Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей. Т.II

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Ибн Сина
Критерий добродетельности
и основы добродетелей и пороков
По мнению Ибн Сины, умеренность является крите­рием добродетельности и порочности нрава. Как было сказано в главе о взглядах Фараби о морали, умеренными называются те моральные качества, которые находятся между двумя крайностями. Однако однократное соверше­ние умеренного поступка не является критерием добро­детельности и порочности. Для этого необходимо, чтобы оно превратилось в навык, а способность к такому навы­ку заложена как в животных силах, так и в глаголющей
990
силе
на с Аристотелем, являются четыре вещи: целомудрие, мудрость, смелость и справедливость. Целомудрие – это умеренность силы страсти. Например, в сексе, пище и одеж де. Смелость это умеренность силы гнева. Например, в страхе, гневе, печали и зависти. Мудрость – это умерен­ность силы управления (кувва тадбириййа), и под ней по- дразумевается не теоретическая мудрость, а умеренность в решениях и действиях в мирских вопросах, т.е. имеет­ся в виду практическая мудрость. А справедливость – это совершенство и умеренность всех этих трёх сил. Фактиче­ски, у человека имеются три силы: сила страсти, сила гне­ва и сила управления. Соответственно им он располагает тремя добродетелями: целомудрием, смелостью и мудро­стью. И все эти три добродетели вбирает в себя четвёртая добродетель – справедливость
схожи с ними или же сложены из них. Например, щед рость, довольствование малым, верность, благородство, скром­ность относятся к целомудрию и умеренности силы стра­сти. Терпеливость, кротость, сдержанность берут начало
.
Основами добродетелей у Ибн Сины, как и у Плато-
991
.
Остальные добродетели берут начало в них, т.е. они
990
Шифа’, Илахийат. С. 429–430.
991
Указ. соч. С. 455.
331
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей
в смелости и умеренности силы гнева. Благоразумие, прав дивость, стыдливость и смышлёность происходят от
992
муд рости и умеренности силы управления
.
В «Рисала фи ал-ахлак» Ибн Сина даёт определение ка­ждой нравственной добродетели и пишет:
«Целомудрие – это воздержанность от следования страстям, таким как еда, питьё, сношение, их подчинение себе и управление силой страсти на основе разума. Терпе­ние – это оберегание души от того, чтобы какая-то боль или печаль оказывала на неё влияние и удерживала от сле­дования разуму. Смелость – это совершение необходимых действий в тот момент, когда случается беда, причиняется боль или появляется угроза. Мудрость – это безошибоч­ное и обоснованное постижение того, что должно быть постигнуто человеческим разумом. Скромность – это удер­жание души от превознесения себя над другими и оболь­щения своим телом или душой путём обращения своего внимания на то, что человек создан с определёнными не­достатками. Благоразумие – это совершение действий, ко-
993
торые близки к пользе и далеки от вреда»
.
Боль и удовольствие
«Удовольствие – это познание и достижение челове-
ком того, что он считает совершенством и благом, а боль – это познание и достижение того, что он считает бедст­вием и злом»
Давая определение этим двум понятиям, Ибн Сина не ограничивается словом «познание», но прибавляет к не му слово «достижение». Потому что иногда познание чего-то может быть достижением не его сути, а лишь схожей с ней формы. Однако удовольствие может быть познано
992
ал-Мазхаб ат-тарбави ‘инда Ибн Сина. «Рисал фи ал-ахлак».
С. 369–370.
993
Указ. соч. С. 370 и далее.
994
ал-Ишарат ва ат-танбихат. Т. 3. С. 377.
994
.
332
Ибн Сина
в полной мере лишь достижением его сути, а не только схожей с ней формы.
Он не ограничился также словом «достижение», пото­му что оно указывает на познание не в подлинном, а ино­сказательном смысле. Ввиду отсутствия одного слова, ко­торое могло бы точно передать смысл слов «познание» и «достижение», Ибн Сина вместил в своё определение их оба. Кроме того, фразой «того, что он считает совершен­ством и благом» он подчёркивает, что достижение чего-то приносящего удовольствие не будет считаться удовольст­вием, если человек не считает его совершенством и бла­гом. Очень часто бывает, что что-то является для человека совершенством и благом, но не приносит удовольствия ему, так как он не считает его таковым. И наоборот. Порой объект познания не является совершенством и благом, но человек получает от него удовольствие, так как верит в его благость и совершенство. Следовательно, критерием яв­ляется совершенство и благость в глазах человека, а не
995
в сущности самого объекта познания
.
