- •Психологическое исследование правовых представлений подростков
- •Глава 1. Психологическое исследование правовых представлений подростков
- •Определение понятия «правовое представление» и «правосознание»
- •1.2 Социопсихологические особенности подросткового возраста
- •1.3 Характеристика физиологических изменений и психологических особенностей подросткового возраста
- •Выводы по первой главе
- •Глава 2. Практическое исследование уровня сформированности правовых представлений подростков
- •2.1 Методы и условия исследования
- •2.2 Результаты констатирующего эксперимента
- •2.3. Анализ эффективности применения программы по формированию правовых представлений подростков
- •Выводы по второй главе
- •Заключение
- •Список литературы
Список литературы
Андрианов М.С. Психологические механизмы воздействия средств массовой информации на процессы правовой социализации. // Научные труды «Юридическая психология» / Под ред. проф. А.Р. Ратинова, Г.Х. Ефремовой - М.: Просвещение, 2009. – 34с.
Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. М.: Юридическая литература, 2011. – 340 с.
Байард Р., Байард Дж. Ваш беспокойный подросток. СПб.: Речь 2009. – 240 с.
Бандурка А. М., Бочарова С. П., Землянская Е. В. Юридическая психология. Харьков: Изд-во Нац. ун-та внутр. Дел, 2012. – 310 с.
Белинская Е.П. Этническая социализация подростка. М.: воронеж, 2009. – 200 с.
Божович, Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Психология развития: хрестоматия / Л.И. Божович. СПб.: Питер, 2011. - 352с.
Болбочанд А. В. Содержание коммуникативной потребности подростка в разных условиях общения со взрослыми // Вопросы психологии, № 4, 2009. – С. 63-70.
Васильев В. Л. Юридическая психология. М.: Дрофа, 2009. – 280 с.
Волков Б. С. Психология подростка. М.: Речь, 2009. – 180 с.
Дольто Ф. На стороне подростка. М.: Рама Паблишен, 2010. – 340 с.
Гомелаури М.П. Ролевое поведение и установка. Проблема социальной психологии. Тбилиси, 2009. – 246 с.
Горшкова Е.А. «Трудный» подросток, увиденный по новому // Открытая школа, 2009, №1. – С. 32-36.
Еникеев М. И. Юридическая психология. М.: Речь, 2008. – 350 с.
Заслуженюк В. С., Семиченко В. А. Родители и дети. // Вопросы психологии, 2009, №5. – С. 16-21.
Ильин И.А. О сущности правосознания. – М.: Рарогъ, 2009. – 234 с.
Истратова О.И. Большая книга подросткового психолога. М.: Феникс, 2009. – 340 с.
Калитеевская Е.Р., Леонтьев Д. А. Пути становления самодетерминации личности в подростковом возрасте. // Вопросы психологии, 2007, №3. – С. 49-56.
Клее М. Психология подростка. М.: Речь, 2013. – 300 с.
Колесов Д.В. Современный подросток: взросление и пол. М.: Речь, 2010. – 69 с.
Колесов Д.В., Мягков И.Ф. Учителю о психологии и физиологии подростка. // Вопросы психологии, 2009, №5. – С.16-19.
Коренев А.В. К вопросу о правосознании и правопонимании // Государство и право, 2010, №6. – С. 20-22.
Кон И.С. Какими они себя видят. // М.: Просвещение, 1999. – 220 с.
Кон И. С. Психология старшеклассника. // М.: Просвещение, 1999. – 180 с.
Кондратьев М. Ю. Подросток в замкнутом круге общения. Москва - Воронеж, 2009. – 340 с.
Крутецкий В. А. Психология. - М.: Просвещение, 2009. – 200 с.
Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2009. – 408 с.
Куликов В.Н. Теоретико-методологические проблемы социальной психологии //Вопросы социальной и педагогической психологии, 2009, №3. – С. 17-19.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М.: Просвещение, 2012. – 220 с.
