Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Биографии учёных-медиков. Учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов
.pdf
21
– химическая технология;
– метеорология;
– температура абсолютного кипения жидкостей;
– галлий;
– скандий;
– германий;
– полоний;
– технеций;
– прибор для определения плотности жидкости;
– теория растворов.
Задание 4. Объясните значения слов с опорой на их состав. При необходимости обращайтесь к словарю:
– воздухоплавание;
– предсказать;
– раскладывать;
– столбик;
– любознательный;
– разносторонний;
– незабываемый;
– всемирная (слава);
– трудолюбивый.
Задание 5. Замените данные слова антонимами. При необходимости используйте словарь:
– широкий ≠ …
– огромный ≠ …
– сельский ≠ …
– трудолюбивый ≠ …
– заснуть ≠ …
– искать ≠ …
Задание 6. Замените синонимами данные слова и словосочетания. При
необходимости используйте словарь:
– энергичный = …
– знаменитый = …
22
– прекрасный = …
– мне приснилась мама = …
Задание 7.
А. Прочитайте текст. Можете ли вы предложить другое название?
Дмитрий Иванович Менделеев
(1834–1907)
Д. И. Менделеев — гениальный русский химик,
физик и натуралист, разносторонний учёный, от-
крывший периодический закон химических элементов, написавший свыше 500 научных работ.
Дмитрий Иванович Менделеев родился
27 января 1834 года в сибирском городе Тобольске.
Он был последним ребёнком в семье директора гимназии. В год рождения сына отец потерял зрение и оставил работу. Вся забота о
большой семье перешла к матери Менделеева — Марии Дмитриевне, женщине умной и энергичной. Она успевала одновременно быть хозяйкой небольшого стекольного завода и заботиться о детях, которым дала прекрасное
образование.
Младший сын был особенно способным, и мать решила развивать его та-
лант. Самыми любимыми предметами в гимназии у Менделеева были матема-
тика и физика. Мария Дмитриевна учила сына трудиться и терпеливо искать
свой путь в науке. Мать умерла в 1850 г., и Менделеев сохранил до конца своих
дней благодарную память о ней. Свою научную работу «Исследование водных
растворов по удельному весу» Менделеев посвятил памяти матери. «Вы, — писал знаменитый учёный, — научили меня любить природу с её правдой, науку с
её истиной, родину со всеми её богатствами и больше всего труд со всеми его
горестями и радостями».
В 16 лет Менделеев поступил в Главный педагогический институт в Пе-
тербурге и закончил его в 1855 году с золотой медалью. Из-за плохого здоровья
после окончания института он уехал в Симферополь, а затем в Одессу работать
учителем в гимназии и вместе с тем лечиться у знаменитого врача Н. И. Пирогова. На юге здоровье Менделеева улучшилось, и в 1856 году он защитил дис-
сертацию в Петербургском университете, а потом, как доцент этого университета, начал читать курс органической химии.
23
В 1865 году он защитил докторскую
диссертацию «О соединении спирта с водой»
и в 31 год стал профессором Петербургского
университета, в котором 23 года преподавал.
Ученик Д.И. Менделеева В. И. Вернадский вспоминал: «Блестящие лекции
Д. И. Менделеева остаются незабываемыми.
Химический элемент являлся в них не абстрактным объектом, а единым целым — планеты и космоса».
Всемирную славу Д. И. Менделееву при-
несло открытие периодического закона химических элементов 16 февраля 1869 года.
Периодическую систему элементов, как говорят учёные, Менделеев увидел во сне. Уже много месяцев он по-разному раскладывал карточки, где были выписаны свойства элементов, и чувствовал, что
между ними обязательно должна быть какая-то связь. Перед открытием он целую ночь простоял у стола, за которым обычно писал, и лишь под утро уснул. В
это время во сне появилась перед ним таблица. Менделеев сразу проснулся и на
первом попавшемся листке написал свои великие столбики.
Следующим серьёзным трудом учёного в 1871 году стал его учебник
«Основы химии», в котором он впервые объяснил всю неорганическую химию с точки зрения периодического закона.
На основе этого закона Менделеев создал точную физическую теорию
весов.
Одним из главных качеств Дмитрия Менделеева были трудолюбие и любознательность. И когда его называли гением, он говорил: «Какой там гений!