Этим разъяснением Ибн Сина отвечает на вопрос, который может возникнуть у некоторых людей. Он за­ключается в том, что порой человек познаёт нечто при­носящее удовольствие, но он не только не испытывает удовольствия, но и чувствует отвращение. Так, например, больной может чувствовать отвращение к сладкому. Ибн Сина отмечает, что поскольку он в данный момент не считает сладости благом, то не получает удовольствия от
996
.
них
Также здоровье является благом для человека, но не приносит ему особого удовольствия, потому что удо­вольствие обусловлено познанием, а человек не познаёт
995
Ибн Сина различает совершенство и благо и считает благо ог­раниченным совершенством, ведь благо каждого объекта – это то, что выбирает сам объект. Поэтому благо любого объекта – это особое со­вершенство, на которое он обращает своё внимание благодаря своей первичной способности. ( Указ. соч. С. 341).
996
Указ. соч. С. 342–343.
333
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей
своего здоровья, ведь длительное ощущение одного и то­го же состояния приводит к беспечности по отношению к нему. Поэтому когда человек выздоравливает после бо­лезни, то получает удовольствие, так как в это время он
997
познаёт благость здоровья
.
Потому, по мнению Ибн Сины, боль и удовольствие чувствуются человеком тогда, когда ничто не мешает и не противоречит ему познать это. Следовательно, нали­чие препятствия на пути познания, например, сытости, и противоречащего ему фактора, например, болезни,
998
ме шают человеку наслаждаться вкусной пищей
. Также на ходящийся при смерти человек, который лишился сво­их познавательных сил, или тот, кто принял обезболива­ющий укол, не способен чувствовать причиняемую ему
999
боль
.
1. Различия между удовольствием и болью
Благо, о котором говорится в определении удоволь­ствия, является относительным, и оно непостижимо без сравнения с чем-то другим. Поэтому оно различается в за ­висимости от трёх сил, которые порождают доброволь­ные действия, т.е. силы страсти, гнева и разума. Разъясняя это, Ибн Сина пишет, что благо с позиции силы страсти есть соответствующая пища и одежда, с позиции силы гне­ва – это победа. Что касается разума, то благо с точки зре­ния теоретического разума – это истина, а с точки зрения практического разума – благодеяние. И в целом разумные люди различаются в этом отношении
1000
.
997
Указ. соч. С. 341–342.
998
Указ. соч. С. 343.
999
Там же.
1000
Указ. соч. С. 340.
334
Ибн Сина
2. Превосходство внутренних удовольствий над внешними
Некоторые посредственные умы полагают, что чувст­венные удовольствия – самые лучшие и что кроме них нет иных удовольствий, а если и есть, то заметно уступают чув­ственным. Но Ибн Сина приводит несколько примеров, когда человек отказывается от внешних, чувственных удо­вольствий ради внутренних:
1. Кто хочет одолеть своего соперника, хоть бы и в игре в шахматы, тот предпочитает в данное время мысленное удовольствие от победы всем чувственным удовольствиям.
2. Начальник, который считает неподобающим для се­бя трапезничать вместе с подчинёнными, отказывается от еды, будучи в полном здравии, ради сохранения своего ав­торитета в их глазах.
3. Щедрый человек, который ставит чувственные удо­вольствия других выше своих, удовлетворяет их потребно­сти раньше, чем свои.
4. Благородный и честолюбивый человек может тер­петь голод и холод ради сохранения своей чести и досто­инства, выступить против многочисленных недругов без оружия и пасть во имя идеи. Он предпочитает удовольст­вие от сохранения чести и достоинства, от собственного благородства и людского славословия всем чувственным удовольствиям
Предпочтение внутренних удовольствий внешним свойственно не только человеку, но и животным. Напри­мер, голодный охотничий пёс не ест подстреленную дичь, а приносит её своему хозяину. И нередко самка подвергает себя опасности, защищая своих детёнышей
Исходя из этих примеров, Ибн Сина заключает, что человек и животное отказываются от внешних удоволь­ствий ради внутренних (даже если это нерациональные
1001
.
