Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Семейное право. Учебно-методическое пособие.pdf

Судья: Прокурор, вопросы имеются к ответчику?
Прокурор: Да, уважаемый суд! Истец регулярно выплачивал
алименты на содержание ребенка?
Ответчик: Да, все тратила на сына, всегда покупала ему то, что
захочет.
Прокурор: Вопросов больше нет.
Судья: Представитель органа опеки и попечительства, вопросы
к ответчику имеются?
Орган опеки и попечительства: Не имеются.
Судья: Представитель прокуратуры, вам слово.
Прокурор: Уважаемый суд, я был приглашен для дачи заключе-
ния по делу, на данный момент ничего суду пояснить не могу.
Судья: Представитель органа опеки и попечительства, вам сло-
во.
Орган опеки и попечительства: Уважаемый суд, я была при-
глашена для дачи заключения по делу, на данный момент ничего
суду пояснить не могу.
Судья: Устанавливается последовательность исследования до-
казательств. Предлагаю сначала исследовать письменные доказательства, затем заслушать показания свидетелей. Возражения имеются?
(Молчание.)
Судья: Возражений не имеется. Судом установлена следующая
последовательность исследования доказательств: сначала исследуются письменные доказательства, затем заслушиваются показания свидетелей.
Судья: В материалах дела имеются следующие письменные до-
казательства:
Лист записи ЕГРИП.
Свидетельство о рождении Гольтяпина Х. И.
Свидетельство о расторжении брака.
Уведомление о задолженности за отопление.
Выписка из ЕГРН.
Характеристика Комковой У. от участкового.
Справка из наркологического диспансера Гольтяпина.
Справка из психоневрологического диспансера Гольтяпина.
Справка из наркологического диспансера Комковой.
Справка из психоневрологического диспансера Комковой.
Выписка из книги учета заявлений, сообщений о преступлени-
ях, об административных нарушениях, о происшествиях.
Справка о доходах истца.
201

Акт обследования жилищных условий ответчика.
Карточка индивидуального изучения и учета подростка.
Краткая характеристика обучающегося.
Положение в МОУ СОШ № 12 Октябрьского района г. Саратова.
Выписка из Положения о постановке несовершеннолетних обу-
чающихся и их семей на внутришкольный учет и снятие с него
в МОУ СОШ № 12 Октябрьского района г. Саратова.
Постановление на постановку на внутришкольный учет.
Судья: Есть ли необходимость исследовать письменные дока-
зательства?
(Молчание.)
Судья: Необходимости исследовать письменные доказатель-
ства нет. Приступим к заслушиванию показаний свидетелей. Секретарь, пригласите свидетеля Кончагина Дмитрия Игоревича.
(Секретарь идет и приглашает его. Затем, когда он встал к стой-
ке, забирает у него паспорт и передает судье.)
Судья: Представьтесь.
Свидетель: Кончагин Дмитрий Игоревич.
Судья: Дата рождения.
Свидетель: 12 апреля 1963 г.
Судья: Где проживаете?
Свидетель: г. Саратов, ул. Садовая, д. 154, кв. 13.
Судья: В каких отношениях состоите с лицами, участвующими
в деле?
Свидетель: Я являюсь соседом ответчика.
Судья: Вам разъясняются права и обязанности. Согласно ст. 51
Конституции РФ вы имеете право не свидетельствовать против
себя самого и своих близких родственников. Также вы имеете право на возмещение расходов, связанных с вызовом в суд, и на получение денежной компенсации в связи с потерей времени. Вы предупреждаетесь об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний, а также за дачу заведомо ложных показаний.
Судья: Права и обязанности понятны?
Свидетель: Понятны.
Судья: Распишитесь, пожалуйста.
(Секретарь относит документ свидетелю, вместе с ним возвра-
щает и паспорт. Свидетель расписывается и отдает документы обратно секретарю.)
Судья: Сообщите все, что вам известно об обстоятельствах дела.
Свидетель: По моему мнению, ответчица не проявляет себя как
ответственный и заботливый родитель. Лично я не один раз ста-
202

