Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы информационных технологий. Практикум для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Экономика»
.pdf
Рис. 33. Образец документа
41
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
ТЕМА: GOOGLE APPS. ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР GOOGLE SHEETS
Время: 2 часа.
Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /
смартфон с доступом к Интернету.
Цели: научиться решать стандартные задачи профессиональной
деятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных
требований информационной безопасности.
Задачи:
• научиться работать с табличным процессором Google;
• совершенствовать навыки использования типовых программных
продуктов для чтения, записи, редактирования, представления, передачи и хранения информации (Google Chrome, Paint, «Ножницы»);
• совершенствовать навыки работы с электронным портфолио.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Работа в табличном редакторе Google Sheets.
2. Фиксирование результатов работы в ePortfolio.
ХОД РАБОТЫ
1. Работа в табличном редакторе Google Sheets
1. Войдите в свой аккаунт Google, найдите иконку — сервисы, выберите «Диск», выберите «Создать», выберите «Таблица».
2. Изучите интерфейс онлайн-инструмента, сравните функционал с
известным вам функционалом табличного процессора EXCEL, просмотрите (со 2-й минуты) выложенный на Ютубе директором финансового
супермаркета МультиФинанс видеоролик, URL:
https://youtu.be/iH6o5duGEoY.
42
3. Введите данные в таблицу в соответствии с образцом (рис. 34),
изменив цвета строк (выбирайте не очень яркие, можно просто поменять местами цвета).
Рис. 34. Образец таблицы
4. Используя инструментарий таблицы, подсчитайте потребление
всего по месяцам, всего по округам за год, всего за год по городу.
5. Создайте круговую диаграмму «Потребление мороженого в г. N
в 2017 г. по округам (всего — столько-то тонн)».
6. Создайте гистограмму «Потребление мороженого в г. N в 2017 г.
по округам (в тоннах)».
7. Разместите компактно на листе таблицы саму таблицу и обе диаграммы. Сделайте скриншот выполненной работы.
8. По материалам блога «Социальные сети в России сегодня: цифры, тренды, прогнозы» создайте таблицу и круговую диаграмму.
1-й вариант: «Российская аудитория социальных сетей за месяц»;
2-й вариант: «Количество публичных сообщений в социальных
сетях».
URL источника: http://br-analytics.ru/blog/?p=1163
9. Разместите компактно на листе таблицы саму таблицу и круго-
вую диаграмму. Сделайте скриншот выполненной работы.
2. Фиксирование результатов работы в ePortfolio
1. Войдите в свое портфолио. На странице «Веб-офис» (макет
«один столбец сложный») в верхней ячейке сделайте заголовок «Работа
в Google Sheets».
2) В средней ячейке вставьте скриншот выполненной работы
(пункт 7) и дайте активную ссылку на свою работу в Google Sheets.
43
Сохраните работу, корректно выйдите из своего аккаунта Google и
удалите с рабочего стола все материалы, за исключением ярлыков программ.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Для закрепления навыка работы в Google Sheets выполните другой
вариант (см. выше пункт 8).
44
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6
ТЕМА: СОЗДАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ПРОГРАММЕ
ПРЕЗЕНТАЦИОННОЙ ГРАФИКИ PREZI
Время: 4 часа.
Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /
смартфон с доступом к Интернету.
Цель: научиться решать стандартные задачи профессиональной де-
ятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных
требований информационной безопасности.
Задачи:
• ознакомиться с программами создания, представления, передачи
и хранения презентаций;
• научиться работать в программе Prezi;
• совершенствовать навыки использования типовых программных
продуктов для чтения, записи, редактирования, представления, передачи и хранения информации;
• совершенствовать навыки работы с электронным портфолио.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Работа онлайн в Prezi — программе создания нелинейных
презентаций.
2. Фиксирование результатов работы в ePortfolio.
ХОД РАБОТЫ
Программное обеспечение (далее — ПО) для создания, представ-
ления, передачи и хранения презентаций можно классифицировать по
разным основаниям. По праву использования: проприетарное и свободно распространяемое ПО. Пример проприетарного — Power Point, свободно распространяемого — программа Impress, входящая в пакет
LibreOffice.
Программы можно разделить на десктопные, онлайн-программы и
программы, имеющие как онлайн, так и офлайн-версии (к последним
относится, например, программа Prezi).
45
1. Работа онлайн в программе создания
нелинейных презентаций Prezi
В бесплатном аккаунте сервиса Prezi для создания и хранения пре-
зентаций онлайн доступно 100 Мб облачного дискового пространства.
На компьютер пользователя можно установить десктопную версию
программы (срок использования бесплатной пробной версии ограничен
одним месяцем).
Для преподавателей и студентов сервис предоставляет неограни-
ченную версию (требуется регистрация через личный аккаунт в домене,
принадлежащем учебному учреждению).
1. Создайте личный аккаунт в сервисе Prezi (http://prezi.com).
2. Выберите бесплатный план.
