Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ведущие российские и международные институциональные сети. Учебное пособие
.pdf
51
технический университет им. Н.Э. Баумана выступили с совместной
инициативой создания «Ассоциация технических университетов
России и Китая», что было с интересом поддержано 30 лучшими
техническими университетами обеих стран, выразившими желание
присоединиться к Ассоциации. Образование Ассоциации станет еще
одним шагом в существующем процессе интеграции и
взаимовыгодного обмена ресурсами высших учебных заведений обеих
стран, что, в свою очередь, позволит и дальше развивать
сотрудничество между участниками Ассоциации, реализовывать
взаимные преимущества и делиться опытом. Постепенное развитие
Ассоциации превратится в одну из важных платформ для обмена
мнениями между правительствами Китая и России, предоставляющего
интеллектуальные услуги для выработки соответствующих
политических стремлений и стратегии развития. Это стимулирует
развитие экономики и предоставление науки двух стран и служит
развитию инновации в мировой экономике.
В целях достижения успеха новой Ассоциации будет
использован весь многолетний опыт работы МГТУ им. Н.Э. Баумана в
качестве базового вуза Ассоциации технических университетов и
Учебно-методического объединения вузов по университетскому
политехническому образованию.
Создание Ассоциации, объединяющей усилия элитных
технических университетов наших стран в подготовке
высококвалифицированных специалистов, безусловно, очень
актуально в настоящий период, когда во всем мире уже десять лет
идут масштабные преобразования структуры и содержания
подготовки кадров в интересах повышения качества образования,
мобильности студентов и преподавателей.
Состав университетов, входящих в Ассоциацию технических
университетов России и Китая
Московский государственный технический университет
им. Н.Э. Баумана; Харбинский политехнический университет;
Гонконгский научно - технический университет; Дальневосточный
государственный технический университет; Дальневосточный
федеральный университет; Даляньский политехнический университет;
Ижевский государственный технический университет; Московский
авиационный институт; Московский автомобильно-дорожный
государственный технический университет; Московский
52
государственный институт радиотехники, электроники и автоматики;
Нанкинский аэрокосмический университет; Нанькинский
политехнический университет; Национальный исследовательский
технологический университет «МИСиС»; Новосибирский
государственный технический университет; Пекинский авиационнокосмический университет; Пекинский политехнический институт;
Российский государственный университет нефти и газа имени
И.М. Губкина; Самарский государственный аэрокосмический
университет имени академика С.П. Королева; Санкт-Петербургский
государственный политехнический университет; Санкт-Петербургский
государственный университет информационных технологий, механики
и оптики; Северо-западный политехнический университет; Сианьский
университет путей сообщения; Тихоокеанский государственный
университет; Тяньцзинский университет; Университет Тунцзи;
Уральский федеральный университет имени первого Президента
России Б.Н. Ельцина; Харбинский инженерный университет;
Хуачжунский университет науки и технологии; Чжэцзянский
университет; Юго-восточный университет.
Совместная магистратура и аспирантура в рамках АТУРК
С момента образования Ассоциации технических университетов
России и Китая китайская и российская стороны активно ведут работу
по созданию и развитию совместной магистратуры и аспирантуры в
рамках АТУРК. 23-го апреля 2011 года ректор ХПУ Ван Шуго и
ректор Московского государственного технического университета
им. Н.Э. Баумана Александров А.А. провели встречу и обсудили
перспективы для дальнейшего всестороннего сотрудничества между
ХПУ и МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также предложения по расширению
программ Ассоциации технических университетов России и Китая. С
13 по 19 июня 2011 года делегация ХПУ во главе с проректором Жэнь
Наньчи посетила Московский государственный технический
университет им. Н.Э. Баумана. Цель визита — дальнейшее
продвижение работы Ассоциации, а также обсуждение планов по
реализации ранее достигнутых договоренностей в рамках Ассоциации.
В ходе беседы обе стороны подтвердили важность создания
совместных программ магистратуры и аспирантуры в рамках АТУРК,
детально обсудили план ее создания, модель обучения и методы
подготовки специалистов, а также другие важные вопросы. В итоге
обе стороны заключили Соглашение по созданию совместной
53
магистратуры и аспирантуры в рамках АТУРК. 26 декабря 2011 года
совместно созданная программа магистратуры и аспирантуры в
рамках АТУРК на базе Харбинского политехнического университета и
Московского государственного технического университета
им. Н.Э. Баумана была утверждена Министерством образования и
принята в рабочий механизм «Российско-китайской Комиссии по
гуманитарному сотрудничеству».