новился свидетелем неадекватного пьяного поведения ответчицы,
да и что греха таить, в нашем доме она является известной личностью. Периодически в ее квартире устраиваются шумные гулянки
с большим количеством алкоголя, громкой музыки и нецензурной
лексики, которая бывает отчетливо слышна даже в моей квартире.
Что касается ребенка, то здесь все намного хуже. Ульяна Юрьевна не уделяет ему должного внимания и заботы, вследствие чего
он всегда ходит в рваной и заношенной одежде, имеет неопрятный
внешний вид, постоянно выглядит уставшим и грустным. Совсем
недавно произошел совсем вопиющий случай: ответчица выгнала
своего сына из квартиры, после чего ему пришлось переночевать
у меня. Хочу также отметить, что Хайиритдин Ильич частенько навещает меня и просит что-нибудь покушать.
Судья: В каком состоянии был ребенок, когда он был вынужден
провести ночь у вас?
Свидетель: Хайиритдин Ильич был сильно напуган и постоян-
но плакал. Он очень переживал, что мама не пустит его домой.
Судья: Был ли ребенок одет по сезону? Какая на нем была оде-
жда?
Свидетель: Его одежда явно не соответствовала времени года.
За окном тогда была зима, а на нем была легкая ветровка, свитер,
спортивные штаны и кроссовки. Головного убора не было.
Судья: Как часто истец навещал своего сына?
Свидетель: Илья Сергеевич встречался со своим ребенком
почти каждые выходные. Насколько мне известно, за прошедшие
шесть месяцев проживания ребенка с матерью он пропустил всего
несколько встреч.
Судья: Как бы вы охарактеризовали истца?
Свидетель: По моему мнению, истец является достаточно до-
брым и порядочным человеком. Он не только поддерживает свою
семью финансово, но и старается проводить как можно больше времени с сыном. Хайиритдин Ильич периодически получает от него
различные подарки.
Судья: Как Вы можете охарактеризовать отношения между
Ильей Сергеевичем и Хайиритдином Ильичом?
Свидетель: Между ними сложились очень теплые и дружеские
отношения. Ребенок очень рад, когда отец находится рядом.
Судья: Как бы вы охарактеризовали ответчика?
Свидетель: Лично я считаю ответчика человеком очень раз-
гульным и непорядочным. Помимо ведения аморального образа
жизни, наличия вредных привычек и полного нежелания работать,
203

она практически вынуждает жить ребенка в невыносимых условиях. Постоянные пьянки, драки, ругань и крики являются обыденностью для Ульяны Юрьевны.
Судья: Как вы можете охарактеризовать отношения между
Ульяной Юрьевной и Хайиритдином Ильичом?
Свидетель: Ребенку волнительно и страшно находиться рядом
с ответчицей. Это видно по тому, как он ведет себя, когда мать находится рядом с ним.
Судья: Законный представитель истца, вопросы к свидетелю
имеются?
Законный представитель истца: Имеются, уважаемый суд.
Приходилось ли вам видеть ответчика в нетрезвом состоянии?
Если да, то как часто?
Свидетель: Для ответчика нетрезвое состояние – это норма
жизни. Я вижу ее такой почти каждый день.
Судья: Истец, еще вопросы к свидетелю имеются?
Истец: Не имеются.
Судья: Ответчик, вопросы к свидетелю имеются?
Ответчик: Не имеются.
Судья: Прокурор, вопросы к свидетелю имеются?
Прокурор: В вашем присутствии к ребенку применялась физи-
ческая сила?
Свидетель: Нет.
Судья: Представитель органа опеки и попечительства, вопросы
к свидетелю имеются?
Орган опеки и попечительства: Не имеются.
Судья: Свидетель, присаживайтесь.
Судья: Секретарь, пригласите свидетеля Дышекову Диану Асла-
новну.
(Секретарь идет и приглашает свидетеля. Затем забирает у него
паспорт и передает судье.)
Судья: Представьтесь.
Свидетель: Дышекова Диана Аслановна.
Судья: Дата рождения.
Свидетель: 27 июля 1990 г.
Судья: В каких отношениях состоите с лицами, участвующими
в деле?
Свидетель: Я являюсь соседкой ответчика.
Судья: Вам разъясняются права и обязанности. Согласно ст. 51
Конституции РФ вы имеете право не свидетельствовать против
себя самого и своих близких родственников. Также вы имеете пра-
204

