Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Бесплодие — приговор или Как я стала мамой
.pdf
результату — они обязаны любить свою мать и получают урок
нелюбви к жизни.
«ЖЕНЩИНА более, чем мать»
Для такой женщины ребенок является скорее приложением.
Она может жить ради любви к супругу, ради престижа и высокого
положения в обществе, ради любовных эмоциональных связей,
ради профессионального успеха.
Таким образом, женщина использует свою дочь как зеркало,
подтверждающее собственную значимость, как объект привязанности, пока ее сердце пустует после очередного эмоционального
увлечения. Такой матери присуща фальшь, так как она думает, что
внешне ведет себя как идеальная мать, а донести до ребенка ей
удается лишь пустоту собственного внутреннего мира.
Взрослея в таких условиях, дочери трудно впоследствии полюбить мужчину, так как она не имеет образа супруги, любящей
мужчину. Холодность и неприступность родят в девочке чувство
собственной неполноценности, чувство собственной нежелательности, позволяют вообще усомниться в собственном существовании. Из-за такого отношения у дочери возникает эмоциональная
ущербность.
Боль и трагедию таких дочерей мы можем увидеть в цитатах
из книги К. Эльячефф: «…нелепая, состарившаяся девочка, напялившая взрослую одежду…», «…ты носила меня в своем холодном
чреве, а затем вытолкнула с отвращением. Я любила тебя, несмотря на то, что ты находила меня гадкой, бездарной. Ты постаралась
сделать меня такой же неспособной к жизни, как ты сама…».
Динора Пайнз (врач, психолог, член Британского психоаналитического общества) считает, что если девочка в раннем детстве
не ощущала, что она удовлетворяет мать и что мать удовлетворяет
ее, то впоследствии она уже никогда не восполнит недостачи первичного чувства телесного благополучия и благополучия образа
своего тела, что может быть очень важным для женщин с бесплодием.
Также стоит отметить, что если мать счастлива сама и удовлетворена своей жизнью, то симбиотическая фаза жизни ее ребенка
не будет неоправданно затянута, она сможет корректно отделяться
от дочери, давая ей свободу взросления. Когда мать удовлетворена
Âзаиìоотноøениÿ с соáственной ìатерьþ
141
собственным Я, собственным телом, это дает дочери не только
хороший объект идентификации (образ для подражания), но и надежду на то, что ее судьба сложится так же. Поэтому отделение
матери от дочери очень важно, чтобы впоследствии девочка чувствовала, что ее мысли — это ее мысли, а ее тело — это ее тело.
«Не мать, не женщина»
Такие женщины непостоянны и ведут себя то как матери, изливая любовь на ребенка, то как женщины, покидая и отвергая
его.
Дочери этих матерей могут пытаться воссоздать такие отношения со своими будущими мужчинами (значимыми близкими
людьми). Они будут то все значить для них, то быть для них ничем.
Также важно, что такое непостоянное отношение матери к
своей дочери (и к ее зачатию, и рождению) осложняет идентификацию девочки и ее будущее отношение к собственной беременности.
Неосознанное чувство вины за выживание вопреки материнскому непостоянству к зачатию может породить у девочки проблемы, не позволяющие ей жить полноценной жизнью.
«Экстремальные матери»
Эти матери вызывают экстремально сильные субъективные
эмоции у своих дочерей в восприятии их поведения. Эльячефф отмечает, что эти эмоции не сразу отражаются на психике дочери, а
именно уходят корнями в ранние эмоциональные реакции на мать.
В нормальном варианте превосходство матери становится
основой для устремленности дочери в будущем, например, быть
такой же красивой, т. е. способствует уверенности в себе. А в экстремальном варианте мать подавляет дочь своим превосходством,
и у нее рождается представление о собственной неполноценности.
Такое восприятие дочери само по себе становится источником
страдания и ощущения безнадежности. Матери совсем нет дела
до своей дочери, ее не интересует ни то, что с ней происходит в
настоящее время, ни то, какой женщиной она сможет стать в будущем. Так происходит негативное влияние на развитие идентичности дочери и ее личности.
