Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современные проблемы теплогазоснабжения населенных мест и предприятий. Учебное пособие (курс лекций)

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
А. И. ВОРОНИН
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ
НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ
И ПРЕДПРИЯТИЙ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
(курс лекций)
Направление подготовки 270800.68 – Строительство
Магистратура
Ставрополь
2014
2
Печатается по решению
УДК
621.1
(075.8)
В 75
3
ББК 31.3 я73
В 75
Воронин А. И. Современные проблемы теплогазоснабжения населенных мест и предприятий: учебное пособие (курс лекций). – Ставро-
поль: Изд-во СКФУ, 2014. – 199 с.
Теплогазоснабжение – общетехническая дисциплина, рассматриваю­щая методы получения теплоты, преобразования ее в другие виды энер­гии; свойства рабочих тел, участвующих в процессах теплообмена; уст­ройства для преобразования, передачи и использования теплоты.
В процессе изучения дисциплины особое внимание уделяется вопро­сам повышения энергоэффективности теплоэнергетических и теплоис­пользующих установок, интенсификации процессов теплообмена, ис­пользованию вторичных энергоресурсов и возобновляемых источников энергии.
Пособие содержит необходимые иллюстрации, которые помогают ма­гистрам более наглядно представлять изучаемые явления.
Рецензенты:
д-р техн. наук, доцент Н. И. Стоянов,
генеральный директор «Ставтеплоэнерго» А. И. Крикунов
учебно-методического совета
Северо-Кавказского федерального
университета
УДК 621.1 (075.8) ББК 31.3 я73
© Издательство Северо-Кавказского
федерального университета, 2014
ВВЕДЕНИЕ
Теплогазоснабжение – инженерно-технологическое направле­ние в энергетике, рассматривающее методы получения теплоты, преобразования ее в другие виды энергии, свойства рабочих тел, участвующих в процессах теплообмена, устройства для преобра­зования, передачи и использования теплоты, а также вопросы про­ектирования, строительства и эксплуатации систем газоснабжения промышленных потребителей и объектов системы жилищно­коммунального хозяйства.
В промышленности энергетика непосредственно участвует в процессе производства продукции, и нарушение нормального энергоснабжения вызывает прекращение деятельности производ­ственных звеньев или даже предприятия в целом. Энергетическое хозяйство предприятия может включать собственно энергетиче­ские установки (ТЭЦ, котельные, компрессорные, утилизацион­ные, холодильные и теплонасосные установки и др.) и теплоис­пользующие установки (технологические аппараты, системы теп­лоснабжения и др.).
Важной задачей во всех отраслях промышленности России яв­ляется снижение потребления энергии на единицу продукции при сохранении высокого качества продукции. Это может быть дос­тигнуто только при условии высокой теоретической подготовки специалистов.
Специалист должен иметь представление об основах теплопе­редачи; знать и уметь использовать основные понятия о подобии физических явлений, основные критерии гидромеханического и теплового подобия; основные понятия теории теплообмена, виды топлива; принципиальные схемы компрессорных и холодильных установок; иметь опыт расчета теплотворной способности органи­ческого топлива, теплопроводности, теплопередачи.
Согласно государственному образовательному стандарту по уровню подготовки дипломированного магистра-исследователя, он должен не только уметь квалифицированно выполнять тепло­технические расчеты технологического оборудования, но и оцени­вать процессы тепломассообмена с позиций совершенствования техники и технологии систем теплогазоснабжения населенных мест и предприятий.
4
В новом тысячелетии дипломированный магистр должен улав­ливать все структурные изменения, происходящие в теплоэнерге­тике России. Эти значительные изменения продиктованы перехо­дом экономики на рыночные отношения и устойчивой тенденцией роста цен на топливно-энергетические ресурсы.
Последнее обстоятельство обязывает хозяйствующих субъектов развивать только те технологии и системы, которые обеспечивают существенную экономию энергии на всех этапах её использования от источника до потребителя. Можно выделить следующие на­правления реструктуризации отрасли:
1. Резкий рост масштабов теплофикации, что выражается в зна­чительном повышении мощности теплоэлектроцентралей и еди­ничной мощности теплофикационных агрегатов, а также вводом в работу мощных ТЭЦ с высокими начальными параметрами пара.
2. Ввод в опытную эксплуатацию первых газотурбинных те­плофикационных установок и мощных пиковых водогрейных котлов в системах теплофикации и централизованного тепло­снабжения.
3. Строительство тепловых сетей с увеличенным радиусом дей­ствия. В крупных городах возникают кольцевые сети, повышаю­щие качество и надежность систем теплоснабжения. За последнее десятилетие выросла доля тепловой нагрузки, покрываемая водой в качестве теплоносителя. В городах, а также во многих промыш­ленных районах повысилась доля нагрузки горячего водоснабже­ния в суммарной тепловой нагрузке ТЭЦ.
