Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методология и методы научных исследований. Учебно-методическое пособие для обучающихся 1 курса образовательной программы магистратуры направления подг
.pdf
251
Практические задания
Примерная методика выполнения практического задания
Для того чтобы более наглядно разобрать, как определяется
целесообразность инвестиционного проекта, необходимо рассмотреть пример
расчета экономического эффекта. Предприятие занимается изготовлением и
реализацией мебели. Руководство приняло решение выдавать премии
сотрудникам, если те смогут повысить качество продукции. По итогам
проведенных мероприятий по улучшению качества товара компания смогла
заработать 100 тысяч долларов, что на 15 тысяч больше, чем до внедрения
мероприятий. Инвестировано было 8 тысяч долларов, а нормативный
коэффициент составляет 0,25. Соответственно, экономический эффект
рассчитывается следующим образом:
Еф = 15 – 0,25 * 8 = 13.
В тех случаях, когда инвестирование будет проводиться в течение
длительного периода времени, показатель экономического эффекта не сможет
отобразить целесообразность финансирования. Надо всегда принимать во
внимание альтернативные издержки. Они появляются в том случае, когда
инвестор делает тот или иной выбор при наличии другой альтернативы. В этой
ситуации альтернативными издержками считается неполученная прибыль,
которую мог бы заработать предприниматель, если бы он выбрал другой
вариант инвестиции своих средств.
Всегда существует минимум один альтернативный вариант вложения
средств, и его необходимо учитывать для того, чтобы получить более полную
картину при расчете экономического эффекта от предложенных мероприятий.
Этой альтернативой является банковский депозит. В таком случае необходимо
учитывать процент депозита и дисконтировать доходы и затраты. В этой
ситуации в качестве экономического эффекта будет выступать показатель
чистой текущей стоимости. Однако, если при расчете классического
252
экономического эффекта калькуляционный процент не учитывался, а
положительный эффект достигался в том случае, когда доходы превышали
затраты, то в случае чистой текущей стоимости даже ее отрицательное
значение может говорить о том, что затраты превышают издержки.
Все дело в том, что не всегда отрицательное значение чистой текущей
стоимости означает превышение расходов над доходами. Если в расчет
заложить калькуляционный процент, к примеру, 5%, то положительная
стоимость означает, что рентабельность инвестиции составляет более 5%.
Если же чтс равно 0, то инвестиция рентабельная ровно на 5%.
Чтобы понять, насколько рентабельны предложенные мероприятия,
когда чистая текущая стоимость меньше нуля, необходимо рассчитать
внутренний процент. Положительное значение показывает рентабельность
проекта, а отрицательное – его убыточность. Если внутренний процент равен 2
при калькуляционной ставке 5 %, то инвестиции окупились на 2 процента, но
при альтернативном использовании этих средств они могли бы принести на 3
% больше. Таким образом, чистая приведенная стоимость в отличие от
коэффициента экономической эффективности является более подходящим
решением для расчета финансирования мероприятий по улучшению
предприятия, рассчитанных на длительный срок.
В материалах сайта http://ecouniver.com/1070-analiz-isintez.html для
демонстрации использования анализа и синтеза рассматривается следующий
пример. В мире товаров хлеб, вино, костюм, туфли и прочие товары нас
интересуют как объекты для выяснения того, что лежит в основе их обмена.
Путем анализа, т.е. посредством расчленения каждого конкретного блага на
составные части, можно выяснить следующее. Первая сторона – все блага
приобретаются потому, что они способны удовлетворить ту или иную
конкретную потребность человека. В результате получаем экономическую
категорию – потребительную стоимость, которая представляет свойство товара
удовлетворить определенную потребность. Таким образом, можно сделать
253
первое заключение, что все товары обладают полезностью, или
потребительной стоимостью. Если рассматривать меновые пропорции в
процессе обмена, то можно предположить, что шесть буханок хлеба
обмениваются на одну бутылку вина, один костюм – на две пары туфель.
Следовательно, можно сказать, что все товары обладают меновой стоимостью,
или способностью обмениваться в определенных пропорциях между собой.
Итак, на уровне анализа выявлены две экономические категории: полезность
(потребительная стоимость) и меновая стоимость.
Теперь необходимо воспринять данные товары не как расчлененные на
отдельные свойства, а как единое целое. Эту функцию и выполняет синтез,
устанавливая взаимосвязь между полезностью и меновой стоимостью. Эта
взаимосвязь выражается в других категориях, а именно, в ценности и
стоимости, которые отражают и полезность блага, и его меновую стоимость.
