Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Тестовые задания для текущего и итогового контроля по дисциплине «Психология и педагогика». Учебно-методическое пособие
.pdf
91
с) Константин Дмитриевич Ушинский
a) профессиональная
a) исследует воздействие социальной среды на
воспитание и формирование личности
в) общая
в) изучает закономерности подготовки
квалифицированных работников
c) социальная
c) рассматривает закономерности
функционирования и развития воспитания,
образования, обучения в прошлом
d) история педагогики
d) исследует общие закономерности
воспитания человека
a) неблагополучные
a) личностные характеристики членов семьи
соответствуют общественным нормам
в) конфликтные
в) семейные отношения деформированы в связи
с тем, что личностные характеристики членов
семьи отличаются от общественных норм
d) Генрих Песталоцци
13. Установить соответствие между отраслями педагогики и предметом их
изучения…
14. Принцип воспитания, говорящий о недоступности акцентирования
внимания воспитателя только на промахах и недостатках воспитанников…
а) опора на положительное
в) личностный подход
с) гуманизация воспитания
d) единство воспитательных воздействий
15. Фундаментальные качества личности, определяющиеся отношением
человека к обществу, другим людям…
а) альтруизм
в) нравственность
с) готовность к самоограничению
d) внимательность
16. Метод воспитания, применение которого должно начинаться с ответов на
вопросы – кому, сколько и за что?
а) инструктаж
в) разъяснение
с) поощрение
d) наказание
17. Объективность контроля – это…
а) отсутствие предвзятости в оценке
в) учет реальных возможностей обучающихся
с) контроль за работой каждого ученика
d) помощь каждому учащемуся
18. Установить соответствие между типами семьи и их характеристиками…
92
c) благополучные
c) характеризуется низким уровнем общей и
отсутствием психолого-педагогической
культуры родителей, нежеланием видеть и
исправлять ошибки воспитания
d) педагогически
несостоятельные
d) в таких семьях преобладает
конфронтационный стиль взаимоотношений,
часты семейные скандалы
19. Компоненты, предопределяющиеся проявление алкоголизма,
токсикомании, суицида…
а) биологические компоненты при сильном влиянии социальных
условий
в) личностный компонент при участии социальных условий
с) максимальное влияние социальных условий
d) биологический компонент при сильном влиянии личностного
компонента
20. Условие, являющееся необходимым для коммуникативного процесса…
(выбрать два варианта ответа)
а) использование единого языка
в) намерение участников повлиять друг на друга
с) одинаковое понимание ситуации общения
d) воздействие на поведение другого
93
Ответы на тесты
№
темы
Задание
вариант
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
1.
1. а a-c
в-a
c-d
d- в
в а d а a-c
в-d
c-a
d- в
в а а
2. а в
a-c
в-d
c- в
d-a
а a а в а
a-d
в-c
c- в
d-a
а
3.
a-d
в-c
c- в
d-a
а в d
a
а-в
в-d
c-a
d-c
в а в
a-c
в-a
c-d
d- в
4. с в
a-c
в-d
c-a
d- в
в
d
a-a
в-d
c-в
d-c
с
а-в
в-d
c-c
d-a
а
а
2.
1. с d в a-c
в-d
c-a
d- в
d а с а a-d
в-c
c-a
d-в
с
2. с a-d
в-в
c-a
d-c
в в c с d в в
а
3. d с
a-d
в-a
c-в
d-c
a, d, e, f
в 1 a-в
в-d
c-a
d-c
d
a-в
в-a
c-d
d-c
с
4. a a-в
в-d
c-a
d-c
в d a-в
в-c
c-a
c в 1 с a-c
в-а
с-d
d-в
3.
1.
a, c, e, g a-d
в-а
с-с
d-в
а в а
a-d
в-с
с-а
d-в
в в 1
в, e, g
2.
а-в
в-с
с-d
d-a
с а в а а
a-c
в-d
c-в
d-a
в 1 а
3. а в а в
в, e, f с в в d
a-в
в-d
c-a
d-c
4. в a-в
в-с
с-а
d-d
в в a-c
в-d
c-a
d-в
с с в
a, d, e, f,
g
a
94
№
темы
Задание
вариант
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
4.
1. с d а а d d d а в с
2. а в, с d d а 1 а d 2 с
3. а с, d 2 d
а, с, d a, c, e а а в
1
4.
а-в
в-а
с-с
в, с, е
а-с
в-d
c-в
d-a
d
а, с, d в
в, d, f
a-c
в-а
с-в
в
2
5.