во на возмещение расходов, связанных с вызовом в суд, и на получение денежной компенсации в связи с потерей времени. Вы предупреждаетесь об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний, а также за дачу заведомо ложных показаний. Права и обязанности понятны?
Свидетель: Понятны.
Судья: Распишитесь, пожалуйста.
(Секретарь относит документ свидетелю, вместе с ним возвра-
щает и паспорт. Свидетель расписывается и отдает документы обратно секретарю.)
Судья: Сообщите все, что вам известно об обстоятельствах дела.
Свидетель: Илья всегда все делал ради семьи, много рабо-
тал, а Ульяна только и делала что пила. Но потом Ульяна загуляла,
и Илья захотел развестись. Сейчас она водит к себе домой неизвестных мужчин.
Судья: А вы уверены, что это не родственники?
Свидетель: Я уже живу здесь 30 лет и знаю всех ее родствен-
ников. Мужчины приходят постоянно разные и в нетрезвом состоянии.
Судья: Общались ли вы с этими мужчинами?
Свидетель: Нет, не общалась, так как они постоянно были в не-
трезвом состоянии. С ее квартиры постоянно доносились крики
этих мужчин, крики Ульяны. Хаир постоянно плакал, кричал.
Судья: Что вы знаете про Илью Сергеевича?
Свидетель: Пока они жили вместе, все было хорошо, Илья очень
хороший мужчина. Он много раз помогал мне по дому: чинил трубы, шкафчики, дверь. Всегда когда видел меня с пакетами, помогал
донести их до квартиры. Несколько раз отвозил меня в больницу.
Илья всегда все делал ради семьи, много работал, а Ульяна только
и делала что пила. Но потом Ульяна начала вести плохой образ жизни, и Илья захотел развестись.
Судья: Что вы можете сказать про Ульяну?
Свидетель: Она постоянно пьет, курит и кричит на Хаира. Как
только я получаю пенсию, она бежит ко мне и говорит, что Хаиру
нужно это, нужно то, и я ей ради ребенка даю. Но в этот же день
я вижу ее пьяной в магазине, как она покупает водку. Я говорю ей:
«Ты же сказала, что тебе деньги нужны для Хаира, почему ты покупаешь водку?», но она говорит мне, что это не мое дело, и быстро
уходит.
Судья: Общались ли вы с Хаиром?
205

Свидетель: Да, общалась. Я всегда угощаю его всякими сладо-
стями, которые я пеку. Зову его попить чай с пирожками.
Судья: Что вам Хаир рассказывает об обстановке в семье?
Свидетель: Он ничего не рассказывает, он не любит говорить
на эту тему. Когда я его спрашиваю об этом, он сразу закрывается. Иногда вижу у него синяки и ссадины на руках и лице, но, когда
я их замечаю, он сразу их прячет. Я спрашиваю у него, откуда эти
раны, а он постоянно молчит, начинает быстренько собираться
и уходит. Еще однажды я шла домой с магазина и увидела, как пьяная Ульяна заставляла пить Хаира пиво из бутылки.
Судья: Вы уверены, что в бутылке было именно пиво?
Свидетель: Да, я уверена. Я стояла неподалеку и чувствовала
запах пива.
Судья: Ответчик, вопросы к свидетелю имеются?
Ответчик: Не имеются.
Судья: Прокурор, вопросы к свидетелю имеются?
Прокурор: Не имеются.
Судья: Представитель органа опеки и попечительства, вопросы
к свидетелю имеются?
Орган опеки и попечительства: Не имеются.
Судья: Свидетель, присаживайтесь.
Судья: Пригласите классного руководителя.
(Секретарь идет и приглашает свидетеля, забирает у него па-
спорт и передает судье.)
Судья: Представьтесь.
Свидетель: Бервинова Эльвира Рустамовна.
Судья: Дата рождения.
Свидетель: 12 декабря 1987 г.
Судья: В каких отношениях состоите с лицами, участвующими
в деле?
Свидетель: Я являюсь классным руководителем несовершен-
нолетнего.
Судья: Расскажите, что вам известно об обстоятельствах дан-
ного дела?
Свидетель: У ребенка неопрятный внешний вид, конфликтует
с другими детьми, имеет низкую успеваемость по всем предметам,
часто не посещает уроки. Я неоднократно пыталась сообщить матери о низкой успеваемости и посещаемости ребенка, но та не отвечала на мои звонки и не являлась на беседу с директором школы.
Ребенок стоит на учете в школе.
Судья: Вы обращались в какие-либо местные органы?
206

