Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Стилистика современного русского языка. Учебное пособие
.pdf
161
Таким образом, публицистический стиль — это неоднородное понятие.
Подстили: газетная речь, телевизионная речь, радиопублицистика, ора-
торская (публичная) речь.
Доминантные черты стиля:
1) сочетание экспрессии и стандарта;
2) социальная оценочность.
На организацию языковых средств в рамках публицистического стиля оказывает принцип социальной оценочности, социальной значимости определенной
части языковых средств, в основном лексико-фразеологических. Эти языковые
средства актуализированы известными коммуникативными задачами и условиями создания текста (т.е. задачами, целями политической полемики, обусловленными «злобой дня», той общественной ситуацией, в которой пишется данный
текст).
Принцип социальной оценочности языковых средств, предложенный
Г.Я. Солгаником «определяет во многом отбор языковых средств, призванных
выражать прежде всего социальную оценку фактов, явлений, событий».
В публицистическом стиле категория оценочности проявляется в том, что
в составе его языковых средств фигурируют единицы, наделенные экспрессивной окраской (бесчеловечный, вандализм, победоносный) или приобретшие социально-оценочные свойства под влиянием публицистического контекста (интер-
девочка, шестидесятник, номенклатура, боевик).
Особенно отчетливо принцип оценочности проявляется в лексике и фразеологии (мафия, политическая кухня, диктатура закона, сильная рука). Вместе
с тем «оценка» может быть выражена при помощи словообразовательных категорий и элементов (ультраправый, обывательщина, окказ. дерьмократы, при-
хватизация), грамматическими средствами, способными передать экспрессивно-
оценочные оттенки; например, присоединительные конструкции (Перед молоде-
жью стоят задачи. Большие, благородные).
Для публицистического стиля категория оценки более актуальна, чем для
других стилей.
13.2. Языковые особенности публицистического стиля
1. Лексика публицистического стиля:
– для публицистического стиля наиболее специфична общественно-политическая лексика (общество, гражданин, патриотизм, реформа, демократия,
парламент, дебаты и т.п.);
162
– книжная лексика абстрактного значения, часто имеющая торжественную,
риторическую или поэтическую окраску (милосердие, благотворительность,
держава, отчизна, служение, восторжествовать, воздвигать);
– в последние годы публицистический стиль активно обогащается научной
терминологией, выходящей за рамки узкоспециального употребления (интернет,
инвестиция, холдинг, маркетинг, мониторинг, бренд);
– собственные имена (В.В. Путин);
– аббревиатуры (ООН, ЮНЕСКО, РФ);
– газетные клише, т.е. устойчивые словосочетания (сложная политическая
обстановка, гуманитарная помощь, служба занятости населения, работники
бюджетной сферы, коммерческие структуры, информационные источники);
– разговорная лексика. Содержащаяся в ней оценка способствует демократизации стиля, обеспечивает необходимый публицистике контакт с адресатом,
воздействие на него (шумиха, коммунальщики, дармовщина; раскочегарить гос-
ударственную машину — дело не для слабых);
– иногда на газетной полосе встречаются просторечные слова и жаргонизмы (забегаловка, небось, запросто, круто);
– в качестве оценочного средства в публицистике могут выступать слова
пассивного лексического запаса, прежде всего архаизмы (кончина, страж, нис-
падать, воззвать, зиждется, ратный);
– для усиления достоверности описания, создания местного колорита в публицистическом стиле могут использоваться варваризмы (иноязычные слова,
не до конца освоенные заимствующим языком): авеню, денди, миссис, тайм-аут
и экзотизмы (слова и выражения, заимствованные из других, часто малоизвестных, языков и подчеркивающие национальную или социальную принадлежность):
аул, чум, фазенда, чайхана, гяур;
– тропы, т.е. обороты речи, в которых слово или выражение употреблено
в переносном значении в целях достижения большей выразительности (предвы-
борный марафон — метафора, золото досталось нашим спортсменам — мето-
нимия);
– клише экспрессивно-воздействующего характера (люди доброй воли, по-
литика агрессии и провокации, пиратский курс, с глубоким удовлетворением);
– фразеологизмы, пословицы, крылатые слова, в том числе и измененные
(Вашингтон по-прежнему демонстрирует привычку загребать жар чужими
руками. Этой фракции не привыкать петь с чужого голоса).
