Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Грамматика английского языка (2-е издание). Учебное пособие по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
.pdf
111
3. There being no vacant seats in the courtroom, the journalists
had to stand.
4. The original answers being weak under cross-examination, the
witness was re-examined.
5. The testimony of witnesses having been collected, the suspect
was identified and located.
6. The lecture hall being occupied, they had to wait a little.
7. The door being open, the policeman entered the room.
ЗАДАНИЕ 12.3. Переведите предложения, выделите в них
причастия или причастные обороты, укажите их функцию.
Модель:
When asked about this event, he told us many important facts. –
Когда его спросили об этом событии, он рассказал нам о многих
важных фактах (asked – Причастие 2 в функции обстоятельства).
1. We all like the reports made by practicing lawyers.
2. When invited to deliver a course of lectures at our Institute this
criminalist agreed.
3. Last time the lecturer had no time to answer all the questions
asked by first-year students.
4. They all were imprisoned for the crime committed.
5. All the demonstrated films on ballistics were interesting.
6. He was sentenced to probation for the offence charged.
7. The article written by him was the best one.
8. While passing a sentence the court not merely punishes the
criminal but also reeducates him.
9. The discussed report was about the rights and duties of guest
workers in our country.
10. When invited by his colleagues to see a new exhibition he
thanked them.
ЗАДАНИЕ 12.4. Выберите из скобок требующуюся форму:
Причастие 1 или Причастие 2. Переведите предложения.
1. We listen to the girls (singing / sung) Russian folk songs.
2. Their house (surrounding / surrounded) by tall trees is very
beautiful.
3. The person (writing / written) a political slogan on the wall is a
provoker.
4. This newspaper is a (leading / led) organ of the country’s press.
5. The wall (surrounding / surrounded) the house was very high.
6. The exercises (doing / done) by the students were easy.
7. We listened to the Russian folk songs (singing / sung) by the girls.
8. Everything (writing / written) here is quite right.
112
ЗАДАНИЕ 12.5. Переведите предложения на русский язык,
подчеркните конструкции с Причастием 2.
1. When asked, he explained that he could not come.
2. When last seen, she was running down the street.
3. If asked, answer that you are busy.
4. When taken by the police, the striker put up a fierce resistance.
5. Our skin dries quickly when exposed to the action of wind and
sun.
6. If desired, price lists are sent to regular customers free of
charge.
7. When addressed by the judge, you have to stand up.
8. When considered from this point of view, this matter seems to
be rather complicated.
9. Tired from the judicial examination, they went to the hotel
right after the hearing of a case.
ЗАДАНИЕ 12.6. Переведите предложения, определите герун-
дий, укажите его форму и функцию.
Модель:
Solving this problem is of great importance. – Решение этой про-
блемы имеет большое значение (solving – Non-Perfect Active, подлежащее).
1. Taking part in scientific conferences helps the students to master legal theory.
2. The young man is suspected of having plagiarized the term paper.
3. Giving the students additional holidays will please them.
4. Nobody can be found guilty of committing a crime, unless the
court establishes all elements of corpus delicti in his or her acts.
5. After receiving the royal assent the bill becomes an act of Parliament.
6. He never thought of being a judge.
7. It is no use crying over missed opportunity.
8. We must go on investigating this case.
9. There was no question of sending her to student hostel.
10. They stopped discussing the news.
11. The witness tried to avoid giving categorical replies.
12. It is no use trying to look for your letter, as I seem to have lost it.
13. I did not mind giving him this magazine though I was sure he
would keep it for a long time.
113
ЗАДАНИЕ 12.7. Переведите предложения на русский язык,
обращая внимание на конструкции с герундием.
1. His coming so late seemed to be rather unusual.
2. Our studying so well is easily explained.
3. His friend's falling ill upset all his plans.
4. The expert on legal questions regretted our informing her so
late.
5. I liked my son's being fond of hiking.
6. Не insisted on my accepting the offer.
7. Your not writing the letter of reply caused me much trouble.
8. His becoming a court secretary involved certain responsibilities.
9. I had not heard of Jane's being ill.
10. This event prevented their arriving in time.
11. Nothing would prevent our political leaders from speaking out
against injustice.
