Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экономическая теория. Учебное пособие-3.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
создать основу формирования обоснованных решений и стратегических векторов развития составляющих подсистем.
Особое значение при проведении мониторинга экономических систем различных иерархических уровней приобретают аналитические результаты исследований, которые позволят определить эффекты мультипликатора и акселератора, а также условия эффективного функционирования и обеспечения динамичного, устойчивого экономического развития национального хозяйства.
Результаты исследований свидетельствуют, что учеными рассмотрено значительное количество вопросов, касающихся влияния на экономическое положение различных факторов, из которых существенное значение имеют капиталовложения, инвестиции или ресурсы [10; 14].
Особого внимания заслуживают вопросы по разработке и исследованию развития экономики на основании экономико­математического моделирования. В частности, вместе с использованием динамической модели равновесия Харрода-Домара и производственных функций Кобба-Дугласа существуют также базовые модели экономического роста, которые связывают уровень капиталовложений с выпуском продукции, что позволяет определить эффекты акселератора и мультипликатора.
С целью проведения исследований неравномерностей экономического развития национального хозяйства и получения аналитических результатов по формированию управленческих решений предложен методический подход к оценке развития национального хозяйства с идентификацией эффектов ускорения экономического развития.
Несмотря на значительный объем исследований в этом направлении, вопрос исследования неравномерностей развития национального хозяйства остаются недостаточно изученными. В связи с этим для обеспечения сбалансированного экономического развития национального хозяйства необходимо учитывать ресурсы, которые направлены на хозяйственную деятельность. Результаты таких исследований дают возможность определить неравномерности развития национального хозяйства и создать основу формирования обоснованных решений по обеспечению устойчивого развития экономики России и ее подсистем как составляющих элементов системы национального хозяйства.
121
Теоретическими предпосылками исследования хозяйственной деятельности в экономике ожидаемый результат взаимодействия эффектов мультипликатора и акселератора в моделях сбалансированного роста
Учитывая это [3], следует отметить, что понятие мультипликатора впервые было введено в экономическую теорию Р. Каном, где эффект мультипликатора был рассмотрен в области занятости. Основное положение ученого заключалось в следующем. Если принять, что склонность к потреблению, а также некоторые другие условия в различных гипотетических обстоятельствах являются заданными, и, если представить себе, что монетарные органы или какие-либо другие государственные органы примут меры, направленные на стимулирование или замедление инвестиций, то изменения в величине занятости окажутся функцией от изменений в сумме чистых инвестиций.
Модель акселератора позволяет утверждать [5], что капиталовложения национального хозяйства возрастают при увеличении объемов выпуска валового внутреннего продукта и уменьшаются при его снижении. Это предположение представляется целесообразным, поскольку повышение спроса на товары и услуги побуждает национальную экономику увеличивать объемы производства и порождает у субъектов хозяйствования надежду на рост спроса на товары и услуги в будущем. Увеличение объемов выпуска продукции повышает соотношение между объемами выпуска и использованными производственными мощностями. Ожидания дальнейшего повышения спроса заставляет субъектов хозяйствования предполагать, что наличие в них дополнительного капитального оборудования должно быть для них выгодным.
Необходимо отметить, что модель акселератора имеет такие достоинства, как простота расчетов, минимальность начальной информационной базы данных, возможность унификации и сопоставления результатов исследований на различных уровнях агрегации – от городского, районного, областного до общегосударственного. Эти аспекты позволяют применять эту модель для оценки экономического развития системы национального хозяйства. Также модели акселераторного типа помогают эмпирически объяснить колебания как в объемах капиталовложений в основной капитал, так и изменения в объемах инвестиций в товарно-материальные запасы и незавершенное производство [3].
122
Однако анализ отечественных научных исследований позволяет констатировать, что модель акселератора не получила должного внимания. Это можно объяснить тем, что применить такую модель достаточно сложно при экономической интерпретации и ее механическом использовании на траекториях отрицательной динамики основных макроэкономических показателей, когда отрицательные приросты показателей валового внутреннего продукта сопоставляются с абсолютными значениями валовых капиталовложений. В результате этого отрицательные значения акселератора плохо поддаются любом теоретическом и смысловом трактовке эффекта акселератора. Это возможно в том случае, когда наблюдаются отрицательные значения прироста капитала, которые свидетельствуют об уменьшении основного капитала. Должны отметить, что при проведении таких исследований необходимо учитывать такой фактор, как "эффект запаздывания", который также влияет на снижение прироста капитала.