1002
.
1001
Указ. соч. С. 334.
1002
Указ. соч. С. 334–335.
335
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей
удовольствия). И это свидетельствует о том, что внутрен­ние удовольствия (нерациональные) стоят для него выше чувственных. Ведь всё, что душа предпочитает больше и ставит выше, дарит ей больше удовольствия.
Следовательно, если внутренние, нерациональные удо вольствия превосходят чувственные удовольствия, то, ра зумеется, рациональные удовольствия превосходят их ещё больше. Потому что уровень удовольствия зависит от уровня познания, а рациональные познания несравнимо
1003
выше иных познаний
.
3. Рациональные и чувственные удовольствия
Совершенства и познания различаются. Совершенст­во силы страсти заключается в том, чтобы ублажить чувст­во вкуса чем-то сладким или чем-то, не обладающим внеш­ними признаками. Совершенство силы гнева заключается в достижении душой такого состояния, которое достига­ется в момент победы над предметом гнева. Совершенство силы различения, которая является одной из внутренних сил, заключается в достижении душой такого состояния, которое возникает при осуществлении мечты. Разъяснив эти физические и внутренние совершенства, каждое из которых относится к животным совершенствам (камалат хайваниййа), Ибн Сина указывает на высшие внут ренние удовольствия, т.е. на рациональные.
Он заявляет, что у глаголющей души есть своё особое совершенство. Оно заключается в том, чтобы в ней по мере её способностей отразилась «первая истина», а за­тем всё сущее отобразилось в ней непоколебимым обра-
1004
зом удовольствий следует отметить два следующих момента:
. При сопоставлении рациональных и чувственных
1003
Указ. соч. С. 334–335.
1004
Указ. соч. С. 345.
336
Ибн Сина
а. Сила и множество рациональных удовольствий.
Рациональное познание намного превосходит чувствен­ное познание с точки зрения качества и количества. С точ ­ки зрения качества потому, что при рациональном позна­нии постигается суть интеллигибельного объекта (путём его очищения от акциденций и свойств), а при чувствен­ном познании постигаются лишь внешние качества тел. И чем сильнее и чище познание, тем сильнее и чище удо вольствие. А с точки зрения количества потому, что детали интеллигибельных объектов бесконечны, в отли­чие от сенсибельных. Также между рациональным и чув­ственным познанием существует много различий с точки зрения постигаемого объекта. Насколько велика разница между Всевышним Аллахом, Который является объектом рационального познания, и сладостью, которая познаётся чувственным образом? Поскольку различия между ними с точки зрения качества и количества связаны с разли­чием в познании и познаваемых объектах, а рациональ­ное познание и интеллигибельные объекты превосходят чувственное познание и сенсибельные объекты, раци­ональное познание является наивысшим видом позна-
1005
ний
.
б. Недостатки чувственных удовольствий. Чувст­вен ные удовольствия не являются полноценными. Все они, так или иначе, сопряжены с недостатками, страдани­ями, переживаниями. А рациональные удовольствия пол­но ценны и лишены всего этого. Ибн Сина перечисляет эти недостатки и страдания:
1. Любому чувственному удовольствию предшеству­ет нечто утомительное. Например, еда и питьё приносят наслаждение, если человека мучают голод и жажда, а удо­вольствию от полового сношения предшествует непрео­до лимое влечение.
2. Ни одно чувственное удовольствие не полноценно. Все они сопряжены со страданиями.
1005
Указ. соч. С. 345.
337
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей
3. Все чувственные удовольствия преходящи и длятся не более нескольких мгновений.
4. Погружение в чувственные удовольствия препятст­вует духовной благодати.
5. Отказ от любого вида чувственных удовольствий не вредит человечности человека и не удержит его от дости-
1006
жения счастья в мире вечном
.
Страдание души из-за невежества
Каждая сила души стремится достичь своего совер­шенства. Они страдают от достижения противополож­ных ему качеств. Например, зрение стремится к свету и ненавидит тьму. Но если интеллигибельное является со­вершенством глаголющей души, то почему она не стре­мится к нему и не отказывается от невежества, которое противополож но ему?
