Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социология физической культуры. Практикум. Электронное учебно-методическое пособие.pdf
11
Задание 3
Подберите для каждой науки (см. левую колонку) определение (см.
правый столбец). Помните: определение науки отвечает на вопрос о том, что
изучает данная дисциплина.
Таблица 1 – Определение предмета науки
Наука
Толкование
Психология
народонаселение, процессы рождаемости, миграция, продолжительность
жизни
Социология
бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы их происхождения, расселения и взаимоотношений
Социология
ФиКС
происхождение и эволюция человека, образование человеческих рас
Демография
прошлое человечества в многообразии конкретных событий и фактов,
закономерности развития общества
Этнография
поведение человека, процессы восприятия, мышления, осознания,
запоминания
Антропология
отношения господства и подчинения, государственное устройство и
институты власти, режимы правления
История
взаимодействие социальных групп, функционирование социальных институтов, социальную структуру общества
Политология
социальные отношения, механизмы взаимодействия в сфере физической
культуры и спорта, их роль и место в жизни людей
Тест для самоконтроля по теме 1
1. Социология как самостоятельная область научного знания
сформировалась …
1) в конце XVIII в.
2) во второй трети XIX в.
3) в конце XIX в.
4) в начале XX в.
2. Основоположник социологии – ...
1) Э. Дюркгейм
2) Г. Спенсер
3) О. Конт
12
4) М. Вебер
3. Социология – это …
1) раздел философии, направленный на изучение практически важных для
общества социальных проблем и процессов
2) социокультурная система, представляющая собой результат
взаимодействия культуры и общества
3) социальный институт, выполняющий функцию трансляции общественно
значимых знаний и культурного наследия
4) наука, изучающая общество и общественные отношения, т. е. социальные
формы жизни
4. Социология «среднего уровня» изучает:
1) поведение отдельных людей
2) социальную систему в целом
3) общество
4) социальные институты
5. Основоположник советской социологии ФК, член бюро Международной
организации социологии спорта – …
1) В. М. Выдрин
2) В. И. Столяров
3) Л. И. Лубышева
4) В. С. Родиченко
Семинар по теме 2 «История становления и развития социологии
физической культуры и спорта»
Вопросы для изучения
1. История развития социологии физической культуры и спорта.
13
2. Основные понятия учебного курса «Социология физической культуры и
спорта».
Темы для подготовки сообщений и презентаций
1. Спорт как феномен индустриального общества.
2. Становление и развитие социологии физической культуры в нашей
стране и за рубежом.
3. Международные спортивные организации и их роль в развитии
физической культуры и спорта.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Охарактеризуйте условия и причины выделения социологии физической
культуры и спорта как самостоятельной научной дисциплины в рамках
социологии.
2. Какие этапы можно выделить в развитии социологии физической
культуры и спорта в нашей стране?
3. Какой вклад внесли ученые нашей страны в социологию физической
культуры и спорта?
4. Как можно оценить современное состояние социологии физической
культуры и спорта?
5. Раскройте основные подходы к определению понятий «спорт» и
«физическая культура».
6. Рассмотрите понятие «спорт» и дайте социальную характеристику
данному феномену.
7. Какие изменения произошли в понимании физической культуры в
новых социально-экономических условиях современной России?
Задание 1
Раскройте содержание понятий «спорт» и «физическая культура»,
используя их определения, взятые у разных авторов. Составьте таблицу, как
показано в примере.
14
Таблица 2 – Содержание понятий «физическая культура» и «спорт»
(пример)
Автор Термин
Определение
Л. П. Матвеев
Физическая культура
часть культуры личности, основу которой
составляет рациональное использование
человеком двигательной деятельности в
качестве фактора оптимизации своего
физического совершенствования
Тест для самоконтроля по теме 2
1. Социология физической культуры и спорта сформировалась как наука
в …
1) начале XIX в.
2) конце XIX в.
3) начале XX в.
4) XXI в.
2. В 1930 годах социологические исследования в Советском Союзе
проводились в рамках …
1) истории физической культуры
2) методики физической культуры
3) философии физической культуры и спорта
4) отечественной истории
3. Важным достижением социологической мысли явилась разработка
культурологических основ физической культуры и спорта,
представленных в работах …
1) М. Выдрина
2) А. Оганесян
15
3) А. Мильштейна
4) А. Усманова
4. Международный комитет социологии спорта был основан в …
1) 1945 г.
2) 1965 г.
3) 1980 г.
4) 2010 г.
5. Международная социологическая ассоциация была основана в …
1) 1920 г.
2) 1935 г.
3) 1949 г.
4) 1965 г.
Семинар по теме 3 «Физическая культура и спорт как социальный
институт»
Вопросы для изучения
1. Понятие «социальный институт».
2. Физическая культура и спорт – социальный институт современного
общества.
3. Социальная значимость физической культуры в современной России.
Темы для подготовки сообщений и презентаций
1. Социальная значимость физической культуры в современной России.
2. Физическая культура и спорт – социальный институт современного
общества.
3. Место физической культуры в социальных институтах общества.
16
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Какое значение вкладывают социологи в понятие «социальный
институт»? Назовите его основные признаки.
2. Какие признаки социального института характерны для физической
культуры и спорта?
3. Какие функции выполняют в обществе физическая культура и спорт?
4. Как бы Вы объяснили причины возникновения таких социальных
институтов, как «физическая культура» и «спорт»?
5. Проведите четкое разграничение между понятиями «институт» и
«институционализация».
Задание 1
Проведите анализ точек зрения российских ученых Н. И. Пономарева,
В. И. Столярова, Л. И. Лубышевой, высказанных в отношении социальной
сущности спорта. Выделите аргументы каждого автора. Сформулируйте
собственную точку зрения.