163
2. Морфология публицистического стиля:
– подчеркнутая роль собирательности (использование единственного числа
в значении множественного) (Предприятие ориентируется на покупателя со
средним уровнем дохода. Как помочь фермеру?);
– формы превосходной степени прилагательных как выражение экспрессии,
высшей оценки (самые решительные меры, наивысшие достижения, строжай-
ший запрет);
– повелительное наклонение глагола, инфинитив (Призвать клеветников
к ответу! Будьте достойны памяти павших! Голосуйте за нашего кандидата!
Продолжайте читать в следующем номере журнала);
– экспрессивное использование форм настоящего времени глаголов при
описании событий прошлого: автор стремится представить себя и читателя как
бы участниками этих событий. (Вот, например, во Владивосток приходит ки-
тобойная флотилия «Слава». Весь город гудит. Собирает начальство всех
моряков и говорит: «Если ты, подлец, завтра придешь и скажешь, что тебя
ограбили, то лучше не приходи». Утром кто-то является, конечно, ограбленный, и винится…);
– частотны формы родительного падежа имен существительных (обостре-
ние ситуации, реформа образования, министр здравоохранения, партия власти,
разрядка напряженности);
– активны формы страдательных причастий прошедшего времени (Меры
по наведению порядка усилены. Решение принято. Весенняя страда завершена);
– особенностью публицистического стиля в употреблении служебных частей речи является частотность отрицательных частиц не и ни, усилительной
частицы же, разговорных частиц ведь, вот, даже, лишь и др.
3. Синтаксис публицистического стиля:
– из разговорной речи пришли на газетную полосу различные эллиптические предложения (т.е. предложения, с намеренным пропуском какого-либо члена
предложения): Москвичам — новое жилье. Наш девиз — качество! В третье
тысячелетие — без ядерного оружия!
– номинативные предложения, обозначающие бытие, наличие того, что
названо (Яркий слепящий свет. Белые стены, потолок. Белый колпак, белая мар-
левая маска и над нею строгие глаза. И вновь белый потолок);
– антитеза, т.е. резкое противопоставление понятий, мыслей, образов (Бо-
гатый в будни пирует, а бедный и в праздник горюет);
– градация, т.е. такое построение частей высказывания, при котором каждая последующая часть заключает в себе усиливающееся или уменьшающееся
164
смысловое или эмоционально-экспрессивное значение (Наши чиновники давно
забыли, что обязаны беречь народное добро, сохранять, приумножать, драться
за каждую копейку!);
– инверсия, т.е. расположение членов предложения в особом порядке,
нарушающем обычный (прямой) порядок слов (С радостью было воспринято
это сообщение. Не уйти террористам от возмездия);
– параллелизм, т.е. одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи, включая такие разновидности параллелизма, как анафора, т.е. повтор одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда,
и эпифора, т.е. повтор последних элементов в конце каждого ряда (Каждый
день пенсионер приходил в администрацию района. Каждый день пенсионера
не принимали. В понедельник завод не работал — делили полученные за заказ
деньги. Во вторник тоже не работал — делили деньги. И сейчас, через месяц,
тоже не до работы — делят еще не заработанные деньги!);
– смешение синтаксических конструкций (незавершенность фразы, конец
предложения дается в ином синтаксическом плане, чем начало, и др.): Наш экс-
перимент показал, что российские «дикие гуси» готовы воевать хоть за американцев, хоть за талибов. Лишь бы платили…
– присоединительные конструкции, т.е. такие, в которых фразы не умещаются сразу в одну смысловую плоскость, но образуют цепь присоединения
(Я признаю роль личности в истории. Особенно если это президент. Тем более
Президент России);
– риторический вопрос, т.е. утверждение или отрицание чего-либо в форме
вопроса, риторическое восклицание, риторическое обращение, а также вопросно-ответное изложение материала как имитация диалога; введение в текст прямой речи (Получи, инспектор, синий прикид! Вчера министр внутренних дел
подписал рапорт ГУ ГИБДД о введении в России новой формы для ее сотрудников);
– именительный представления, т.е. изолированный именительный падеж,
называющий тему последующей фразы и призванный вызвать особый интерес
к предмету высказывания (11 сентября 2001 года. Этот день стал черным
днем в жизни всей планеты);
– многосоюзие или, напротив, бессоюзие в сложных и осложненных предложениях (Команду перетряхивали не один раз. И тренера меняли. И центро-
вого перебросили на правый фланг. И защиту разогнали);
– обособленные члены предложения, вводные слова и вводные предложения.
Безусловно, использование стандартных и экспрессивных средств языка
в публицистическом стиле во многом зависит от жанра, от чувства меры, вкуса
и таланта публициста.