Маринина Е.М., Воронов Ю.И. Подросток в «стае». // Воспитание школьников, 2008, № 6. - С. 41- 44.
Непомнящая Н.И. Ценность как личностное основание: Типы. Диагностика. Формирование. М.: Воронеж, 2010. – 150 с.
Оганесян, Н.Т. Методы активного социально психологического обучения тренинги, дискуссии, игры / Н.Т. Оганесян. - М.: Ось - 89, 2012. – 176 с.
Опыт работы по формированию правосознания подростков в г. Туймазы. Под ред. Сорокиной А. И. // Уфа, 2007.
Психология исследования правосознания: методическое пособие.– Уфа: Изд-во БГПУ. – 2009. – 24 с.
Прихожан А., Толстых Н. Что характерно для современного подростка. // Воспитание школьников, 2009, № 5. - С. 8-12.
Радини Н.К., Терешкова Е.Ю. Возрастные и социокультурные аспекты гендерной социализации подростков. // Вопросы психологии, №3, 2008. – С. 6-9.
Райфшнайдер Т.Ю. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков в условиях среднего общеобразовательного учреждения / Материалы Международной научно-практической конференции «Практическая психология: от фундаментальных исследований и инноваций». – Тамбов, 2009. – С. 459-463.
Реан А.А. Психология подростка. М.: Прайм-Еврознак, 2009. – 480 с.
Рогова Е.Е. Переживание одиночества подростками с различной социальной направленностью. // Вопросы психологии, №5, 2007. – С.39-43.
Собкин В. С., Баранова Е. В. Социально – психологические особенности переживания сексуального опыта в подростковом возрасте. // Вопросы психологии, №3, 2007. - С. 55-59.
Собкин В. С., Маркина О. С. Структурные компоненты Я – концепции подростка. // Вопросы психологии,№5, 2008. - С. 44-46.
Смолова Т. Ю. Правосознание несовершеннолетних. Теория и практика управления общественными институтами и процессами в России: Сб. науч. тр. Саратов: ПАГС, 2009. – 230 с.
Трудный подросток: причины и следствия. Под ред. Татенко В. А. Киев, 2009. – 670 с.
Марцинковская Т.Д. Физиология роста и развития детей и подростков. М.: Просвещение, 2002. – 190 с.
Мид М. Культура и мир детства. М.: Просвещение, 2009. – 400 с.
Мухина В. С. Возрастная психология. М.: Речь, 2004. – 390 с.
Немов Р.С. Психология. Кн.3. М.: Просвещение, 2005. – 100 с.
Практикум по возрастной психологии. Под ред. Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. СПб.: Питер, 2009. – 300 с.
Психология подростка. Под ред. Реана. // М.: Просвещение, 2012 . – 200 с.
Психологический словарь. Под ред. Петровского А. В., Ярошевского М. Г. М.: Просвещение, 2003. – 540 с.
Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. // Самара, 2004. – 120 с.
Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблема становления личности. // перевод с немецкого языка, М.: Просвещение, 2002. – 220 с.
Росс А. Наши дети - наши проблемы. // Р.-н-Д., 2009. – 178 с.
Фельдштейн Д. И. Психология воспитания подростка.// М.: Просвещение, 2005. – 280 с.
Фарбер И.Е. Правосознание как форма общественного сознания. – М.: Юрид. лит, 2009. – 206 с.
Фридман Л.М. Психология детей и подростков. М.: Изд – во Института психотерапии, 2013. – 400 с.
Фрейд З. Введение в психоаанализ: лекции. // М.: Просвещение, 2008. – 200 с.
Шибутани Тамотсу. Социальная психология. Ростов-на-Дону, 2009. – 300 с.
58. Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание личности // Методологические проблемы социальной психологии. - М., 1975.
Юридический энциклопедический словарь. - М., 1984.
60. Яковлев A.M. Преступность и социальная психология. - М.: Юридическая литература, 1971.
61. Ярцев Д.В. Особенности социализации современного подростка. // Вопросы психологии, 2009, №6. - С. 54-58.