Совершенствование навыков быстрого чтения должно идти по пути укрупнения единицы восприятия графической информа­ции. Научиться видеть за одну фиксацию на 2-3 слова, как при обычном чтении, а группу слов, целую строку и даже целый абзац – одна из главных, но одновременно и сложных задач. Быстрое чтение предполагает более экономную траекторию движения глаз сверху вниз по вертикали. Для такого чтения необходимо иметь хорошо развитое периферическое поле зрения, а также сформиро­ванный навык смысловой догадки. В качестве тренажера можно использовать таблицы Шульте (англ. Schulte Table) – таблицы со случайно расположенными объектами (обычно числами или бук­вами), служащие для проверки и развития быстроты нахождения этих объектов в определённом порядке. Упражнения с таблицами позволяют улучшить периферическое зрительное восприятие, что важно, например, для скорочтения [13].