4. Неуклонное повышение параметров теплоносителя в тепло­вых сетях. Так, уже сегодня практически все городские системы централизованного теплоснабжения работают на высокотемпера­турной (перегретой) воде, температура которой составляет 110, 125, 150 °С. В настоящее время ведутся проектные работы по соз­данию тепловых сетей с температурой 190 и 210 °С, что потребует дальнейшего совершенствования методов регулирования отпуска тепла, принципов автоматизации и расчёта абонентских вводов.
Особую актуальность приобретают вопросы технико­экономического сравнения и оценки систем теплоснабжения в свя­зи с непрерывным совершенствованием КЭС, ТЭЦ и районных ко­тельных.
5
ЛЕКЦИЯ 1
ВЗАИМОСВЯЗЬ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА.
ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА НАУЧНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
Цель: определение роли науки в развитии современного произ-
водства и всеобщего прогрессивного поступательного развития человечества.
1.1. Роль науки в поступательном развитии человечества
Современный этап технократического развития человечества характеризуется определенным внутренним противоречием. Сущ­ность его состоит в следующем:
- с одной стороны, для того чтобы обеспечить конкурентоспо-
собность выпускаемой продукции фирма (предприятие) должна внедрять научные разработки самых последних лет;
- в то же время возрастающая сложность этих разработок застав-
ляет тратить все больше времени на их промышленное освоение.
Одним из главных методов, позволяющих сократить сроки ос­воения научных разработок, является моделирование.
Сегодня моделирование является теоретической базой практи­чески для всех отраслей промышленности.
Так, например, в современной промышленной теплоэнергетике метод теплового моделирования позволяет решать сложные задачи по расчету теплообменных процессов в промышленных установках, где проведение экспериментальных исследований не представляется возможным. Исследования проводят в лабораториях сначала на мо­делях, а затем с помощью теории теплового моделирования результа­ты переносятся на промышленный объект (основной принцип: два явления подобны, если в сходственных точках имеют одинаковые численные значения одноименных критериев).
В современных системах электроснабжения метод моделирова­ния является основным инструментом исследования их поведения в рабочих режимах и, что особенно важно, в критических (пере­грузки, броски напряжения, короткое замыкание и т. д.). Энерге-
6
тики создают математические модели своих энергосистем, а затем исследуют их на ЭВМ. Такие исследования называют системными.
Моделирование – это метод изучения объектов, при котором вместо оригинала (интересующего объекта) эксперимент проводят на модели (другой объект), а результат количественно распростра­няют на оригинал.
Таким образом, по результатам опытов с моделью мы должны ко­личественно предсказать поведение оригинала в рабочих условиях. При этом распространение на объект выводов, полученных в опытах с моделью, не обязательно должно означать простое равенство тех или иных параметров оригинала и модели: достаточно получить пра­вило расчета интересующих нас параметров оригинала.
1.2. Общая характеристика приемов и методов научного поиска
1.2.1. Требования, предъявляемые к процессу моделирования
К процессу моделирования предъявляется два основных требо-
вания.
Во-первых, эксперимент на модели должен быть проще, быст­рее, экономичнее либо безопаснее, чем эксперимент на оригинале. Иначе не стоит создавать модель: лучше сразу построить оригинал и экспериментировать сразу на нем.
Данный факт не означает, что модель должна быть обязательно дешевле оригинала. Часто бывает целесообразно построить доро­гую, но универсальную модель, которую можно будет использо­вать для моделирования многих оригиналов.
Модель не является фотографической копией оригинала.
В целях упрощения модели по сравнению с объектом использу­ется прием отсечения несущественных факторов. Так, например, если реальный процесс варьируется по 10÷15 факторам, но при этом 10 из них влияют на результат в пределах 1÷3 %, то после тщательного анализа некоторые из них можно опустить, а другие попытаться объединить в группы (комплексы) и тем самым резко сократить общее число определяющих факторов.
7
Примером универсальной модели может служить лабораторный стенд для исследования ионообменных процессов в технологии водоподготовки, созданный на кафедре теплогазоснабжения и экс­пертизы недвижимости. Стенд собран из стеклянных ионообмен­ных колонок – цилиндров – диаметром 16÷32 мм и оснащен за­порно-регулирующей арматурой, системами подачи и дозирования рабочих потоков и реагентов. Технические возможности стенда позволяют моделировать практически все виды ионообменных технологий:
– Na-катионирование;
– Н-катионирование;
– Cl и ОН-анионирование.
– химическая ионообменная дистилляция, представляющая со-
бой моделирование различных технологических систем включения фильтров с разработкой и созданием новых приоритетных реше­ний, оформляемых заявками на изобретение.
Второе обязательное требование к процессу моделирования – это знание алгоритма (правила), по которому проводится расчет параметров оригинала на основе результатов испытания модели. Без этого даже самое лучшее исследование модели окажется бес­полезным. Так, на стыке модели и объекта рождается теория, то есть наука об изучаемом объекте.