165
13.3. Устные разновидности публицистической речи
Устным стилям массовой информации присущи:
1) универсальность, всеобъемлемость тематики, широчайший охват действи-
тельности;
2) стилевая полифункциональность, которая выражается, с одной стороны,
в принципиальной возможности (свободно реализуемой в текстах) использования в речевой структуре языка радио и телевизионной речи элементов официально-делового, научного, публицистического стилей, т.е. «письменных» стилей;
с другой стороны, особой конструктивной роли разговорной речи в текстах,
«книжных» по своей функционально-коммуникативной природе, в устной массовой информации (в текстах радио и телевидения);
3) синкретичный (т.е. предполагающий крепкую внутреннюю организацию
составляющих данное единство частей) характер соотношения в радио- и телетекстах письменной и устной речи в силу устности массовой информации при
ее принадлежности к книжной речи.
В связи с устным характером текстов рассматриваемых разновидностей
литературного языка их речевой структуре присущи некоторые черты разговорной речи:
– повторение (в рамках фразы, друг за другом) слов и словосочетаний;
– так называемые семантические повторы: очень часто — почти всегда,
удивительная — феноменальная память, сознательно — намеренно;
– самоперебивы;
– перестройка синтаксической конструкции по ходу речи, изложения —
смещение конструкции (Последнее, на чем я остановлюсь, это на вопросе
о… вместо Последнее, на чем я остановлюсь, это вопрос о…; в речи тележур-
налиста: Ракетный удар был нанесен и в третьем по величине городу Югосла-
вии вместо… по третьему по величине городу…; в телеинтервью министра иностранных дел: Я бы не назвал, что это криминальный регион… вместо Я бы не
назвал это криминальным регионом или… не сказал, что это криминальный
регион…) [Горбаневскиий, 2000];
– контаминация устойчивых сочетаний (из речи телеведущего: Спасибо вам
за то, что вы… кому-то вселили надежду вместо …вселить надежду в кого,
а кому —подать надежду);
– личные конструкции вместо безличных предложений и пассивных кон-
струкций письменной речи: как указывалось — о чем я (вам) уже говорил или
вы уже знаете, что…; об этом подробнее см. ниже — подробнее об этом я (вам)
расскажу позже.
166
В связи с тем, что элементы разговорной речи сравнительно широко пред-
ставлены в речевой структуре УПР, языка радио и телевизионной речи, для лучшего понимания функционально-стилевого своеобразия устных разновидностей
книжной речи (устных функциональных разновидностей литературного языка)
важно обратить внимание на следующие обстоятельства.
1. В отличие от «письменных» стилей в устных разновидностях книжных
стилей элементы разговорной речи — органичный компонент их речевой структуры. Если в «письменных» стилях они лишь допускаются с особыми стилистическими целями, то в устных книжных текстах «присутствие» элементов разговорной речи обусловлено самим фактором устности (эти тексты произносятся);
фактором адресности публичных выступлений (в силу «группового» характера
речевого общения); интерактивностью текстов электронных СМИ, разнообразием
тем и ситуаций радио- и особенно телепередач.
Нельзя не учитывать и значения функции воздействия, присущей УПР
и текстам электронных СМИ, которая предполагает обращение к элементам разговорной речи в целях усиления действенности текста.
2. Тексты устной речи (в условиях групповой и массовой коммуникации)
подчиняются общим требованиям восприятия речи ее адресатом (слушателями,
зрителями).
Необходимо, во-первых, учитывать, что адресат устной речи не может вер-
нуться к уже сказанному (как в письменной речи — к написанному). Вследствие
этого возрастает роль смысловой ясности, логической четкости изложения устных текстов. Данные качества устного текста достигаются в первую очередь
благодаря «прозрачности» синтаксических связей предложений и между предложениями, строгости терминологии, точности в употреблении слов, их мотивированности в тексте, понятности, очевидности метафор и других изобразительно-выразительных средств, использованию в тексте композиционно-речевых
приемов, организующих и активизирующих внимание слушателей, помогающих
им полноценно воспринять содержание текста.
Во-вторых, целесообразно считаться с психологией восприятия устной речи,
прежде всего учитывать объем оперативной памяти слушателя. Соответственно
создатель устного текста не может не заботиться об оптимальном объеме предложения, вернее, высказывания, или фразы (как категории устного текста).
(Фраза — это семантико-фонетическое единство, характеризуемое признаком
интонационной законченности. Во фразе выделяют фонетические слова — предельные единицы членения речевого потока. Фонетическое слово — это акцентный член фразы, который включает один или несколько слогов, объединенных
общим ударением, и практически совпадает со словом или словоформой — сочетанием знаменательного слова и предлога).