В ответ на этот вопрос Ибн Сина утверждает, что от­сутствие стремления к совершенству и страдания из-за неве жества касаются нас самих, а не интеллигибельного. Причина этого нежелания познать интеллигибельное за­ключается в том, что душа занята чувственными удовольст­виями. Они мешают ей уделить должное внимание интел­лигибельному. И до тех пор, пока она не обратит внимания на интеллигибельное, она ничего не познает и, соответст­венно, никакого стремления в ней не возник нет. Причина отсутствия страдания из-за антиподов интеллигибельного (невежества) заключается в том, что они постоянно при­сутствуют в душе и не меняются, пока человек, занявшись чем-то другим, не заметит их и они не причинят ему боль
После того, как душа отделится от тела, все препятст­вия на пути познания совершенства и стремления к нему отпадут. В это время она узнаёт о том, что отдалилась от
1007
.
1006
Раса’ил. С. 261.
1007
ал-Ишарат ва ат-танбихат. Т. 3. С. 349.
338
Ибн Сина
совершенства и начинает страдать оттого, что не достигла счастья. По мнению Ибн Сины, именно тело порождает в душе форму, противоположную её сущности. После смерти она становится источником многих мучений и страданий, но, являясь акциденцией, она не будет посто­янной. Поэтому мучения и страдания души не будут вечны­ми и вместе с очищением и избавлением от этой формы
1008
она достигнет своего счастья
.
Счастье
В трактате «ас-Са‘ада ва зикр ал-худжадж ‘ала джавха­риййат ан-нафс» Ибн Сина пишет: «Некоторые полагают, что счастье – это достижение чувственных удовольствий и мирской власти, но те, кто склонны к исследованиям, знают, что ни одно чувственное удовольствие не является счастьем, так как все они имеют недостатки»
По его мнению, подлинное счастье состоит из того, что желанно благодаря своей самости и что выбирается из-за него самого. Разумеется, то, что желанно само по се­бе и ради чего становится желанным что-то другое, пре­восходит то, что желанно не само по себе, а из-за чего-то
1010
другого
.
Счастье – наивысшая цель, к которой стремится чело­век, а наставление на путь счастья – наилучшее наставле­ние, потому что благость наставления определяется бла­гостью той цели, к которой оно ведёт
1011
Близость к Первой Истине является великим счасть­ем, которое вбирает в себя множество других желанных целей. И мудрецы больше стремятся достичь именно это-
1012
го счастья, а не физического
.
1009
.
.
1008
Шифа’, Илахийат. С. 430–431.
1009
Раса’ил. С. 261.
1010
Указ. соч. С. 260–261.
1011
Там же.
1012
Шифа’, Илахийат. С. 423.
339
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей
1. Способ достижения счастья
Подлинное счастье – это достижение совершенства теоретической и практической сил. Кто достигнет и со­хранит умеренность трёх сил: страсти, гнева и управле­ния – и в результате обретёт три основные добродетели – целомудрие, смелость и мудрость, вбирающие в себя все прочие добродетели, у того будет добродетель справедли­вости, которая вбирает в себя три основные добродетели. Это и есть совершенство практической силы. А совершен­ство теоретической силы заключается в том, чтобы в че­ловеке отразилась совершенная форма умопостигаемой системы и он превратился в рациональный мир
Следовательно, способ достижения счастья – это до­стижение совершенства теоретической и практической сил. И если кто-то помимо справедливости и теоретиче­ской мудрости будет иметь качества пророков, то ста­нет «владыкой земного мира» и «наместником Аллаха на
1014
земле»
. Лишь посланники Аллаха ведут людей к подлин-
ному счастью, разъясняя им на простых и понятных при-
1015
мерах, что такое счастье и несчастье
.
Ибн Сина советует всем стремиться к подлинному сча­стью и пишет: «Брат мой, следуй этому благому примеру и откажись от противного ему. Обрети подлинное счастье и остерегайся истинного несчастья. Тебе следует бояться веч­ных мук и стремиться к непреходящему счастью и благу»
1013
.
1016
.
2. Степени счастливых людей
Счастье есть достижение рациональных удовольствий. И так как они делятся на несколько степеней с точки зре­ния качества и количества, само счастье также имеет свои
1013
Указ. соч. С. 423 и 455; ан-Наджат. С. 328.
1014
Шифа’, Илахийат. С. 455.
1015
Указ. соч. С. 442.
1016
Раса’ил. С. 279.
340
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]