Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальный менеджмент. Учебное пособие для студентов специальностей 071401 «Социально-культурная деятельность», 080507 «Менеджмент организации» и напр

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Естественная убыль населения уменьшилась в 2,1 раза: с 6,0 до 2,9 (по России – 1,7).
Существенный прогресс достигнут в снижении смертности детей в возрасте до 1-го года. Коэффициент младенческой смертности уменьшился на 19,4 % – 8,3 на 1000 родившихся живыми (по России темп снижения смертности выше – 26,5 %, показатель 7,5 на 1000 родившихся живыми).
Снижена заболеваемость населения, в том числе и социально значи­мыми
болезнями: туберкулезом, наркотическими расстройствами, венери­ческими, онкологическими заболеваниями, психическими расстройствами. Это стало результатом усиления профилактической направленности в ра­боте первичного звена здравоохранения, соответствующих служб.
Снизился по сравнению с 2009 годом первичный выход на инвалид-
ность в трудоспособном возрасте – на 15 %.
В 2010 году реализовывались мероприятия по оптимизации расхо-
дов на льготное лекарственное обеспечение. По
программе обеспечения населения медикаментами было поставлено лекарственных средств на сумму 758 млн рублей, отпущено медикаментов по рецептам на сумму 836,1 млн рублей. Общие расходы на льготное лекарственное обеспечение составили 1,6 млрд рублей, при этом доля федерального бюджета состави­ла 83,0 %. Для поддержки муниципальных образований по лекарствен­ному обеспечению из областного бюджета выделено дополнительно
30,0
млн рублей.
Число граждан, не удовлетворенных лекарственным обеспечением,
сократилось по сравнению с 2009 годом на 10 %.
Продолжает действовать режим прикрытия автодорог силами и сред­ствами службы скорой медицинской помощи. Определены зоны ответст­венности лечебно-профилактических учреждений, расположенных вдоль Федеральной автодороги М-53 «Байкал». Они работают в соответствии с алгоритмами действий и взаимодействуют со службой
медицины катаст­роф, санитарной авиацией, ведущими специализированными клиниками области.
По федеральным квотам высокотехнологичную медицинскую помощь получили 5424 больных, что на 22 % больше, чем в 2009 году; 54 % боль­ных получили высокотехнологичную медицинскую помощь в федеральных учреждениях, расположенных на территории региона. Высокотехнологич-
161
ную медицинскую помощь в рамках Территориальной программы государ­ственных гарантий получили 3358 больных (в 2009 г. – 3636 больных).
Осуществляются меры по защите социально-трудовых прав работни­ков здравоохранения, продолжена реализация ведомственной региональ­ной целевой программы по подготовке врачей-специалистов. За счет средств областного бюджета закончили клиническую ординатуру, интер­натуру, прошли профессиональную переподготовку 311 врачей.
Проводится
целевая подготовка специалистов для муниципального
здравоохранения с ежемесячной доплатой к стипендии.
В области успешно функционируют информационные системы «АРЕНА+ SQL», «АМЕТИСТ», создана и успешно внедрена в ряде учреж­дений технология записи на прием к врачу через Интернет и инфоматы. Создана информационно-аналитическая система ИАС «Куздрав» с элек­тронной картой пациента. В 2010 году
разработан технический проект на внедрение интегральных телемедицинских программно-аппаратных ком­плексов в системе родовспоможения Кемеровской области.
Начата модернизация программного комплекса «АМЕТИСТ» и соз­дание полнофункциональной медицинской информационной системы с электронной историей болезни.
В целях повышения эффективности управления региональной систе­мой здравоохранения ведется активное взаимодействие с корпоративными органами общественного управления отраслью,
каковыми являются Меж­ведомственный медицинский совет Кемеровской области и Совет старей­шин при заместителе губернатора области по социальной политике, с ко­митетом по вопросам социальной политики областного Совета народных депутатов, комиссией по здравоохранению Общественной палаты Кеме­ровской области и другими общественными организациями.