Категория «ценность» свидетельствует о необходимости и полезности блага
для общества, а «стоимость» – об его оценке обществом относительно других
благ или денег. Иными словами, происходит определение, «чего оно стоит» на
самом деле в едином товарном мире.
В современной теории и практике управления широкое развитие
получил бенчаркинг – метод повышения эффективности собственной
компании на основе сбора и анализа информации о деятельности лучших
компаний и используемых ими методов управления. Поскольку показатели,
характеризующие деятельность компании, могут быть весьма разнообразны,
то важное значение имеет сведение совокупности показателей к обобщающему
показателю, т.е. свертка этой совокупности в единую характеристику.
Примером исследования, использующих метод аналогии и метод
сравнительного анализа являются аналитические исследования, проводимые
регионами, близкими по значению в экономике страны и объемами ВЭД
(Челябинская и Свердловская области). Проведенные исследования позволяют
сопоставить полученные результаты, исходя из направленности структуры
254
экспортной деятельности. Согласно результатам исследований города
Челябинск и Екатеринбург считаются самыми удобными для развития малого
и среднего бизнеса. Значения основных социально-экономических показателей
Свердловской и Челябинской области сходны по структуре объема
отгруженной продукции (выполненных работ, услуг) по ВЭД
«Обрабатывающие производства» (табл. 4.1), а также ряду других
экономических показателей.
Таблица 4.1
Структура объема отгруженной продукции (выполненных работ, услуг)
по ВЭД «Обрабатывающие производства» в 2017 г., %
Как видно из представленных данных основу структуры
промышленности составляет металлургическое производство и производство
готовых металлических изделий, причем Челябинская область опережает в
этой сфере деятельности Свердловскую на 5%.
Обобщенная характеристика региона формируется на основе
интегрированного показателя объема отгруженной продукции (выполненных
работ, услуг) по ВЭД в соответствии с формулой (4.1) ограниченного:
255
(4.1.)
где i – исследуемый регион;
n – количество критериев;
A-G – анализируемые критерии.
Данная формула позволяет рассчитать площадь многоугольника,
образованного на лепестковой диаграмме и ограниченного значениями
применяемых критериев (рис. 4.1).
Рис. 4.1. Сравнительный анализ регионов по показателю «Структура
объема отгруженной продукции»
Примером применения метода дивергенции при исследовании проблемы
по повышению инвестиционной привлекательности региона рассматриваются
различные аспекты деятельности региона:
географическое положение;
демография;
уровень развития промышленности;
оценка ресурсов региона;
сравнительный анализ деятельности региона с целью выявления
областей инвестиционной привлекательности
256
оценка стратегического потенциала региона;
уровень развития инфраструктурных составляющих и др.
Изучая финансово-хозяйственную деятельность ряда типичных
российских предприятий, можно, например, сделать выводы о
закономерностях развития совокупности предприятий, что является примером
применения метода индукции.
Темы для подготовки рефератов
1. Проблема эффективности научных исследований в контексте
управления наукой.
2. Критерии определения эффективности научных исследований.
3. Тенденции развития инновационно-исследовательской деятельности.
4. Инновационные центры.
5. Расчет экономической эффективности научных исследований.
6. Повышение эффективности научных исследований в период кризиса.
7. Феномен британских ученых.
8. Моделирование показателей эффективности.
257
ТЕМА 8. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ВНЕДРЕНИЯ В ПРАКТИКУ
8.1. Общие требования к оформлению научно-исследовательской работы
согласно стандартам ГОСТ
8.2. Внедрение результатов законченных исследований и расчет их
эффективности.
8.1. Общие требования к оформлению научно-исследовательской
работы согласно стандартам ГОСТ
Все материалы, полученные в процессе исследования, разрабатывают,
систематизируют и оформляют в виде научной работы. Это документ, который
содержит исчерпывающие систематизированные сведения о выполненной
работе.
Общие требования к научно-исследовательской работе: четкость и
логическая последовательность изложения материала; убедительность
аргументации; краткость и точность формулировок, исключающих
возможность неоднозначного толкования; конкретность изложения результатов
работы; обоснованность рекомендаций и предложений.
Общую структуру научно-исследовательской работы можно представить
следующим образом:
• титульный лист;
• содержание;
• введение;
• основная часть;
• заключение;
• список использованных источников;
• приложения.
258
Титульный лист – это первая страница рукописи, на которой указаны
надзаголовочные данные, сведения об авторе, заглавие, подзаголовочные
данные, сведения о научном руководителе, место и год выполнения работы.
