Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Лексика, фонетика, морфемика, словообразование, морфология, графика и орфография. Ч.1. Учебник-практикум в двух частях
.pdf
ТЕМА 4. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
б) официально-деловым стилем;
в) публицистическим стилем;
г) разговорной речью.
3. Функциональная разновидность русского литературного языка, которая «обслу-
живает» неформальное устное общение называется …
а) научным стилем;
б) официально-деловым стилем;
в) публицистическим стилем;
г) разговорной речью.
4. Функциональная разновидность русского литературного языка, реализуемая
в документах (административных актах, инструкциях, распоряжениях, договорах, уставах, гражданских актах, кодексах, меморандумах и пр.), называется …
стилем.
5. Менее требовательна к точности и логичности изложения … речь
а) публицистическая;
б) научная;
в) разговорная;
г) официально-деловая.
6. В официально-деловом стиле уместно использовать слово …
а) оприходовать;
б) конкретика;
в) платёжеспособность;
г) безнал.
7. Жанр договора характерен для … стиля
а) публицистического;
б) научного;
в) разговорного;
г) официально-делового.
8. Причастные и деепричастные обороты широко распространены в … речи
а) официально-деловой;
б) разговорной;
в) публицистической;
г) научной.
9. Проанализируйте фрагмент текста, приведённого ниже, и определите, к какой
функциональной разновидности он относится.
«Явно выраженные темы-оппозиции «дух» — «плоть», «рай» — «ад» с прео-
долением инфернального начала, мотив сокровенного молчания души и сердца,
41
БОЯРИНОВА И. П. РУССКИЙ ЯЗЫК
оптимистические интонации сближают лирику А. Цветаевой со стихами
Б. М. Зубакина и А. К. Герцык, которые хорошо знали писательницу».
а) официально-деловой стиль;
б) язык художественной литературы;
в) публицистический стиль;
г) научный стиль.
10. Проанализируйте фрагмент текста, приведённого ниже, и определите, к какой
функциональной разновидности он относится.
«Когда Цветаева писала о Пушкине, она твердой рукой стирала с него «хре-
стоматийный глянец». Разве что в ранних, полудетских стихах «Встреча
с Пушкиным» этого еще не заметно. Здесь почти всё идёт ещё от книжного романтизма, и сам Пушкин для юной поэтессы больше повод, чтобы рассказать
о себе, показать, как сама она по-пушкински мятежна и своевольна. Впрочем,
и здесь сквозь девичье кокетство и книжно-романтическую бутафорию проступает живой образ „курчавого мага”».
а) официально-деловой стиль;
б) язык художественной литературы;
в) публицистический стиль;
г) научный стиль.
ТЕМА 5. ФОНЕТИКА, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ
Вопросы
темы
Изучив
данную тему,
вы будете
знать:
Приобретёте
следующие
компетенции:
В процессе
освоения темы
акцентируйте
внимание
на следующих
ключевых
понятиях:
1. Фонетика. Звуки речи.
2. Употребление гласных и согласных звуков в речи.
3. Графика. Орфография.
4. Слог.
• что изучает фонетика; графика; орфография;
• в чём различие между звуками и буквами;
• каким изменениям подвергаются гласные и согласные звуки в речи;
• как правильно делить слова на слоги;
• как правильно переносить слово с одной строки на другую.
• умение сопоставлять звуковой и буквенный состав слова;
• умение делить слова на слоги;
• умение переносить слово с одной строки на другую.
• фонетика;
• графика;
• звук и буква;
• слог.
Вопрос 1. Фонетика. Звуки речи
Фонетика (от греч. phone «звук») — это раздел языкознания, в котором из-
учаются звуки речи. Фонетика рассматривает также ударение, которое сопровождает звучащую речь.
Гласные и согласные звуки
Звук — кратчайшая, далее неделимая единица речи. Звуки не выражают
значения, однако они помогают различать слова и формы слов: хор — бор —
сор; дом — дам — дум.
Звуки русского языка делятся на гласные и согласные.
1. Гласные звуки состоят из голоса; шумов при их образовании почти не воз-
никает. В русском языке 6 гласных звуков: [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Гласные звуки
могут быть: 1) ударными и 2) безударными.