Такое взаимодействие позволяет обеспечить функциональную вер-
тикаль управления отраслью
, осуществлять одномоментную постановку задач на всех уровнях, находить пути решения и повышать в итоге эффек­тивность регионального здравоохранения в укреплении здоровья населе­ния, иметь позитивные изменения в демографическом развитии области.
Вместе с тем Медицинский совет отмечает, что, несмотря на пози­тивные изменения, ряд показателей, характеризующих состояние здоровья населения, демографическую ситуацию,
не вполне удовлетворителен.
162
Коэффициент смертности населения выше, чем в среднем по России, на 10,5 %, младенческая смертность выше среднероссийского показателя на 10,5; значительно выше среднеобластного уровня смертность населения трудоспособного возраста. Продолжительность жизни кузбассовцев на 3,3 года меньше, чем в среднем по России, и на 1,6 года ниже, чем в Си­бирском федеральном округе.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Потребность граждан страны в получении медицинской помощи по­стоянно растет. Серьезной проблемой при этом становится повышение уровня преждевременной смертности, особенно среди мужчин в трудоспо­собном возрасте.
Увеличение потребностей граждан в медицинской помощи происхо­дит одновременно с ростом стоимости медицинского обслуживания. Од­нако при наличии дефицита средств, выделяемых на социальные нужды, стратегические
ориентиры развития социальной сферы должны достигать­ся исходя из экономного расходования финансовых ресурсов. Поэтому пе­ред органами и учреждениями здравоохранения в стратегическом периоде времени должны быть поставлены такие первоочередные задачи, как со­хранение существующей сети учреждений, кадрового потенциала, достиг­нутого уровня бесплатной медицинской помощи гражданам. Приоритеты при этом должны отдаваться
основным стратегиям развития жизнеобеспе­чивающих структурных составляющих социальной сферы. В первую оче­редь, это функциональные стратегии по улучшению качества оказываемой медицинской помощи. При полном и исчерпывающем уровне финансиро­вания медико-профилактических учреждений, на наш взгляд, удастся кар­динально улучшить качество медицинской помощи гражданам страны по всем направлениям.
Стратегическое управление такой структурной
составляющей соци­альной сферы, как образование, должно основываться на сохранении фи­нансирования из государственного бюджета основных видов образования: общего, среднего и высшего. Развитие различных форм платного образо­вания на всех уровнях должно происходить при соответствующем контро­ле со стороны государства и не в ущерб бесплатному образованию.
Важнейшими стратегическими ориентирами достижения
высокой
социальной результативности в области образования являются:  обеспечение условий для интенсивного развития образования, укрепле-
ние связей и взаимодействий образования, науки и культуры;
163
развитие системы непрерывного, семейного образования и образования
на производстве;
обеспечение открытости отечественного образования, его вхождение в
мировое образовательное пространство, мировой рынок образователь­ных услуг;
создание отечественного рынка образовательных услуг посредством
усиления конкурентных механизмов развития образования;
развитие гуманистической направленности и усиление региональной
компоненты образования;
опережающее реагирование на
потребности быстро изменяющейся
структуры народного хозяйства на основе реконструкции производств с высокой технологией, обеспечение их высококвалифицированными спе­циалистами;
углубление инженерно-экономической и юридической подготовки в
высших учебных заведениях.
В целях достижения поставленных стратегических ориентиров эф­фективности развития образования и в целом социальной сферы в регио­нах необходимо предусмотреть разработку
и внедрение целевых программ по таким приоритетным социальным направлениям, как «Национальная школа», «Подготовка кадров для системы образования», «Маркетинг обра­зовательных услуг», «Подготовка инженерно-экономических кадров»,
«Подготовка финансово-экономических кадров высшей квалификации», «Внешкольное воспитание подрастающего поколения».
Создание на среднесрочный и стратегический периоды времени но­вых социально-экономических механизмов развития образования должно обеспечить подлинную автономию образовательным учреждениям, их ориентацию на соответствие потребностям и стратегическим перспективам становления в регионах обновленного общества.
