Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы информационных технологий. Практикум для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Экономика»
.pdf
5. Найдите в Интернете информацию об укреплении или ослабле-
нии позиции Яндекса на рынке мобильных приложений в Турции.
Внесите найденную информацию в таблицу, укажите источник
(соблюдайте правила библиографического описания электронного ресурса!).
2. Научные поисковые системы, Академия Google, Scholar.ru
Scholar.ru — поисковая система научных публикаций на русском
языке, в первую очередь, публикаций в российских научных журналах.
Основная цель проекта — сбор информации о научных публикациях,
находящихся в свободном доступе. Проект не рассчитан на хранение
полных текстов статей в том или ином виде, вместо этого используется
база ссылок на тексты документов с информацией о самих публикациях
(аннотация, авторы и т.д.).
Из международных научных поисковых систем только одна имеет
интерфейс на русском языке — Google Scholar — Академия Google.
Поисковая система по научной литературе. Включает статьи крупных научных издательств, архивы препринтов, публикации на сайтах
университетов, научных обществ и других научных организаций. Многоязычный поиск статей, в том числе — поиск на русском языке. Сервис рассчитывает индекс цитирования публикаций и позволяет находить статьи, содержащие ссылки на те, что уже найдены. Сервис интегрирован с единым аккаунтом Google.
Scopus — крупнейшая в мире реферативная база данных, индексирует более 22 000 научно-технических и медицинских журналов примерно 4000 международных издательств. Более 300 журналов на русском языке. В свободном доступе представлен только каталог авторов.
ScienceDirect издательства Elsevier — крупнейший в мире электронный ресурс информации по науке, технологии и медицине. Разработан для удовлетворения информационных потребностей научных,
образовательных, коммерческих и правительственных организаций.
Часть журналов ScienceDirect находятся в свободном доступе. Сервис
рассчитывает индекс цитирования публикаций, в том числе — публикаций на русском языке.
Сохраните работу, корректно выйдите из своего аккаунта Google и
удалите с рабочего стола компьютера все материалы, за исключением
ярлыков программ.
51
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Зайдите в свое веб-портфолио, найдите через кнопку Приложения
Google («магический квадрат») приложение Google Scholar .
Войдите в сервис.
Изучите интерфейс сервиса.
Создайте в Google Scholar «Библиотеку» — вашу личную коллекцию статей.
Для начала нажмите кнопку в интерфейсе Google
Scholar.
Введите запрос по интересующей вас тематике в поисковую
строку.
Вызовите интересующий вас материал, сохраните его в свою библиотеку (под описанием публикации кнопка «Сохранить»). Найдите и
сохраните несколько материалов по разным темам.
Войдите в раздел «Моя библиотека», создайте для сохраненных
материалов ярлыки.
52
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8
ТЕМА: БРАУЗЕРЫ
Время: 4 часа.
Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /
смартфон с доступом к Интернету.
Цель: научиться решать стандартные задачи профессиональной де-
ятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных
требований информационной безопасности.
Задачи:
• узнать, что такое браузер, его основные функции, характеристики
наиболее популярных браузеров, виды дополнений к браузеру и их
функции;
• найти и описать примеры дополнений к браузерам;
• научиться устанавливать дополнения к браузерам и пользоваться
браузерными расширениями;
• совершенствовать навыки использования типовых программных
продуктов для чтения, записи, редактирования, представления, передачи и хранения информации;
• совершенствовать навыки работы с электронным портфолио.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Изучение характеристик браузеров / Фиксирование результатов
работы в ePortfolio.
2. Работа с дополнениями к браузеру Chrome / Фиксирование ре-
зультатов работы в ePortfolio.
ХОД РАБОТЫ
1. Изучение характеристик браузеров /
Фиксирование результатов работы в ePortfolio
1. В своем портфолио создайте под страницей «Основы ИТ» страницу «Браузер/Дополнения», применив макет «один столбец» (сложный).
53
Браузер — это программа для просмотра гипертекстовых документов
и перехода от одного гипертекстового документа к другому.
Основные функции браузеров следующие (кнопки перечислять не
надо, скопировать из приведенного ниже источника, обязательно сославшись на него по ГОСТу (в таком виде, в каком приведена ссылка в задании):
Алексеев Е.Г., Богатырев, С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://inf.e-
alekseev.ru/text/Browsers.html, свободный. Дата обращения:___ __ 2017г.[1]
Вставьте значок Google Chrome
Вставьте значок Firefox
Краткое описание (в частности,
кому принадлежит, доля в Рунете)……………………….