При поддержке Министерства образования в 2012 году
государственным фондом стипендий Китая была учреждена
программа для выбранных кадров в Россию на учёбу. Данная
программа запущена в целях обмена в разных областях в отношении
стратегического партнерства Китая и России и соблюдения
соглашения в рамках Комиссии по образовательному сотрудничеству,
принадлежащей к «Российско-китайской Комиссии по гуманитарному
сотрудничеству». Программа также призвана решить вопрос по
удовлетворению определенных потребностей современной жизни,
поэтому как в области строительства и экономики очень нужны
высококвалифицированные кадры, знание русского языка и знания по
специальности. Данная программа в основном рассчитана на
подготовку высококвалифицированных кадров, обучающихся на базе
научно- технического русского языка (включая программы
магистратуры и аспирантуры или программы аспирантуры), совместно
созданная магистратура и аспирантура АТУРК на базе ХПУ и МГТУ
им. Н.Э. Баумана также активно поддерживается. По приглашению со
стороны вузов России, с 17 июня по 25 июня 2012 г. делегация
Харбинского политехнического университета составом 7 человек во
главе с исполнительным директором АТУРК китайской стороны Жэнь
Нанци, который также является проректором ХПУ, была в России. 19
июня делегация посетила Московский государственный технический
университет им. Н.Э. Баумана. Проректор ХПУ Жэнь Нанци и
проректор по международным делам МГТУ им. Н.Э. Баумана Архаров
И.А. обменялись мнениями о подготовке высококвалифицированных
кадров, о плане работы совместно созданных программ магистратуры
и аспирантуры АТУРК, о проведении научно-исследовательского
сотрудничества в области естественных наук, а также о создании
модели интеграции в области промышленности, образования и науки.
В 2013 году планируется отобрать ряд специальностей в России,
подписать договор с элитными техническими университетами АТУРК
со стороны России о подготовке высококвалифицированных кадров.
54
Помимо этого, планируется активное содействие развитию программ
по обмену аспирантов, а также совместных образовательных программ
магистратуры и аспирантуры. В дальнейшем эти программы будут
включены в работу государственного фонда стипендий Китая и
России. В ходе этой совместной работы планируется образовать
комплекс элитных технических университетов АТУРК Китая и
России. Главная цель этого проекта — подготовка
высококвалифицированных комбинированных международных
кадров, уровень которых соответствует требованиям современной
жизни.
Контактная информация
В МГТУ им. Н.Э. Баумана координацией работ по развитию
ассоциации осуществляет Российско-китайский научно-методический
центр «Инженерное образование»
Руководитель центра:
Винокурова Евгения Вячеславна.
тел. +7(499)263-62-12, e-mail: mgtu@rambler.ru
Научный руководитель:
Коршунов Сергей Валерьевич
тел. +7(499)263-62-65, e-mail: korshunov@bmstu.ru
Сотрудники центра:
Строганов Дмитрий Викторович
тел. +7(499)261-16-47, e-mail: str@bmstu.ru
Семиразумов Дмитрий Георгиевич
тел. +7(499)261-16-47, e-mail: integracia@bmstu.ru
Дербенев Евгений Викторович
тел. +7(499)263-63-06, e-mail: derbenew@bmstu.ru
55
Глава 11
Сетевой Университет
БРИКС – это объединение
образовательных организаций
высшего образования Бразилии,
России, Индии, Китая и Южной
Африки.
СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ БРИКС
http://nu-brics.ru/
http://mpei.ru/internationalactivities/partnership/Pages/nu_brics.aspx
Впервые предложение о создании Сетевого университета
прозвучало в ноябре 2013 г. в ходе встречи министров образования
стран БРИКС в Париже. Решение о создании Сетевого университета
было принято в год председательства Российской Федерации в
БРИКС. 18 ноября 2015 года в Москве был подписан Меморандум о
взаимопонимании о создании Сетевого университета БРИКС.