142
Глава 2. Психологические аспекты бесплодия
В другом проявлении экстремальности мать намного уступает
дочери и занимает нижестоящее положение, что так же проблематично сказывается на поиске своей идентичности. Дочь стыдится
своей матери, хочет отличаться от нее и испытывает чувство вины
за это.
Мать, которая колеблется между позициями надежной матери
и безалаберной подружки, родит в дочери чувство незащищенности и тревоги, которое впоследствии может негативно отразиться
на беременности дочери, так как организм (природа) не стремится
беременеть в незащищенной среде.
Сюда же мы отнесем «дочерей своих дочерей». У девочек, чьи
матери перемещают их на место собственной матери или принуждают их играть ее роль, никогда не бывает детства. Сможет
ли такая дочь забеременеть, если позиция ребенка уже занята
собственной матерью, непомерно требующей внимания и любви?
Стоит упомянуть и о разрыве отношений с матерью или ее
смерти в детстве дочери. Это всегда и неизбежно оставляет свой
глубокий негативный след на всю жизнь. Такая дочь обязательно
столкнется с проблемами идентичности, везде будет искать образ
матери, с которого она сможет брать пример, и, поскольку рядом
нет живого образа, девочка, скорее всего, будет идентифицироваться с идеальным образом матери (выдуманным, взятым из книг
и т. д.), что может серьезно повлиять на ее жизнь.
Даже на таких небольших примерах мы уже видим, насколько
обширна и серьезна тема взаимоотношений женщины с собственной матерью, насколько важны для будущей жизни и здоровья
женщины эти отношения. Ключевыми моментами этих взаимоотношений, на мой взгляд, являются: безусловная любовь матери
к ребенку и своевременное психологическое отделение от матери.
Дочери, испытавшие недостаток любви со стороны неудовлетворенных матерей, равнодушных к чувствам собственных дочерей,
несут на себе весь груз негатива, самоуничижения и депрессии,
которые скрывают в себе их матери. В плохом материнском отношении они осознанно или бессознательно всю жизнь обвиняют
себя. Сможет ли такая дочь относиться к себе с любовью? Или
она примет и передаст эстафету нелюбви и непринятия следующему поколению. Как и чем она будет компенсировать недостаток
любви?
Âзаиìоотноøениÿ с соáственной ìатерьþ
143
Чтобы стать женщиной, дочери необходимо избавиться от
влияния матери, ей необходимо психологически отделиться от
нее. Если этого не происходит, у нее нет чувства себя, и не может быть ответственности за собственную жизнь и собственные
чувства.
Непризнанные, непроговоренные, неозвученные чувства дочери превращаются в безмолвное одинокое страдание, которое,
не находя выхода и тем более отвергаемое, может «обернуться
в собственное тело» и стать соматическими проблемами.
Ïракти÷еские советы
Холодно! Теплее, теплее, горячо!
(Поиск внутреннего конфликта)
Невозможно осчастливить человека
против его воли…
Мы с вами говорили о внутреннем конфликте, или внутренних
неосознаваемых противоречиях, которые мешают достижению наших сознательных целей. Кстати, если уж говорить о достижениях
и целях, то наверняка вы замечали, что при равных возможностях
один человек легко и быстро устремляется к вершинам карьеры, а
другой «пыхтит и топчется на месте», никак не раскрывая своего
потенциала. Про первых чаще говорят «везунчик», а вторых жалеют и говорят о «вселенской несправедливости». Но дело здесь
не в везении, и уж никак не во Вселенной. Дело как раз в наличии
или отсутствии внутренних противоречий в нашей деятельности,
т. е. мешает какой-то внутренний конфликт нашим достижениям
или нет. Многие факторы играют роль в получении или неполучении нами желаемого (наши способности, активность, личностные качества, наследственность и т. д.), но ведущую роль все-таки
стоит отдать наличию или отсутствию внутреннего конфликта.
