Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык и культура речи. Тесты для самостоятельной подготовки к занятиям. Практикум для бакалавров гуманитарных направлений подготовки
.pdf
Задания
1. В каком предложении дан повторяющийся союз?
а) 5; б) 1; в) 4.
2. Найдите в тексте союзное слово.
3. Вводные слова даны в предложениях:
а) 6; б) 7; в) 5; г) 3; д) 4.
Кейс 20
(1) Монолог можно определить как развернутое высказывание одного лица.
(2) Монолог характеризуется относительной протяженностью (он может
содержать различные по объему части текста, состоящие из структурно и по
смыслу связанных высказываний) и разнообразием словарного состава. (3) Темы
монолога разнообразны и могут свободно меняться в ходе его развертывания.
(4) Различают два основных типа монолога. (5) Во-первых... монологиче-
ская речь представляет собой процесс целенаправленного сообщения, сознательного обращения к слушателю и характерна прежде всего для устной формы
книжной речи: устная научная речь (например, учебная лекция или доклад), судебная речь и получившая в последнее время широкое распространение устная
публичная речь. (6) Наиболее полное развитие монолог получил в художе-
ственной речи.
(7) Во-вторых… монолог — это речь наедине с самим собой, т.е. монолог
может быть не направлен непосредственному слушателю (это так называемый
«внутренний монолог») и соответственно не рассчитан на ответную реакцию
собеседника.
(8) Монолог может быть как неподготовленным, спонтанным, что характерно прежде всего для сферы разговорной речи, так и подготовленным, зара-
нее продуманным.
Задания
1. В тексте использовано такое средство, как:
а) анафора;
б) эпифора;
в) симплока;
г) анадиплозис.
181
2. На месте пропусков в 5-м и 7-м предложениях должен стоять знак
препинания…
3. Простыми являются предложения:
а) 8; б) 2; в) 3; г) 5; д) 6.
Кейс 21
(1) Письменная речь отличается тем, что в самой форме речевой деятельности находят определенное отражение условия и цель общения, например художественное произведение или описание научного эксперимента, заявление об
отпуске или информационное сообщение в газете. (2) Следовательно, письменная речь обладает стилеобразующей функцией, что находит отражение в выборе языковых средств, которые используются для создания того или иного текста, отражающего типические особенности определенного функционального
стиля. (3) Письменная форма является основной формой существования речи в
научном, публицистическом, официально-деловом и художественном стилях.
(4) Таким образом, говоря о том, что речевое общение происходит в двух
формах — устной и письменной, надо иметь в виду сходство и различия между
ними. (5) … (6) Различия сводятся чаще всего к средствам выражения. (7) Уст-
ная речь связана с интонацией и мелодикой, невербаликой, в ней используется
определенное количество и «своих» языковых средств, она привязана больше к
разговорному стилю. (8) Письмо использует буквенные, графические обозначения, чаще книжный язык со всеми его стилями и особенностями, нормирован-
ностью и формальной организацией.
Задания
1. На месте пропуска 5-го предложения текста должно стоять пред-
ложение:
а) В чем различие и сходство между фонетикой и орфоэпией?
б) Устная и письменная формы речи различны;
в) Сходство заключается в том, что эти формы речи имеют общую
основу — литературный язык и в практике занимают примерно равное место.
2. Найдите в тексте краткое страдательное причастие.
182
3. 2-е предложение имеет особенности:
а) сложное предложение с последовательным подчинением;
б) в предложении дан сочинительный союз;
в) в предложении использовано вводное слово;
г) предложение осложнено обособленным определением;
д) сложное предложение с союзной и бессоюзной связью;
е) союзное слово в предложении не является подлежащим;
ж) в предложении использован лексический повтор.
Кейс 22
(1) Иногда жаргон называют социальным диалектом. (2) Для жаргона характерны специфичная лексика и фразеология (например: штука, коса, ко-
сач — 1 000 руб.). (3) Само слово «жаргон» по происхождению французское,
означает то же самое, что и слово «арго».