Задание 2
Порассуждайте о взаимосвязи социальных институтов, которые
выделил Ч. Миллз (государство, семья, религия, экономика и образование), с
институтом физической культуры. Какой из этих институтов оказывает
большее воздействие на институт ФК. Докажите свою точку зрения.
Задание 3
Все социальные институты, несмотря на разные цели их деятельности,
обладают сходными институциональными признаками. К ним относятся
следующие аспекты:
1) общественные потребности, удовлетворяемые институтом (семья –
воспроизводство человеческого рода, воспитание личности);
2) система статусов и ролей (в семье, например, отец, мать, ребенок);
17
3) установки и образцы поведения (в семье это привязанность,
лояльность, ответственность; в государстве – послушание, субординация,
лояльность; в образовании – стремление к знаниям, посещение занятий);
4) культурные символы (в семье это обручальное кольцо; в государстве –
флаг, герб, гимн; в религии – крест, икона);
5) утилитарные культурные черты (для семьи – дом, мебель; для
государства – общественные здания; для образования – классы, библиотеки);
6) кодексы поведения – устные и письменные (семейные правила,
правила учащихся, церковные установления, нормативные акты);
7) идеология (например, романтическая любовь в семье, демократизм или
национализм в государстве, православие или католицизм в религии);
Дайте краткую характеристику физической культуре по каждому из
указанных признаков.
Тест для самоконтроля по теме 3
1. Впервые понятие «социальный институт» ввел в научный оборот …
1) О. Конт
2) Г. Спенсер
3) М. Вебер
4) Т. Веблен
2. Социальный институт – это …
1) совокупность общественных отношений, характерных для данного
общества
2) образовательное учреждение, осуществляющее подготовку специалистов
в области социологии
3) организация, выполняющая функцию социальной защиты населения
4) устойчивая форма организации социальной деятельности и социальных
отношений, совокупность нормативно-ценностно обусловленных ролей и
18
статусов, предназначенных для удовлетворения определенных социальных
потребностей.
3. Физическая культура и спорт приобретают в России черты социального
института в …
1) начале XX столетия
2) 30-е годы XX столетия
3) 40-е годы XX столетия
4) 50-е годы XX столетия
4. Признак социального института – ...
1) выполнение функции социальной защиты населения
2) формирование здорового образа жизни
3) наличие собственных законов, норм, правил развития
4) суверенитет.
5. Государственное управление развитием физической культуры и спорта в
Российской Федерации осуществляет …
1) Министерство спорта Российской Федерации
2) Министерство спорта и туризма Российской Федерации
3) Комитет по физической культуре Государственной Думы
4) Федеральное агентство по физической культуре, спорту, туризму.
Семинар по теме 4 «Социальная структура физической культуры»
Вопросы для изучения
1. Социальная значимость физического воспитания.
2. Спорт для всех – проблемы и перспективы развития массового спорта.
3. Спорт высших достижений.
4. Адаптивная физическая культура.
19
Темы для подготовки сообщений и презентаций
1. «Большой спорт» и влияние физических качеств человека на
формирование его личности.
2. Роль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к
труду и обороне» в развитии массового спорта.
3. Массовый спорт: проблемы и перспективы развития.
Вопросы и задания для самоконтроля
1) Назовите основные виды физической культуры.
2) Какие критерии положены Л. П. Матвеевым в основу выделения тех или
иных разделов (видов) физической культуры?
3) На основании каких признаков В. М Выдрин структурирует физическую
культуру?
4) Какие потребности личности удовлетворяют те или иные компоненты
(виды) физической культуры?
5) Почему массовый спорт следует рассматривать как глобальное
социальное явление? Какими признаками глобальности он обладает?
6) Чем характеризуется ситуация с развитием массового спорта в
современной России?
7) Дайте определение большого спорта и его основных разновидностей.
8) В чем состоят отличия спорта высших достижений от профессионально-
коммерческого спорта?
9) В чем заключается сущность адаптивного спорта?
10) Охарактеризуйте различия между социальной ответственностью
спортсмена, занимающегося массовым спортом, спортом высших достижений и
профессиональным спортом.
Задание 1
Согласны ли Вы со следующими ниже высказываниями? Ответ
аргументируйте.
20
1. В большом спорте идея конкуренции с соперником не доминирует над
идеей преодоления собственных слабостей, а высший результат – над заботой
о здоровье.
2. Массовый спорт приобретает черты социального феномена в
XVIII веке.
3. Гедонистические факторы занятий массовым спортом наиболее
характерны для молодежного контингента.
Задание 2
Соотнесите в предложенной ниже таблице «Факторы развития массовой
физической культуры» данные левой и правой колонок.
Задание выполняется письменно.
Таблица 3 – Факторы развития массовой физической культуры
Объективные факторы,
влияющие на массовость
физической культуры
а) формирование общественного мнения и
индивидуального сознания в отношении освоения
ценностей физической культуры и спорта;
б) формирование устойчивых мотивов, ценностных
ориентаций населения на физкультурно-спортивную
деятельность;
в) уровень развития материальной базы физической
культуры и спорта;
г) подготовка профессиональных кадров, их численность
и качество подготовки;
д) воспитание у населения потребности в физкультурноспортивной деятельности, актуализация значимости
здоровья, уровня физической подготовленности, физической
культуры личности в общей иерархии ценностей человека и
общества.
Субъективные факторы,
влияющие на массовость
физической культуры
Задание 3
1. Сравните массовый спорт («Спорт для всех» – строка 1), большой
спорт («Спорт высших результатов» – строки 2–3) и адаптивный спорт.