Если вам постоянно не хватает денег, вы ищете возможность
подзаработать, страдаете от безденежья, но при этом с детства
имеете внутреннюю убежденность, что «деньги — это грязно»,
«желать богатства низко». Вам нельзя помочь, пока вы не измените противоречие: «хочу денег» — «деньги — это плохо».
144
Глава 2. Психологические аспекты бесплодия
Если у человека два высших образования, пять лет он активно
проработал в своей фирме, надеясь на хорошую должность, лучше
начальника разбирается в делах, но при этом цепко держится за
свое знание о том, что все в его семье всегда были рабочими, вряд
ли он получит руководящую должность, даже трижды ее заслуживая. Очевидно, что надо осознать противоречие: «хочу быть
руководителем» — «в моей семье только рабочие».
Обратитесь внутрь себя. Если что-то идет не так, если на
ваши усилия всякий раз приходит «пустой невод», если какието неприятности регулярно повторяются в вашей жизни, если
есть некие телесные симптомы, остановитесь и ищите внутренние
противоречия. Можно совершенно измотать себя и довести до печальных последствий, если не обращать внимания на конфликты
наших внутренних частей, которые по каким-то причинам вступили в борьбу в важном для вас вопросе: одна часть говорит «да»
и «хочу», другая настаивает «мне это не надо», «для меня это
плохо».
Обнаружить в себе такую внутреннюю войну самому достаточно сложно. Если не получается, прибегните к помощи специалиста. А пока давайте попробуем справиться сами, пройдя
небольшой тест.
Перед вами незаконченные предложения, которые необ-
Ó
1
ходимо самостоятельно продолжить. Некоторые фразы
покажутся вам странными, какие-то простыми, какие-то сложными, не раздумывайте об этом сейчас, а просто отдайтесь своей
работе. Если вам кажется, что некоторые фразы повторяются, все
равно не пропускайте их. Важно писать свои ответы быстро, не
задумываясь. Записывайте первое, что приходит в голову.
Важно!
Чем дольше вы размышляете над фразой, тем больше
вероятность того, что ваш ответ будет навеян социумом,
т. е. воспитанием, установками, окружением, менталитетом, психологическими защитами. Тогда это напрасный труд, вы не получите значимого результата.
Выполнение этого задания должно занять у вас всего несколь-
ко минут.
Âзаиìоотноøениÿ с соáственной ìатерьþ
145
П р и м е р.
«Я думаю, что солнце… это большой огненный шар».
«В московском планетарии… я встречусь с загадочной
Вселенной».
Простые, глупые, некрасивые ответы пусть вас не смущают.
Во-первых, в таком задании не бывает неправильных ответов, все,
что бы вы ни написали, важно для вас. Во-вторых, ваши ответы
никто, кроме вас, не увидит. Если вы готовы, то приступим. Предлагаю вам закончить следующие фразы.
Многие думают, что беременность...
По сравнению с другими мой будущий ребенок...
Женщина, имеющая детей...
Мой муж думает, что будущий ребенок...
В детстве мои родители...
Мой папа считает...
Если я не работаю...
Надеюсь, что мой ребенок...
Я со своими друзьями...
Моя мама считает, что мой будущий ребенок...
В будущем я...
Я думаю, что роды...
Когда я стану мамой...
Когда родится ребенок, мы с мужем...
Мы с моей мамой...
Думаю, что мои друзья...
Надеюсь, что когда у меня родится ребенок...
Когда женщина ждет ребенка...
Я со своим отцом...
Мое детство было...
Я знаю, что когда родится ребенок, мой муж...
Мой ребенок будет...
Когда я на работе...
Надеюсь, что когда я буду беременной...
Когда в семье рождается ребенок...
Для меня материнство — это...
Продвижение по службе...
Мы с моим мужем...
Когда я была маленькой...
Когда мой папа...
146
Глава 2. Психологические аспекты бесплодия
Не стоит сразу разбирать и обдумывать свои ответы. Давайте лучше выполним еще пару заданий, а затем проведем анализ
ваших результатов.