Дж. М. Кейнсом приведены теоретические и экономико­статистические доказательства того, что мультипликатор – это обратное выражение предельной склонности к сбережению [16]. Дж. М. Кейнс утверждал, что, несмотря на существование временных лагов, мультипликатор все же может служить мерилом совокупного увеличения занятости, которое, как ожидается, должно повлечь за собой расширение производства в отраслях, которые выпускают материальные блага. При этом исключениями являются те случаи, когда отрасли, занимающиеся производством потребительских благ, уже работают почти на полную мощность. В таком случае увеличение продукции требует расширения предприятий, а не только более интенсивного использования имеющегося оборудования.
Таким образом, главным ключевым тезисом, который положен в общую теорию Дж. М. Кейнса является тезис о решающей роли инвестиций в определении общего показателя занятости [16]. Рост капитала приводит к увеличению национального дохода, способствует привлечению в производство дополнительных рабочих, увеличивает занятость населения и улучшает социально­экономическое положение в государстве. Такой эффект в экономической теории имеет название эффекта мультипликатора [16]. Его сущность заключается в том, что увеличение инвестиций приводит к увеличению национального дохода общества на величину большую, чем первоначальное рост капиталовложений.
123
Дж. М. Кейнс считал, что чем больше предельная склонность к потреблению, тем больше величина мультипликатора и, как следствие – больше сдвиги в занятости, вызванные соответствующим изменением в размерах капитала [16]. Таким образом, мультипликатор можно использовать как показатель совокупного увеличения занятости, что влечет за собой расширение производства в подсистемах национального хозяйства, как следствие – увеличение валового регионального продукта (ВРП) областей, что, в свою очередь, приводит к увеличению ВВП всего государства.
Если действие мультипликатора в моделях экономического роста интерпретируется как прирост спроса на продукцию в несколько раз больший, чем размеры использованных в том же периоде инвестиций, то эффект акселератора – как потребность в инвестициях в периоде t на определенный прирост производства в периоде (t =1), который в k раз меньше этого прироста.
Мультипликатор показывает положительное действие капиталовложений на все остальные отрасли. Учитывая экономическую сущность мультипликатора, Дж.М. Кейнс предлагал регулировать не только капиталовложения, но и национальный доход. Средством для этого он считал налоги, требуя их повышения в целях изъятия сбережений для увеличения государственных инвестиций и капиталовложений. На основании проведенных исследований можно отметить, что мультипликатор – это коэффициент, который показывает, насколько увеличится национальный доход в результате первоначальных инвестиций.
Таким образом можно считать, что эффект мультипликатора отражает взаимосвязь между увеличением капиталовложений и ростом уровня экономической активности в одном и том же году t, а эффект акселератора связывает масштабы капиталовложений в данном году с изменением уровня экономической активности в прошлых периодах.
Список литературы к главе
1. Alterman, W. 2014 U.S. import and export price indexes—second quarter 2014. Bureau of Labor Statistics News (July):1-28. 2016 Price trends in U.S. trade: new data, new insights. In P. Hooper and J.D. Richardson, eds., International Economic Transactions: Issues in Measurement and Empirical Research. Chicago: University of Chicago Press.
2. Council of Economic Advisers 2014 Economic Report of the President. Annual Report. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office.
124
3. Cremeans, J. 2012 Progress Report on the National Trade Data Bank (NTDB). December. Washington, D.C.: U.S. Department of Commerce.
4. Customs Service 2007 U.S. Customs Service Automated Broker Interface. Washington, D.C.: U.S. Department of the Treasury.
5. Customs Service and Bureau of the Census 2011 Memorandum of Understanding—Continued Cooperation, Automated Broker/Census Interface. Washington, D.C.: U.S Department of the Treasury and U.S. Department of Commerce.
6. Deardorff, A., and R. Stern 2014 Computational Analysis of Global Trading Arrangements. Department of Economics, University of Michigan, Ann Arbor.
7. Devlin, D. 2011 The balance of payments. Pp. 3-22, Section 3, in I. Walter and T. Murray, eds., Handbook of International Business. New York: John Wiley & Sons.