167
4. Наблюдения над письменными и устными текстами книжной речи, личный речевой опыт носителей литературного языка убеждают в существенном
различии между такими текстами при всем том общем коммуникативном фундаменте, на котором базируются письменные и устные разновидности книжной
речи. Имеются в виду официальность ситуации общения, выдвинутость на первый план таких функций языка, как функция воздействия и функция сообщения,
широчайшая тематика «книжных» текстов (от вопросов мироздания до проблем
человеческой жизни в поэтическом осмыслении), кроме текущей, повседневной
действительности в бытовом, житейском восприятии и освещении.
Различие между устной и письменной речью ярче всего обнаруживается
при сопоставлении фонозаписи и письменной записи (стенограммы) одного и того
же устного текста. Как правило, очень яркая, эмоциональная, зажигательная речь,
произнесенная на митинге, в суде, в парламенте и т.п., будучи напечатанной,
сильно проигрывает по сравнению с устным оригиналом. Это связано с тем, что
печатный текст не может передать всю силу слова произнесенного, гамму экспрессивных оттенков, звучащих в устном тексте [Голуб, 2020].
Устная публичная речь (УПР)
Тексты УПР объединяются в особую функциональную разновидность
в силу того, что, с одной стороны, в них находит свое речевое воплощение групповая коммуникация, которая предполагает речевое общение в рамках нестабильных социальных коллективов (В таких коллективах носители языка объединены каким-либо занятием, общей работой, интересами, обстоятельствами,
например, учащиеся школы, класса, работники фирмы, люди одной профессии,
рода занятий, члены парламента, участники митинга, избиратели и т.д.), с другой стороны, все тексты этой функциональной разновидности имеют устную
форму. Важно отметить, что это всегда выступления на публике, они посвящены
общественно актуальным темам (что предполагает официальность ситуации,
в которой происходит выступление: вузовская аудитория, парламент, суд, митинг и т.п.). Отсюда и название: устная публичная речь; «устная» — реализуется
только устно, как звучащая речь, в виде выступления оратора; «публичная» —
с лат. «общественная».
В рамках УПР выделяются:
1) политическое красноречие (политическая речь: выступления на митинге,
в парламенте, на съездах, конгрессах, форумах общественных организаций, национальных и международных и т.п.);
168
2) академическое красноречие (научная речь: доклад на научной конферен-
ции, семинаре, участие в научном диспуте, лекция и т.п.);
3) административно-юридическое красноречие (судебная речь: речь обвинителя, адвоката и др.; доклад административно-хозяйственного содержания,
деловые переговоры и др.).
Языковые особенности УПР:
а) лексика УПР:
– в УПР представлен основной состав лексических единиц и составных
наименований (прежде всего терминологических и номенклатурных), актуальный
для соответствующих «письменных» стилей;
– в тексты УПР широко привлекаются эмоционально окрашенные лекси-
ческие и фразеологические единицы как из книжной, так и из разговорной речи.
Это объясняется тем, что оратор хочет придать своей речи максимальную доходчивость для аудитории;
– в текстах УНР практикуется также метафорическое использование слов.
Такие слова оживляют изложение серьезной темы: Я говорил вам, что ботаника
очень ревнивая наука. Значение морфем — это своего рода полуфабрикаты,
более или менее готовые. Употребление метафор исключительно актуально
в сфере политического красноречия, в публичных выступлениях политиков, стремящихся воздействовать на сознание и эмоции слушателей, влиять на общественное мнение (ср. холодная война, паралич власти, парламентский кризис, инфор-
мационная блокада, информационные войны, желтая пресса);
– в аналогичной функции выступаю фразеологизмы: Непрерывность обу-
чения дает возможность наращивать темп в подаче учебного материала, так
сказать, не топтаться на месте. У него образцово написано сообщение, что
там просто ни сучка ни задоринки, ни к чему не придерешься;
б) для синтаксиса УПР характерна общая тенденция к сокращению объема
синтаксических построений:
– преобладание простых предложений;
– преобладают личные местоимения в позиции субъекта;
– среди сложноподчиненных предложений частотны предложения с опре-
делительными и изъяснительными придаточными.
Язык радио
Его речевая структура обусловлена основными принципами отбора рече-
вых средств (интонационно-фонетических, грамматических — главным образом
синтаксических, лексико-фразеологических), способами их взаимного сочетания,
169
объединения, которые, в свою очередь, определяются, с одной стороны, специфичностью технической передачи речи в радиовещании, с другой — тем обстоятельством, что эта речь предназначена для массовой аудитории.