Стратегические ориентиры развития образовательной составляющей социальной сферы должны иметь направленность на осуществление права всех граждан на образование, свободу выбора образовательного учрежде­ния, форм и языка обучения, а также на организационно-правовую незави­симость образовательных учреждений; соблюдение интересов личности, признание каждого человека высшей общественной ценностью; определе­ние приоритетных, универсальных культурных ценностей, обеспечение
164
свободного развития личности, воспитание гражданственности и патрио­тизма; многогранное развитие духовного потенциала, формирование куль­турных качеств личности; перевод школы от реализующей идею информа­ционно-репродуктивного обучения к школе, воспитывающей личность, которой присущи новаторство и творчество, самостоятельность мышления и восприимчивость к новому.
___________________________________________________________________________
Аналитическая справка «Система общего образования Кузбасса»
Система образования Кемеровской области по состоянию на
01.01.2011 г. включает в себя:
791 общеобразовательное учреждение, где обучается 268782 ученика (с учётом вечерних, сменных школ);
959 дошкольных образовательных учреждений, где воспитывает-
ся 106663 ребенка (охват 62,9 % от общего количества детей дошкольного возраста), а с учетом альтернативных форм организации дошкольного об­разования – 65 % (по России – 61,5 %); 154 учреждения дополнительного образования
детей различной направленности (художественно-эстети­ческой, научно-технической, эколого-биологической, туристско-крае­ведческой, физкультурно-спортивной, социально-педагогической и др.), в них занимается 200900 детей и подростков.
50 государственных образовательных учреждений среднего профес­сионального образования, 1 негосударственное образовательное учрежде­ние среднего профессионального образования;
50 образовательных учреждений начального профобразования – 41 профессиональное училище, 9 профессиональных лицеев.
В системе
общего полного образования Кемеровской области насчи-
тывается 430041 педагогический работник. Ежегодно увеличивается про­цент учителей, имеющих высшее образование. В настоящее время в обще­образовательных учреждениях Кемеровской области работает 84 % педагогов с высшим образованием. Значительная их часть трудится в об­щеобразовательных учреждениях.
В Кузбассе по инициативе губернатора Кемеровской области А. Г. Тулеева, начиная
с 1998 года, в целях социальной поддержки и раз-
вития детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и одаренных де-
165
тей из сельской местности созданы восемь губернаторских образова­тельных учреждений:
ГОУ Кадетский корпус радиоэлектроники Министерства обороны РФ (г. Кемерово);
ГОУ «Областная кадетская школа-интернат милиции» (г. Кемерово); ГОУ «Кадетская школа-интернат “Кадетский корпус МЧС”» (п. Плотнико­во Промышленновского района);
ГОУ Областная кадетская школа-интернат железнодорожников (г. Тайга); ГОУ «Губернаторская женская
гимназия-интернат» (с. Елыкаево Кемеровского района); ГОУ «Губернаторский многопрофильный лицей­интернат» (г. Кемерово); ГСУВУ открытого типа для детей и подростков с девиантным поведением «Губернаторская специальная общеобразователь­ная школа» (п. Ясногорский Кемеровского района); ГОУ НПО «Губерна­торское профессиональное училище народных промыслов» (г. Кемерово).
Преимущественным правом при зачислении в данные учреждения
пользуются: дети
-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; дети из малообеспеченных многодетных и неполных семей; дети из семей по­гибших шахтеров, военнослужащих; дети участников локальных войн.
Жизнедеятельность обучающихся государственных образовательных учреждений организована в форме пансиона или школы-интерната с пол­ным государственным обеспечением. Ежегодно в губернаторских образо­вательных учреждениях обучается 1500 детей, в 2010
году 74 % выпускни­ков продолжили обучение в высших учебных заведениях, 26 % – в учреждениях среднего и начального профессионального образования.
Каждый воспитанник губернаторского образовательного учреждения имеет возможность полностью реализовать свои интеллектуальные и твор­ческие способности, определиться с выбором будущей профессии и своего жизненного пути.
Дошкольное образование
В системе дошкольного образования на 1 января 2011 года в области функционирует 959 детских садов, в которых воспитывается 105985 детей. Охват детей дошкольным образованием в Кемеровской области составляет
64,9 %.