Особенности Omnibox
(адресной строки):……………
Краткое описание (в частности,
кому принадлежит, доля в Рунете)……………..………………
Доп. функции:...............................
Доп. функции:........................
Дополнения к браузерам расширяют их функционал:
Приложения — это полноценный веб-сервис, который запускается в
отдельной вкладке браузера. Работать сервис может как из Интернета (вебприложение), так и из локально загруженных файлов («упакованное приложение»).
Расширения — небольшие программы, в отличие от приложений в
браузере добавляют кнопку (когда включены). Во включенном состоянии
могут напоминать о себе с помощью уведомлений (оповещений).
Темы для Google Chrome — то же, что и Personas Firefox позволяют из-
менять оформление интерфейса браузера.
Расширения:…………………..
Привести значки и кратко описать функционал пяти расширений, в
т. ч., —Avast! Online Security, Adblock
Plus, Print Friendly & PDF.
Расширения:…………………..
Привести значки и кратко описать функционал пяти расширений
2. Найдите в Интернете информацию о браузерах Хром и Файерфокс и внесите ее на страницу согласно образцу, приведенному в табл.
3 (используйте инструмент «вставить таблицу»).
Таблица 3
Образец оформления страницы «Браузеры»
54
Приложения:………………
Привести значки и кратко
описать функционал трех приложений
Приложения:………………
Привести значки и кратко опи-
сать функционал трех приложений
Окончание табл. 3
Установленные дополнения браузера можно вызывать прямо с его
панели (рис. 37).
Рис. 37. Панель браузера с установленными дополнениями
2. Работа с дополнениями к браузеру Chrome /
Фиксирование результатов работы в ePortfolio
1. Найдите в Интернет-магазине Chrome расширение Avast! Online
Security , установите его в браузер Хром.
2. Зайдите на какой-либо развлекательный сайт и нажмите кнопку
Avast! Online Security на панели браузера; сделайте скриншот сообще-
ния программы, сохраните его на рабочем столе компьютера.
3. Созданный скриншот поместите в нижнюю ячейку страницы
портфолио.
4. Предъявите результаты своей работы преподавателю.
Сохраните работу, корректно выйдите из своего аккаунта Google и
удалите с рабочего стола все материалы, за исключением ярлыков программ.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Найдите в Интернет-магазине Chrome расширение Adblock
Plus, установите его в браузер Хром.
2. Последовательно зайдите на три каких-нибудь сайта, затем войдите в свою почту и нажмите на кнопку Adblock Plus. Сделайте скриншот появившегося сообщения таким образом, чтобы на нем был виден
55
ваш аватар (кнопки расширений можно менять местами на панели браузера). Сохраните скриншот.
3. Найдите в Интернет-магазине Chrome расширение Print Friendly
& PDF , установите его в браузер Хром.
4. При помощи расширения Print Friendly & PDF сохраните интересующий вас сайт в виде PDF на рабочем столе компьютера. Откройте
свойства созданного файла, сделайте скриншот.
5. Созданные скриншоты поместите в нижнюю ячейку соответствующей страницы портфолио.
56
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
ТЕМА: ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ
Время: 4 часа.
Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /
смартфон с доступом к Интернету.
Цель: научиться решать стандартные задачи профессиональной де-
ятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных
требований информационной безопасности.
Задачи:
• узнать, что такое электронные онлайн-библиотеки;
• ознакомиться с характеристиками электронных онлайн-библиотек, в частности — с характеристиками Национальной электронной
библиотеки (далее — НЭБ);
• научиться использовать инструменты интерфейса системы НЭБ;
• научиться создавать онлайн-конспекты в личном кабинете НЭБ;
• совершенствовать навыки поиска информации в Интернете;
• совершенствовать навыки использования электронного портфолио;
• совершенствовать навыки использования типовых программных
продуктов для чтения, записи, копирования, редактирования, представления, передачи и хранения информации.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Национальная электронная библиотека.
2. КиберЛенинка .
3. Создание страницы в ePortfolio с отчетом о работе.
57
ХОД РАБОТЫ
В настоящее время только в русскоязычном сегменте Интернета
насчитывается несколько сотен электронных библиотек, созданных энтузиастами, издательствами, коммерческими и общественными организациями, государственными библиотеками.
Крупными международными электронными библиотеками со сво-
бодным доступом к электронным копиям материалов являются Миро-
вая цифровая библиотека , Европейская библиотека
, Европеана.