Свидетель: Да, в органы опеки. Была проведена проверка,
и данную семью поставили на учет. Я связывалась с отцом по этому
поводу, он просил держать его в курсе.
Судья: Отец принимал участие в воспитании ребенка?
Свидетель: Да, так как мать не отвечала на звонки и не прихо-
дила в школу, я сообщала отцу, который принимал меры. Сдавал
деньги на нужды школы. Давал ему деньги на экскурсии и на еду.
Судья: Ответчик, вопросы к свидетелю имеются?
Ответчик: Не имеются.
Судья: Прокурор, вопросы к свидетелю имеются?
Прокурор: Не имеются.
Судья: Представитель органа опеки и попечительства, вопросы
к свидетелю имеются?
Орган опеки и попечительства: Не имеются.
Судья: Свидетель, присаживайтесь.
Судья: Истец, имеются ли вопросы к ответчику?
Истец: Да, уважаемый суд. Ульян, что ты сейчас тут всех обма-
нываешь? Вы частенько пили вместе, и при мне вы пили, и соседи
об этом мне не раз говорили.
Свидетель: Какие соседи? Нашел кому верить. А когда вы еще
были женаты, мы выпивали не так уж и часто. Сам знаешь, у меня
были тяжелые жизненные обстоятельства, мне нужна была поддержка.
Судья: Еще вопросы имеются к свидетелю?
Истец: Не имеются.
Судья: Представитель прокуратуры, имеются вопросы к свиде-
телю?
Прокурор: Да, уважаемый суд. Ответчица разрешала истцу ви-
деться с сыном?
Свидетель: Как я знаю, она никогда не запрещала им общаться,
Илья Сергеевич часто был с сыном.
Прокурор: Как бы вы охарактеризовали ответчицу?
Свидетель: Я считаю, что Ульяна Юрьевна – неплохая мать, она
следит за ребенком, старается давать ему необходимые вещи, любит его. Как человек – она добрая и уравновешенная.
Прокурор: Уважаемый суд, вопросов больше не имеется.
Судья: Представитель органа опеки и попечительства, имеются
вопросы к свидетелю?
Орган опеки и попечительства: Да, уважаемый суд. Свидетель,
охарактеризуйте отношения между ребенком и Ульяной Юрьевной.
207

Свидетель: При мне она никогда не повышала на него голос,
ласково называла его, он в хорошем тоне отвечал ей. Криков и скандалов я не слышала.
Орган опеки и попечительства: Как бы вы охарактеризовали
истца?
Свидетель: Илья Сергеевич – очень нервный человек, но для
ребенка делает многое. Видятся они с ним довольно часто. Но пару
раз я заставала моменты, когда он очень сильно кричал на него
за плохую оценку в школе.
Орган опеки и попечительства: Уважаемый суд, вопросов
больше нет.
Судья: Секретарь, пригласите несовершеннолетнего Гольтяпи-
на Х. И. и социального педагога Слуханову А. А.
Судья: Социальный педагог, представьтесь.
Педагог: Слуханова Александра Александровна.
Судья: Дата рождения.
Педагог: 3 октября 1980 г.
Судья: Место работы.
Педагог: Заместитель по социальной работе МОУ СОШ № 12
Октябрьского района г. Саратова.
Судья: Вы знакомы с истцом?
Педагог: Да.
Судья: Что вам известно по обстоятельствам данного дела?
Педагог: После развода матери и отца Хайиритдина у мальчика
стали возникать проблемы в общении со сверстниками и учителями, вследствие чего мальчик был поставлен на внутришкольный
учет, и его классный руководитель обратилась ко мне с целью проведения социально-воспитательных работ с ребенком. Я провела
с ним несколько бесед, в результате которых было выявлено, что
ребенку не уделяется должного внимания, из-за чего ребенок стал
проявлять агрессию по отношению к окружающим.
Судья: Вам известно, кто занимается ребенком, следит за его
успеваемостью?
Педагог: Как мне известно, родители ребенка развелись, в ре-
зультате чего он остался проживать с матерью, уровень влияния
отца на воспитание ребенка мне неизвестен.
Судья: Истец, есть вопросы к социальному педагогу?
Истец: Вопросов нет.
Ответчик, прокурор, орган опеки и попечительства: Вопро-
сов не имеется.
208

