Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Анализ проблемы распространенности психоактивных веществ в общеобразовательных учреждениях города Москва. Мониторинговое исследование. Аналитические м
.pdf
А
н А л и т и ч е с к и е м А т е р и А л ы
2010
УДК 821.09«17/18»
ББК 84.3(0)4я73
Л64
Печатается по решению
Редакционно-издательского совета ГОУ ВПО МГПУ
канд.социолог.наук,доцент,зав.лабораториеймониторинговых
исследованийвсистемеобразованияНИИСО,
канд.философ.наук,доцент,гл.научныйсотр.лаборатории,
вед.научныйсотрудниклаборатории,
мл.научныйсотрудниклаборатории
Анкетирования, контент-анализ материалов научной литературыиответов
респондентовнанеформализованныевопросыанкет,обработкуанкетпровели:
,канд.социолог.наук,доцент,ст.научныйсотр.лаборатории;
,канд.биол.наук,вед.научныйсотрудниклаборатории;
,канд.философ.наук,ст.научныйсотр.лаборатории;
,ст.научныйсотр.;,лаборант-исследователь.
ПодборнаучнойлитературыосуществилисотрудникиФундаментальной
библиотекиМГПУ:
Ворганизации,экспертнойоценкеметодикииинструментарияисследо-
ванияучаствовала,главныйспециалистотделапопредупреждениюбезнадзорности,беспризорностииправонарушенийДепартаментаобра-
зованиягородаМосквы.
Л64
: аналитиче-
ские материалы / Авторский коллектив: Л.В. Холоднова,
И.А. Васильев, Г.Г. Москалев, А.П. Каитов. – М.: МГПУ,
2010.–108с.
©Коллективавторов,2010
©ГОУВПОМГПУ,2010
Введение.Паспортисследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.Общественноемнениеосостоянииитенденции
распространениянаркоманиисредидетейиподростков
вМоскве............................................. 9
1.1.Опроблеменаркоманиивцелом:мнениеучителей,
старшеклассниковиэкспертов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2.Личноеотношениестаршеклассниковкпроблеме
наркомании....................................... 14
2.Рольсоциальныхинститутоввпрофилактикедетской
иподростковойнаркомании............................. 30
3.Состояниеиэффективностьработышколы
попрофилактикенаркоманиисредидетейиподростков..... 41
Предложенияипожеланияреспондентов.Обобщающие
выводы.............................................. 54
Литература........................................... 65
Приложения.......................................... 67
Приложение1.Результатыпростыхраспределений
анкетногоопроса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Приложение2.Таблицычастотныхиранговых
распределениймненийреспондентов . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
3
4
Проблема наркомании длительноевремя оставалась закрытой
инестользначимойдляподавляющегобольшинстванаселенияРоссии.Посвоейсутитаконоибылодоконца70-х–начала80-хгг.,
когдавпериодперестройкиизавершениявойнывАфганистанезначительноуменьшиласьизоляциястраныотвнешнегомира,стализаметнееслабостиидеологической,экономическойи социальнойполитики,менеезащищеннымииболеепрозрачнымиграницы.
Во второй половине 90-х гг. в список «вредных привычек»,
профилактикой которых традиционнозанималась школа, вошла
ещеоднановая—наркомания(иливернеенаркоманияитоксикомания).Отсутствиестратегическихитактическихпредставлений
о целях и методах профилактики наркоманиив школе, ограниченностьвнутреннихресурсовшколы,накоторыеонапреимущественноопиралась,обострениепротиворечиймеждуновейшими
ценностнымитрансформациямииконсервативнымипедагогическимипрактикамипроблематизировалисамопониманиепрофилактикинаркоманиившколе.
Профилактикаподростковойиюношескойнаркоманиисегодня стала одной из важнейших социальных задачобщества. Это
осознается подавляющим большинством населения: от государственныхчиновниковвсехуровнейдорядовыхграждан.Профилактиказлоупотребленияпсихоактивнымивеществамидолжнапредставлятьсобойкомплекссоциальных,образовательныхимедикопсихологическихмероприятий,направленныхнапредотвращение
распространенияиупотребленияпсихоактивныхвеществ,атакже
напредупреждениеразвитияиликвидациюнегативныхличностных, социальных и медицинских последствий злоупотребления
(безнадзорность, преступность, рост сопутствующихнаркомании
заболеваний).