Сетевой университет БРИКС представляет собой открытый
образовательный проект, который будет развиваться в ассоциации с
Лигой университетов БРИКС, осуществляющей проекты
сотрудничества. Деятельность сетевой университет БРИКС
направлена на формирование нового поколения высоко
мотивированных специалистов высокой квалификации, обладающих
навыками критического мышления, способностью принимать и
реализовывать нестандартные решения экономических и социальных
проблем, коммуникативными навыками взаимодействия в
поликультурной среде, а также способных сочетать традиционные
знания с современными технологиями и наукой. Университет
действует как сетевой проект, не предполагающий создания жестких
организационных форм, таких как ректорат, секретариат и т.д.
Сетевой Университет основан на следующих принципах:
Открытость, дающая возможность различным университетам
присоединяться к сети на основе национальных критериев.
Фокус на образовательных программах, которые могут
дополняться сетевыми исследовательскими и инновационными
проектами. Сетевой университет представляет собой
56
консорциум университетов, разрабатывающих программы
магистратуры и аспирантуры (PhD) по различным
дисциплинам, руководствуясь общими стандартами и
критериями качества, и готовых к признанию результатов
обучения в институтах-участниках.
Равноправие всех участников, предполагающее, что все
участники проекта имеют равные права в его реализации.
Участники сетевой университет БРИКС самостоятельны,
независимы друг от друга и соотносятся друг с другом как
равные. Наделение одного из участников проекта властными
полномочиями по отношению к остальным членам сетевой
университет БРИКС недопустимо.
Взаимность в отношениях всех участников, вовлеченных в
совместную деятельность, например, в определении стоимости
обучения, условий освобождения от оплаты обучения и пр.
Обеспечение высокого качества образовательных программ
Сетевого Университета БРИКС за счет их тесной связи с
исследовательской и инновационной деятельностью.
Участники сетевого университета руководствуются
высочайшими мировыми стандартами качества образования и
привержены активному использованию методов проблемного
и проектного преподавания и обучения. Уважение правил,
процедур и методов работы, принятых в каждой стране БРИКС
Цели и задачи сетевого университета
Сетевой университет создается помимо прочего для:
обеспечения подготовки высококвалифицированных кадров
для удовлетворения потребностей стран БРИКС в особых
областях посредством расширения доступа обучающихся к
современным методам, формам и технологиям образования в
рамках реализации образовательных программ сетевого
университета БРИКС;
предоставления возможности высококачественного
образования в течении всей жизни посредством гибких форм
образования, таких как традиционные академические
57
программы, краткосрочные программы, модульные курсы,
онлайн образование и т.д.;
содействия устойчивому развитию стран БРИКС посредством
создания и распространения знаний и навыков через
проведение совместной исследовательской и образовательной
деятельности в области естественных и социальных,
гуманитарных и инженерных наук в условиях плюрализма и
разнообразия.
Основные направления деятельности Сетевого Университета
БРИКС:
Основными направлениями деятельности Сетевого
Университета БРИКС будут:
создание и реализация программ подготовки магистров и
аспирантов, отражающих общие интересы университетов-партнеров и
проекты стран БРИКС;
организация академической мобильности преподавателей,
сотрудников, студентов и аспирантов университетов стран БРИКС;
обеспечение совместного руководства диссертационными
проектами, осуществляющими партнерские исследования, а также
координация сотрудничества в области инноваций, особенно
связанного с деятельностью студентов, обучающихся в рамках
сетевых магистерских программ.
Дисциплинарные приоритеты деятельности сетевого
университета БРИКС
Дисциплинарные приоритеты деятельности Сетевого
Университета БРИКС будут выдвигаться международной группой
экспертов в процессе создания Сетевого Университета БРИКС и
утверждаться Международным Управляющим Советом Сетевого
Университета БРИКС. Эти приоритеты должны соответствовать
приоритетам и основным сферам экономического, научного и
инновационного сотрудничества стран БРИКС, закрепленным в
Меморандуме взаимопонимания о сотрудничестве в области науки и
технологии между странами БРИКС и других документах, принятых в
рамках БРИКС. В настоящий момент эти дисциплинарные приоритеты
включают в себя следующие направления, не будучи ограничены ими:
58
- энергия,
- компьютерные науки и информационная безопасность,
- исследования БРИКС,
- экология и изменения климата,
- водные ресурсы и загрязнение окружающей среды,
- экономика.
Учебный процесс в Сетевом Университете БРИКС
В Сетевом Университете БРИКС активно используются
различные формы образовательного процесса (обмен
образовательными программами, стажировки, стипендии и т.д.).