8. Вечканов, Г.С. Экономическая теория / Г.С. Вечканов. - СПб.: Питер, 2017. - 512 c.
9. Корогодин, И.Т. Экономическая теория труда: Учебное пособие "Высшее образование" / И.Т. Корогодин. - М.: Экономика, 2017. - 239 c
10. Кох. Основы экономической теории / Кох, др. В. и. - М.: СПб: Питер, 2017. - 800 c.
11. Кочетков, А.А. Политическая экономия (экономическая теория): Учебник / В.М. Агеев, А.А. Кочетков, Г.А. Куторжевский, Н.А. Мартыненко. - М.: Дашков и К, 2018. - 856 c.
12. Кочетков, А.А. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / А.А. Кочетков. - М.: Дашков и К, 2016. - 696 c.
13. Кочетков, А.А. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / А.А. Кочетков. - М.: Дашков и К, 2017. - 696 c.
14. Курс экономической теории / ред. М.Н. Чепурин, Е.А. Киселева, и др. - М.: Киров: АСА; Издание 5-е, перераб. и доп., 2017. - 832 c.
15. Попкова Н.А. Основные концепции макроэкономического регулирования: эволюция взглядов и современные проблемы / Н.А. Попкова. - М.: Финансы и кредит, 2010. - 176 с. Шифр РНБ: 2010-5/5122.
16. Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории. - М.: Владос, 2016. - 272 c.
17. Салихов, Б.В. Экономическая теория: Учебник / Б.В. Салихов. - М.: Дашков и К, 2016. - 724 c.
18. Сидорович, А.В. Курс экономической теории / А.В. Сидорович, Т.А. Агапова и др. - М.: Дело и сервис; Издание 3-е, перераб. и доп., 2016.
- 138 c.
19. Харрод, Р.Ф. К теории экономической динамики. Новые выводы экономической теории и их применение в экономической политике / Р.Ф. Харрод. - М.: Иностранной литературы, 2017. - 210 c.
125
20. Чепурин, М.Н. Курс экономической теории / М.Н. Чепурин, Е.А. Киселева. - М.: МГИМО МИД РФ, 2017. - 624 c.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Какие существуют подходы к определению национальной экономики?
2. Какова структура национальной экономики?
3. Что такое ВВП, и в каких формах он проявляется?
4. Какая связь существует между валовым доходом, потреблением и сбережением?
5. Как связаны инвестиции с потреблением и сбережением?
6. Что такое национальное богатство, каковы его структура и пути увеличения?
Тестовые задания
1. Бартер – это:
а) безвалютный обмен; б) прямой товарообмен; в) безналичный обмен; г) отношения между людьми в процессе продажи товара.
2. Цена – это:
а) денежное выражение стоимости товара; б) общий эквивалент стоимости товара; в) выражение стоимости товара в натуральных единицах; г) показатель, определяющий расходы на продукцию.
3. Клиринг – это:
а) система безналичного расчета; б) способ продажи товара на аукционе; в) способ покупки товаров в кредит; г) выпуск денег в оборот.
4. Способность товара удовлетворять потребности человека – это:
а) потребительская стоимость; б) меновая стоимость; в) общественная стоимость; г) стоимость.
5. Согласно закону убывающей предельной полезности по мере роста потребления некоторого товар:
126
а) растет общее удовлетворение потребности человека; б) каждая новая единица товара все меньше добавляет
полезности общем удовлетворению потребности;
в) каждая новая единица товара все больше добавляет
полезности общем удовлетворению потребности;
г) предельная полезность товара снижается.
6. Экономическая конкуренция – это:
а) определенные связи и зависимости между
товаропроизводителями, посредниками,
покупателями и потребителями на рынке; б) процесс естественного отбора в экономической жизни
общества;
в) соперничество хозяйствующих субъектов за наиболее выгодные условия производства, распределения, обмена и потребления благ;
г) борьба за повышение эффективности общественного производства и лучше удовлетворение его потребностей.
7. Несовершенная конкуренция означает, что на рынке есть…:
а) множество продавцов и покупателей идентичного товара, и никто из них не влияет самостоятельно на уровень цен;
б) договоренность между сильными предпринимателями против слабых с целью получения большей прибыли;
в) влияние государства, которое проводит антимонопольную политику;
г) борьба за потребителя с целью лучше удовлетворить его потребности;
8. Главная цель монополии:
а) наилучшее удовлетворение потребностей потребителей;
б) реализация наибольшего количества продукции;
в) получение сверхприбыли;
г) развитие производства.
