Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современный русский язык. Морфология. Учебное пособие
.pdf
Тема 8. Склонение имён существительных
При склонении могут иметь место вариантные окончания,
когда одно и то же слово в одном и том же падеже может иметь
разные флексии: чая – чаю (родительный падеж единственное число), в лесу – о лесе (предложный падеж единственное число).
Эти окончания встречаются прежде всего у существительных
первого субстантивного склонения.
В родительном падеже единственного числа -а, -я – основные
окончания, -у, -ю – вариантные окончания.
Вариантные окончания -у, -ю употребляются:
− при обозначении целого, из которого выделяют некоторую
часть: сахару, много шуму – это количественный (партитивный) родительный падеж;
− в отрицательных конструкциях: нет снегу.
При этом форма на -у, -ю возможна только у слов, называю-
щих неодушевлённые предметы, не поддающиеся счёту (вещественные или абстрактные существительные – чай, сахар, шум,
смех). Данные формы свойственны разговорной речи и характерны для часто употребляемых слов.
Употребление форм на -у, -ю обязательно в двух случаях:
1) существительное входит в состав фразеологического сочетания (с боку на бок, нашего полку прибыло);
2) у уменьшительных имён существительных (выпью чайку, ко-
фейку).
В предложном падеже единственного числа первого склоне-
ния: -е – основное; -у – вариантное. При этом окончание -у упо-
требляется в следующих случаях:
− слова мужского рода образуют в сочетании с предлогами в, на
форму с окончаниями -у, -ю в пространственном (местном)
значении: на берегу, в лесу, в шкафу, на снегу;
51
Модуль 1
− собрание людей или предметов: в ряду, в полку, в строю;
− некоторые слова, называющие действия, состояния или периоды времени: на бегу, в бою, на веку;
− ряд односложных слов: на Дону, в Крыму, на плаву, на роду.
Второе субстантивное склонение в единственном числе –
формы творительного падежа: -ой, -ей – основное, -ою, -ею – вариант. Вариативные окончания предпочтительны для книжной речи.
Третье субстантивное склонение – в единственном числе нет
вариантных окончаний, за исключением устарелых форм: смер-
тью – смертию, любовью – любовию.
Множественное число именительный падеж первого скло-
нения – окончание -ы и окончание -а: трактора – тракторы,
профессора – профессоры. Окончание -а более продуктивно в современном русском языке.
Множественное число родительный падеж первого склоне-
ния: нулевое окончание и окончание -ов (граммы: граммов – грамм;
форма грамм не рекомендуется); нулевое окончание и окончание
-ей (свечи: свечей – свеч).
В косвенных падежах множественного числа третьего скло-
нения: дверями – дверьми, дочерями – дочерьми.
Практические задания к Теме 8
Задание 1. Определите тип и разновидность склонения следующих
существительных.
Вишня, май, слово, поле, Пушкин, шампунь, имя, Гоголь, озеро,
дядя, путь, полночь, задание, герой, Гюго, гений, Гончаров, время,
соня, Белых, служащий, обжора, Онегин, прибытие, Булгаков, существительное.
Задание 2. Приведите по 2–3 примера на каждый тип склонения.
52
Тема 8. Склонение имён существительных
Задание 3. Определите тип склонения следующих имён существительных. Аргументируйте свой ответ.
Аудитория, дождь, грусть, тетрадь, очки, учёный, будни, врач,
борщ, жюри, время, обжора, студенчество, Короленко, тушь, путь,
вуз, детвора, дети, Сочи, Пастернак, брюки, соня, Чехов, ворота,
судья, король.
Возможно ли определить тип склонения существительных,
имеющих только форму множественного числа? Почему?
Задание 4. Установите особенности склонения каждого из следующих существительных.
Альпы, благо, брат, враг, время, галька, глушь, год, град, гражданин,
дерево, договор, дочь, дух, ежевика, жар, жизнь, зло, зуб, икра, имя, лето, лимон, лист, лук, мать, муж, мужество, начальство, нрав, очки, поросёнок, растение, роса, сахар, столовая, сын, тело, туфля, уголь, ухо.
Тема 9
АКЦЕНТНЫЕ КЛАССЫ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
План:
1. Характер ударения.
2. Понятие акцентного класса.
3. Типы акцентных классов и принципы их выделения.