3. Создайте «новую Prezi», выбрав шаблон, отличный от заданного
образца.
При выборе шаблона обратите внимание на то, что некоторые из
представленных сайтом образцов не поддерживают введение русского
шрифта. Можно выбрать «пустой шаблон» и самому определить форму
элементов презентации (рис. 35) и цветовую гамму (рис. 36).
Озаглавьте презентацию «ПО для презентаций».
4. Изучите интерфейс программы (рис.35).
Обратите внимание, что программа позволяет установить фоновую
музыку для презентации, голос за кадром.
46
Рис. 35. Часть интерфейса программы Prezi
Рис. 36. Выбор цветовой гаммы
Создавайте презентацию по образцу (см. ссылку)
http://prezi.com/m3xtg7lurocu/presentation/
Обратите внимание на связи в образце: «ПО для десктопа» и «Он-
лайн-презентации» — родовые узлы, Prezi относится и к тому, и к другому узлу. Некоторые связи в образце нарушены — исправьте их.
Ссылки в презентации должны быть активными.
47
Логотипы должны соответствовать программам.
Для выбора логотипа нажмите «вставить», из выпадающего списка выберите «изображение»; в открывшейся справа панели инструментов вставки изображений есть строка для поиска. Введите
в строку поиска название программы, логотип которой вы ищете.
Видеовставку «Работа в PowerPoint» лучше искать в открытой новой вкладке браузера на www.youtube.com.
2. Фиксирование результатов работы в ePortfolio
1. В портфолио под страницей «ИТ в менеджменте» создайте подчиненную страницу «ПО для презентаций». Шаблон — одна колонка
сложная.
2. Разместите обработанный в Paint скриншот выполненной части
презентации, вверху страницы — заголовок «Работа в Prezi», внизу
страницы — активную ссылку на свою работу (ссылку можно найти в
своей работе в Prezi через функцию «поделиться»).
Сделайте активную ссылку на свою работу (см. стр. 28–29 настоя-
щего пособия).
Сохраните работу, корректно выйдите из своего аккаунта Google,
из аккаунта Prezi и удалите с рабочего стола все материалы, за исключением ярлыков программ.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Завершите начатую на практическом занятии работу.
После завершения работы сделайте скриншот и обновите его на
соответствующей странице своего портфолио.
48
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
ТЕМА: ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ В ИНТЕРНЕТЕ
Время: 4 часа.
Оборудование: компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) /
смартфон с доступом к Интернету.
Цель: научиться решать стандартные задачи профессиональной де-
ятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных
требований информационной безопасности.
Задачи:
• ознакомление с поисковыми возможностями лидирующих в Руне-
те поисковых систем;
• совершенствование навыков поиска информации в Интернете:
• ознакомление с сервисами научных поисковых систем;
• совершенствование навыков использования типовых программ-
ных продуктов для чтения, записи, копирования, редактирования, представления, передачи и хранения информации.
• поддержание навыков работы с электронным портфолио.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Информационно-поисковые системы, поиск информации / Со-
здание страницы в ePortfolio с отчетом о работе.
2. Научные поисковые системы, Академия Google, Scholar.ru.
ХОД РАБОТЫ
1. Информационно-поисковые системы, поиск информации /
Создание страницы в ePortfolio с отчетом о работе
1. Войдите в свое портфолио, сделайте под страницей «Основы
ИТ» страницу «Поисковые системы», примените макет «два столбца»
(сложный).
2. Найдите в Интернете информацию о поисковых системах
«Спутник», Яндекс, Гугл и о других наиболее популярных поисковых
системах Рунета (Википедию использовать нельзя, предпочтительнее
49
Российская национальная
поисковая система «Спутник»
(сайт Sputnik.ru)
Краткое описание (в частности,
кому принадлежит)………….
Возможности поиска:…………
Особенности поисковика.
Яндекс
Вставьте логотип браузера
Краткое описание (в частности,
кому принадлежит)………….
Возможности поиска:…………
Яндекс-карты в Турции……..
Технология «Яндекс-острова»
(кратко описать)
Гугл
Вставьте логотип браузера
Краткое описание (в частно-
сти, кому принадлежит)………….
Возможности поиска:………
Поисковая система…….
Вставьте логотип браузера
Краткое описание (в частно-
сти, кому принадлежит)…
Возможности поиска:………
Скриншоты (Задание 5)
Скриншоты (Задание 5)
факты и суждения брать из материала, размещенного на сайтах описываемых поисковых систем).
3. Внесите найденную в Интернете информацию (добавьте к опи-
санным поисковикам еще один из найденного перечня) на созданную
страницу согласно приведенному ниже образцу (табл. 2.).
Таблица 2
Образец оформления информации о поисковых системах
поисковых систем);
макета страницы.
4. Используя возможности поисковиков:
• найдите положение ЮИМ на карте Краснодара (варианты двух
• найдите фотографию старого здания ЮИМ в зимнее время года.
Скриншоты найденного материала разместите в нижнюю ячейку
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]