребенком...
10. Идеалом женщины (мужчины) для меня является...
11. Когда мне говорят, что надо учиться...
12. По сравнению с большинством семей моя семья...
13. Интереснее всего мне ...
14. Я и моя мама ...
15. Сделал бы все, чтобы забыть...
16. Если бы мой отец только захотел...
17. Думаю, что я достаточно способен...
18. Я мог бы быть очень счастливым, если бы...
19. Если кто-нибудь будет под моим руководством...
20. Надеюсь на...
21. В школе мои учителя...
22. Большинство моих товарищей не знают, что я боюсь...
23. Не люблю людей, которые...
24. В детстве я...
25. Считаю, что большинство юношей и девушек...
26. Моя жизнь кажется мне...
27. Моя семья обращается со мной как с...
28. Ребята с которыми я учусь...
29. Я думаю, что моя мама...
30. Моей самой большой ошибкой было...
31. Я хотел бы, чтобы мой отец...
32. Моя наибольшая слабость заключается в том...
33. Моим скрытым желанием в жизни...
34. Мои одноклассники...
35. Наступит тот день, когда...
36. Когда ко мне приближается преподаватель...
37. Хотелось бы мне перестать бояться ...
38. Больше всего люблю тех людей, которые...
39. Если бы я снова стал ребенком...
40. Считаю, что большинство взрослых...
41. Когда я вспоминаю школу...
42. Большинство известных мне семей...
43. Люблю иметь дело с людьми, которые...
44. Считаю, что большинство матерей...
45. Когда я был ребенком, то чувствовал себя виноватым, если...
46. Мне очень не нравится, когда мои товарищи...
47. Думаю, что мой отец...
48. Больше всего я хотел бы в жизни ...
49. Когда я о чем-нибудь прошу других...
50. Когда я буду взрослым...
51. Учителя, которых я признаю и уважаю ...
52. Мои опасения не раз заставляли меня ...
53. Когда меня нет рядом, мои друзья...
54. Моим самым живым воспоминанием детства является...
55. Мне очень не нравится, когда взрослые...
56. В школе я...
57. Когда я был ребенком, моя семья...
58. Считаю, что мои друзья...
59. Я люблю свою маму, но...
60. Самое худшее, что мне случалось совершить, это...
Приведенный выше набор незаконченных предложений (не обязательно использовать его в неизменном виде) составлен так, что он охватывает следующие сферы жизни школьника:
Сфера жизни школьника |
Номер предложения |
Семья |
1, 12, 14, 16,27,29,31,42,44,47,57,59. |
Друзья и сверстники |
8,22,28,34,46,53,58. |
Школа |
6, 11,21,41,56. |
Желания и интересы |
3,4,13, 15, 18,20,33,35,37,50. |
Нравственные взгляды |
2, 10,23,25,40,45,55,60. |
Я сам |
5, 7, 9, 17, 19, 24, 26, 30, 32, 36, 38, 39, 43, 48, 49, 50, 52, 54. |
Качественная обработка результатов ведется с учетом приведенной таблицы.