На созданном в рамках осуществления проекта «Электронное пра-
вительство» портале государственных услуг gosuslugi.ru предоставляются две государственные услуги по библиотечному делу:
• получение библиографической информации из государственных
библиотечных фондов;
• получение информации из государственных библиотечных фондов
в части, не касающейся авторских прав.
На сегодняшний день, к сожалению, поисковая система портала
весьма несовершенна, и найти эти услуги на сайте крайне затруднительно. Для перехода на сервис услуги Получение информации из госу-
дарственных библиотечных фондов в части, не касающейся авторских
прав можно использовать URL: https://www.gosuslugi.ru/pgu/service/1000
0572466_49.html#!_description.
Обращение к информации не требует от пользователя указания
своих персональных данных. В результатах поиска указываются электронные копии документов из фондов Российской государственной
библиотеки и Российской национальной библиотеки. Если эти документы не попадают под действие авторских прав, то их электронные
копии можно посмотреть здесь же, на портале. Функция скачивания
электронной копии выбранного издания доступна на странице просмотра его текста. На компьютере пользователя издание сохраняется в формате PDF.
Электронные библиотеки современного Интернета можно классифицировать по нескольким основаниям (табл. 4) (в таблице приведена
лишь часть возможных оснований для классификации).
58
Основания для классификации
Вид собственности на
Интернет-ресурс
Тематика
Объекты
хранения
Государственные
Национальная электронная биб-
лиотека и др.
Научная электронная библиотека
eLIBRARY.RU
Научные статьи,
журналы, оцифрованные книги,
учебники, ноты и
др.
Некоммерческие
Научная электронная библиотека
Киберленинка и др.
Разная тематика
Lib.Ru: Библиотека Максима Мошкова,
Библиотеки на
тематических порталах
Оцифрованные
рукописи, карты,
фильмы, снимки,
фотографии, чертежи и т.д. (Европейская библиотека
, Ев-
ропеана
,
Мировая цифровая библиотека и
др.).
Коммерческие
ЭБС «Книга-
Фонд» ,
IPRBooks и
др.
Библиотеки художественной
литературы,
юридической,
научно-технической и т.д.
Таблица 4
Классификация электронных библиотек
К электронным библиотекам можно отнести коллекции электронных документов на специализированных сайтах (Библиотека управления на сайте «Корпоративный менеджмент», бизнес-библиотека на сайте компании «Бизнес класс» и др.).
Традиционные российские государственные библиотеки постепенно оцифровывают свои фонды и предоставляют электронные сервисы,
позволяющие пользователю читать оцифрованные материалы (к части
материалов доступ предоставляется читателям бесплатно).
59
1. Национальная электронная библиотека
Проект Национальная электронная библиотека (НЭБ) [11] разрабатывается ведущими российскими библиотеками при поддержке Министерства культуры Российской Федерации с 2004 г. Национальная электронная библиотека объединяет фонды библиотек отдельных научных и
образовательных учреждений (например, Фундаментальной библиотеки
РГПУ им. А.И. Герцена), правообладателей, публичных библиотек России федерального уровня (например, Российской национальной библиотеки, Государственной публичной научно-технической библиотеки
России, Государственной публичной исторической библиотеки), регионального уровня (например, Иркутской областной государственной
универсальной научной библиотеки, Донской государственной публичной библиотеки), в будущем планируется подключение к проекту и
библиотек муниципального уровня. В июле 2017 г. в каталоге национальной электронной библиотеки 39 109 588 записей.
Основной целью НЭБ заявлено «обеспечение свободного доступа
граждан Российской Федерации ко всем изданным, издаваемым и хранящимся в фондах российских библиотек изданиям и научным работам — от книжных памятников истории и культуры до новейших авторских произведений»*. НЭБ рассчитана как на простого читателя, так
и на учащихся средних и высших учебных заведений, а также на научных работников и преподавателей.
В НЭБ размещены каталог всех хранящихся в фондах российских
библиотек изданий) и централизованный, ежедневно пополняемый архив оцифрованных изданий как открытого доступа, так и ограниченных
авторским правом.
Часть материалов доступна для чтения в специализированных залах ряда публичных библиотек и библиотек учебных учреждений. В
Краснодаре в мае 2015 г. заявлено 7 точек доступа, в том числе библиотеки Кубанского госуниверситета и Кубанского технологического университета.
С частью электронных копий изданий, размещенных в НЭБ, при
наличии Интернет-подключения можно работать из любого места и с
любого устройства через единый портал удалённого доступа.
Работа в электронной библиотеке НЭБ
1. Найдите в Интернете сайт Национальной электронной библиоте-
ки (нэб.рф).
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]