4. Эмиграционный и иммиграционный потенциал существительных.
Характер русского ударения:
1) количественно-динамическое: слоги произносятся неодинако-
во; один выделяется произношением, бо льшим напряжением
53
Модуль 1
артикуляционных органов, создающих бо льшую отчётливость
гласных звуков;
2) разноместное: не прикреплено к какому-нибудь слогу или к
определённой части слова;
3) подвижное: при образовании одного и того же слова ударение
может перемешаться с одного слога на другой, с одной морфемы на другую, а может и оставаться на том же месте;
4) конечное – неконечное: может быть на флексии или на основе;
5) действительное и условное: в результате сопоставления с другими формами тех же слов словоформам типа кот и лист
условно устанавливается ударение на флексии; такое ударение
не совпадает с действительным, поэтому и называется условным.
Акцентный класс (тип) – общая схема размещения ударения в
словоформах определённого множества слов, относящихся к данной части речи.
Акцентные классы различаются неподвижным или подвиж-
ным ударением на основе или на флексии, а также различными
комбинациями этих ударений.
При определении акцентного класса необходимо использовать
слово в форме дательного падежа, так как именно в этом падеже
будут отличия.
Основные акцентные классы обозначаются заимствованными
буквами латиницы A, B, C, D. Внутри одного класса могут быть
определённые отличия, которые могут помечаться цифровыми
индексами 1 и 2.
54
Тема 9. Акцентные классы имён существительных
Акцентный класс
Дательный падеж
единственное число
Дательный падеж
множественное число
Что относится
Дополнительные
характеристики
А
неконечное
неконечное
существительные
мотив,
жизнь
B
конечное
конечное
существительные
комар,
слон
B1
конечное
конечное
существительные
конь,
в именительном
го числа)
B2
конечное
конечное
существительные
гора,
в именительном
ле – неконечное
Таблица акцентных классов
ударение
ударение
всех родов всех
типов склонения
всех родов 1 и 2
субст. склонения
всех родов 1 и 2
субст. склонения
Примеры
армия,
болото,
коллега,
берёза,
платье,
вражда,
молоко,
брюзга,
плечо,
слеза
падеже множественного числа –
неконечное (у
неодушевленных +
винительный падеж множественно-
женского рода 2
склонения
сторона,
река
падеже множественного числа –
неконечное, в винительном падеже
единственном чис-
55
Модуль 1
Акцентный класс
Дательный падеж
единственное число
Дательный падеж
множественное число
Что относится
Дополнительные
характеристики
C
неконечное
конечное
существительные
адрес,
доктор
C1
неконечное
конечное
существительные
ухо,
повесть,
в именительном
неконечное)
D
конечное
неконечное
существительные
крюк,
окно
D1
конечное
неконечное
существительные
зима,
изба
в винительном па-
Окончание табл.
ударение
ударение
мужского и
среднего родов 1
склонения
мужского, женского и среднего
родов 1 и 3 склонения
всех родов 1 и 2
склонения
Примеры
год,
дело,
море,
волк,
весть,
флот,
новость
трава,
толпа,
броня,
крыло,
падеже множественного числа –
неконечное
(+в винительном
падеже множественного числа у
неодушевленных –
56
женского рода 2
склонения
вода,
спина,
душа,
деже единственного
числа – неконечное
Тема 9. Акцентные классы имён существительных
Эмиграционный и иммиграционный потенциал
существительных
Пути пополнения части речи
Группа имён существительных может пополняться в результате процесса, который называется субстантивацией: слова разных частей речи могут со временем терять свои грамматические
признаки и приобретать грамматические признаки имён существительных. Такие существительные называются субстантиватами.
В результате субстантивации в разряд существительных перешли:
− имена прилагательные: набережная, столовая, рабочий (к этим
субстантиватам уже можно прикрепить определение);
− причастия: управляющий, заведующий, учёный;
− местоимение ничья (Матч закончился ничьей);
− наречия со значением времени и оценки: сегодня, завтра (За-
глянуть в завтра), удовлетворительно, хорошо, отлично.
Трудности представления субстантивата
– Каждый должен уважительно относиться к окружающим.
В подобных предложениях слово приобретает только категориальную соотносительность с именем существительным, но сохраняет способ отображения, характерный для местоимения.
– Я раннее «прости» сказал младой весне.