43
БОЯРИНОВА И. П. РУССКИЙ ЯЗЫК
2. Согласные звуки состоят из голоса и шума (звонкие) или только из шума
(глухие). В русском языке 36 согласных звуков: [б], [б’], [п], [п’], [в], [в’], [ф],
[ф’], [г], [г’], [к], [к’], [д], [д’], [т], [т’], [з], [з’], [с], [с’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’],
[р], [р’], [х], [х’], [ж], [ш], [ц], [ч’], [й’], [щ’]. В речи людей старшего поколения
в отдельных словах, таких, как дрожжи, вожжи, брызжет и др., может произноситься долгий мягкий согласный [ж’]. Долгий мягкий согласный [ж’] по вузовской традиции называют 37 согласным звуком.
Согласные звуки могут быть: 1) звонкими и глухими, 2) твёрдыми и мягкими;
могут образовывать пары по звонкости-глухости и твёрдости-мягкости.
Пары по звонкости-глухости:
Звонкие
Глухие
[б] [б'] [в] [в'] [г] [г'] [д] [д'] [з] [з'] [ж]
[п] [п'] [ф] [ф'] [к] [к'] [т] [т'] [с] [с'] [ш]
Не образуют пар по звонкости-глухости следующие согласные звуки:
Звонкие
Глухие
[л] [л'] [м] [м'] [н] [н'] [р] [р'] [й']
[х] [х'] [ц] [ч'] [щ']
Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.
Пары по твёрдости-мягкости:
Твёрдые
Мягкие
[б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х] [ж] [ш] [ц]
[б'] [в'] [г'] [д'] [з'] [к'] [л'] [м'] [н'] [п'] [р'] [с'] [т'] [ф'] [х'] [ч'] [щ'] [й']
Вопрос 2. Употребление гласных и согласных звуков
в речи
Употребление гласных и согласных звуков в составе слова имеет в русском
языке некоторые особенности:
1. Гласный в ударном положении находится в сильной позиции, то есть произ-
носится наиболее отчётливо и с наибольшей силой: пир [п’ир], сыр [сыр], шут
[шут], мэр [мэр], стол [стол], зал [зал].
• Звук [ы] употребляется только после твёрдых согласных: дым [дым],
тыл [тыл]; звук [и] употребляется только после мягких согласных: физик [ф’из’ик].
• Буквенные сочетания жи, ши, ци произносятся как [жы], [шы], [цы].
• Гласный [э] употребляется в большинстве случаев после мягких соглас-
ных: дети [д’эт’и], вес [в’эс]. Но здесь есть отступления. Звук [э] сочетается
с твёрдыми согласными после [ж], [ш], [ц]: жест [жэст], шесть [шэс’т’],
цены [цэны] и в некоторых иноязычных словах: тест [тэст], темп [тэмп].
2. Гласный в безударном положении находится в слабой позиции, то есть про-
износится с меньшей силой и менее отчётливо, однако гласные звуки [и], [ы],
[у] сохраняют свои качественные характеристики, не заменяются другими
звуками, а гласные звуки [э], [о], [а] изменяют своё качество, происходит замена одного звука другим. Сравните:
мила [м’ила], была [была], (нет) шута [шута] — вела [в’ила], стола[стала], мала
[мала]. Рассмотрим изменения гласных звуков [э], [о], [а] в безударном положении.
44
ТЕМА 5. ФОНЕТИКА, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ
• В безударном положении после твёрдых согласных на месте гласных [а],
[о] звучит обычно звук, близкий к [а]. В школьном варианте транскрипции его принято обозначать как [а]: мой [мой’] — моя [май’а], мал [мал]
— мала [мала].
• В безударном положении после мягких согласных на месте гласных [а], [о],
[э] произносится звук, близкий к [и]. В школьном варианте транскрипции
его принято обозначать как [и]: взял [вз’ал] — взяла [вз’ила], нёс [н’ос] —
несла [н’исла], бел [б’ел] — бела [б’ила].
• В безударном положении после твёрдых [ж], [ш], [ц] перед мягким согласным на месте [а], [э] произносится звук, близкий к [ы]: жалеть [жыл’эт’],
лошадей [лашыд’эй’], двадцати [дваццыт’и], жена [жына], шестой
[шыстой’], цена [цына].
3. Для русских согласных характерны следующие изменения в речи:
• Звонкие парные согласные в абсолютном конце слова оглушаются (ме-
няются на парные глухие согласные): воз [вос], взвод [взвот], муж [муш],
улов [улоф] — пар [пар], мал [мал]. Если слово оканчивается на два парных
звонких согласных, оглушаются оба согласных: мозг [моск], дрозд [дрост].
• Звонкие парные согласные перед глухими согласными в начале или в се-
редине слова оглушаются (меняются на парные глухие согласные): встать
[фстат’], низкий [н’иск’и й’], трубка [трупка] — марка [марка], ранка [ранка].