ЗАДАНИЕ 12.8. Переведите предложения, определите в них
самостоятельный герундиальный оборот.
Модель:
The instructor insists on the students’ learning all the new words
from this text. – Преподаватель настаивает на том, чтобы студенты
выучили все новые слова из этого текста.
1. Your client’s doing it at once is absolutely imperative.
2. It all depends on their helping us.
3. History has many examples of the achievements of the human
brain being used against humankind.
4. There isn’t such a thing as “trial by jury” in the sense of a case
being heard by the jury alone, without the guidance of a professional
judge.
5. We were so sorry to hear about your uncle being reduced to a
lower rank.
6. I consider his selling of the house a big mistake.
7. They didn’t like his hearing this confidential information.
8. I remember the candles being lit again.
9. Can you ever forgive my doubting you?
ЗАДАНИЕ 12.9. Переведите предложения. Установите часть
речи каждого слова с суффиксом -ing (Причастие 1 или герундий),
определите его функцию и форму.
1. Finding trace evidence is often the simplest phase of the investigation.
114
2. These policies resulted in many elderly people suffering hardship.
3. A suspect is a person who is under the suspicion of having
committed a prohibited act.
4. The House of Lords having agreed to the bill, it was placed before the monarch for signature.
5. He is suspected of being involved in a bank robbery.
6. Citizens of a country committing crimes in any other country
are responsible before the criminal law of that country.
7. Being based on the concepts of order and compulsion law has
been defined as any rule, which may be enforced by the courts.
8. Everyone enjoyed listening to the fair verdict.
9. Taking into account the possibility of a convict becoming reformed before his term of imprisonment is completed, criminal law
provides for conditional release.
10. The governments of all states are responsible for saving
peace.
ЗАДАНИЕ 12.10. Заполните пропуски в предложениях при
помощи глаголов в скобках, употребляя их в форме герундия или
инфинитива. Переведите предложения.
1. Keep (talk) I’m listening to you.
2. Remember (call) me when you arrive!
3. Linda offered me (look after) my dog while I was out of town.
4. You should not postpone (pay) your bills.
5. Mark mentioned (go) to the market later today. I wonder if he’s
still planning (go).
6. I used (go) there every Saturday.
7. The doctor ordered Mr. Bychkov (not, smoke).
8. Don’t tell me his secret. I prefer (not, know).
9. Could you please stop (make noise)? I am trying (concentrate)
on my work.
10. She finally decided (leave) her present job and (look for)
another one.
11. Jack was allowed (renew) his student visa.
12. Patricia told us (not, wait) for her.
115
Тема 13. СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ (COMPOUND AND
COMPLEX SENTENCES)
Сложным называется предложение, состоящее из двух и более
простых предложений, объединенных в одно целое по смыслу и
интонационно. Простые предложения, составляющие сложное, могут соединяться либо при помощи союзов, либо без союзов. Сложные предложения бывают двух типов: сложносочиненные и сложноподчиненные.
13.1. СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
(COMPOUND SENTENCES)
В сложносочинённом предложении составляющие его простые
предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными
союзами: and – и, а; but – но, а; while, whereas – а, в то время
как; or – или; otherwise – иначе, или же; either … or – или … или.
Например:
The weather was fine || and there were lots of people on the
beach. – Погода была прекрасной, и на пляже было многолюдно.
Svetlana is a lawyer, || while her brother is a law student. –
Светлана – юрист, а её брат – студент юридического факультета.
Как и в русском языке, простые предложения могут объединяться в сложное и без союзов. Например:
My children are quite full-grown people, || they live their own life.
– Мои дети совсем уже взрослые люди, у них своя жизнь.
13.2. СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
(COMPLEX SENTENCES)
Сложноподчинённое предложение состоит из главного и одно-
го или нескольких придаточных предложений, при этом:
– придаточные предложения могут относиться к одному и тому
же члену главного предложения и отвечать на один и тот же вопрос;
– придаточные предложения могут относиться к одному и тому
же члену главного предложения и отвечать на разные вопросы;
116
– придаточные предложения могут относиться к разным членам главного предложения и отвечать на разные вопросы;
– придаточные предложения могут относиться не только к
главному предложению, но и к другому придаточному.
Придаточные предложения выполняют различные функции:
подлежащего, именной части сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства.
