Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Тестовые задания для текущего контроля по дисциплине «История» методика подготовки и материалы. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
1)
Союз Русского народа
А)
наследственная конституционная мо­нархия, унитарный характер государ­ства, против предоставления автоно­мий за исключением Финляндии;
2)
Партия народной свободы
Б)
самодержавная монархия, унитарное государство, лозунг «Единая и неде­лимая Россия»;
3)
Союз 17 октября
В)
уничтожение самодержавия, Демо­кратическая республика, федератив­ное устройство России, право наций на самоопределение;
4)
Партия социалистов­революционеров
Г)
конституционная монархия англий­ского типа с разделением властей, унитарное государство при автоно­мии Польши и Финляндии.
1)
февраль – начало мая
А)
создание ВРК, Решение ЦК партии большевиков о захвате власти;
2)
май – июль
Б)
Корниловский мятеж, провозглашение республики, образование Директории;
В) непродуманная социальная и аграрная политика, требование отмены национализации земли;
Г) сотрудничество с интервентами.
Установите соответствие
11. Установите соответствие между партией и её политической программой (государственное устройства, форма правления, на­циональный вопрос) в начале XX века:
12. Установите соответствие между периодом и событиями 1917 года:
91
3)
конец июля – конец сентября
В)
создание первого коалиционного вре­менного правительства, антиправи­тельственный кризис, вызванный не­удачами на фронте, постановление об аресте лидеров большевиков;
4)
конец сентября – октябрь
Г)
отречение Николая II от престола, соз­дание первого Временного правитель­ства «Нота Милюкова», возвращение из эмиграции лидеров большевиков во главе с В.И. Лениным.
1)
Ф.Э. Дзержинский
А)
Председатель ВЦИК;
2)
Л.Д. Троцкий
Б)
Председатель ВЧК;
3)
В.И. Ленин
В)
Председатель Петроградского сове­та рабочих и солдатских депутатов, фактический руководитель Петро­градского ВРК;
4)
Я.М. Свердлов
Г)
Председатель Совнаркома РСФСР.
1)
разгром войн П.Н. Врангеля в Крыму
А)
февраль – май 1918 г.;
2)
«Ледяной поход» Л.Г. Корнилова
Б)
ноябрь 1917 г.;
3)
Формирование Добровольческой армии
В)
сентябрь – октябрь 1919 г.;
4)
поход А.И. Деникина на Москву
Г)
ноябрь 1920 г.
13. Установите соответствие между лидерами большевиков и занимаемыми ими постами (октябрь 1917–1918 гг.):
14. Установите соответствие между датами и событиями Граж­данской войны:
92
1)
«белые»
А)
М.И. Фрунзе;
2)
демократическая контрреволюция
Б)
А.В. Колчак;
3)
левые эсеры
В)
М.А. Спиридонова;
4)
советская власть
Г)
В.К. Вольский.
15. Установите соответствие между направлением общественно­политических сил в Гражданской войне и его представителем:
Расставьте события (явления, факты, деятельность
исторических личностей) в верном хронологическом порядке
16. Расставьте в верном хронологическом порядке создание сле­дующих политических партий:
А) Союз 17 октября;
Б) Левые эсеры;
В) РСДРП.
17. Расположите в верной хронологической последовательности события первой русской революции:
А) всероссийская политическая стачка;
Б) мятеж на броненосце «Князь Потёмкин Таврический»;
В) «Кровавое воскресенье».
18. Расположите исторические понятия (явления) в верной хро­нологической последовательности:
А) «Апрельские тезисы»;
Б) «Нота Милюкова»;
В) Корниловский мятеж.
93
19. Расположите события в верной хронологической последова­тельности:
А) введение в России статуса гражданина вместо сословий;
Б) провозглашение России республикой;
В) указ о роспуске IV Государственной Думы.
20. Расположите события в верной хронологической последова­тельности:
А) левоэсеровский мятеж;
Б) расстрел Николая II и его семьи;
В) выступление Чехословацкого корпуса.
