Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современный русский язык. Морфология. Учебное пособие
.pdf
Тема 13. Имя числительное
Синтаксические свойства
Словосочетания с существительными
В словосочетании количественных числительных с именем
существительным в падежной парадигме наблюдается связь
управление в именительном и винительном падеже, а в родительном, дательном, творительном падеже – согласование.
1. Управление.
Если количественное числительное стоит в именительном или
винительном падеже, то оно управляет формой родительного падежа существительного.
При этом с числительными два, три, четыре используется родительный падеж единственного числа, а начиная с пяти – родительный падеж множественного числа: два стола – пять столов.
2. Согласование.
В косвенных падежах (кроме винительного падежа) главным словом является имя существительное, а числительное согласуется с ним:
двух столов;
пяти домов.
Порядковые числительные в предложении являются согласованным определением.
Собирательным числительным (двое, трое и пр.) свойственно
значение совокупности, то есть объединения числа предметов в
одно целое по отношению к совершаемому ими действию или
свойственному им признаку.
Это замкнутая группа слов из 9 членов.
Они обладают особым образованием:
суффикс -ер: четверо;
суффикс -оj: двое, трое.
81
Модуль 1
К собирательным числительным обычно относят также слова
оба (обе), имеющие, кроме собирательного, и местоименное значение (и тот, и этот).
В отличие от собирательных числительных это слово не является производным и морфемно не связано с количественными
числительными.
Собирательные числительные употребляются:
1) с личными существительными мужского и общего рода (трое
студентов, четверо грязнуль);
2) с названиями детёнышей и словами со значением «невзросло-
сти» (семеро козлят);
3) с личными субстантивами (пятеро учащихся);
4) со словами люди, дети, ребята, людишки, ребятишки (четве-
ро детей);
5) с личными местоимениями (двое нас, семеро их);
6) с неодушевлёнными существительными pluralia tantum (двое
суток, трое брюк);
7) с неодушевлёнными существительными, называющими пред-
меты (двое носков).
При этом (6-й и 7-й пункты) собирательные числительные выступают только в именительном и винительном падежах. В
остальных падежах они заменяются на формы количественных
числительных.
Числительные тысяча, миллион, миллиард
1) имеют чисто числовое значение;
2) графически идентичны цифрам, которые обозначают то же
самое количество (1000 слов – тысяча слов);
3) входят в состав составных числительных (тысяча двести со-
рок шесть);
82
Тема 13. Имя числительное
4) эти слова являются в языке основными и единственными
наименованиями соответствующих чисел (1000 – тысяча);
5) от них образуются порядковые числительные (тысячный,
миллионный, миллиардный);
6) в отличие от счётных существительных (двойка, тройка) эти
слова, выступая в качестве числительных названий, никогда не
определяются качественными прилагательными;
7) сочетаясь с существительными, они образуют такое же синтаксическое сочетание, как и остальные числительные.
Неопределённо-количественные числительные
К этой группе относятся такие слова, как мало, немало, много,
немного, сколько, несколько, столько.
В отношении них нет единого понимания:
• В. В. Виноградов относит эти слова к числительным.
• Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов, Л. Л. Буланин считают их наре-
чием (много, мало и т. д.) и местоимением (столько, сколько).
Целые и дробные числительные
Целые числительные:
− обозначают отвлечённое целое число (двадцать восемь) или
определённое количество предметов (двадцать восемь машин);
− соответствуют арифметическому числовому ряду (4 ложки –
четыре ложки);
− отвечают на вопрос сколько? (двадцать пять домов, три мага-
зина).
Дробные числительные:
− обозначают количество не в целых единицах (десять, двадцать, тридцать), а в частях единиц (две пятых, четыре
восьмых);
83
Модуль 1
− по структуре они составные: первый компонент количественное числительное, а второй – порядковое в родительном падеже множественного числа (две седьмых).
При склонении изменяются оба компонента дробных числи-
тельных. В словосочетании они управляют существительным (две
пятых стакана).
Практические задания к Теме 13
Задание 1. Выпишите имена числительные. Укажите, какими семантическими и грамматическими признаками они отличаются от
слов других частей речи.
Пять, пятёрка, пятый, пятерня, один, триста, полтора, оба, полуторатысячный, стограммовый, сотня, тысяча, двадцатилетний, десятка, двойной, пятиэтажный, четверо, четыре, четырежды, сорокапроцентный, десятый, десяток.
Задание 2. Определите, к какому разряду по значению относятся
числительные.