(4) В русской лингвистике арго рассматривают как речь низов общества,
т.е. арго — … речь преступных элементов. (5) … (6) Данный тайный язык бы-
вает первоначально понятен только минимальному количеству людей. (7) По-
этому арго — это закрытая система, в отличие от жаргона, который считается
открытой системой в связи с тем, что в жаргонную речь постоянно проникают
новые слова и из нее также выпадают некоторые слова.
Задания
1. На месте пропуска 5-го предложения должно стоять предложение:
а) Это проявляется в нарушениях орфоэпических (произносительных),
лексических, грамматических норм языка, в проникновении в литературный
язык жаргонизмов, блатных и нецензурных слов, варваризмов, просторечных
слов;
б) Это прежде всего тайный язык, понятный определенному кругу людей,
это замкнутый, недеятельный, засекреченный искусственный язык уголовников;
в) Это в какой-то степени вульгаризация речи, которая имеет место в живом языке прежде всего из-за того, что на формирование жаргонных слов значительное влияние оказывают изменения в социально-политической обстановке.
2. На месте пропуска в 4-м предложении должно стоять слово…
183
3. В 7-м предложении даны:
а) параллельное подчинение;
б) последовательное подчинение;
в) однородное подчинение.
Кейс 23
(1) Перед выступлением необходимо запоминание подготовленной речи.
(2) Для этого следует прочитать текст, чтобы уточнить время звучания, ориентируясь на соответствующие нормы публичного выступления согласно правилам русского литературного языка (100–120 слов в минуту). (3) Это так называ-
емая репетиция, т.е. произнесение текста либо мысленно (внутренний монолог),
либо вслух (внешний монолог). (4) Лучше произнести текст вслух. (5)
А. В. Стешов писал, что надо не менее четырех раз повторить мысль, чтобы она
отразилась в сознании. (6) Такой повтор ведет к запоминанию речи. (7) Не слу-
чайно говорят, что повторенье … мать ученья.
(8) Во время репетиции необходимо обратить внимание на технику речи,
дикцию, темп, громкость голоса. (9) При этом произношение должно быть об-
разцовым, литературным, с правильными ударениями.
Задания
1. В каком предложении использован деепричастный оборот?
а) 5; б) 7; в) 3; г) 2.
2. На месте пропуска в 7-м предложении должен стоять знак препи-
нания…
3. Сложными являются предложения:
а) 5; б) 9; в) 8; г) 7; д) 2.
Кейс 24
(1) Письменная речь отличается тем, что в самой форме речевой деятель-
ности находят определенное отражение условия и цель общения, например, ху-
дожественное произведение или описание научного эксперимента, заявление об
отпуске или информационное сообщение в газете. (2) Следовательно, письмен-
ная речь обладает стилеобразующей функцией, что находит отражение в выбо-
ре языковых средств, которые используются для создания того или иного тек-
184
ста, отражающего типические особенности определенного функционального
стиля. (3) Письменная форма является основной формой существования речи в
научном, публицистическом, официально-деловом и художественном стилях.
(4) Таким образом, говоря о том, что речевое общение происходит в двух
формах — устной и письменной, надо иметь в виду сходство и различия между
ними. (5) Сходство заключается в том, что эти формы речи имеют общую основу — литературный язык и в практике занимают примерно равное место. (6)
Различия сводятся чаще всего к средствам выражения. (7) Устная речь связана с
интонацией и мелодикой, невербаликой, в ней используется определенное количество и «своих» языковых средств, она привязана больше к разговорному
стилю. (8) Письмо использует буквенные, графические обозначения, чаще
книжный язык со всеми его стилями и особенностями, нормированностью и
формальной организацией.
Задания
1. В каком предложении даны 2 союзных слова, которые являются
подлежащими?
а) 1; б) 4; в) 2; г) 7.
2. Какой подчинительный союз использован в тексте?