9. Антимонопольная политика ведется государством с целью:
а) полного устранения монополизации в экономике;
б) создание благоприятных условий для здоровой конкуренции и противодействия негативных проявлений монополии;
в) предоставление полной свободы предпринимателям и другим субъектам рынка;
г) преодоление противоречивого объективного симбиоза конкуренции и монополии.
127
10. Реальный ВНП – это:
а) показатель, который исчисляется по ценам фиксированного базового года;
б) показатель, который исчисляется по текущим ценам;
в) сумма всех ценностей общества;
г) все ответы правильные.
11. Ценовой индекс, который вычисляет ценовые изменения от
одного года к другому:
а) дефлятор ВВП;
б) ВВП в базовых ценах;
в) реальный ВВП;
г) номинальный ВВП.
12. Причины степени общественного неравенства в
распределении доходов демонстрирует: а) кривая Филлипса;
б) кривая Лоренца;
в) кривая Лаффера;
г) кривая производственных возможностей.
13. Состояние экономики, при котором достигается устойчивое уравновешивание и взаимное сбалансирование структур, которые противостоят друг другу (производство и потребление, спрос и предложение) называется:
а) экономической эффективностью; б) экономическим равновесием; в) экономической структурой; г) экономическим развитием.
14. Общее количество товаров и услуг, которые могут быть предложены из разного уровня цен – это:
а) совокупный общественный продукт; б) совокупное предложение; в) национальный доход; г) правильного ответа нет.
15. Экономический рост – это:
а) достижение конкурентоспособности общественного
производства;
б) количественное и качественное увеличение результатов
хозяйствования;
в) рациональное использование всех видов ресурсов; г) высокий уровень благосостояния населения.
16. Экстенсивный рост достигается преимущественно:
128
а) инновациями, внедрением новых технологий; б) повышением квалификации совокупного работника; в) экономией производственных ресурсов; г) дополнительным привлечением ресурсов производства.
17. Преимущественно интенсивный тип экономического роста базируется на:
а) компетентной экономической политике государства; б) использование большего количества факторов производства; в) улучшение и лучшее использование ресурсов; г) совершенствование отношений собственности.
18. Рост безработицы при сокращении затрат на производство и уменьшение объемов выпуска товаров характеризует:
а) подъем (бум); б) рецессию (спад); в) оживление; г) депрессию.
19. Что не характерно для фазы подъема?
а) уменьшение безработицы; б) повышение производительности труда; в) рост кредитов; г) сокращение инвестиций.
20. Фаза промышленного цикла, состояние экономики, характеризующееся длительным ее застоем:
а) кризис; б) рецессия; в) депрессия; г) оживление.
129
Практическое занятие № 1
Тема 1. Рынок природных ресурсов и рента
Цель: Определить особенности природных ресурсов как фактора производства; очертить основные теории ренты и ее формы. Исследовать особенности земельной ренты.
Вопросы для обсуждения:
1. Суть и специфика рынка природных ресурсов.
Уникальность и невоспроизводимость природных ресурсов и их воздействие на соотношение спроса и предложения. Неэластичности предложения природных ресурсов.
2. Эффективность экономики и цены на природные ресурсы.
Технологические факторы преодоления ограниченности природных ресурсов.
3. Понятие ренты.
Основы теории ренты. Взгляды физиократов и классической политической экономии на ренту. Рента как цена фактора природных ресурсов. Рента в структуре распределения доходов. Особенности земельной ренты и ее современные формы.
4. Рента в добывающей и строительной промышленности.
Интеллектуальная рента.
Практическое занятие № 2
Тема 2. Распределение и перераспределение факторных доходов
Цель: Сформировать знания относительно факторного распределения доходов, причин, современных форм бедности, ее экономических последствий и путей преодоления. Обозначить методы измерения неравенства в распределении доходов. Объяснить причины перераспределения доходов, сущность вторичных и производных доходов.
Вопросы для обсуждения:
1. Распределение доходов.
Теоретические подходы к объяснению структуры распределения доходов между факторами производства. Проблема эффективности и равенства в процессе распределения факторных доходов. Неравенство в распределении факторных доходов: институциональные и структурные имперфекции. Методы измерения
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]