Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Стилистические аспекты перевода русский и английский языки. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Что изучает функциональная стилистика?
2. Прочитайте и переведите на русский язык высказывания Маркуса
Квинтилиана.
Quotes by Marcus Fabius Quintilian from “Institutio Oratoria (Institutes of Oratory)”. (Quintilian “Delphi Complete Works of Quintilian (Illustrated)”, Delphi Classics, 572 pp., 2015):
1) We should not speak so that it is possible for the audience to under-
stand us, but so that it is impossible for them to misunderstand us.
2) He who speaks evil only differs from his who does evil in that he lacks
opportunity. Alternative: An evil-speaker differs from an evil-doer only in the want of opportunity.
3) We must form our minds by reading deep rather than wide.
4) We should not write so that it is possible for [the reader] to understand
us, but so that it is impossible for him to misunderstand us.
5) Write quickly and you will never write well; write well, and you will
soon write quickly.
6) In writing are the roots, in writing are the foundations of eloquence; by
writing resources are stored up, as it were, in a sacred repository, when they may be drawn forth for sudden emergencies, or as circumstances require.
7) Write quickly and you will never write well; write well, and you will
soon write quickly.
8) In almost everything, experience is more valuable than precept.
9) A mediocre speech supported by all the power of delivery will be more
impressive than the best speech unaccompanied by such power.
31
3. Из задания 2 выберите три высказывания, наиболее понравивши-
2.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СТИЛЯ
«Нужные слова в нужном месте – вот подлинное опреде­ление стиля».
Джонатан Свифт
еся вам. Почему вы их выбрали?
4. Сделайте сообщение об одном из ученых, занимавшихся изуче-
нием функциональных стилей, или об одном из направлений функцио­нальной стилистики.
Современный специалист независимо от сферы профессиональной деятельности должен быть знаком со всеми функциональными стилями русского языка, так как он ежедневно создает устные и письменные тек­сты, предназначенные для разной аудитории (адресатов).
Стили языка называются функциональными потому, что они выпол­няют важнейшие функции, являясь средством общения, сообщения ин­формации и воздействия на собеседника, слушателя или читателя. Функ­циональные стили соотносятся с той или иной сферой общения или про­фессиональной деятельности, поэтому характеризуются определенной, свойственной только им системой речевых средств.
В таблице приведены различные определения понятия функциональ-
ный стиль.
32
Автор
определения
Определение
Источник
В. В. Виноградов
Понятие стиля является везде и прони­кает всюду, где складывается пред­ставление об индивидуальной или ин­дивидуализированной системе средств выражения или изображения, вырази­тельности или изобразительности, со­поставленной или противопоставлен­ной другим однородным системам
В. В. Виноградов «Проблема авторства и теория стилей» (Москва, 1981)
Р. А. Будагов
Языковой стиль – это разновидность общенародного языка, сложившаяся исторически и характеризующаяся из­вестной совокупностью признаков, часть из которых своеобразно, по­своему, повторяется в других стилях, но определенное сочетание которых отличает один языковой стиль от дру­гого
Р. А. Будагов «Литературные языки и языковые стили» (Москва, 1987)
Н. С. Валгина
Функциональный речевой стиль – это важнейшая разновидность речи, отли­чающаяся системой языковых средств, направленных на выполнение опреде­ленных функций в соответствующей типизированной сфере человеческой деятельности
Н. С. Валгина «Современный язык» (Москва, 2002)
Таким образом, каждый функциональный стиль – это определенная
система со своим характеристиками (сочетаниями языковых средств), вы­полняющая определенную функцию в какой-либо сфере общения: науч­ной, официально-деловой, сфере массовых коммуникаций, художествен­ной литературе или разговорной речи.
33
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Отрывок из «Предисловия о пользе книг церковных в российском языке» М. В. Ломоносова (1758 г.)
«Сие происходит от трех родов речений российского языка.
К первому причитаются, которые у древних славян и ныне у россиян общеупотребительны, например: бог, слава, рука, ныне, почитаю.