94
Раздел VII
СОВЕТСКАЯ РОССИЯ И СССР
В НАЧАЛЕ 1920-х – СЕРЕДИНЕ 1940-х годов
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Раздел включает темы, в которых освещаются вопросы формиро­вания СССР, становления и развития социально-экономических мо­делей в Советском государстве в период 1920–1930-х гг., процесса формирования тоталитарного политического режима, особенностей внешнеполитического курса СССР в период 1933–1941 гг., участия СССР в Великой Отечественной и Второй мировой войнах и послед­ствий данных войн для советского общества и государства.
Освоение данного раздела предполагает, что студент должен знать основы Конституции 1936 г., определявшие социальный, эко­номический и политический уклад СССР, хронологию реализации нэпа, индустриализации, участия СССР в международной политике в 1920-е – середине 1940-х гг. Следует знать причины введения и итоги нэпа, коллективизации и форсированной индустриализации. Важно знать ключевые операции РККА в период Великой Отечест­венной и Второй мировой войн, итоги участия в них СССР.
Необходимо владеть терминологией: автономизация, нэп, социа­листическая индустриализация, коллективизация, политические ре­прессии, стахановец, Второй фронт, коренной перелом в Великой Отечественной войне, «Мюнхенский сговор», мобилизация, кулак, лишенец, пятилетка.
Следует уметь выделять характерные черты социальных катего­рий советского общества 1920–1930-х гг., соотносить характеристики советских руководителей с персоналиями, сопоставлять характери­стику международных конференций и ключевых сражений Второй мировой войны с их названиями.
95
МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВ
Вариант 1
Выберите один правильный ответ
1. План автономизации – это:
А) план создания союзного государства в 1922 году на основе конфедеративного устройства;
Б) план создания союзного государства в 1922 году на основе фе- деративного устройства;
В) план создания союзного государства в 1922 году, согласно ко- торому все союзные республики входят в состав РСФСР на правах автономий, не имеющих права самостоятельного выхода их нового государственного образования.
2. Примерный устав сельскохозяйственной артели 1935 г.:
А) допускал наличие приусадебного хозяйства;
Б) передавал все земли – угодья земельных обществ сельским со- ветам и колхозам;
В) устанавливал годовую норму трудодней.
3. Впервые в советском законодательстве в Конституции СССР 1936 г. был провозглашен принцип:
А) равноправия;
Б) классовой борьбы;
В) презумпции вины.
4. Ясско-Кишиневская операция – это:
А) наступательная операция советских войск, часть большой во­енной кампании, получившей названия «Битва за Днепр» осенью­зимой 1943 года;
Б) наступательная операция немецко-румынских войск по захва- ту Бессарабии в 1941 году;
В) наступательная операция советских войск в августе 1944 года по освобождению Молдавии и восточной части Румынии.
96
5. В период 1933 – начала 1939 гг. советское руководство реализо­вывало во внешней политике следующий курс:
А) умиротворения агрессора;
Б) формирования коллективной безопасности;
В) распространение социализма в Европе на основе сотрудниче- ства с Германией.
Укажите несколько правильных ответов
6. Причины свертывания нэпа:
А) экономические принципы нэпа не соответствовали принципам директивного управления, утвердившимся в конце 1920-х годов;
Б) нэп не оправдывал себя экономически;
В) восприятие многими членами партии нэпа как отступления от идеи построения социализма;
Г) сопротивление крестьянства политики хлебозаготовок.
7. Деятели науки и культуры, подвергшиеся репрессиям в конце 1920-х – 1930-е годы:
А) Н.И. Вавилов;
Б) К.Е. Ворошилов;
В) О.Э. Мандельштам;
Г) С.Ф. Платонов.
8. Страны Европы, в освобождении которых от фашизма участ­вовали советские войска:
А) Франция;
Б) Польша;
В) Венгрия;
Г) Чехия.