Трудился всю жизнь, вот и стал гением».
Дмитрий Иванович Менделеев отдал свою жизнь науке и людям. Умер
он 20 января 1907 г. в г. Петербурге от воспаления легких. Огромная толпа
проводила его в последний путь. Впереди несли периодическую таблицу химических элементов. Его именем названы институты, заводы, улицы и даже город
Менделеевск. В 1955 году химиками был получен элемент № 101, который
назвали в честь великого русского учёного «Менделевий».
Научная деятельность Менделеева необычайно широка. Среди его трудов — работы по химии, химической технологии, физике, метрологии, возду-
хоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике и многие другие.
24
Именно Менделеев
– открыл «температуру абсолютного кипения жидкостей», или критическую температуру;
– явился автором первого русского учебника «Органическая химия»,
написанного им с помощью периодического закона химических элементов;
– предсказал существование таких элементов, как галлий, скандий, гер-
маний, полоний, астат, технеций;
– сконструировал прибор для определения плотности жидкости;
– создал теорию растворов и точную физическую теорию весов.
Б. Ответьте на предтекстовый вопрос, а затем на следующие вопросы:
1. В каких областях науки работал Д. И. Менделеев?
2. Что предсказал Д. И. Менделеев? Насколько точными были его пред-
сказания?
3. Как вы думаете, почему Д. И. Менделеев посвятил одну из научных
работ матери?
4. Как называется учебник, который написал Д. И. Менделеев? Какое
значение имел этот учебник?
5. Какие открытия в науке сделал Д. И. Менделеев? Расскажите, как он
их сделал?
Задание 8. Восстановите текст.
В … Менделеев … в Главный педагогический институт в Петербурге и …
его с золотой медалью. В 1856 году он … диссертацию в Петербургском университете и начал … лекции по курсу органической химии. Всемирную славу
Менделееву принесло … периодического закона химических элементов в
1869 году. Периодическую систему Менделеев … во сне. В 1871 году он …
учебник «Основы химии», в котором он впервые … всю неорганическую химию с точки зрения периодического закона.
Менделеев … точную физическую теорию весов. С 1893 года он стал …
Главной палаты мер и весов. Менделеев … температуру абсолютного кипения
жидкостей, … существование таких элементов, как галлий, скандий, германий,
полоний, астат, технеций, … прибор для определения плотности жидкостей, …
теорию растворов и весов. Дмитрий Иванович … свою жизнь науке и людям.
25
Задание 9. Расскажите о Д. И. Менделееве и его месте в мировой науке.
Используйте схему, данную в занятии 1.
ЗАНЯТИЕ 3.
Н. М. АМОСОВ
Задание 1. Знаете ли вы эти слова? Если нет, переведите и выучите:
– акушерка, акушерство;
– идея;
– оригинальный;
– кладбище, (по) хоронить на кладбище (кого?);
– блеск, блестящий;
– предок (предки), потомок (потомки);
– увлекаться (чем?), увлечение;
– молиться (кому?);
– молниеносный.
Задание 2. Прочитайте комментарий к тексту. При необходимости ис-
пользуйте словарь.
Монография — научная книга, посвящённая одному вопросу, теме.
Уникальный — единственный, неповторимый.
Кибернетика — наука о процессах управления и передачи информации в
машинах, живых организмах и обществе.
Золотые руки — умелый, искусный мастер.
АИК — аппарат искусственного кровообращения.
Задание 3.
А. Замените синонимами данные слова и словосочетания. При необходи-
мости используйте словарь:
– обыкновенный = …
– необходимый = …
– колоссальный = …
– огромный = …
26
– оригинальный = …
– основоположник = …
Б. Замените данные слова антонимами. При необходимости используйте
словарь:
– худой ≠ …
– сильный ≠ …
– умный ≠ …
– строгий ≠ …
– знаменитый ≠ …
– искусственный ≠ …
Задание 4. Объясните значения слов с опорой на их состав. При необходимости обращайтесь к словарю:
– прооперировать;
– безнадёжный;
– худощавое (лицо);
– (диплом) с отличием;
– возглавить (клинику);
– политехнический (институт).
