- •Тема 1 наша страна в далеком прошлом. Древнерусское государство (IX-началоxi в.)
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3 с1
- •Тема 2 русские земли в период раздробленности. Русь и орда (середина XII - первая половина XV в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •25.Прочитайте отрывок из документа и укажите, в каком году состоялась свадьба князя и царевны.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 3 образование российского централизованного государства (середина XV - начало XVI в.). Россия при иване грозном (середина - вторая половина XVI в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3 »
- •Тема 4 смута. Россия при первых романовых (XVII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 4 смута. Россия при первых романовых (XVII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 7 россия в первой половине XIX в.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Ответы. Тема 7 россия в первой половине XIX в. Часть 1
- •Часть 3
- •Тема 8 время великих реформ (1860-1870-е гг.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 9 россия в конце XIX - начале XX в. Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 9 россия в конце XIX - начале XX в.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Различия
- •Тема 1 0 революция и гражданская война в россии (1917-1920)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •811. Расположите события в хронологической последовательности. .
- •Часть 3
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 11 советский союз в 1920-1930-х гг.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 11
- •Часть 3
- •Тема 1 2 ссср в годы второй мировой и великой отечественной войн (1939-1945)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •1. Это был необходимый шаг, отодвинувший начало войны для ссср и позволивший лучше к ней подготовиться.
- •Часть 2
- •Тема 1 3 ссср в 1946-1964 гг.
- •Часть 1
- •13.Первый в мире атомный ледокол назывался
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 1 3 ссср в 1946-1964 гг.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 1 4 ссср в середине 1960-х -1991 г.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Общее Различия
- •Тема 1 4 ссср в середине 1960-х -1991 г.
- •Часть 1
- •Часть в.
- •Часть 3 ci
- •Тема 1 5 современная россия (1992 г. - начаао XXI в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 3 с1
Часть 2
В1. Расставьте события в хронологической последовательности.
А) городская реформа
Б) учреждение Редакционных комиссий
В) судебная реформа
Г) начало польского восстания
В2. Установите соответствие между именами исторических деятелей и названиями общественно-политических организаций, в которые они входили.
Исторические деятели Организации
A) Г. В. Плеханов 1) «Освобождение труда»
Б) А. И. Желябов 2) «Народная расправа»
B) С. Г. Нечаев 3) «Народная воля»
Г) С. М. Кравчинский 4) «Земля и воля»
5) «Южнороссийский союз рабочих»
В3. Прочитайте отрывок из воспоминаний и назовите имя императора, о времени правления которого идет речь.
«Писатели, студенты, доктора, адвокаты, банкиры, купцы и даже крупные государственные деятели играли в либерализм и мечтали об установлении республиканского строя в России, стране, в которой только девятнадцать лет пред тем было уничтожено крепостное право. Восемьдесят пять процентов русского народа было еще неграмотно, а наша нетерпеливая интеллигенция требовала немедленного всеобщего избирательного права для созыва Учредительного собрания. Готовность монарха пойти на уступки еще более разыгрывала аппетиты будущих «премьер-министров», а пассивность полиции поощряла развитие самых смелых революционных планов».
Ответ:___________________
В4. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и их произведениями.
Фамилии Произведения
A) М. О. Микешин 1) «Апофеоз войны»
Б) А. И. Гончаров 2) «Братья Карамазовы»
B) В. В. Верещагин 3) «Тысячелетие России»
Г) П. И. Чайковский 4) «Обрыв»
5) «Евгений Онегин»
В5. Прочитайте характеристику реформы и укажите год ее проведения.
«...Судебная власть была отделена не только от законодательной и исполнительной, но и от административной, и поставлена в независимое положение; было указано, что эта власть принадлежит судам «без всякого участия властей административных», и, таким образом, судебное ведомство впервые получило полную самостоятельность. Судьям дарована несменяемость, в силу которой увольнение или перемещение судьи против его желания могло иметь место только по суду. Получив таким образом защиту от возможного произвола как общей администрации, так и своего начальства, судьи имели возможность высоко держать свое знамя, подчиняясь лишь закону и игнорируя попытки побочных влияний, хотя бы и со стороны весьма сильных мира сего».
Ответ:_____________________
В6. Прочитайте отрывок из международного договора и напишите его название.
«...Блистательная Порта признает окончательно независимость княжества Черногории.
...Сербия признана независимой...
...Блистательная Порта признает независимость Румынии, которая предъявит свои права на вознаграждение, имеющее быть определенным обеими сторонами...
...Болгария образует самоуправляющееся, платящее дань Княжество, с христианским правительством и земским войском... Окончательные границы Болгарии будут установлены особой Русско-турецкой комиссией, до очищения Румелии российской императорской армией... Князь Болгарии будет свободно избираем населением и утверждаем Блистательной Портой с согласия держав. Ни один из членов царствующих династий великих европейских держав не может быть избран князем Болгарии».
Ответ:_______________________________
В7.Установите соответствие между именами военачальников и боевыми действиями, в которых они участвовали.
Военачальники Боевые действия
A) А. И. Барятинский 1) захват Ташкента
Б) М. Д. Скобелев 2) командование русскими войсками под Плевной
B) М. Г. Черняев 3) взятие аула Гуниб
Г) М. Т. Лорис-Меликов 4) оборона Порт-Артура
5) захват Баязета, Карса и Ардагана
В8.Установите соответствие между именами ученых и науками, которыми они занимались.
Ученые Науки
A) В. В. Докучаев 1) химия
Б) Д. И. Менделеев 2) почвоведение
B) П. Л. Чебышев 3) география
Г) В. О. Ключевский 4) математика
5) история
В9.Прочитайте фрагмент из работы историка культуры и укажите, о каком художественном объединении в нем говорится.
«Вслед за Перовым... выступила... целая фаланга талантливых художников, перенесших на полотна все содержание русской действительности: город и деревня, столица и провинциальная глушь, все классы общества, крестьяне и разночинцы, помещики, духовенство белое и черное; люди всех профессий, чиновники и лавочники, доктора и адвокаты, студенты и курсистки, всевозможные положения жизни, служба и ссылка, преступление, подвиг, мирная семейная жизнь... словом, все бесконечно разнообразное содержание действительной жизни...»
Ответ:
В10. Отметьте имена художников второй половины XIX в.
1) К. С. Малевич
2) В. И. Суриков
3) П. М. Третьяков
4) И. Н. Крамской
5) И. Е. Репин
6) А. Г. Венецианов
В11. Расположите внешнеполитические события в хронологической последовательности.
A) захват русскими войсками Адрианополя
Б) сражение под Плевной
B) взятие Самарканда русскими войсками
Г) подписание Сан-Стефанского мирного договора