Преобладающая форма радиотекстов — монолог. Создатель текста стремится — с целью приблизить текст к слушателю, заинтересовать его, убедить,
повлиять на его сознание, эмоции — оптимизировать организацию речевых средств
радиотекста. Это отвечает функциональным задачам языка радио.
Среди способов оптимизации речевых средств выражения следует назвать
в первую очередь средства диалогизации речи: обращение к радиослушателям,
различного рода эллиптические конструкции, слова-предложения, синтаксические конструкции, структура которых содержит фрагменты фразы, особо выделяемые по смыслу и интонационно (присоединительные конструкции: Перед нами
стоят задачи. И большие; именительный темы: Иванов, он ведь хорошо работал), инверсия, синонимы, эмоционально-экспрессивные слова, фразеологизмы,
синтаксические конструкции, выражающие отношение говорящего к факту речи.
Исключительную роль в языке радио, как и вообще в устной речи, играет
интонация. Примечательно в этом плане суждение И. Андроникова: «Устную
речь отличает от письменной прежде всего интонация. То, как человек сказал
превращается в что человек сказал, так как сама форма передачи становится
содержательной».
В связи с вопросами информационной точности речевых средств в радиотексте для языка радио актуальны стилистические проблемы речевой культуры,
обусловленные специфичностью устной речи по сравнению с речью письменной. Прежде всего это вопросы омонимии, благозвучия устного текста, оптимальной интонационной организации речи, звучащей по радио.
Проблема языка радио — омофоны (их присутствие во фразе затрудняет
полноценное восприятие устной речи: Он долго листал мою тетрадь со сти-
хотворениями, наконец, нашел нужное и попросил ему посвЕтить (посвЯтить?);
Он постучал ко мне в окно, показал полное лукошко грибов и попросил отвО-
рить (отвАрить?).
Проблема смыслоразличения фраз в зависимости от членения речевого потока на слова, словоформы возникает и в устной речи на уровне межличностной
коммуникации. Стали хрестоматийными фразы вроде: Поля(ки)пели журавлями;
На (поле)он косил траву; На бал(кони)(е) ходят?
В звучащей речи предложно-падежные сочетания и словосочетания могут
сливаться и образовывать новое слово (с иным значением). Например: к Оле —
Коле, с утки — сутки, стих ли — стихли, пух ли — пухли, по пяти — десяти –
по пятидесяти.
170
Понятно, что отрицательный эффект от подобной омонимичности фраз
в условиях радиоречи многократно возрастает. Во многом показательны случаи
омонимичности словосочетаний, приводимые дикторами радио: двух личных дру-
зей прозвучало как двуличных друзей; пианистка Ружич — пианист Каружич,
у Жени надо просить — уже не надо просить.
Неблагозвучие (какофония или эвфония) в устной речи, в частности в языке
радио, возникает обычно как следствие недостаточного внимания к организации
звучащей речи и закономерностям ее восприятия. Чаще всего допускаются такие недочеты:
– скопление гласных на стыке слов: а у аэродрома, и у аорты;
– скопление нескольких согласных, особенно свистящих и шипящих:
встретившись с сопротивлением;
– повторение одних и тех же звукосочетаний: работа по пополнению за-
пасов, вопрос об обобществлении скота;
– скопление в рамках одной фразы или микроконтекста причастий на –щий:
доносятся звуки, постоянно нарастающие и превращающиеся в надоедающий шум.
Все это убеждает в чрезвычайной важности звуковой стороны радиотекстов, в необходимости оптимальной организации в них фонетических единиц.
Язык рекламы
Реклама представляет собой многоуровневый текст как некоторое лингвоаудиовизуальное целое, воплощенное в СМИ или иным способом. Такой текст
имеет цель оповестить реальных или потенциальных потребителей и зрителей
о том или ином товаре, услуге, зрелище, воздействовать на сознание адресата
рекламного текста, настойчиво призвать его (адресата) совершить покупку или
пойти на зрелище.
Своеобразие языка рекламы, вербального текста (внутри текста рекламного) определяется тем, что он всегда находится в соотношении, во взаимодействии:
– со зрительным рядом (печатная реклама — в газетах, журналах; наружная
реклама — рекламные щиты, плакаты, афиши и т.п.);
– со звуковым рядом (на радио);
– со звуковым и зрительным рядом (в составе телевизионного ролика,
клипа).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]