Если вся проделанная экспериментальная работа не согласуется с экспериментальным объектом, то истоки ошибки надо искать либо в технике проведения эксперимента, либо в самой (очевидно несовершенной) модели, либо в разработанной теории пересчета результатов эксперимента на объект.
1.2.2. Основы теории планирования эксперимента
В общем случае зависимая переменная у является функцией со­вокупности независимых факторов х1, х2, х3 и т. д., каждый из ко­торых имеет свою область изменения. Если число независимых факторов равно n, то искомая функция (y), зависимая переменная, отображается в пространстве n+1-го измерения.
План эксперимента указывает расположение опытных точек на n-мерной факторной поверхности независимых переменных или на условия всех опытов, которые следует провести.
8
Так, например, если число факторов равно двум, то графиче-
2х мерная факторная
ская зависимость отображается в объеме: y=f(x1, х2).
В этом трехмерном пространстве зависимости Y от всех Х соот­ветствует трехмерная поверхность, которую обычно называют по­верхностью отклика.
Результаты опытов рассматриваются как отклик системы на ус­ловия расстановки опытов по координатной сетке факторной плоскости [1].
Чаще всего план эксперимента задается в виде матрицы плани­рования, представляющей собой прямоугольную таблицу, каждая строчка которой отвечает условиям определенного опыта, а каж­дый столбец – различным значениям какой-то из независимых пе­ременных в разных опытах.
y = f(x1, х2) – пространство третьего измерения.
у
плоскость
При построении планов стремятся к их оптимизации. Сущность оптимизации состоит в следующем:
– при заданном числе опытов желательно получить макси­мальную точность предсказания (минимальную дисперсию) ис­следуемой области;
– обеспечить требуемую (заданную) точность предсказания минимальных чисел опытов;
– обеспечить независимость (некоррелированность) оценок влияния различных определяющих факторов Х1, Х2, …, Хn.
Х
1
Рис. 1.1. Графическое отображение
двухфакторной функции отклика
9
Опыт показывает, что не всегда удается совместить в одном плане все желаемые свойства.
Планы первого порядка
Планы первого порядка служат для построения математических описаний в виде линейных полиномов (линейных уравнений рег­рессии):
Y=b0+b1x1+b2x2+ … + bnxn. (1.1)
Порядок построения плана следующий.
Выбирается центр исследования области (центр плана), и в него переносится начало координат. Затем выбирается интервал варьи­рования по каждой переменной – расстояние по каждой оси между экспериментальными точками. Необходимо отметить, что выбор центра плана и интервала варьирования лежит вне математической теории: этот этап задачи должен решаться экспериментатором на основе знания объекта исследования.
На следующем этапе производят операцию приведения (коди­рования) переменных. Она заключается в том, что все координаты центра плана приравниваются к нулю, а интервалы варьирования принимаются за единицу.
Кодирование удобно тем, что вся обработка результатов опытов приводится в стандартной форме, не зависящей от конкретных ус­ловий задачи. Это существенно упрощает вычисления.
Все многообразие независимых определяющих факторов (ско­рость, вес, расход и т. д.) приводится к единой форме (в центре плана они равны нулю), а интервал варьирования любого фактора принимают равным ±1.
Переход от некодированных (натуральных) значений перемен­ных uji к кодированным xji) и обратно производится по формулам
[1]:
uu
-
x
=
ji
u
где x
– натуральное значение j-го фактора в i-м опыте;
ji
u
– натуральное значение j-го фактора в центре плана;
jo
D
j – интервал варьирования j-го фактора в натуральном выра-
= ujo + x
ji
joji
j
D
ji
; (1.2)
× D
j , (1.3)
жении.
10
При наличии двух переменных x1 и x2 наиболее употребитель­ный прием состоит в расположении точек на факторной плоскости в вершинах квадрата, центр которого совпадает с центром плана, а стороны параллельны осям и равны двум единицам.
Схема расположения опытных точек на факторной плоскости показана на рисунке 1.2.
Рис. 1.2. Схема расположения опытных точек на факторной плоскости
Матрица плана эксперимента представлена в таблице 1.1.
Таблица 1.1
Матрица плана эксперимента первого порядка
Кодированное значение j-го независимого
Номер опыта, N
i
переменного фактора
Х
1
Х
2
1 +1 +1
i
2 +1 –1 3 –1 +1 4 –1 –1
На практике для сокращения записи часто вместо +1, –1 пишут просто «+» или «–».
План построен таким образом, что каждая независимая пере­менная принимает в опытах только два значения (+1 либо –1) или варьируется на 2-х уровнях – нижнем и верхнем. При этом в четы­рех опытах присутствуют все возможные парные комбинации обоих факторов на двух уровнях.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]