9. По итогам Великой Отечественной войны в состав СССР во­шла территория:
А) Курильские острова;
Б) Восточная Пруссия;
97
1)
двадцатипятитысячник
А)
общепринятое разговорное название предпринимателей в годы нэпа;
2)
стахановец
Б)
рабочий – комсомолец или член ВКП(б), отправленный в деревню для проведения политики коллекти­визации и раскулачивания;
3)
кулак
В)
зажиточный крестьянин, использо­вавший, как правило, в своем хозяй­стве наемную силу;
4)
совбур
Г)
участник массового движения нова­торов производства, возникшего в середине 1930-х годов, задачей ко­торого было многократное перевы­полнение трудовых норм.
1)
иностранные концессии
А)
план, разработанный Государствен­ной комиссии по электрификации России, предусматривавший реконст­рукцию экономики страны на основе массового введения в строй электро­станций;
В) Южный Сахалин;
Г) Карело-Финская ССР.
10. Официальные потери СССР в Великой Отечественной войне включают:
А) 1/3 национального достояния;
Б) около 27 млн человеческих жизней;
В) ¼ территории;
Г) 30 % всего городского сектора.
Установите соответствие
11. Укажите соответствие между историческим понятием (явле­нием) и его сущностью:
12. Установите соответствие между термином и дефиницией:
98
2)
«ножницы цен»
Б)
план развития отраслей народного хозяйства СССР, рассчитывавшийся, как правило, на пять лет и являвший­ся основой плановой экономики;
3)
план ГОЭЛРО
В)
разрыв в ценах на продаваемые и по­купаемые товары, высокие цены на промтовары при низких ценах на сельскохозяйственную продукцию;
4)
пятилетка
Г)
передача в пользование на неопреде­лённый срок иностранным государст­вам, компаниям, частным лицам при­родных богатств или предприятий, принадлежавших государству.
1)
А.И. Микоян
А)
председатель ВЦИК (затем ЦИК СССР), впоследствии Председатель Президиума Верховного Совета СССР;
2)
А.Я. Вышинский
Б)
член политбюро ЦК ВКП(б), председа­тель Госплана СССР, один из разработ­чиков планов 1-й и 2-й пятилеток;
3)
В.В. Куйбышев
В)
заместитель председателя Совнаркома СССР, Нарком пищевой промышленно­сти СССР;
4)
М.И. Калинин
Г)
прокурор СССР, Государственный обви­нитель на фальсифицированных полити­ческих процессах 1930-х годов.
1)
«Багратион»
А)
план контрнаступления советских войск под Сталинградом;
13. Установите соответствие между политическим деятелем 1920– 1930-х годов и его должностью в советских и партийных органах:
14. Укажите соответствие между кодовым названием операции и её сущностью:
99
2)
«Цитадель»
Б)
план по освобождению Белоруссии;
3)
«Уран»
В)
Стратегическая операция немецкого командо­вания на Курской дуге;
4)
«Оверлорд»
Г)
стратегическая операция союзников по вы­садке войск в Нормандии.
1)
Первая Московская конференция
А)
согласованы планы союзников по разгрому Германии, определена судьба Германии после её поражения, решен вопрос о восточных гра­ницах Польши, принято решение о создании ООН, принято решение о создании зон окку­пации Германии, принято решение о взыска­нии репараций;
2)
Тегеранская конференция
Б)
подписание соглашения о включении СССР в программу по ленд-лизу. Фактическое оформление Антигитлеровской коалиции;
3)
Ялтинская конференция
В)
принято решение о демилитаризации и дена­цификации Германии, расширена западная Граница Польши, подтверждена передача СССР г. Кенигсберга и прилегающих к нему районов, решен вопрос о репарациях, создан Международный военный трибунал;
4)
Потсдамская конференция
Г)
решен вопрос об открытии Второго фронта, принятие декларации о совместных действиях против Германии и послевоенном сотрудни­честве, осуждение послевоенных границ Польши, подтверждение СССР готовности вступления в войну против Японии после раз­грома Германии.
15. Укажите соответствие между международными конферен­циями и вопросами, которые на них обсуждались:
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]