Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Основы информационных технологий. Практикум для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Экономика»

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 23 / 93 4 5 6 7 8 9 > Следующая >>>

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

ТЕМА: ЭЛЕКТРОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ (ЭБС)

Время: 4 часа.

Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /

смартфон с доступом к Интернету.

Цель: научиться решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

Задачи:

• узнать, что такое электронная библиотечная система;

• научиться использовать инструменты интерфейса системы

IPRbooks;

• научиться создавать онлайн-конспекты в личном кабинете

IPRbooks;

• совершенствовать навыки использования электронных сервисов

Google Suite;

• научиться соблюдать основные требования информационной без-

опасности;

• совершенствовать навыки использования типовых программных продуктов для чтения, записи, копирования, редактирования, представления, передачи и хранения информации (текстовый редактор, браузер Google Chrome, Paint, «Ножницы» и т.д.).

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЭБС IPRbooks.

2. Создание онлайн-конспектов в ЭБС.

3. Создание в ePortfolio отчета о работе.

ХОД РАБОТЫ

Электронно-библиотечные системы (ЭБС) — это

образовательные электронные информационные системы, воспроизводящие и доводящие подписчикам-пользователям Интернета

актуальную учебную литературу на основе приобретения лицензий у издателей и авторов.

Данный термин используется в ряде нормативных правовых актов, изданных Министерством образования и науки России и Рособрнадзором, для обозначения образовательных электронных информационных ресурсов, отвечающих нормативно определенным требованиям (минимально необходимое количество изданий и пр.).

ЭБС определены федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) России как обя- зательный элемент библиотечно-информационного обеспечения учащихся вузов.

Учреждение высшего образования может создавать собственную ЭБС или на условиях подписки использовать коммерческие ЭБС.

Собственную ЭБС имеет, например, Российский государственный аграрный заочный университет (ЭБС AgriLib), Московский энергетический институт (электронная библиотека НЭЛБУК).

Крупные коммерческие ЭБС:

• ЭБС IPRbooks;

• ЭБС book.ru;

• ЭБС Znanium.com;

• ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;

• ЭБС «КнигаФонд».

Практически у всех игроков на рынке коммерческих ЭБС реализованы такие сервисы, как «поиск», «личный кабинет», «заметки к книгам», «закладки», «цитирование», различные типы отчетов для библиотек.

Коммерческие ЭБС применяют различные схемы оплаты доступа читателей к электронным ресурсам: например, предоставляется доступ от трех дней до одного месяца, от одного месяца до одного года; общий доступ, доступ к коллекциям по отдельной тематике и т.д.

В целях защиты авторских прав при работе с электронными изданиями существуют ограничения на копирование и печать текста.

В рекламных целях ряд коммерческих ЭБС предоставляют преподавателям вузов бесплатный доступ к своим сервисам на определённый срок. Например, ЭБС book.ru — на один год. Чтение электронной версии книг в этой системе доступно в постраничном режиме, возможно цитирование до 10 % содержания книги (рис. 20).

Рис. 20. Интерфейс ЭБС book.ru

Высшие учебные заведения, как правило, оплачивают полный доступ своих сотрудников и студентов к той или иной коммерческой ЭБС — Южный институт менеджмента, например, оплачивает неограниченный доступ к ресурсам электронной библиотечной системы IPRBooks. В базе этой ЭБС содержится более 20 000 изданий — учебников, учебных пособий, монографий, журналов. Все издания рекомендованы библиотеками подключенных вузов.

1. Электронно-библиотечная система IPRbooks

Регистрация в ЭБС IPRbooks

1. Войдите в библиотеку IPRbooks с интерфейса внутреннего сайта

ЮИМ или с интерфейса внешнего сайта ЮИМ через страницу «Студентам» → «Библиотека IPRbooks».

Для входа в библиотеку используйте логин _______пароль_______.

2. Создайте личный аккаунт в библиотеке: войдите в личный каби-

нет, выберите категорию пользователей («Тип участия») «студент» и пройдите полный цикл авторизации, заполнив все необходимые поля открывшейся формы (рис. 21).

Рис. 21. Выбор категории пользователя

3. Для авторизации следует использовать свой личный аккаунт лю-

бой электронной почты, кроме аккаунта, созданного на портале uim.ru. Зарегистрированный адрес почты станет персональным логином для входа в ЭБС IPRbooks.

Нажмите кнопку «Зарегистрироваться».

После этого:

• в окне регистрации появятся ваш логин и пароль для входа в биб-

лиотеку;

• вам будет отправлено сообщение на адрес электронной почты,

указанный при регистрации, содержащее сведения об учетной записи, а также ссылку на страницу авторизации.

4. В окне регистрации скопируйте полученный пароль доступа.

5. Выйдите из аккаунта ЮИМ и авторизуйтесь в только что со-

зданном личном аккаунте (логин — это почтовый адрес, который вы использовали для авторизации, пароль только что скопирован вами, и его можно вставить в соответствующее поле авторизации).

Теперь можно пользоваться расширенными функциями сервиса.

6. Внимательно изучите интерфейс сервиса IPRbooks (что означает

каждая кнопка на панелях слева, справа, вверху):

• подведите курсор поочередно к каждой кнопке;

• прочитайте всплывающую подсказку;

• нажмите кнопку, изучите появившуюся дополнительную панель

или выпадающий список действий.

Тематические коллекции состоят из книг различных издательств и сформированы согласно укрупненным группам направлений подготовки (УГНП) высшего образования (рис. 22).

