- •Тема 1 наша страна в далеком прошлом. Древнерусское государство (IX-началоxi в.)
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3 с1
- •Тема 2 русские земли в период раздробленности. Русь и орда (середина XII - первая половина XV в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •25.Прочитайте отрывок из документа и укажите, в каком году состоялась свадьба князя и царевны.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 3 образование российского централизованного государства (середина XV - начало XVI в.). Россия при иване грозном (середина - вторая половина XVI в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3 »
- •Тема 4 смута. Россия при первых романовых (XVII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 4 смута. Россия при первых романовых (XVII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 7 россия в первой половине XIX в.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Ответы. Тема 7 россия в первой половине XIX в. Часть 1
- •Часть 3
- •Тема 8 время великих реформ (1860-1870-е гг.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 9 россия в конце XIX - начале XX в. Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 9 россия в конце XIX - начале XX в.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Различия
- •Тема 1 0 революция и гражданская война в россии (1917-1920)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •811. Расположите события в хронологической последовательности. .
- •Часть 3
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 11 советский союз в 1920-1930-х гг.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 11
- •Часть 3
- •Тема 1 2 ссср в годы второй мировой и великой отечественной войн (1939-1945)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •1. Это был необходимый шаг, отодвинувший начало войны для ссср и позволивший лучше к ней подготовиться.
- •Часть 2
- •Тема 1 3 ссср в 1946-1964 гг.
- •Часть 1
- •13.Первый в мире атомный ледокол назывался
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 1 3 ссср в 1946-1964 гг.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 1 4 ссср в середине 1960-х -1991 г.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Общее Различия
- •Тема 1 4 ссср в середине 1960-х -1991 г.
- •Часть 1
- •Часть в.
- •Часть 3 ci
- •Тема 1 5 современная россия (1992 г. - начаао XXI в.)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 3 с1
Тема 5 преобразования петра I (конец XVII - первая четверть XVIII в.)
Часть 1
-
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
А1
1
А17
1
А2
3
А18
4
A3
2
А19
2
А4
1
А20
1
А5
4
А21
1
А6
1
А22
3
А7
1
А23
2
А8
2
А24
4
А9
4
А25
4
А10
2
А26
1
АН
3
А27
2
А12
3
А28
2
А13
4
А29
4
А14
3
АЗО
2
А15
1
А31
2
А16
2
А32
1
Часть 2
-
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
В1
БВАГ
В7
4321
В2
2143
В8
3215
ВЗ
Петербург
В9
Карл XII
В4
3154
В10
125
В5
1711 г.
В11
БВГА
В6
Азов
Часть 3
С1
Элементы ответа
Может быть указано, что:
— название миссии — Великое посольство
— оно происходило в 1697—1698 гг.
С2
Элементы ответа
1. Могут быть названы следующие задачи:
— создание военного союза против Османской империи
— создание военного союза против Швеции
— знакомство с жизнью европейских стран
— привлечение на русскую службу иностранных специалистов
2. Могут быть названы следующие страны:
— Пруссия
— Голландия
— Англия
— Австрия
— Речь Посполитая
СЗ
Элементы ответа
1. Могут быть указаны следующие занятия:
— Петр руководил работой дипломатов
— наблюдал за международными событиями 1 •
— участвовал в официальных мероприятиях и увеселениях (обед, фейерверк)
— осматривал верфи и работал на них
— участвовал в показательных морских боях
— посещал театр
2. Может быть указано, что царь научился:
— ремеслу корабельного плотника
— мастерству морского командира
С4
Элементы ответа 1. Могут быть названы следующие задачи:
— противодействие Османской империи и Крымскому ханству
— выполнение обязательств перед европейскими союзниками
— борьба за выход к Черному морю
— стремление расширить южные границы России
2. Могут быть названы следующие действия:
— первый Азовский поход
— строительство флота в Воронеже
— второй Азовский поход
— присоединение Азова к России
— поиск союзников против Турции в ходе Великого посольства
— подписание Константинопольского договора с Османской империей
С5
Элементы ответа
1. Аргументы в подтверждение первой точки зрения:
— была проведена реформа государственного аппарата
— создана регулярная армия
— наблюдался значительный рост промышленного производства
— люди из низших сословий получили возможность войти в элиту общества
— церковь была поставлена под контроль государства
— многое было сделано для развития науки и образования
— усилились светские начала в культуре и образовании
2. Аргументы в подтверждение второй точки зрения:
— еще больше усилилась самодержавная власть монарха
— отсутствовала четкая законодательная система
— преобразования осуществлялись деспотическими методами, при их проведении погибло множество людей
— сохранялась крепостническая система хозяйства, в отличие от Западной Европы в России были слабо развиты элементы рыночной экономики
— жизнь народных масс почти не изменилась, преобразования в быту касались лишь верхушки общества
С6
Элементы ответа
1. Могут быть названы следующие причины:
— создание регулярной армии
— формирование гвардейских полков
— появление у России военно-морского флота
— накопление боевого опыта у русских полководцев
— героизм русских солдат
— развитие военных отраслей промышленности
— мобилизация военных сил страны
2. Могут быть названы следующие сражения:
— Полтавская битва
— Гангутское морское сражение
— победы русских войск в Финляндии
— десантные операции русских на шведском побережье
— морское сражение у острова Гренгам
С7
Элементы ответа |
| ||
Общее |
| ||
— поддержка православной церкви государством |
| ||
- привилегированное положение духовенства в обществе |
| ||
— обширное церковное землевладение |
| ||
— владение крестьянами |
| ||
- сильное влияние церкви на культуру и мировоззрение людей |
| ||
Различия |
| ||
Церковь в начале XVII в. |
Церковь в конце первой четверти XVIII в. |
| |
— руководитель Церкви — патриарх |
— ликвидация патриаршества — учреждение Священного Синода |
| |
— следование древним традициям в обрядах |
— обновление обрядов по реформе Никона |
| |
— единство церкви |
— церковный раскол |
| |
— почти полный контроль над культурой и сознанием людей |
— усиление светского начала в культуре и образовании |
|