1. d с
а-с
в-а
с-в
с в а d а-с
в-в
с-а
d-d
d
a-в
в-d
c-a
d-c
2.
a-c
в-а
с-в
a, e
а, с d а
a, e, h с в а
а-с
в-а
с-в
d-d
3. в в
a, с, e, f
в, с, d
с, d, f
а
a-d
в-с
с-в
d-a
с с с
4. в d
a-c
в-а
с-в
d-d
d
a-в
в-с
с-d
d-a
а d a-в
в-d
c-a
d-c
d
a
6.
1. в а d a-в
в-d
c-a
d-c
а а в
a-c
в-d
c-a
d-в
в в 2. в а с d с а-d
в-с
с-а
d-в
в d в
a-d
в-с
с-а
d-в
3. с в
a-d
в-а
с-в
d-c
в с а с с
a-в
в-а
c-d
d-c
а
4. в a-c
в-d
c-в
d-a
в
a-c
в-а
с-d
d-в
а
а-с
в-d
c-в
d-a
a d в
в, c, f,
g, i
7.
1. в a-в
в-d
c-a
d-c
а а в в в
a, e, h
a-в
в-d
c-a
d-c
в
2.
a-c
в-d
c-a
d-в
d а а в a-d
в-а
с-с
d-в
в а с
в
3. а с в a, e, f
а
a-d
в-с
с-в
d-a
а с в
a-c
в-d
c-в
d-a
4. в a-d
в-а
с-с
d-в
d
а-в
в-с
с-d
d-a
в в a
а-в
в-а
c-d
d-c
d
a
95
№
темы
Задание
вариант
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
8.
1.
a-d
в-а
с-в
d-c
с
a-d
в-с
с-а
d-в
d а d с d
a-d
в-с
с-в
d-a
d
2. в с
a-c
в-а
с-в
d-d
а-в
в-d
c-a
d-c
а d а d с
а, с, d, f
3. в с в a-d
в-с
с-а
d-в
а d с
a-d
в-в
с-а
d-c
с с 4.
в
a-в
в-d
c-a
d-c
a в в
d
a-d
в-с
с-в
d-a
d
a-c
в-d
c-в
d-a
с
9.
1. а а
a-в
в-а
c-d
d-c
в в а
а
a-c
в-d
c-a
d-в
а
а-с
в-а
c-d
d-в
2. а в с a-в
в-а
c-d
d-c
d с а с 4
a-c
в-d
c-a
d-в
3. с с d 3
а-в
в-а
c-d
d-c
d
a-c
в-d
c-в
d-a
d d d, f, g
4. а в в a-c
в-а
с-d
d-в
a-d
в-а
с-в
d-c
а
a-в
в-а
c-d
d-c
а
a, f, h
в
задание
вариант
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
1.
a-d
в-c
c- в
d-a
с d с в а в с в a-в
в-a
c-d
d-c
2.
d
a,e,h с в d с с в
a-d
в-а
с-с
d-в
d
3.
в а в в в
a-в
в-с
с-d
d-a
а в в
a-c
в-d
c-a
d- в
4.
а
а-в
в-d
c-a
d-c
a a a-d
в-в
c-a
d-c
d d a-c
в-d
c-в
d-a
а
a
Ответы на тесты для повторения
96
задание
вариант
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1.
a,c,e,h
а
а-с
в-d
c-в
d-a
а а а-в
в-d
c-a
d-c
в
a-c
в-а
с-в
в в 2.
a-в
в-d
c-a
d-c
d в а
a-a
в-d
c-в
d-c
а
a-d
в-а
с-с
d-в
а в a-c
в-а
с-d
d-в
3.
а-в
в-а
c-d
d-c
с
а-с
в-d
c-в
d-a
а с в а в
в
a-в
в-а
c-d
d-c
4. а в
a-в
в-d
c-a
d-c
а в с а a-в
в-d
c-a
d-c
а
а, с
Список использованной литературы
1. Василькова, Ю.В., Василькова, Т.А. Социальная педагогика: Курс
лекций: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и колледжей / Ю.В. Василькова.,
Т.А. Василькова. – М.: Академия, 1999. – 440с.
2. Джуринский, А.Н. История педагогики. Учебное пособие / А.Н.
Джуринский. – М.: ВЛАДОС, 2000.
3. Емельянова, И.Н. Теория и методика воспитания: Учебное пособие /
И.Н. Емельянова. – Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2003. – 216с.
4. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов /
М.И. Еникеев. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА –
ИНФРА-М), 2013. – 624с.
5. Загвязинский, В.И. Теория обучения: современная интерпретация / В.И.
Загвязинский. – М.: Академия, 2001.
6. Немов, Р.С. Психология. Учебник. В 3 кн. / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС,
2013.
7. Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб.
заведений: В 2 кн. / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2003.
8. Столяренко, А.М. Психология и педагогика: учебник для студентов
вузов / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
97
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]