13.3. СОЮЗЫ: СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЧИНИ-
ТЕЛЬНЫЕ (CO-ORDINATE AND SUBORDINATE
CONJUNCTIONS)
Союз – служебное слово, которое употребляется для соедине-
ния слов и словосочетаний в простом предложении или соединения отдельных предложений в сложном предложении. По своей
структуре союзы могут быть:
– отдельные слова: and, but, after, as, while, if;
– словосочетания: in case, as soon as, as if;
– а также соотносительные пары: both... and, either... or, not
only... but also.
Функционально союзы делятся на:
1) сочинительные союзы, которые соединяют между собой
однородные члены простого предложения, а также отдельные самостоятельные предложения в сложносочиненном предложении;
например: and – и, but – но, or – или, either ... or – или ... или,
neither ... nor – ни ... ни, both ... and – как ... так и, as well as –
также как, not only ... but – не только ... но и;
Treaties can be either bilateral or multilateral in nature. – Международные соглашения могут быть как двусторонними, так и
многосторонними.
Some international affairs should be regulated both by national legal systems as well as by intergovernmental acts. – Некоторые муждународные отношения следует регламентировать как средствами национального законодательства, так и межправительственными документами.
2) подчинительные союзы, которые присоединяют прида-
точные предложения к главному в сложноподчиненном предложении; например: when – когда, while – пока, after – после того как,
that – что, as – в то время как, before – прежде чем, since – с тех
пор как, if – если. Примеры:
Her hair was dark and long. – Волосы у неё были тёмные и
длинные.
117
The weather is fine but cold. – Погода ясная, но холодная.
They know || that I will go with them || if they ask me to. – Они
знают, что я пойду с ними, если они меня пригласят.
13.4. БЕССОЮЗНОЕ ПОДЧИНЕНИЕ (PARATAXIS)
Некоторые типы придаточных предложений (дополнительные
и определительные), могут присоединяться к главному предложению без союза. Например:
The city || we want to visit this summer || is 2000 miles from
Orenburg. – Город, который мы хотим посетить этим летом,
расположен 2000 миль от Оренбурга.
I promise || they are much better || than you expected. – Уверяю, они гораздо лучше, чем ты ожидал.
Придаточные дополнительные предложения употребляются
после сказуемого в главном предложении, поэтому при переводе
на границе между сказуемым главного предложения и подлежащим придаточного дополнительного предложения необходимо
вводить союз что. Например:
We know || he will come tomorrow. – Мы знаем, что он придет завтра.
Придаточные определительные предложения употребляются
после определяемого существительного. При переводе на русский
язык на границе между главным и придаточным предложением
вводится союзное слово ‘который’. Эта граница проходит между
определяемым существительным и подлежащим придаточного определительного предложения. Например:
The candidate || we interviewed for a job yesterday || wants
to revoke his application. – Претендент на вакансию, с которым
мы провели собеседование вчера, хочет отозвать своё заявление.
УПРАЖНЕНИЯ. Тема 13: Сложное предложение
ЗАДАНИЕ 13.1. Определите, являются ли предложения про-
стыми, сложносочиненными или сложноподчиненными. Переведите предложения на русский язык.
1. Constitutional law is a branch of law that deals with social
structure, state system, organization of government and legal status
of citizens.
2. I do not think your alibi is reliable.
118
3. Let us see the documents the in-house counsel has drafted for
the meeting.
4. Most torts arise from either an intentional, wrongful action or
from a negligent action.
5. The seminar we attended yesterday was very informative.
6. The federal laws in Russia are made by the Federal Assembly
and no other organ can make these laws.
7. Events in a trial usually happen in a particular order, though
the order may be changed by the judge.
8. You know there is no evil intent in his acts.
9. Civil law is sometimes called as private law, but it doesn't
mean that civil cases can't be of public nature.
10. Venue is the local area where a case may be tried.
11. The evidence the investigator had collected at the scene of the
crime was necessary to apprehend the offender.
12. Jurisdiction is the power or authority that a court has to hear
a particular case.
13. All constitutional authorities in England admit it is the Cabinet and not Parliament that controls and runs the nation’s affairs.