Администрацией Кемеровской области, органами местного само­управления проводится большая работа, направленная на развитие сети
166
дошкольных образовательных учреждений. С 2005 года в области ведется работа по возврату зданий бывших детских садов и строительству новых дошкольных образовательных учреждений. В период с 2008 по 2010 год построено и реконструировано 67 детских садов на 11068 мест.
В Кемеровской области проводится работа по расширению сети групп кратковременного пребывания детей, действующих в детских садах, учреждениях дополнительного
образования детей, здравоохранения и культуры, функционируют группы социально-психологической реабили­тации.
По состоянию на 01.01.2011 на базе учреждений дополнительного образования детей, культуры и здравоохранения функционировала 131 группа кратковременного пребывания детей на 2323 места.
В области создаются все условия для становления новых форм до­школьного образования. Так, с 2006 года реализуется проект по открытию социально
-игровых комнат на базе общежитий. В настоящее время дейст-
вует 19 таких комнат для 290 детей.
В 2008–2009 году Кемеровская область первая в стране начала реа­лизацию чрезвычайно значимого социального проекта – создание семей­ных дошкольных групп, структурных подразделений муниципальных до­школьных образовательных учреждений.
По состоянию на 12.01.2011 в Кемеровской области действовали
1380 семейных групп для
2882 детей. В целях социальной поддержки от-
дельных категорий граждан, установлены денежные компенсации из обла­стного бюджета в размере месячной взимаемой платы с родителей за со­держание ребенка в детском саду (не более 400 руб.) на детей в возрасте до 6 лет. По состоянию на 01.01.2011 данную денежную компенсацию получали 738 человек (финансирование из областного
бюджета – 1903,7 тыс. руб.). Также в 2007 году в Кузбассе принят Закон Кемеровской облас­ти «О ежемесячной денежной выплате отдельным категориям граждан, воспитывающих детей в возрасте от 1,5 до 7 лет». Денежная выплата в размере 2000 рублей ежемесячно выплачивается одиноким родителям, од­ному из супругов из студенческой семьи, полным семьям, имеющим детей­двойняшек и претендующим на
прием в дошкольное образовательное уч-
реждение.
Все проводимые мероприятия способствуют решению главной зада­чи – предоставления доступного и качественного дошкольного образова­ния.
167
В рамках внедрения Электронного правительства в Кузбассе введена элек­тронная система записи и учета будущих воспитанников дошкольных об­разовательных учреждений АИС «ДОУ». Тем самым осуществляется му­ниципальная услуга «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образова­тельную программу дошкольного образования (детские сады)».
Среднее профессиональное образование
.
В Кузбассе в настоящее время действует 50 государственных образо­вательных учреждений среднего профессионального образования, 1 него­сударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования. Из них 25 учреждений областного подчинения. Контингент студентов составляет более 43 тыс. человек.
Административно учебные заведения СПО размещены в 15 городах и осуществляют подготовку для 8 ведущих отраслей экономики региона (металлургия, машиностроение, энергетика,
строительство, угольная, хи-
мическая, сельское хозяйство).
В настоящее время в системе НПО Кемеровской области обучается более 19 тыс. человек по 90 профессиям. В регионе 50 образовательных учреждений начального профобразования – 41 профессиональное учили­ще, 9 профессиональных лицеев. Кроме того, функционируют 2 филиала образовательных учреждений НПО (п. Мундыбаш, п. Каз).
Учреждения НПО выполняют важнейшую функцию социальной поддержки наименее защищённых
слоёв и групп населения Кузбасса. На обучении в ОУ НПО области находятся 6,2 тыс. детей из неполных се­мей (32 % от общего числа обучающихся); 3,2 тыс. детей из многодетных семей (16,5 % от общего числа обучающихся); 1,2 тыс. детей из семей с безработными родителями (6,1 % от общего числа обучающихся); 4,3 тыс. детей из малообеспеченных семей (22,0 % от общего числа
обучающихся); 2,9 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (14,8 % от общего числа обучающихся). Эти показатели в Кемеровской области значительно выше, чем в других регионах Западной Сибири. В системе НПО Кузбасса задействованы 2458 педагогических и руководящих работ­ников.