– А ты через «не могу».
У закавыченных слов общая синтаксическая позиция с именем
существительным.
– Назойливое комариное «з-з-з» мешало спать всю ночь.
У выделенного слова синтаксическая функция подлежащего.
57
Модуль 1
Эмиграционный потенциал имени существительного:
− в наречия: бегом, кругом, шагом, пешком, днём, зимой;
− в безлично-предикативные слова (категория состояния): жаль,
стыд, время, лень, грех;
− в предлоги: в течение, в продолжение;
− в местоимение переходит существительное дело, где оно лексически опустошается, становится синонимом местоимения
это;
− переход в числительное прослеживается только этимологически: пять от пясть;
− в союз: благо, раз;
− в междометия: страсть, дудки, караул;
− в модальные (вводные) слова: правда, право, словом.
Практические задания к Теме 9
Задание 1. Выпишите существительные из текста, определите акцентный тип каждого из них.
Хмурое зимнее утро. На гладкой и блестящей поверхности
речки Быстрянки, кое-где посыпанной снегом, стоят два мужика:
куцый Серёжка и церковный сторож Матвей. Серёжка, малый лет
тридцати, коротконогий, оборванный, весь облезлый, сердито глядит на лед. Из его поношенного полушубка, словно на линяющем
псе, отвисают клочья шерсти. В руках он держит циркуль, сделанный из двух длинных спиц. Матвей, благообразный старик, в новом тулупе и валенках, глядит кроткими голубыми глазами наверх,
где на высоком отлогом берегу живописно ютится село. В руках у
него тяжёлый лом (А. П. Чехов).
Задание 2. Произведите морфологический разбор существительных из текста.
58
Тема 10. Имя прилагательное как часть речи
И какой же русский не любит быстрой езды? Его ли душе,
стремящейся закружиться, загуляться, сказать иногда: «чёрт побери всё!» – его ли душе не любить её? Её ли не любить, когда в ней
слышится что-то восторженно-чудное? Кажись, неведомая сила
подхватила тебя на крыло к себе, и сам летишь, и всё летит: летят
версты, летят навстречу купцы на облучках своих кибиток, летит с
обеих сторон лес с тёмными строями елей и сосен, с топорным
стуком и вороньим криком, летит вся дорога невесть куда в пропадающую даль, и что-то страшное заключено в сем быстром мельканье, где не успевает означиться пропадающий предмет, – только
небо над головою, да лёгкие тучи, да продирающийся месяц одни
кажутся недвижны (Н. В. Гоголь).
Тема 10
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
План:
1. Общекатегориальное значение, морфологические признаки, синтаксические функции.
2. Узкое и широкое понимание имени прилагательного как
части речи.
3. Разряды имён прилагательных.
«Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает не-
процессуальный признак предмета и выражает эти значения в словоизменительных категориях рода, числа и падежа» [РГ-80].
В предложении может выполнять следующие синтаксические
функции:
− полная форма выступает в роли определения; также может
быть именной частью составного именного сказуемого;
− в краткой форме прилагательное чаще всего бывает сказуемым.
59
Модуль 1
Понимание прилагательных как части речи
Узкое понимание: имена прилагательные – слова, обозначаю-
щие признак предмета и относящиеся к одному из трёх лексикограмматических разрядов: качественные, относительные, притяжательные.
Широкое понимание: имена прилагательные – это все слова,
которые по своему внешнему облику похожи на прилагательные
(за исключением причастия) и обозначают признак предмета. Эта
точка зрения изложена в Гр-70, РГ-80 и Кр. гр. При таком понимании к именам прилагательным относят также:
− местоимения-прилагательные (мой, такой, всякий);
− порядковые числительные (первый, второй);
− количественные числительные (один, два).
При широком понимании прилагательных выделяют следую-
щие лексико-грамматические разряды:
1) качественные прилагательные;
2) относительные прилагательные:
− собственно-относительные (притяжательные и непритя-
жательные),
− порядковые,
− местоименные.
Лексико-грамматические разряды прилагательных
Качественные прилагательные. Обозначают качества, свой-
ства, которые могут проявляться в большей или меньшей степени
и восприниматься органами чувств. Могут быть непроизводными
(широкий, умный, честный) и производными (усталый, интерес-
ный, заботливый) и имеют следующие особенности:
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]