Основная литература по дисциплине «Практикум по решению профессиональных задач»

1. Быков А.К. Психолого-педагогический практикум: Учебное пособие.- М.: Сфера, 2006

2. Деркунская В.А. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум.- М.: Центр педагогического образования, 2006

3. Еремина А.А., Титова О.В. Психолого-педагогический практикум: Примерная программа для педагогических вузов,- М., 2005

4. Минаева В.М. Психолого-педагогический практикум: Учебное пособие.- М.: Трикста, Академический проект, 2004.- 128с.

5. 15. Подымова Л.С., Духова Л.И., Ларина Е.А. Психолого-педагогический практикум: Учебное пособие. – М.: Академия, 2009.

б) дополнительная литература

1. Архипова Г.И., Вергелес Г.И., Конева В.С. Начальное образование: психолого-педагогический практикум для студентов педагогических вузов. – М.: Высшая школа, 2008.

2. Бабайцева В. Ю. Личностно-ориентированный тренинг в процессе подготовки будущих учи­телей к воспитательной работе с трудными детьми. - М., 1997.

3. Ершова А. П., Букетов В. М. Режиссура урока, общения и поведения учителя. - М. - Воро­неж, 1995.

4. Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. - М., 1989.

5. Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: Учеб. пособие. – М., 2001.

6. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - М., 2000.

7. Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого. - М., 1998.

8. Педагогические технологии в профессиональной подготовке педагога- воспитателя и соци­ального педагога. - Барнаул, 1999.

9. Питюков В. Ю. Основы педагогической технологии. - М., 1997

10. Ростовцев Н. Н. О педагогической деятельности и методах преподавания. - Омск: Изд-во Омского гос. пед. ун-та, 2002.

11. Рындак В. Г. Личность. Творчество. Развитие: Учеб.пособие по педагогике творчества. - М.: Педагогический вестник, 2001. -291с.

12. Шашенкова Е.А., Щербакова Т.Н. Психолого-педагогический практикум.- М.: Перспектива, 2010.

13. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности.- М.: Владос, 2001.

14. Широкова Е. Ф. Основы педагогической технологии. - М., 1996.

15. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. М., 1998.

г) базы данных, информационно-справочные материалы и поисковые системы

1. Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н. Е. Щурковой. - М., 1997.

2. 12. Психолого-педагогические задачи: практикум для подготовки учителей / Под ред. А. Ершовой.- СПбИВЭСЭП, 2008.

Интернет-ресурсы:

Федеральные образовательные порталы и сайты:

1. Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. http://www.mon.gov.ru

2. Федеральные государственные образовательные стандарты. standart.edu.ru

3. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). http://fcior.edu.ru/

4. Федеральный образовательный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании». http://www.ict.edu.ru/

Российские образовательные порталы и сетевые сообщества:

1. Всероссийский интернет-педсовет. http://pedsovet.org/

2. Инновационная образовательная сеть «Эврика». http://www.eurekanet.ru

3. Образовательное сетевое сообщество – «Сеть творческих учителей. http://www.it-n.ru/

4. Открытый класс. Социальная сеть педагогов. Сетевые профессиональные сообщества. http://www.openclass.ru

5. Профильное обучение в старшей школе. http://www.profile-edu.ru/

6. Российский общеобразовательный портал. www.school.edu

7. Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех». http://www.setilab.ru .

8. Сообщество учителей «Образовательная Галактика Intel».http://edugalaxy.intel.ru/index.php  

УТВЕРЖДАЮ

Зам.зав. кафедрой педагогики

___________________

Сытина Н.С.

«___» _________ 2012 г.