Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методология и методы научных исследований. Учебно-методическое пособие для обучающихся 1 курса образовательной программы магистратуры направления подг
.pdf
211
В случае если специальные термины не являются общеизвестными
или переводятся автором работы впервые, рядом с переводом в скобках
рекомендуется приведение их оригинального написания.
Цитирование фрагментов текста иностранных источников
При цитировании фрагментов текста иностранных источников цитаты
следует приводить на языке основного текста работы в авторском переводе.
Если автор не уверен в корректности перевода, рекомендуется использовать
парафраз.
При переводе и цитировании иностранных научных работ крайне не
рекомендуется использование стандартных электронных средств перевода.
В случае возникновения спорных ситуаций при переводе фамилий и
терминов обратитесь за помощью к научному руководителю или
преподавателю иностранного языка.
В случае если работа опирается на более ранние исследования автора,
результаты которых были опубликованы, в работе необходимо приводить
ссылки на эти работы. Ссылки на собственные работы и перечисление их в
списке использованных источников является широко распространенной
практикой. Это позволяет избежать самоплагиата, дублирования
опубликованной ранее информации, а также позволяет направить
заинтересованного читателя на ознакомление с другими работами автора.
Самоцитирование, как и цитирование других авторов, должно быть
обоснованным и соответствовать тематике и задачам научной работы.
Законодательные и ведомственные акты цитируются по официальным
изданиям, не рекомендуется цитирование по вторичным источникам.
При цитировании законодательных и ведомственных актов
удостоверьтесь, что цитирование проводится по последним обновлениям на
момент написания работы. Иногда для грамотного цитирования таких
изданий требуется консультация специалиста.
212
Цитирование классических произведений художественной
литературы осуществляется по наиболее авторитетным изданиям Собраний
сочинений, Полных собраний сочинений, в которых выполнена научная
публикация художественных произведений. В случае необходимости,
обусловленной темой письменной работы (например, в публикациях от
издания к изданию автором изменялся текст произведения, а в Собрании
сочинений не все варианты текста приведены), можно использовать первые
(прижизненные) публикации таких произведений.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите основные виды научно-исследовательской работы
магистров.
2. Основные этапы организации научного исследования.
3. В чем состоит отличие требований к написанию, оформлению и
защите различных научных работ студентов?
4. Зачем магистрам нужна научно-исследовательская работа?
5. Перечислите структурные элементы, входящие во введение к
курсовой, дипломной работе и магистерской диссертации. Подумайте,
зависит ли набор элементов введения от характера выполняемой курсовой
или дипломной работы. Какие структурные элементы входят во введение
курсовой (дипломной) работы теоретического характера, а какие
прикладного?
6. В чем сходство и различие структур различных
исследовательских работ?
7. От чего зависит качество научного исследования по Вашему
мнению?
8. Что такое плагиат? Обоснуйте необходимость проверки работ
студентов на плагиат (положительные и отрицательные моменты)?
213
9. В чем по Вашему мнению состоит сущность этики научного
исследования?
10. Назовите часто совершаемые ошибки при цитировании. В чем
разница между плагиатом, заимствованием и цитированием?
11. Какие основные правила оформления заимствований Вы знаете?
Практикум к теме 6
Тестовые задания
Выберите один правильный ответ
1. Образование групп по двум и более признакам, взятым в
определенном сочетании, образует…
a. структурная группировку
b. комбинированная группировку
c. типологическая группировку
d. аналитическую группировку
2. Научным изданием является:
a. учебник
b. энциклопедия
c. учебно-методическое издание
d. монография
3. Препринт относится к группе изданий
a. научных
b. учебных
c. библиографических
d. обзорных
4. Ко вторичным изданиям относятся:
a. реферативные журналы
b. библиографические указатели
214
c. справочники
d. справочно-информационные указатели
5. Разрядом научных работ не является:
a. курсовая работа
b. отчет
c. препринт
d. служебная записка
6. Конференция, семинар, круглый стол – это вид…
a. научного общения
b. научной организации
c. научного объединения
d. научной школы
7. Научный конгресс – это…
a. международное обсуждение научных вопросов по конкретной
проблеме
b. научная организация
c. международное обсуждение научных проблем в Интернет
d. международное собрание ученых в рамках одной отрасли науки
8. Правилом введения термина является:
a. многозначность
b. однозначность
c. релятивизм
d. неизменность
9. Требованием к выбору студентом выпускной квалификационной
работы не является:
a. актуальность
b. теоретическая и практическая значимость
c. соответствие профилю специальности и дальнейшей
деятельности
215
d. неопровержимость
10. Выбор темы исследования определяется…
a. актуальностью
b. отражением темы в литературе
c. интересами исследователя
d. простотой
Практические задания
1. Разработать логическую структуру научного исследования и плана
диссертации. Разработать гипотезу магистерской работы. Определить объект,
предмет, цель и задачи исследования. Определить основные методы, которые
будут использованы в исследовании.
2. Подготовка статьи или тезисов доклада по теме магистерской
диссертации в соответствии с требованиями изданий, рекомендованных МОН
ДНР. Обсуждение структуры научной статьи (тезисов), и ее соответствие
предъявляемым требованиям.
Примерная методика выполнения практического задания
Определение объекта и предмета исследования, цели и задач
исследования, описание элементов научной новизны магистерской
диссертации
Ознакомьтесь с научной терминологией, понятийным и
методологическим аппаратом в области научных исследований,
рассмотренными в данной главе. Проанализируйте правильность
определения объекта и предмета исследования, цели исследования,
описания элементов научной новизны для примеров, приведенных в
табл.6.2.