Задание 5. Слушайте, повторяйте. Читайте самостоятельно. Незнакомые
слова переведите:
– кардиолог;
– основоположник биокибернетики;
– политехнический институт;
– проект новой конструкции самолёта;
– оригинальное решение;
– физиология;
– патанатомия;
– теоретическая механика;
– аспирантура;
– практическая работа;
– фронтовой хирург;
27
– ранения коленного сустава;
– грудная хирургия;
– резекция лёгкого при туберкулёзе;
– торакальная хирургия;
– биологическая кибернетика;
– перспектива;
– институт кибернетики Академии наук;
– оригинальная модель аппарата искусственного кровообращения;
– протез митрального клапана.
Задание 7. Расскажите / напишите о процессе, используя существительные с суффиксами -ени(е), -ани(е), -к(а):
– применить резекцию лёгкого — …
– создать модель аппарата искусственного кровообращения — …
– пересаживать сердце — …
Задание 8.
А. Прочитайте текст. Подготовьтесь ответить на вопрос: в какой области
медицины работал Н. М. Амосов?
Николай Михайлович Амосов
(1913–2002)
На фото перед вами — известный во
всём мире кардиохирург, основополож-
ник биокибернетики, учёный, писатель,
академик, автор более 200 научных работ
и 10 монографий по хирургии и меди-
цинской кибернетике, сделавший почти
6 000 операций на сердце, многие из которых уникальны.
Н. М. Амосов родился 6 декабря
1913 года в северной российской деревне,
в семье сельской акушерки.
28
Н. М. Амосов вспоминает: «Все мои предки были крестьяне. Отец ушел
на войну в 1914 году. Жили очень бедно: мама не брала подарков от пациенток.
Так она и осталась для меня примером на всю жизнь. Бабушка научила молиться,
крестьянская жизнь научила работать, а одиночество научило читать книги».
Вначале Амосов окончил Московский политехнический институт. На защиту диплома он привёз проект новой конструкции самолёта и этим поставил
профессоров института в трудную ситуацию: специалистов в этой области в
институте не было, их пришлось приглашать из других мест. Защита диплома
прошла с блеском, студент получил диплом с отличием за смелую идею и оригинальное решение.
История с самолётом продолжения не имела. Дело в том, что параллельно
с учёбой в политехническом институте молодой человек учился… в медицинском институте. Там у него дела шли тоже не так, как у всех. Он, например, за
один год прошёл два курса, что в медицинских вузах случается крайне редко.
В 1939 году Амосов одновременно получил два диплома с отличием —
диплом врача и диплом инженера.
Это были труднейшие годы: днём — лекции по физиологии и патанато-
мии, вечером — занятия теоретической механикой и математикой. Никого
не удивило, что после окончания медицинского института (а институт Амосов
окончил за 4 года) молодого врача оставили в аспирантуре. Проучившись там
один год, Амосов решил уйти в обыкновенную больницу на практическую работу. Его увлекла хирургия. В 1940 году в больнице маленького городка он
сделал свою первую операцию.
В годы Великой Отечественной войны,
1941–1946, Амосов был фронтовым хирургом
и прооперировал 40 000 раненых!
После войны, в 1948 году, на фронтовом
материале Н. М. Амосов защитил кандидат-
скую диссертацию по теме «Ранения коленного сустава».
В эти годы Амосов стал серьёзно заниматься грудной хирургией, применил резекцию лёгкого при туберкулёзе и написал на эту тему докторскую
диссертацию.
В 1952 году Амосова пригласили в Киев (Украина) возглавить клинику
торакальной хирургии. Вскоре его клиника стала центром лёгочной, а затем
и грудной хирургии, этой теме он посвятил более 40 научных работ и 2 моно-
графии. В то же время учёный занимается ещё более сложными проблемами,
связанными с операциями на сердце.
29
Н. Амосов в конце 50-х годов всё большее внимание в своих исследованиях обращает на проблемы биологической кибернетики. Вот что он писал:
«Врачи смеются, когда я говорю о кибернетике. Это совсем не смешно. Только
через неё мне стало ясно будущее нашей науки. Правда, пока одни идеи, а для
практики — ничего. Но это уже зависит от нас. Много нужно труда, времени,
чтобы создать необходимые приборы, получающие информацию о больном, создать специальные программы машин с колоссальной памятью».