Дети-сироты.
В области функционирует 64 специальных (коррекционных) образо-
вательных учреждения для обучающихся, воспитанников
с отклонениями
в развитии. Число обучающихся, воспитанников специальных (коррекци-
168
онных) образовательных учреждений области в 2009 г. составило 7,1 тыс. человек. В Кемеровской области 18,6 тыс. детей-сирот. Из них 12,8 тыс. воспитывается в семьях, 5,8 тыс. – в интернатных учреждениях. Сеть уч­реждений образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включает в себя: 50 детских домов, 3 детских дома семейного типа, 4 детских дома-школы, 3 общеобразовательных
школы-интерната и
7 специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей-сирот и де-
тей, оставшихся без попечения родителей.
Свою действенность и эффективность показал закон Кемеровской области «О внесении изменений в закон Кемеровской области от 16.03.01 № 23-ОЗ», «Об оплате труда приемных родителей», в рамках которого приемные родители получают заработную плату на каждого
ребёнка из областного бюджета (2500 рублей в месяц в городе и 3125 рублей – в селе), а также единовременное пособие в размере 20 тыс. рублей. С 2007 года размер пособия на содержание ребёнка составляет 4 тыс. рублей. Кроме того, с 1 января 2008 года всем кузбасским гражданам, усыновившим ре­бёнка из числа детей-сирот или детей, оставшихся без
попечения родите-
лей, выплачивается единовременное пособие в размере 50 тыс. рублей.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стратегическим ориентиром развития образования, его ресурсного обеспечения остается рациональное использование внебюджетных средств в связи с финансированием дополнительной подготовки специалистов по государственным стандартам высшего образования. Поэтому в системе стратегического планирования проблемы внебюджетного и бюджетного финансирования должны решаться во взаимосвязи.
Отметим при этом, что пересмотр концептуальных положений фи­нансирования и стратегической направленности развития
высших учебных заведений с целью стабилизации, роста и эффективного использования сложившегося интеллектуального потенциала должен быть направлен на:
изыскание и использование новых источников финансирования в непре-
рывно меняющихся условиях создания рыночной экономики;
законодательное формирование и использование налоговых льгот;  решение проблем собственности вузов, включая собственность на зем-
лю;
169
подготовку и выпуск новых, адаптированных к реалиям российской ры-
ночной экономики переходного периода, специалистов с высшим обра­зованием;
прогноз образовательных услуг высшей школы и обоснование объемов и
структуры финансирования государственного заказа на подготовку спе­циалистов с высшим образованием;
выработку принципов и подходов к рационализации системы финанси-
рования высшего
образования с учетом появляющихся и развивающихся в высших учебных заведениях новых структур и институтов рыночной ориентации;
создание конкретных организационных, экономических, нормативно-
правовых и информационных механизмов реализации новой концепции финансирования;
коррекцию законодательных и нормативных актов по высшей школе в
целях совершенствования механизма финансирования высшего образо­вания.
В то же
время формирующаяся сеть негосударственных вузов созда­ет предпосылки для частичного решения проблем доступности системы высшего образования в России. Привлечение дополнительных средств из других источников на цели высшего образования ведет к расширению возможностей удовлетворения потребности населения в высшем образова­нии. Важно, что в условиях низкой мобильности населения такая возмож­ность предоставляется в
местах проживания больших групп молодежи. Возможность получения дополнительного заработка на работе по совмес­тительству в негосударственных вузах способствует сокращению оттока из государственных вузов профессорско-преподавательского состава в другие отрасли народного хозяйства.
Стратегическая ориентация негосударственного сектора высшей школы на экономико-управленческое и гуманитарное образование позво­ляет направить ограниченные средства бюджетного финансирования
госу­дарственных вузов преимущественно на поддержку образовательно­профессиональных программ естественно-научного, технического и тех­нологического профиля, определяющих уровень инновационного развития народного хозяйства.
170
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]