Таблица 6.2
Определение объекта и предмета исследования, цели и задач исследования, описание элементов научной новизны
п/п
Тема магистерской
диссертации
Объект и предмет
исследования
Цель исследования
Задачи исследования
Описание элементов научной
новизны
Вариант 1
1.
Разработка модели
для количественной
оценки уровня
зрелости управления
ИТ–проектами в
финансовой сфере
Предметом исследования
является процесс
управления проектами,
объектом исследования –
развитие уровня
управления проектами в
финансовой сфере
Повысить успешность ИТ–
проектов в компании за
счет измерения уровня
зрелости
1. Проанализировать
международные практики
управления проектами.
2. Проанализировать
международные практики по
оценке уровня зрелости
управления проектами
(качественные и
количественные методики).
3. Разработать модель для
количественной оценки
уровня зрелости управления
ИТ–проектами.
4. Произвести оценку
качественного и
количественного уровня
зрелости управления
проектами.
5. Оценить зависимость
успешности проекта от
уровня зрелости управления
ИТ–проектами
Новизной работы является
разработка количественной
модели оценки уровня
зрелости управления ИТ –
проектами на основе
американской модели оценки
для использования в
российских условиях
2.
Комментарии,
замечания и
дополнения
217
Продолжение табл. 6.2
Вариант 2
1.
Разработка
инструментального
средства
планирования
технического
обслуживания
ЦОД
Объектом
исследованияявляются
организационные
структуры и процессы
обслуживания
ЦОД,предметом–
влияние изменений
таких характеристик,
как количество и
состав персонала, их
территориальное
расположение, режим
работы и др. на
ключевые показатели
качества бизнес–
процесса
обслуживания ЦОД
Разработка
инструментального
средства
планирования
технического
обслуживания ЦОД
1. Изучение
бизнес–процесса
обслуживания
ЦОД ИТ–
подразделением
2. Определение
ключевых
показателей
качества данного
бизнес–процесса.
3. Построение
имитационной
модели процесса.
4. Апробация
модели на
тестовых данных.
5. Исследование
модели и
разработка
рекомендаций по
использованию и
адаптации данной
модели
Научная новизнаработы заключается в
применении методов математического и
имитационного моделирования для построения
имитационной модели, отражающей основные
характеристики качества бизнес–процесса
обслуживания ЦОД и решающей поставленную
задачу
2.
Комментарии,
замечания и
дополнения
Тема: Определение методологического аппарата
исследовательской работы
1. Выберите из архива кафедры, на которой выполняется работа, 5-
7 работ по своему направлению исследований, ознакомьтесь с введением и
структурой работ.
2. Подготовьте ответы на вопросы, приведенные в табл. 6.3, при
этом для характеристики степени новизны полученных результатов
используйте приведенную ниже классификацию: впервые получены
(разработаны) решения, выводы, предложения в теории и/или практике;
произведено углубление, дополнительное обоснование, детализация,
улучшение, развитие ранее известных в теории и/или практике решений.
3. По подготовленному материалу и опираясь на собственные
материалы выполненных ранее работ, изученные материалы о выбранной
теме исследования, подготовьте описание понятий методологического
аппарата, который будет использоваться во введении собственной
исследовательской работы.
4. Используя установленные в предыдущем задании методы
исследования, подготовьте их обзор и анализ, предварительно изучив
необходимую литературу по методам исследования. Результаты представьте
в виде табл. 6.4.
5. Подготовьте презентацию на тему «Применение конкретно-
научных методов в исследовании (в привязке в своей теме)» по плану:
содержание метода, его процедуры, ограничения и условия применения;
применение в собственном исследовании (характеристика задачи, для
решения которой будет применяться метод, планируемые результаты);
характеристика ПО, обеспечивающего реализацию метода, демонстрация
возможностей на условном примере.
6. Для своего исследования определите источники данных,
перечислите и охарактеризуйте методы сбора данных. Опишите процедуры
сбора данных. Обоснуйте достоверность собранных данных (рис. 6.5).
Таблица 6.3
Определение методологического аппарата выполняемой исследовательской работы
Показатель
Тема и вид
выполненной
работы
Проставленная
проблема
Цель
Задачи,
ограничения
и допущения
Методы и
инструменты
исследования
Элементы научной
новизны
Отличительные
признаки элементов
научной новизны
Характеристика
степени новизны
полученных
результатов
Работа из
архива
кафедры
Выполненная
ранее
собственная
работа
Текущая
собственная
работа
Таблица 6.4
Методы исследования
Метод исследования
Общенаучный /
специальный
Краткое
описание
метода
Процедуры метода
Сильные стороны
и преимущества
Слабые стороны и
ограничения
Оценка
возможности
применения в
собственном
исследовании
...
Таблица 6.5
Методы сбора данных
Источники
данных
Оценка качества источника
данных
Метод сбора
данных
Описание процедуры сбора
данных
Комментарии и дополнения по процедуре
сбора данных
...
Темы для подготовки рефератов
1. Виды научных конференций.
2. Определение основных задач выступления.
3. Подготовка тезисов выступления.
4. Подготовка презентации к докладу на научной конференции.
5. Тройственный характер структуры научного знания.
6. Методологические принципы построения классификационной
схемы: принцип субординации; принцип объективности; принцип развития.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]