Двое, две тысячи первый, двенадцатый, столетний, триста, одна,
двести пятьдесят шесть, пятый, три четвёртых, четыре целых две
десятых, пятитысячный, пять тысяч двадцать девять, четверо, стомиллионный.
Задание 3. Укажите разряд числительных по составу.
Триста восемьдесят, сто девятый, одиннадцатый, трёхтысячный,
шесть целых три сотых, пятьдесят, пятьсот, сто двадцать второй.
Задание 4. Запишите словами и просклоняйте количественное
числительное 648.
84
Тема 14. Местоимение
Задание 5. Выделите порядковые числительные, укажите их синтаксическую функцию. В каком роде, числе и падеже они употреблены? Отметьте случаи приобретения порядковыми числительными качественного значения.
1. Как же, я ещё третьего дня купил, и дорого, чёрт возьми, дал
(Н. В. Гоголь). 2. «Вы, говорю, с нашим откупщиком первые мошенники!» (Н. В. Гоголь). 3. Каждому из нас страна иная чем-то
край родной напоминает. Первый скажет: этот снег альпийский
так же бел, как на Алтае, в Бийске. А второй, что горы в дымке
ранней – близнецы вершин Бакуриани. Третий, что заснеженные
ели точно под Москвой после метели (С. И. Кирсанов). 4. Кудрин
довёз его до квартиры в академическом корпусе на 8-й линии
(Б. А. Лавренев). 5. Он равнодушно и не задерживаясь прошёл мимо первых стендов (Б. А. Лавренев). 6. Коршуновы слыли первыми
богачами в хуторе Татарском (М. А. Шолохов). 7. Зато выгадали на
Павлике. Выдали его за семилетнего и на троих приобрели всего
два «взрослых» билета третьего класса (В. П. Катаев).
Задание 6. Образуйте сложные прилагательные от количественноименных сочетаний.
20 литров, 6 часов, 1 и 1/2 день, 60 килограммов, 9 тонн, 50 лет, 30
дней, 328 километров.
Тема 14
МЕСТОИМЕНИЕ
План:
1. Понимание местоимения как части речи.
2. Смысловые признаки местоимения.
3. Грамматические признаки.
4. Классификация местоимений.
85
Модуль 1
«Термин "местоимения" (местоименные слова) традиционно
употребляется применительно к широкому кругу слов, объединённых общей указательной функцией или её разновидностью –
функцией заместительной. В отличие от слов-названий местоименные слова не называют лиц, предметов, признаков, а только
указывают на них или – в контексте – выступают как заместители
слов, их называющих» [Кр. гр.].
«Местоимение-существительное – это часть речи, указываю-
щая на предмет и выражающая значение указания в морфологических категориях падежа (последовательно), числа и рода (непоследовательно)» [РГ-80].
Понимание местоимений
• Узкое понимание (Гр-70, РГ-80, В. В. Виноградов): к местоимениям относят только группу слов, указывающих на лицо или
предмет, основываясь на формальных признаках – особых
грамматических свойствах.
• Широкое понимание (АГ-53, А. А. Шахматов и др.): в основу
положена категориальная семантика (относят все слова с указательным значением).
• А. М. Пешковский, Л. В. Щерба, А. А. Потебня и др. считали,
что местоимения вообще не представляют собой особую часть
речи, а распределяются по другим именным частям речи.
С точки зрения семантики местоимения отличаются высокой
степенью абстрактности, так как не называют лица, признаки,
предметы, а указывают на них, тем самым выполняя дейктиче-
скую функцию.
Проявляется эта функция у местоимений только в контексте и
в условиях реальной ситуации. Например, в ситуации диалога, бе-
86
Тема 14. Местоимение
седы, разговора местоимение я указывает на лицо самого говорящего, а местоимение ты указывает на собеседника.
Существуют разные классификации местоимений. По соот-
ношению с другими именными частями речи выделяют:
1) местоимения-существительные (я, мы, ты, вы, он, они, себе,
кто, что, ничто и др.);
2) местоимения-прилагательные (мой, твой, свой, никакой,
любой);
3) местоимения-числительные (сколько, столько, несколько и др.).
Вопрос вызывает выделение местоимений-наречий (куда, ни-
куда, туда, оттуда, сюда). В связи с тем, что эти слова не имеют
падежей и не изменяются, их лучше относить к наречиям.
Лексико-грамматические разряды
1. Личные местоимения
Они указывают на трёх лиц – участников диалогической речи:
я – на лицо самого говорящего;
ты – на собеседника;
он, она, оно, они – на лицо, не участвующее в разговоре.