Внастоящеевремяможносбольшойдолейуверенностиконстатировать,чтонаркоманиясредиподрастающегопоколения:
имеет очевидную тенденцию к дальнейшему распростра-•
нению;
5
характеризуетсявозрастаниемпотреблениянаркотических•
средствипсихоактивныхвеществирасширениемихвидов;
стремительномолодеет;•
влияетнаростчислапреступлений,совершаемыхнапочве•
потреблениянаркотическихсредств;
активновнедряетсявшкольнуюсреду;•
вовлекаетвсебольшеечислоподростков;•
ведеткростузаболеваемостиВИЧ-инфекциейидр.;•
увеличиваетсмертностьсредидетей,подростковимолодежи.•
ВцеломраспространениенаркоманиивРоссиипредставляет
реальную угрозу здоровью нации, экономике страны, правопорядкуибезопасностигосударства.
Снижениевниманиякподрастающемупоколениюсостороны
государственныхструктуриобщественныхорганизаций,уменьшениепозитивноговлияниясемьипривеликтому, чтовопросы
воспитания,профилактикивредныхпривычек,вчастности наркомании,формированияморально-нравственныхценностейудетейпрактическиполностьюлеглинашколу.
Нои школаввопросах профилактики наркоманиистолкнулась с такими трудностями, как дефицит специальных знаний
у педагогов,закрытость информации со стороны государственныхструктур,участвующихвборьбеснаркоманией,отсутствие
четкоговзаимодействиясними.
Информационноепространство(СМИ,Интернет,видеофильмы
идругаяпродукциямассовойкультуры),котороевлияетнаформированиеподростковойкультуры,вступаетвпротиворечиестребованиямииустановками,выдвигаемымишколойвконцепциивоспитанияподрастающегопоколения.
Сотрудники лаборатории мониторинговых исследований
всистемеобразованияНИИСОМосковскогогородскогопедагогическогоуниверситетапровели мониторинговоеисследование,
направленноенаизучениеособенностейвосприятиявшколеактуальностипроблемы,причинраспространениянаркоманиисредиподростков,уровняихарактераинформированностиучителей,
которые определяют выбор методов профилактики наркомании
6
в школе.Исследование проводилосьв 37 школах всех учебных
округовМосквы.
Распространениепсихоактивныхвеществсредиучащихсяобщеобразовательныхучреждений(мониторинговоеисследование)».
Департаментобразованиягорода
Москвы.
—
Московскийгородскойпедагогическийуниверситет,Лаборатория
мониторинговыхисследованийвсистемеобразованияНИИСО.
анализ современного состояния и
тенденцийраспространениянаркотическихипсихоактивныхвеществвобщеобразовательныхучрежденияхМосквы.
изучитьмненияреспондентовораспространенностизлоу-•
потребленийнаркотическимисредствамисредиучащихсяобщеобразовательныхучреждений;
проанализироватьматериалыответовреспондентовнаво-•
просыанкетсцельювыявленияличногоотношениястаршеклассниковкпроблеменаркотизациидетейиподростков,мотивовпервойпробынаркотиков;
изучитьмнение респондентово факторах, которыевнаи-•
большейстепенивлияютнараспространениенаркоманиивдетскойиподростковойсреде;
на основе анализа предложений и пожеланий участников•
исследованияразработатьрекомендациипоснижениюдоступностинаркотическихсредств,активизациипрофилактическойработывдетской,подростковойимолодежнойсреде.
социологический опрос;контент-
анализдокументов(«Федеральныйзакон«Онаркотическихсредствахипсихотропныхвеществах»,от25.11.2008N220-ФЗ;Закон
городаМосквы«Опрофилактикенаркоманииинезаконногопотребления наркотических средств, психотропных веществ в городеМоскве»,принятМосковскойгородскойДумой28февраля
7
2007года,№6;Городскаяцелеваяпрограмма«Столичноеобразование—5»на2009-2011годысопоставительныйанализрезультатовисследования.