Рассмотрим ситуацию. Женщина всегда мечтала преподавать,
но устроиться в хороший вуз не так-то просто. Вот наконец ей
предложили место, о котором она только могла мечтать. Проработав почти год, она стала замечать за собой одну странность:
как только она думала о студентах, сессии, кафедре, огромной
аудитории и т. п., у нее начинала болеть голова. Придя на «пару»,
она плохо соображала, лекционный материал путался в голове,
перед глазами плавали какие-то круги да полоски, и ей приходилось отменять лекцию, брать больничный и т. д. Естественно, она
думала, что у нее какое-то страшное заболевание и надо сходить
к доктору. Правда, она не обращала внимания на то, что в июле и
августе ее «страшное» заболевание исчезало самым невероятным
образом и возвращалось к ней в последних числах августа (точно
перед началом учебного года).
Что же происходило с женщиной?
?
Признаться себе в том, что не хочет преподавать, она не могла, так как это противоречило всему тому, что она о себе думала,
что было навеяно ей социумом. Поэтому ей даже и мысли такой
в голову не приходило и не пришло бы без специальных на то
усилий. А ведь очевидно, что это так. Мигрень стала неким сиг-
налом, который необходимо было расшифровать, чтобы бросить
уже это преподавание или разрешить конфликт «сторон» иначе,
осознанно разобрав доводы «противников», избавившись, наконец, от головной боли.
Я не говорю, что этот пример идеально подходит ко всем случаям бесплодия, я просто хочу заметить, что мигрень в этом случае
дает возможность не делать того, чего не хочется (внутренне). Берешь больничный, и ты уже в кроватке с чаем, люби-
мой книжкой и светлой головой. И если бы ту женщину спросили:
«Что дает тебе твоя мигрень? Что ты получаешь с нее хорошего?
Какая выгода в ней есть?» — она бы искренне и сильно возмутилась!!! Как можно найти «хорошее» в страданиях человека, мучающегося головной болью? Что хорошего в том, что студенты
не смогут получить полный объем важного для них материала?
Âзаиìоотноøениÿ с соáственной ìатерьþ
147
Но именно такие вопросы я и собираюсь задать вам сейчас…
Итак, следующее задание.
Пожалуйста, ответьте письменно на следующие воп-
Ó
2
росы.
1. Что вы могли бы приобрести, если бы не смогли родить малыша? Постарайтесь взглянуть иначе (со стороны) и перечислить
максимум плюсов такой ситуации.
(«Я бы тогда целиком могла отдаться своей работе»; «я бы
тогда не испортила себе фигуру» и т. д.)
2. Что вы могли бы приобрести с рождением малыша? Так
же постарайтесь абстрагироваться и найти плюсы такого варианта.
(«Родители бы поняли, что я уже взрослая»; «я смогла бы
тогда наконец-то целых три года сидеть в декрете и не работать»
и т. д.)
Следующее задание будет творческим. Не приступайте к
нему, если вы уже устали или в плохом настроении.
Вам предстоит написать две небольшие истории (пример-
Ó
3
но на 1—1,5 страницы) на темы:
1) «Жизнь женщины без детей»;
2) «Женщина — мама».
Постарайтесь сделать свои истории красочными, эмоциональными, подробно описав и сюжет, и женщину. Вам не нужно писать
о себе. Вы пишете о какой-то абстрактной женщине, желая рассказать своему читателю о ее жизни понятно и интересно.
Ну вот, первый материал для вашего поиска и анализа собран.
Вы можете начинать его исследование и обсуждение (с собой, со
специалистом, с подругой). Далее вы продолжите знакомство с
собой.
Êлþ÷ к Ó
1
Приведу некоторые примеры из опыта тестирования женщин.
«Для меня материнство — это огромное счастье».
«Когда я стану мамой, я буду невероятно счастлива».
«Многие думают, что беременность — это счастье».
«Мой муж думает, что будущий ребенок — это счастье».