Ко второму принадлежат, кои хотя обще употребляются ма­ло, а особливо в разговорах, однако всем грамотным людям вразу­мительны, например: отверзаю, господень, насажденный, взываю. Неупотребительные и весьма обветшалые отсюда выключаются, как: обаваю, рясны, овогда, свене и сим подобные.
1. Какое определение функционального стиля вы считаете наиболее
точным? Почему?
2. Дополните таблицу одним-двумя определениями, данными дру-
гими лингвистами.
3. Функциональная стилистика выделяет стили на основе двух кри-
териев: внеязыковых (экстралингвистических) и внутриязыковых (интер- лингвистических). Перечислите экстралингвистические и интерлингвисти- ческие критерии выделения стилей.
4. Изучите мнение М. В. Ломоносова о стилях («штилях») языка и ха-
рактерных для них словах. Выпишите названия «штилей», о которых го­ворит М. В. Ломоносов, дайте их краткую характеристику.
О какой сфере идет речь: книжной или разговорной?
34
К третьему роду относятся, которых нет в остатках славен­ского языка, то есть в церковных книгах, например: говорю, ручей, который, пока, лишь. Выключаются отсюда презренные слова, ко­торых ни в каком штиле употребить непристойно, как только в подлых комедиях.
От рассудительного употребления и разбору сих трех родов речений рождаются три штиля: высокий, посредственный и низ­кий. Первый составляется из речений славенороссийских, то есть употребительных в обоих наречиях, и из славенских, россиянам вра­зумительных и не весьма обветшалых. Сим штилем составляться должны героические поэмы, оды, прозаичные речи о важных мате­риях, кото-рым они от обыкновенной простоты к важному вели­колепию возвышаются. Сим штилем преимуществует российский язык перед многими нынешними европейскими, пользуясь языком славенским из книг церковных. Средний штиль состоять должен из речений, боль-ше в российском языке употребительных, куда мож­но принять некоторые речения славенские, в высоком штиле упо­требительные, однако с великою осторожностию, чтобы слог не казался надутым. Равным образом употребить в нем можно низкие слова, однако остерегаться, чтобы не опуститься в под­лость. И словом, в сем штиле должно наблюдать всевозможную равность, которая особливо тем теряется, когда речение славен­ское положено будет подле российского простонародного. Сим штилем писать все театральные сочинения, в которых требуется обыкновенное человеческое слово к живому представлению дей­ствия. Однако может и первого рода штиль иметь в них место, где потребно изобразить геройство и высокие мысли; в нежностях должно от того удаляться. Стихотворные дружеские письма, сатиры, эклоги и элегии сего штиля больше должны держаться. В прозе предлагать им пристойно описания дел достопамятных и учений благородных. Низкий штиль принимает речения третьего
35
рода, то есть которых нет в славенском диалекте, смешивая со средними, а от славенских обще не употребительных вовсе уда­ляться по пристойности материй, каковы суть комедии, увесели­тельные эпиграммы, песни, в прозе дружеские письма, описание обыкновенных дел. Простонародные низкие слова могут иметь в них место по рассмотрению. Но всего сего подробное показание надлежит до нарочного наставления о чистоте российского штиля».
Панов
Михаил Викторович
(1920–2001)
5. Прочтите труд В. В. Виноградова [5], перечислите основные те-
зисы.
6. Ознакомьтесь с мнением М. В. Панова [8, 9] о трех стилях или
трех экспрессивно-эмоциональных характеристиках речи, перечислите их.
7. Как вы считаете, является ли разговорная речь отдельным функ-
циональным стилем?
8. Перечислите функциональные стили, которые выделяют М. Н. Ко-
жина [6] и Н. М. Шанский [10].
36
2.3. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА
«При выделении таких важнейших общественных функций языка, как общение, сообщение и воздействие, могли бы быть в общем плане структуры языка разграничены такие стили: обиходно-бытовой стиль (функция общения); оби­ходно-деловой, официально-документальный и научный (функция сообщения); публицистический и художественно­беллетристический (функция воздействия)».
В. В. Виноградов
В современном русском литературном языке выделяют книжные
функциональные стили: научный, публицистический, официально-деловой, которые используются преимущественно в письменной форме речи, и раз­говорный, применяющийся в основном в устной форме речи.