Приоритет в учебном процессе Сетевого Университета БРИКС
отдается формам сетевого открытого образования, а также методам
проектного и проблемного обучения (project – and problem – based
learning). Участники консорциума Сетевого Университета БРИКС в
рамках той или иной конкретной дисциплинарной области
договариваются о структуре и содержании образовательных программ,
взаимном признании результатов обучения, формах академической
мобильности. В рамках образовательных программ Сетевого
Университета БРИКС студенты будут получать один, два и более
университетских диплома (с учетом норм, принятых в странах БРИКС
и в соответствии с формой реализации конкретной программы), а
также сертификат Сетевого Университета БРИКС.
Принципы управления Сетевого Университета БРИКС
Сетевой Университет характеризуется прозрачной системой
управления, обслуживающей решение задач всей сети, и в то же время
принимающей во внимание приоритеты национальных систем
высшего образования. Окончательную ответственность за
стратегическое развитие и оценку деятельности Сетевого
Университета несет Международный Управляющий Совет (МУС). На
национальном уровне работу Сетевого Университета координирует
Национальный Координационный Комитет (НКК). От каждого НКК в
МУС входят по одному представителю университета и одному
представителю Министерства образования. Состав НКК определяется
каждой страной-участником самостоятельно. Сетевой Университет
может иметь Экспертный совет, состоящий из международнопризнанных экспертов.
59
Принципы финансирования Сетевого Университета БРИКС
Сетевой Университет финансируется вкладом каждой из стран
БРИКС, определяемым на основе уважения национальных правил,
процедур и практик, а также взносами каждого университетаучастника. Вклад может включать в себя освобождение от оплаты
обучения, стипендии для поддержки входящей и исходящей
мобильности и т.д.
Сетевой Университет БРИКС является образовательным
проектом, направленным на разработку многосторонних совместных
образовательных программ обучения, а также совместных научноисследовательских проектов по 6 приоритетным направлениям:
энергетика;
информатика и информационная безопасность;
исследования стран БРИКС;
экология и изменения климата;
водные ресурсы и нейтрализация загрязнений;
экономика.
Координатором направления «Энергетика» является
Национальный исследовательский университет «МЭИ».
Участники СУ БРИКС со стороны Российской Федерации
Московский государственный институт международных
отношений (университет) МИД РФ;
Московский государственный университет им.
М.В. Ломоносова;
Московский физико-технический институт (государственный
университет);
Национальный исследовательский технологический
университет «МИСиС»;
Национальный исследовательский Томский политехнический
университет;
Национальный исследовательский университет «Высшая
школа экономики»;
Национальный исследовательский университет «МЭИ»;
Национальный исследовательский Томский государственный
университет;
Российский университет дружбы народов;
Санкт-Петербургский государственный университет;
60
Санкт-Петербургский национальный исследовательский
университет информационных технологий, механики и
оптики;
Уральский федеральный университет имени первого
Президента России Б.Н. Ельцина.
В приложении 6 представлено письмо Министерства
образования и науки РФ о формировании перечня образовательных
организаций высшего образования для вхождения в Сетевой
университет БРИКС от 12.08.2015 г.
Основным органом управления Сетевого Университета БРИКС
является Международный Управляющий Совет (International
Governing Board). Его Регламент был принят на первом собрании
Совета 8 апреля 2016 г. в Екатеринбурге. В соответствии с данным
Регламентом, основные функции Международного Управляющего
Совета Сетевого Университета БРИКС включают:
утверждение ежегодного Плана мероприятий Сетевого
Университета БРИКС;
принятие решений относительно механизмов оказания
поддержки мероприятий, проводимых Сетевым
Университетом БРИКС в соответствии с Меморандумом о
взаимопонимании;
утверждение изменений в структуре и составе Сетевого
Университета БРИКС;
утверждение статуса Международных тематических групп;
координирование и корректировка реализации Плана
мероприятий на основании ежегодных отчетов
Международных тематических групп и Национальных
координационных комитетов;
разработка стратегических направлений развития Сетевого
Университета БРИКС.
Являясь основным стратегическим органом Сетевого
Университета БРИКС, Совет состоит из представителей национальных
министерств образования и университетского сообщества. Каждая
страна представлена в Международном Управляющем Совете тремя
членами.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]