148
Глава 2. Психологические аспекты бесплодия
Если подавляющее большинство ваших высказываний
по поводу материнства и малыша пронизаны эйфорией и
абстрактностью, то, скорее всего, вы еще не готовы к материнству. Понятно, что для женщины с многолетними неудач-
ными попытками забеременеть, так же как и для многих других,
желанная беременность и рождение малыша будут счастьем. Также очевидно, что женщины, не имеющие детей, не могут четко и
конкретно представлять будущего малыша и себя в роли мамы.
Но если ваши ответы чрезмерно восторженны и эйфоричны, то
стоит задуматься об этом.
Следующие примеры ответов.
«Многие думают, что беременность — это тяжелая ноша».
«Я думаю, что роды — это ужас».
«Для меня материнство — это не просто».
«Когда я стану мамой, мне придется от многого отказаться».
«Когда женщина ждет ребенка, у нее портится фигура».
«Я думаю, что роды не испортят мою внешность».
Из этих ответов видно, что дама в данный момент внутрен-
не не стремится стать мамой по каким-то своим причинам,
и необходимо понять, почему это происходит. Что на самом деле
важнее для женщины — стать мамой или пока не рожать малыша?
Какова истинная мотивация к рождению ребенка в таком случае?
Размышляем дальше.
«Многие думают, что беременность — это болезнь».
«Надеюсь, что мой ребенок не будет дауном».
«Когда женщина ждет ребенка, она всего боится».
«Я думаю, что роды — это не очень страшно».
«Моя мама считает, что мой будущий ребенок родится
больным».
«Для меня материнство — это постоянные тревоги».
«Надеюсь, что, когда у меня родится ребенок, я буду точно
знать, где детская поликлиника».
Не знаю, встретятся ли вам похожие ответы, но если вы их
обнаружите, то стоит серьезно подумать о том, что у вас сейчас не
самое подходящее время для попыток зачать малыша. Возможно, лучше разобраться с собой, своими взаимоотношениями,
мотивацией, собственными потребностями и обязательно, прежде
чем беременеть, справиться со стрессом, напряжением и тревогой.
Âзаиìоотноøениÿ с соáственной ìатерьþ
149
Я помню один случай, когда у женщины с диагнозом «бесплодие» ответы были примерно такими. В своей родительской семье
ей часто говорили, что она «какая-то не такая», постоянно занижали ее самооценку, а когда встал вопрос о беременности, фразы
типа «кого ты можешь родить-то?!» стали постоянно лететь в ее
сторону. Часто мы находим себе мужчин и строим с ними взаимоотношения по принципу схожести с родительскими отношениями. То,
как родители общались между собой и как они обращались с нами,
ложится в основу наших взаимоотношений со значимыми людьми.
Поэтому и муж этой женщины тоже тревожился и сомневался в ее
нормальной репродуктивной функции, говоря, что она может родить больного ребенка. В итоге ее стремление к материнству стало
больше желанием доказать всем, что она может, а не истинной
мотивацией к рождению малыша. Через шесть лет неудачных попыток и лечения она смогла забеременеть, выносить и родить здорового ребенка, но, доказав всем, что она может это сделать, она не
стала счастливее, а малыш и вовсе оказался теперь не нужен маме.
Следующая группа ответов:
«Многие думают, что беременность — это счастье для
пары».
«Надеюсь, что, когда я буду беременной, мой муж наконец-
то начнет за мной ухаживать».
«Надеюсь, что, когда у меня родится ребенок, мой муж ста-
нет больше меня любить».
«Мы с моим мужем пока не понимаем друг друга».
«Когда родится ребенок, мы с мужем наконец-то станем
полноценной семьей».
Эти ответы больше похожи на использование женщиной си-
туации беременности и материнства, чтобы улучшить свои
отношения с мужем или удержать его в семье. Но, конечно, невозможно вернуть чувства, привязать мужа или сохранить семью таким способом. Вместо того чтобы усложнять проблему, наоборот,
лучше оставить на время идею материнства и разобраться в
своих отношениях с мужем, понять свои чувства и желания.
Êлþ÷ к Ó
2
Мы с вами рассматривали плюсы материнства, равно как и
плюсы отсутствия детей у женщины.
150
Глава 2. Психологические аспекты бесплодия
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]