Рис. 22. Библиотечно-библиографическая классификация каталога ЭБС

Монографии, учебники и другие учебные пособия можно искать по названию, а лучше — по автору при помощи сервиса «Интуитивный поиск изданий каталога» (рис. 23).

Рис. 23. Интуитивный поиск изданий каталога

Из отображенных в результатах поиска изданий выберите нужный вам источник.

Электронно-библиотечная система IPRbooks предоставляет пользователю сервис «Создание онлайн-конспектов».

2. Создание онлайн-конспектов в ЭБС IPRbooks

1. Найдите (см. предыдущий абзац настоящего пособия) учебное

пособие Бурняшов, Б.А. Меры защиты информации на уровне пользо-

вателя информационно-технологическими средствами [Электронный ресурс]: методические указания к самостоятельной работе студентов. Учебно-методическое пособие / Бурняшов Б.А. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2014. — 55 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/23077. — ЭБС «IPRbooks», по паролю.

2. Для конспектирования используйте сервис чтения онлайн (кнопка «Читать онлайн»). После загрузки становится доступна работа с ис- точником, виды которой отображены в меню сервиса.

3. Изучите интерфейс сервиса «чтение онлайн». Обратите внимание, что для выполнения вида работы «законспектировать» необходимо сначала выделить часть текста.

4. Законспектируйте, используя инструменты IPRbooks, понятие «вирусы».

5. При выделении необходимой части текста всплывает вкладка — дополнительный интерфейс (рис. 24) — воспользуйтесь ею для конспектирования.

Рис. 24. Вкладка —дополнительный интерфейс

6. Копирование части текста затруднено, поэтому можно захватывать чуть большую область текста, а затем править конспект в появившейся вкладке «Конспекты» (рис. 25).

Рис. 25. Интерфейс вкладки «Конспекты»

7. Законспектируйте, используя инструменты IPRbooks, понятие «черви».

8. Ваш онлайн-конспект автоматически сохранился в вашем лич- ном кабинете IPRbooks.

9. Войдите в личный кабинет (справа вверху на красной панели),

нажмите кнопку «Работа с изданиями в режиме онлайн».

Слева появится панель сервисов (рис. 26), на которой надо выбрать

«Мои конспекты».

Рис. 26. Часть панели сервисов

10. Кнопкой «Мои конспекты» вызовите список законспектированных вами изданий и раскройте созданный конспект (нажатием на название источника) (рис. 27).

Рис. 27. Образец скриншота онлайн-конспекта

12. Предъявите преподавателю онлайн-конспект.

13. Сделайте конспекты трех источников, найденных в IPRbooks по

профилю вашего обучения (из каждого источника — определения двух терминов).

14. Сделайте скриншоты онлайн-конспектов. в программе Ножни-

цы (Windows 7, 8, 10) или нажмите на клавиатуре компьютерного

устройства клавишу в правом верхнем углу.

15. Для размещения в электронном портфолио (см. образец на рис. 27 — убрана лишняя информация) обработайте скриншоты в програм-

ме Paint (стандартная программа Windows ; вызываем ее; нажимаем кнопку «вставить» — появляется снимок экрана, сделанный только что при помощи кнопки «Print screen»; выделяем нужную область и нажимаем кнопку «обрезать»).

16. Обратите внимание на приведенную сервисом библиографическую запись законспектированного источника — именно так следует оформлять в списках источников рефератов, курсовых и других учебных работах электронные ресурсы.

3. Создание в ePortfolio отчета о работе

1. В своем электронном портфолио создайте под страницей учебной дисциплины страницу «е-Библиотеки», применив макет «два столбца/сложный».

2. В верхней ячейке напишите «Электронная библиотечная система

IPRbooks».

3. В левом и правом столбцах разместите обработанные скриншоты

только что выполненных конспектов.

Озаглавьте столбцы «Виды вредоносных программ» и «Конспекты

книг по специальности».

4. В каждом столбце укажите дату конспектирования.

5. Предъявите работу преподавателю.

6. Разместите логин и пароль вашего аккаунта в системе IPRbooks

на главной странице портфолио.

Сохраните работу и корректно выйдите из своих аккаунтов Google

и IPRbooks.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Зайдите в свое портфолио. По ссылке с главной страницы войдите

в свой аккаунт IPRbooks, войдите в пособие Бурняшов, Б. А. Меры за-

щиты информации на уровне пользователя информационнотехнологическими средствами.

Выясните, какие меры наказания предусмотрены законом за созда-

ние, использование и распространение вредоносных компьютерных программ. Для этого найдите в тексте книги словосочетание «вредо-

носные программы» и примените инструмент поиска «Поиск выделенного в СПС Гарант», скопируйте нужный материал и библиографическое описание источника (появится при нажатии на странице сервиса

СПС кнопки ). Вставьте скопированное в среднюю панель страницы «е-Библиотеки», озаглавьте Работа в IPRbooks с инструмен-

том поиска .

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

ТЕМА: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КЛАССА MIND MAPPING

Время: 4 часа. Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /

смартфон с доступом к Интернету.

Цель: научиться решать стандартные задачи профессиональной де-

ятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

Задачи:

• узнать, что такое Mind Mapping;

• ознакомиться с характеристиками ПО для структурирования и ви-

зуализации информации;

• научиться структурировать информацию при помощи онлайнпрограмм;

• научиться реферировать учебный материал при помощи ИТсредств;

• совершенствовать навыки поиска информации в Интернете;

• совершенствовать навыки работы в электронной библиотеке

IPRBooks;

• совершенствовать навыки использования электронных сервисов

Google Suite;

• научиться соблюдать основные требования информационной безопасности;

<<< < Предыдущая 1 23 / 93 4 5 6 7 8 9 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]