Учащиесяобщеобразовательных
учреждений
Руководителииучителя
общеобразовательных
учреждений
Эксперты(специалистыОУО,
методистыОМЦ,педагогипсихологи,социальныепедагоги)
1384 53 47
468 92 8
44 88 12
Всегореспондентов—1896человек.
Возраст:от15до16лет—56%,от16до17лет—37%,стар-
ше17лет—4%.
Учащиеся9-хклассов—39%,10-хклассов—32%,11-хклас-
сов—23%.
По должностному составу респондентов представили: руководители (директор и заместители директора по учебновоспитательнойиливоспитательнойработе)—10%;учителя—
79%;другиеработникишкол—8%.
Повозрастномусоставуистажуработывсистемеобразованияреспондентыданнойкатегориираспределились следующим
образом(см.Табл.2):
8
Стаж
работы
всистеме
образования
До5лет
От5
до10лет
16% 10% 16% 24% 31%
От10
до15лет
От15
до25лет
Свыше
25лет
Пообразованию:среднеепедагогическое—4%,высшеепедагогическое—78%,высшеенепедагогическое—10%.
Повозрасту(см.Табл.3):
Подавляющеебольшинствоэкспертовимеютвысшееобразование.
Респондентыданнойкатегории—представителиследующих
сфердеятельности:образования(80%),медицины(5%),юриспруденции(2%),экономики(5%)идругих(9%).
Подолжностному положению:9% респондентов—руководителиструктурныхподразделений,9% — заместителируководителей,30%—специалисты(главные,ведущие),52%—другие,
изних25%—психологи,психологи-педагоги,социальныепсихологи.
9
1.1. О
п р О б л е м е н а р к О м а н и и в ц е л О м : м н е н и е у ч и т е л е й ,
с т а р ш е к л а с с н и к О в и э к с п е р т О в
Актуальной проблему наркомании среди детей, подростков
имолодежив столичноммегаполисеназвали 93%опрошенных
учителей,74%старшеклассникови70%экспертов.Причемдевушек—старшеклассниц,очевидно,этапроблемаволнуетвбольшейстепени,чемюношей:ихоценкиактуальностиэтойпроблемысоставилисоответственно77%и71%.
Нанашвзгляд,целесообразнопредставитьдинамикуоценок
респондентами (учителями общеобразовательных учреждений
истаршеклассниками)проблемынаркоманиивмосковскоммега-
1
полисе
(см.рис.1).
Динамикамненийреспондентовобактуальностипроблемы
наркоманиисредидетей,подростковимолодежи
(здесьидалееданныенарисункахивтаблицахпредставлены
впроцентахотобщегочислаопрошенных)
1
Эффективность выполнения основных функций образовательными
учреждениями всех учебных округов города Москвы (2003–2006 гг.).
Мониторинговоеисследование.Опрошено7513респондентов.
10
Учителячуткоуловилиопасностьнарастанияэтойпроблемы
48
48
46
44
9
6
6
42
53
34
19
15
11
19
52
41
52
11
9
14
52
0
10
20
30
40
50
60
1234567
учителя
старшеклассники
эксперты
вшколахмосковскогомегаполиса.Вменьшейстепенипродемонстрировали понимание ее актуальности старшеклассники, что
нагляднопредставленонарисунке.Запериодс2006годапонастоящеевремя числореспондентов,подчеркнувшихзначимость
проблемынаркоманиисредидетей,подростковимолодежи,значительновозросло.
Вполнезакономернобыло выяснить мнение участниковисследованияокатегорияхдетейиподростков,вбольшейстепени
склонныхкупотреблениюнаркотическихвеществ(рис.2).
имеютдругиевредныепривычки
Мнениереспондентовотом,какиекатегориидетей
иподростковвбольшейстепенитяготеюткупотреблению
наркотическихвеществ
Дети из семей, где родители злоупотребляют алкоголем,1.
Детиизнеблагополучныхсемей2.
Детиизобеспеченныхсемей3.
Дети«группыриска»4.
Другиекатегориидетей5.
Дети-сироты6.
Измалообеспеченныхсемей7.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]