• я, ты – не имеют категории рода. Согласование с ними коор-
динирующих слов зависит от пола лица, на которое указывает
местоимение (я молчал, я молчала);
• мы (я + другие, подобные мне);
• мы (я; из соображений скромности: Мы считаем);
• мы (целая группа лиц);
• мы (2-е лицо единственное число: Как мы себя чувствуем?);
• вы (множество лиц);
• вы (обращение «вы» вместо «ты»);
• вы (в авторском повествовании обобщающее значение);
87
Модуль 1
• он, оно, оно – род выражается окончанием и имеет прежде все-
го синтаксическое содержание.
Характерной чертой склонения личных местоимений является
супплетивизм падежных форм.
В косвенных падежах после предлога появляется приставное
(протетическое) н-: для него, к нему.
Это н- не появляется после предлогов позднего образования и
после сравнительной степени прилагательного (например, благо-
даря ей, старше его).
Также н- не появляется в случае употребления личного место-
имения третьего лица в притяжательном значении (например,
прийти к нему, НО прийти к его сестре).
2. Возвратное местоимение себя
Указывает на отношение лица к самому себе, показывая, что
объектом действия является тот же самый субъект, который производит действие.
Я памятник воздвиг себе нерукотворный (А. С. Пушкин).
Может входить в устойчивое сочетание (Пётр был себе на уме).
В предложении может превращаться в частицу и вместе с гла-
голом входить в структуру сказуемого (Ступай себе мимо).
3. Вопросительно-относительные местоимения
Вопросительные местоимения звучат так же, как и относи-
тельные: кто, что (местоимения-существительные), который, ка-
кой, каков, чей (местоимения-прилагательные), сколько (место-
имения-числительные). Вопросительные местоимения отличаются
от относительных своими функциями в речи. Вопросительные местоимения используются, чтобы создать вопросительное предложение (Кто приехал?), а относительные местоимения используют-
88
Тема 14. Местоимение
ся, чтобы связать части сложного предложения (Они пошли в парк,
который находится в центре города).
Употребляясь для присоединения придаточных предложений
к главным, вопросительные местоимения приобретают значение
относительных. При этом они не только присоединяют придаточные части к главным, они являются членами придаточных предложений.
Местоимения кто/что
В морфологическом отношении местоимения кто (к одушевлённым предметам), что (к неодушевлённым предметам) разделены по роду и имеют свои синтаксические особенности.
Кто: при нём сказуемое ставится в форму мужского рода
единственного числа, даже если вопрос относится к лицу женского
рода (Кто выбрал эту книгу? Тот, кто сделает доклад, получит
хорошую оценку). Составное сказуемое со связкой «быть» может
употребляться и во множественном числе (Кто были первые люди
на Земле?).
При относительном местоимении кто сказуемое может стоять
как в единственном числе, так и во множественном.
Что: при местоимении-подлежащем что сказуемое и опреде-
ление всегда ставятся в средний род (Что такое произошло?).
Род относительного местоимения что обусловливается тем
существительным, к которому оно относится.
Местоимения какой, который имеют словоизменительные
категории рода, числа, падежа. Склоняются как качественноотносительные имена прилагательные.
Чей: склоняется как притяжательное прилагательное на -j.
89
Модуль 1
Каков: не склоняется. Имеет род, в предложении является
именной частью составного именного сказуемого.
Сколько: местоимение не имеет рода, числа. Склоняется по
адъективному мягкому склонению. В именительном и винительном падежах оно управляет родительным падежом.
4. Притяжательные местоимения
Они обозначают принадлежность к одному из трёх лиц:
мой, наш – к первому лицу;
твой, ваш – ко второму лицу;
его, её, их – к третьему лицу;
свой – к одному лицу; может употребляться вместо мой, твой,
наш, ваш, их.
Это местоимения несклоняемые. Они указывают на принадлежность чего-либо говорящему, слушающему или тому, о ком или
о чём говорится.
5. Указательные местоимения
Указывают на предмет (тот, этот), качество (такой, этакий,
таков, таковой), количество (сколько).
В предложении является определением, с существительным
согласуется в роде, числе, падеже (тот дом, те дома, того дома).
Местоимения тот, этот могут субстантивироваться.
6. Определительные местоимения
Указывают на обобщённый признак предмета (сам, самый,
весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяческий + несклоняе-
мое всяк и архаичные сей, оный).
Имеют род, число, падеж, склоняются по адъективному типу
склонения.
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]