3. Простыми являются предложения:
а) 4; б) 3; в) 6; г) 8; д) 7.
Кейс 25
(1) Иногда жаргон называют социальным диалектом. (2) Для жаргона характерны специфичная лексика и фразеология (например: штука, коса, ко-
сач — 1 000 руб.). (3) Само слово «жаргон» по происхождению французское,
означает то же самое, что и слово «арго».
(4) В русской лингвистике арго рассматривают как речь низов общества,
т.е. арго — это речь преступных элементов. (5) Это прежде всего тайный язык,
понятный определенному кругу людей, это замкнутый, недеятельный, засекреченный искусственный язык уголовников. (6) Данный тайный язык бывает первоначально понятен только минимальному количеству людей. (7) Поэтому
185
арго — это закрытая система, в отличие от жаргона, который считается откры-
той системой в связи с тем, что в жаргонную речь постоянно проникают новые
слова и из нее также выпадают некоторые слова.
Задания
1. Анафорический элемент представлен в частях предложения:
а) 4; б) 7; в) 3; г) 5.
2. Укажите предложение, в котором местоимение выступает в роли
подлежащего.
3. Какое предложение и часть какого предложения являются неопре-
деленно-личными конструкциями?
а) 1; б) 7; в) 4; г) 6.
Кейс 26
(1) Элокуцию иначе называют «цветами красноречия». (2) Они были описаны еще в древнегреческой риторике. (3) М.В. Ломоносов данный раздел
называл «украшением». (4) По его мнению, «украшение есть изобретенных
идей пристойными и избранными речениями изображение. (5) Состоит в чисто-
те стиля, в течении слова, в великолепии и стиле оного».
(6) Элокуция дала начало стилистике, так как в ней изучались виды, особенности и достоинства слога, средства выразительности и изобразительности
речи. (7) Стилистика, появившаяся в середине XIX в., отмечает своим рождением научную смерть риторики. (8) На этом этапе оратор отвечает на вопрос «как
сказать?».
(9) Элокуция включает выбор слов, использование средств речевой выразительности, построение словосочетаний и предложений, работу над стилем,
совершенствование подготовленного текста и т.д.
Задания
1. 6-е предложение является:
а) сложноподчиненным;
б) сложносочиненным;
в) простым осложненным;
г) бессоюзным.
186
2. Как называется риторический повтор, использованный в тексте?
3. В тексте использованы:
а) бессоюзные предложения;
б) ряды однородных членов;
в) безличные предложения;
г) научная терминология;
д) метафора;
е) инверсия;
ж) просторечные слова.
Кейс 27
(1) Элокуцию иначе называют «цветами красноречия». (2) … (3)
М. В. Ломоносов данный раздел называл «украшением». (4) По его мнению,
«украшение есть изобретенных идей пристойными и избранными речениями
изображение. (5) Состоит в чистоте стиля, в течении слова, в великолепии и
стиле оного».
(6) Элокуция дала начало стилистике, так как в ней изучались виды, особенности и достоинства слога, средства выразительности и изобразительности
речи. (7) Стилистика, появившаяся в середине XIX в., отмечает своим рождением научную смерть риторики. (8) На этом этапе оратор отвечает на вопрос «как
сказать?».
(9) Элокуция включает выбор слов, использование средств речевой выразительности, построение словосочетаний и предложений, работу над стилем,
совершенствование подготовленного текста и т.д.
Задания
1. На месте 2-го предложения должно стоять предложение:
а) Элокуция — это превращение замысла речи в реальный текст;
б) К лексическим средствам речевой выразительности относят различные
виды тропов;
в) Они были описаны еще в древнегреческой риторике.
2. Укажите предложение, в котором дано согласованное распростра-
ненное определение, выраженное причастным оборотом.
187
3. В 9-м предложении даны:
а) ряды однородных членов;
б) полисиндетон;
в) нанизывание существительных;
г) эпитеты.