К надзаголовочным данным относятся: полное наименование учебного
заведения, факультета и кафедры, по которой выполнена работа. В средней
части титульного листа пишется заглавие работы. В подзаголовочных данных
указывается вид работы (реферат, курсовая или дипломная работа). Затем,
ближе к правому краю титульного листа, пишутся фамилия, имя и отчество
автора. Далее указывается ученая степень, ученое звание, ФИО научного
руководителя. В нижней части титульного листа указываются место и год
написания работы.
В содержании раскрывается структура работы путем обозначения глав,
параграфов и других рубрик научной работы с указанием страниц, с которых
они начинаются. Оно должно быть в начале работы. Названия глав и
параграфов должно точно повторять соответствующие заголовки в тексте.
Введение работы должно содержать оценку современного состояния
решаемой научно-исследовательской проблемы, основание и исходные данные
для разработки темы, обоснование необходимости выполнения работы. Во
введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, связь данной
работы с другими НИР.
Обычно объем введения не превышает 5-7% объема основного текста.
Основная часть может состоять из нескольких глав, разбитых на
параграфы. В них рассматривается действующее законодательство, излагаются
теоретические положения, дается анализ различных точек зрения,
высказывается и аргументируется свое мнение. В конце каждой главы
делаются краткие выводы.
Заключение должно содержать выводы по результатам выполненной
научной работы и указание по возможности их внедрения. Объем заключения
не должен превышать 5-7% объема основного текста.
259
В список литературы включают только те источники, которые были
использованы при написании и упомянуты в тексте или сносках. Список
составляется по разделам с учетом требований государственного стандарта.
В приложение включаются извлечения из отдельных нормативных актов,
копии подлинных документов, выдержки из справок, отчетов, образцы анкет,
таблицы, графики и другие вспомогательные материалы, которые
загромождают основную часть работы и увеличивают ее объем. При подсчете
объема научной работы приложения не учитываются.
Деление текста на составные части с использование заголовков,
нумерации и прочих средств называется рубрикацией. Система рубрик
включает заголовки частей, разделов, глав и параграфов, которые, как правило,
нумеруются. Каждый из названных членов деления текста, в свою очередь,
подразделяется на абзацы. Под абзацем понимается отступ вправо в начале
первой строки определенной части текста. Понятием «абзац» обозначают
также ту часть текста, которая находится между двумя такими отступами.
Обычно абзац состоит их нескольких предложений, связанных между собой
определенной мыслью. Абзацы одного параграфа или главы должны быть
также связаны по смыслу и расположены в логической последовательности.
При делении текста на главы и параграфы используются логические
правила деления понятий. Под делением понятий понимается мыслительный
процесс раскрытия объема понятия посредством выделения в нем видовых
понятий. Операция деления должна производиться по определенным
правилам:
деление должно быть соразмерным, т.е. объем всех членов деления
должен равняться объему делимого понятия;
деление должно осуществляться по одному основанию;
члены деления не должны соотноситься между собой как часть и целое;
деление должно быть последовательным и непрерывным.
260
Рубрикация текста обычно связана с нумерацией – числовым (или
буквенным) обозначением последовательности расположения его составных
частей. Для этого используются римские и арабские цифры, прописные и
строчные буквы. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует
нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы
должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста. Главы
нумеруют римскими цифрами.
Авторы научных работ применяют различные способы написания
текста:
строго последовательный, когда автор переходит к следующему
параграфу только после завершения предыдущего;
целостный, когда пишется вся работа, а затем в нее вносятся
исправления и дополнения, шлифуется текст;
выборочный, когда автор пишет работу в том порядке, в каком ему
удобно.
В зависимости от целевого назначения и специфики содержания научной
работы используются различные типы изложения материала:
описательный. Он применяется в тех случаях, когда необходимо дать
характеристику исследуемого предмета или явления, описать его развитие,
структуру, составляющие элементы и признаки;
повествовательный. Такой тип изложения характеризуется изложением
материала в хронологическом порядке, обрисовкой причинно-следственных
связей исследуемых предметов и явлений. Повествовательные тексты обычно
начинаются с описания причин и условий, вызвавших то или иное явление;
объяснительный. Данный тип изложения применяется для объяснения
тех или иных установлений, доказывания и опровержения научных положений
и выводов.
Особенностью языка научной речи является подчеркнутая логичность.
Эта логичность должна проявляться на различных уровнях: всего текста,
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]