14. The document we had to sign was written in three languages.
15. He that is not with us is against us.
ЗАДАНИЕ 13.2. Переведите предложения. Укажите в каж-
дом из них, какая из его частей является придаточным предложением, и определите, какой подчинительный союз используется
в этом предложении.
Модель:
As I am free now I’d like to walk about the town. – Так как я сей-
час свободен, я хотел бы погулять по городу (подчинительный союз
as – поскольку, так как).
1. I live in a street that is not far from the City Administration
Center.
2. My friend is very busy for he works as a judge and has a lot of
work to do.
3. Since criminality still exists it is necessary to reveal its causes.
5. As she thought that it was her cousin at the window, Rose decided to open it.
6. Since he knew who the man was, Robert was very pleased to
have a chance of talking to him.
7. You must have much practice when you learn foreign languages.
8. If you need help, come and see me.
9. He worked as a bailiff before he got married.
119
10. A will is a legal instrument by which a person over the age of
18 and of sound mind disposes of property upon his or her death.
11. The summers here are wet, while the winters are very dry.
12. She lost her job because she was often behind time.
Тема 14. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ: СОГЛАСОВАНИЕ
ВРЕМЕН (SEQUENCE OF TENSES)
Согласование времен распространяется в основном на фор-
му сказуемого в дополнительных придаточных предложениях. В
русском языке не требуется согласования времен в том виде, как
это существует в английском языке.
Правило согласования времен в английском языке гласит:
1) если предложение сложноподчиненное; и
2) если сказуемое в главном предложении стоит в одной из
форм прошедшего времени,
3) то сказуемое придаточного предложения может употребляться только в одной из форм прошедшего времени:
Это правило применяется следующим образом:
1. Для выражения действия, одновременного с действием
главного предложения, глагол придаточного предложения употребляется в Past Indefinite, Past Continuous или Past Perfect Conti-
nuous. На русский язык сказуемое придаточного предложения переводится глаголом в настоящем времени.
I was sure that you knew her address. – Я был уверен, что вы
знаете ее адрес.
2. Для выражения действия, предшествующего действию
главного предложения, глагол придаточного предложения употребляется в форме прошедшего неопределенного времени. Предшествующее действие может быть выражено также в форме прошедшего неопределенного или прошедшего длительного времени, когда время совершения действия определено либо обстоятельством
времени, либо же другим придаточным предложением обстоятельства времени. На русский язык сказуемое придаточного предложения переводится глаголом в прошедшем времени.
They informed us that they had sent a copy of this document. –
Они сообщили нам, что уже отослали копию документа.
120
She said that he left Moscow two years ago. – Она сказала, что
он уехал из Москвы два года назад.
3. Для выражения будущего действия по отношению к действию главного предложения глагол в придаточном предложении
употребляется в одной из форм «будущего в прошедшем» (Futurein-the-Past), выражающих будущее действие по отношению к
прошедшему моменту. На русский язык сказуемое переводится
глаголом в будущем времени.
Не said that he would try to come in time. – Он сказал, что по-
старается придти во-время.
«Будущее в прошедшем» образуется аналогично соответствую-
щим формам будущего времени, только вместо вспомогательных
глаголов will и shall употребляются формы их прошедшего времени would и should. При этом «будущее в прошедшем» имеет следующие видовременные формы глагола:
Future Indefinite-in-the-Past
He would work
Future Continuous-in-the-Past
He would be working
Future Perfect-in-the-Past
He would have worked
Future Perfect Continuous-in-the-Past
He would have been working
Примечание:
«Будущее в прошедшем» не употребляется в обстоятельственных предложениях времени и условия; вместо этого в придаточном предложении употребляются соответствующие формы прошедшего времени:
I thought that you would write to me || if they went away. – Я
думала, что ты мне напишешь, если они уедут.
He was afraid that he wouldn't find anybody at home || when he
came. – Он боялся, что он не застанет никого дома, когда придет.
В разговорной речи should и would употребляются в сокращенной форме:
I should = I'd I should not = I shouldn't
he would = he'd he would not = he wouldn't
УПРАЖНЕНИЯ. Тема 14: Согласование времен
ЗАДАНИЕ 14.1. Укажите формы сказуемого в главном и при-
даточном предложениях, установите их грамматическое время.
Переведите предложения, учитывая правило согласования времен.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]