Многие исследователи в качестве функционального стиля выделяют
художественный (художественно-беллетристический) или язык художе­ственной литературы. Кроме того, отдельным стилем принято считать и разговорную речь. Каждый функциональный стиль существует как в письменной, так и в устной форме. Поэтому, например, В.В. Виноградов выделяет стилистику языка, стилистику речи и теорию художественных стилей – стилей художественной литературы.
Каждый из функциональных стилей представлен в языке и речи раз-
новидностями – подстилями. Подстили выделяются на основании учета дополнительных экстралингвистических факторов: форме речи (устная или письменная), виду речи (монолог, диалог или полилог), способу ком­муникации (межличностная или массовая) и т. д.
37
«Язык художественной литературы не вполне соотно­сителен с другими стилями, типами или разновидностя­ми книжно-литературной и народно-разговорной речи. Он использует их, включает их в себя, но в своеобразных комбинациях и в функционально преобразованном виде».
В. В. Виноградов
НАУЧНЫЙ
СТИЛЬ
Общая
характеристика
один из книжных стилей, который используется в научных трудах, учебниках и учебных пособиях, устных докладах и статьях. Используется в офици­альной обстановке, характеризуется логичностью, объективностью, смысловой точностью.
Основная задача
сообщить научную информацию, объяснить ее, представив систему научной аргументации.
Охарактеризуем основные функциональные стили русского языка по
следующему плану:
1. Общая характеристика.
2. Основная задача.
3. Подстили.
4. Лексические языковые средства.
5. Морфологические особенности.
6. Синтаксис.
7. Основные жанры.
38
Подстили
1) собственно научный стиль (характеризует науч­ные труды: монографии, диссертации, статьи в науч­ных журналах, сборниках, энциклопедиях, научные доклады);
2) научно-популярный стиль (характеризует тек­сты, предназначенные для популяризации научных знаний в массовой аудитории);
3) научно-учебный стиль (характеризует учебную литературу).
Лексические
языковые
средства
– использование терминов определенной научной сферы; – использование слов с абстрактным значением: за­кон, число, предел, свойство; – использование отглагольных существительных со значением действия: переработка, приземление, использование; – употребление слов в прямых значениях, отсут­ствие образности (метафор, метонимий, междоме­тий, восклицательных частиц); – частое использование лексических средств, ука­зывающих на связь и последовательность мыслей: сначала, прежде всего, во-первых, следовательно, наоборот, потому что, поэтому.
Морфологические
особенности
– редкое использование личных местоимений: я и ты и глаголов в форме 1-го и 2-го лица един­ственного числа; – использование глаголов в страдательном залоге; – использование специальных приемов авториза­ции: авторское «мы», неопределенно-личные (Счи­тают, что...) и безличные конструкции (Известно, что...; Представляется необходимым...); – использование причастий и деепричастий и обо­ротов с ними.
39
Синтаксис
– употребление сложных предложений с использо­ванием союзов, указывающих на связь явлений; – отсутствие восклицательных предложений, не­значительное употребление вопросительных пред­ложений; – частое использование цитат и ссылок; – использование в качестве компонентов текста формул, графиков, схем.
Основные
жанры
учебник, статья, доклад, диссертация, монография, энциклопедическая статья, патентная заявка, анно­тация, резюме, рецензия.
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ
СТИЛЬ
Общая
характеристика
один из самых древних функциональных стилей, ко­торый используется в сфере деловых отношений, деловой переписки, документоведения, то есть зако­нах, документах, актах, договорах, постановлениях, уставах, служебной переписке и др. Основные при­знаки: точность, однозначность, неличный характер, стандартизированность построения текста, должен­ствующе-предписывающий характер текста.
Основная задача
сообщить информацию, проинструктировать.
Подстили
1) законодательный (законы, указы, постановления);
2) юрисдикционный (акт, приговор, протокол);
3) дипломатический (договор, пакт, ультиматум,
протокол);
4) административно-канцелярский (устав, приказ, со-
глашение, справки, распоряжение и др.).
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]