(Педагогу разъясняются права, предусмотренные ст. 179
ГПК РФ, с разрешения председательствующего задавать несовершеннолетнему вопросы, а также высказывать свое мнение относительно личности несовершеннолетнего и содержания данных
им показаний.)
Суд переходит к заслушиванию мнения несовершеннолетнего.
Судья: Несовершеннолетний, представьтесь, пожалуйста.
Несовершеннолетний: Гольтяпин Хайиритдин.
Судья: Дата вашего рождения.
Несовершеннолетний: 12 февраля 2010 г.
Судья: В какой школе обучаетесь?
Несовершеннолетний: Гимназия № 34.
Судья: С кем вы живете?
Несовершеннолетний: С мамой.
Судья: С мамой у вас хорошие отношения?
Несовершеннолетний: Не очень. Мы постоянно ругаемся, ино-
гда может побить или выгнать из дома, приходится ночевать у соседей. Часто водит непонятных мужчин домой, они пьют вместе
с мамой, я видел, как один из них ударил ее. Мама и сама иногда
пьет, она становится очень злой и срывается на меня.
Судья: Как вы учитесь?
Несовершеннолетний: Учусь в первую смену. В школу сам
хожу. Честно говоря, учусь я не очень, мне это не нравится. После
школы я ухожу гулять с ребятами.
Судья: Вы гулять с мамой ходите?
Несовершеннолетний: Нет, мы вообще очень редко куда-то
ходим вместе. Если только в магазин, когда она просит помочь.
Судья: Секции посещаете?
Несовершеннолетний: Нет.
Судья: Какие у тебя отношения с папой?
Несовершеннолетний: Отличные, я всегда жду выходных, по-
тому что он приезжает ко мне, и мы идем гулять, он покупает мне
игрушки, сладости. Выбираем мне одежду. Я хочу, чтобы так всегда
было. Я по нему очень скучаю.
Судья: Подарки на Новый год и на день рождения дарил?
Несовершеннолетний: Да, велосипед, машинку на пульте
управления, да и вообще много всего.
Судья: В нетрезвом состоянии ты его видел?
Несовершеннолетний: Нет.
Судья: Папа когда-то бил?
Несовершеннолетний: Нет.
209

Судья: По телефону общаетесь?
Несовершеннолетний: Нет, я потерял телефон, папа пообещал
купить новый, но боится, что мама отнимет.
Судья: Как считаешь, тебе лучше будет с мамой или с папой?
Несовершеннолетний: С папой будет лучше, я не хочу общать-
ся с мамой, мне с ней очень плохо. Она меня не любит.
Судья: Имеются ли вопросы у лиц, участвующих в деле?
(Вопросов не имеется.)
Судья: Попрошу социального педагога и несовершеннолетнего
удалиться из зала судебного заседания на основании ст. 179 ГПК РФ.
Слово для дачи заключения по делу предоставляется представителю органа опеки и попечительства.
Орган опеки и попечительства: (Оглашает заключение.)
Судья: Слово для дачи заключения по делу предоставляется
представителю прокуратуры.
Прокурор: (Оглашает заключение.)
Судья: Стороны не желают выступить с дополнительными объ-
яснениями?
(Молчание.)
Судья: Рассмотрение дела по существу объявляется закончен-
ным, суд переходит к судебным прениям. Истец, вам слово.
Истец: Прошу удовлетворить исковые требования в полном
объеме и оставить сына со мной.
Судья: Ответчик, вам слово.
Ответчик: Уважаемый суд, я с иском не согласна, считаю, что
претензии моего бывшего мужа являются незаконными и необоснованными. Мой бывший муж на меня наговаривает. Я являюсь
прекрасной матерью. Ребенок всегда сытый, чистенький, не пропускает школу, любит меня, и я его очень люблю. Одеваю, кормлю его,
мы с ним гуляем. Да, у него бывают проблемы с учебой, ему не все
дается, но мы делаем с ним уроки, я помогаю ему, математика там,
русский. С отцом мой сыночек, конечно, видится, но он плохо влияет на Хаирчика. Понимаете, мой бывший муж всячески настраивает
его против меня, пытается подкупить его подарками, караулит его
возле школы и забирает до моего прихода. А сосед наш, Кончагин
который, друг его, тоже наговаривает на меня. Как-то раз я выхожу
за Хаирчиком во двор и вижу, как этот сосед учит моего мальчика
курить в гараже, представляете? Я пытаюсь следить за ним, воспитывать его. Ну, вы же знаете, какие они в этом возрасте, разве
за ними уследишь. Я очень стараюсь и люблю его, не забирайте его
у меня, пожалуйста, я очень его люблю.
210
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