Кейс 28
(1) Давайте говорить правильно! (2) Как бы хотелось слышать вокруг
речь, лишенную каких бы то ни было ошибок: грамматических, синтаксиче-
ских, лексических, фонетических — любых! (3) Речь нормативную. (4) А где же
научиться так говорить?! (5) И кто знает, как правильно? (6) Эти вопросы, та-
кие простые на первый взгляд, оказываются очень непростыми.
Задания
1. 1-е предложение текста является:
а) неопределенно-личным;
б) безличным;
в) инфинитивным;
г) определенно-личным.
2. По количеству грамматических основ 5-е предложение является…
3. В тексте использованы:
а) устаревшие слова;
б) вопросно-ответное единство;
в) ряд однородных членов;
г) прямая речь;
д) инверсия;
е) парцелляция.
Кейс 29
(1) Своеобразие нормы проявляется в наличии вариантов, т.е. в наличии
нескольких языковых единиц, отличающихся теми или иными формальными
признаками, ср.: скирд — скирда.
188
(2) Проблема нормы возникает из-за наличия вариантов и необходимости
выбора. (3) Недаром существует парадокс … язык изменяется, оставаясь самим
собой. (4) В данном смысле наличие вариантности (наличие старого и нового
вариантов) не только не вредно, но и полезно, иногда даже целесообразно,
уместно.
(5) Варьированные варианты — это объективное и неизбежное следствие
языковой эволюции. (6) Л. В. Щерба писал: «…очень часто норма допускает
два способа выражения, считая оба правильными». (7) Варианты как бы помогают привыкнуть к новой форме, делают сдвиг нормы менее ощутимым и бо-
лезненным, ср.: тόкарь — токáрь.
(8) Варьированные формы — это непостоянное свойство конкретных
языковых единиц, так как иногда в языке происходят колебания, которые продолжаются более или менее длительный промежуток времени (период), после
чего варианты либо расходятся в своих значениях, приобретая статус самостоя-
тельных слов (невежа — невежда, учитель — учители, учителя и др.), либо
продуктивный вариант полностью вытесняет своего противника (тόкарь —
токáрь).
1. Укажите количество грамматических основ в 8-м предложении:
а) 4; б) 5; в) 6; г) 3.
2. На месте многоточия в предложении 3 следует поставить знак…
3. В тексте использованы:
а) анафора;
б) сложносочиненные предложения;
в) цитирование;
г) ряды однородных членов.
Задания
Кейс 30
(1) В обществе, где презирается истинное красноречие, царят риторика,
ханжество слова или пошлое краснобайство. (2) И в древности, и в новейшее
время ораторство было одним из сильнейших рычагов культуры. (3) Немыслимо, чтобы проповедник новой религии не был в то же время и увлекательным
189
оратором. (4) Все лучшие государственные люди в эпоху процветания госу-
дарств, лучшие философы, поэты, реформаторы были в то же время и лучши-
ми ораторами. (5) «Цветами» красноречия был усыпан путь ко всякой карьере, и
искусство говорить считалось обязательным. (6) Быть может, и мы когда-нибудь
дождемся, что наши юристы, профессора и вообще должностные лица, обязанные по службе говорить не только учено, но и вразумительно и красиво, не станут оправдываться тем, что они «не умеют» говорить. (7) … (8) В этом отноше-
нии почин Московского университета является серьезным шагом вперед.
Задания
1. На месте 7-го предложения должно стоять предложение:
а) В сущности ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно
бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания — обучение красноречию следовало бы считать неизбежным;
б) В Московском университете с конца прошлого года преподается студентам декламация, т.е. искусство говорить красиво и выразительно;
в) Мы, русские люди, любим поговорить и послушать, но ораторское ис-
кусство у нас в совершенном загоне;
г) Мы люди бесстрастные, скучные; в наших жилах давно уже запеклась
кровь от скуки.
2. Сложносочиненным является предложение номер…
3. Однородные члены использованы в предложениях:
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4; д) 5; е) 6; ж) 8.
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]