Так в Амосове-хирурге живут и инженер, и философ, и математик, и биолог, и кибернетик, и писатель.
С 1960 года Николай Михайлович возглавляет отдел биологической кибернетики Института кибернетики Академии наук. Там Амосов и его коллеги работали над биологической, психологической и социальной проблемами.
В 1961 году под руководством Николая Михайловича была создана ори-
гинальная модель аппарата искусственного кровообращения (АИК). Амосов в это время делает в два раза больше операций, в том числе и самые тяжёлые. Н. М. Амосов вспоминает: «Сначала это живое, пульсирующее сердце.
Потом его «отключили», оно перестало биться, замерло. Роль сердца выполнял
АИК — аппарат искусственного кровообращения».
В 1963 году профессор Амосов делает протез митрального клапана, то
есть пластическую операцию по замене аортального клапана створками из
нейлоновой ткани.
А уже в 1965 году впервые в мире профессор Амосов создал и применил
в клинике антитромбическую модель митрального клапана. Новаторство
его заключалось в том, что специальный дополнительный слой над искусственным клапаном не давал образовываться тромбам, поэтому операции проходили
успешно.
Н. М. Амосов вспоминает: «Пока я оперировал, война для меня не кончалась». Он тяжело переживал потерю каждого, даже самого безнадёжного, пациента. «Сделал почти 6 тысяч операций на сердце. И примерно 12 процентов
больных с искусственным кровообращением спасти не удалось. Это кладбище
висит надо мной… Невозможно хирургу привыкнуть к смерти!»
Николай Михайлович — врач, хирург. Внешность у него профессиональная. Всегда быстр в движениях. Очень запоминающееся лицо. Худое. Сильное.
Умное. Строгий, суровый взгляд. «Хирург — это не только врач. Это мастер.
Не зря в народе и о хороших мастерах, и о хорошем хирурге говорят: «золотые
руки». Но сила большого хирурга не только в руках, в технике оперирования
(это само собой понятно), но и в глубине мысли, в умении находить новые пу-
30
ти, в способности молниеносно принимать точное, в каждом случае единственно правильное решение, в мужском характере».
Теперь, пожалуй, редко встретишь человека, который не слышал бы о
профессоре Амосове. За 30 лет работы в Киеве он спас жизнь и вернул здоровье
огромному количеству людей. Какая это тяжёлая работа! Когда-то Николай
Михайлович говорил, что во время тяжёлых операций он теряет в весе до двух
килограммов.
О том, как протекает сама операция, чем заняты её участники, о чём думают, — обо всём этом можно узнать, прочитав книгу Николая Михайловича
Амосова «Мысли и сердце».
Н. М. Амосов вспоминал: «Однажды осенью 1962 года, после смерти во
время операции больной девочки, было очень плохо на душе. Сел и описал этот
день. Долго исправлял. Выжидал. Сомневался. Через месяц прочитал писателю,
потом другу — хирургу, ещё кому-то. Всем очень нравилось. Так возник «Первый день» в будущей книге «Мысли и сердце». В общей сложности издавали
больше тридцати раз. Правда, денег платили мало. Знаменитым стал, богатым — нет».
Повесть «Мысли и сердце» была опубликована в 1964 году и вызвала
огромный интерес не только в нашей стране, но и за рубежом (она вышла почти
во всех европейских странах).
Н. М. Амосов умер 12 декабря 2002 года в Киеве от сердечного заболевания.
Велики заслуги Амосова перед отечественной и мировой наукой.
Б. Ответьте на предтекстовый вопрос, а затем на следующие вопросы:
1. В какой области практической медицины работал Н. М. Амосов?
2. Как вы считаете, было ли что-то необычное в годах учёбы Николая
Михайловича?
3. Почему Амосов ушел из аспирантуры?
4. На какую тему Амосов написал докторскую диссертацию?
5. Почему Амосов стал оперировать на сердце?
6. Почему Амосов увлёкся кибернетикой?
7. Как вы думаете, почему Амосов после операции терял в весе до двух
килограммов?
8. В какой книге Амосов описал свой практический опыт?
9. Что нового внёс в науку Н. М. Амосов?
10. Какими качествами, по-вашему, должен обладать хирург?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]