• Парные глухие согласные перед парными звонкими согласными меняются
на парные звонкие согласные: отбить [адб’ит’], просьба [проз’ба]. Если
при этом образуются два одинаковых звука, то они обычно сливаются в
один (обычно долгий) звук: отдать [аддат’].
• Парные твёрдые согласные перед мягкими согласными могут (но не
всегда!) смягчаться, то есть меняться на парные мягкие: весть [в’эс’т’],
жизнь [жыз’н’]. Однако смягчение твёрдого согласного перед мягким на-
блюдается не всегда: камни [камн’и], вафли [вафл’и].
Вопрос 3. Графика. Орфография
Графика (от греч. grapho «пишу») — раздел языкознания, изучающий
буквы, их начертание и соотношение со звуками.
Офография (греч. orthós — «правильный», grapho — «пишу»), или право-
писание, — система общепринятых правил письма для какого-нибудь языка.
Следуя этим правилам, мы пишем, например, «рожь», но «нож» (хотя в обоих
случаях произносим на конце твердый [ш]) и т. д.
Буква — графический знак для обозначения звука на письме. Звуки произносятся и слышатся, буквы пишутся и воспринимаются зрением. Звуки есть
в любом языке, независимо от того, имеет он письменность или нет; звучащая речь первична по отношению к речи, записанной буквами. Совокупность
букв, расположенных в установленном порядке, называется алфавитом, или
азбукой. В современном русском алфавите 33 буквы.
45
БОЯРИНОВА И. П. РУССКИЙ ЯЗЫК
Современный русский алфавит
Буквы
А А Р Эр
Б Бэ С Эс
В Вэ Т Тэ
Г Гэ У У
Д Дэ Ф Эф
Е Е Х Ха
Ё Ё Ц Цэ
Ж Жэ Ч Че
З Зэ Ш Ша
И И Щ Ща
Й и краткое Ъ
К КА Ы Ы
Л Эль Ь мягкий знак
М Эм Э
Н Эн Ю Ю
О О Я Я
П Пэ
Название
букв
Буквы
Название
букв
твёрдый
знак
э (оборот-
ное)
10 букв предназначены для обозначения гласных звуков и условно называются гласными (а, у, о, ы, э, я, ю, ё, и, е); 21 буква предназначена для обозначения
согласных звуков и условно называется согласной (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р,
с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ); ъ и ь не относят ни к гласным, ни к согласным, их называют
графическими знаками.
Буквы имеют строчной вариант (буква в строке не возвышается над остальными буквами) и прописной (буква отличается от строчной высотой). Нет прописного варианта у букв Ъ и Ь, а прописная буква Ы употребляется только в иноязычных именах собственных для передачи реального произношения, например:
Ырбан — посёлок в республике Тыва.
Звуков в языке намного больше, чем букв, поэтому нет полного соответствия
между буквами и звуками речи. Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.
Два значения букв Е, Ё, Ю, Я.
Буквы е, ё, ю, я выполняют две функции:
1. Обозначают звуки [э] [о] [у] [а] и указывают на мягкость предшествующих со-
гласных звуков: сяду [с’аду], сел [с’эл], сёла [с’ола], сюда [с’уда].
2. Обозначают два звука [й’э], [й’о], [й’у], [й’а]:
• в начале слова ел [й’эл];
• после гласных букв: маяк [май’ак];
• после разделительных ъ и ь: подъём [пад й’ом], вьюн [в’ й’ун].
Обозначение мягкости согласных звуков на письме
46
ТЕМА 5. ФОНЕТИКА, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ
Мягкость согласных звуков на письме может быть обозначена двумя спо-
собами:
1. с помощью буквы ь («мягкий знак»): пень [п’эн’], горький [гор’к’ий’];
2. с помощью букв и, е, ё, ю, я перед гласными: пир [п’ир], мел [м’эл], вёл [в’ол],
люк [л’ук], ряд [р’ат].
Возьмите на заметку!
• Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выпол-
няет грамматическую функцию, например, в слове дочь [доч’] ь не указывает
на мягкость предшествующего согласного, а сигнализирует о том, что данное
существительное женского рода.
• Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предше-
ствующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском
литературном языке всегда твёрдые! Шил [шыл], жесть [жэс’т’], шёл [шол].
• Буква и после согласных букв ж, ш, ц обозначает звук [ы]: шил [шыл], жил
[жыл], цирк [цырк].
Твёрдость согласных звуков перед гласными обозначается с помощью букв э,
о, у, а, ы, например: сэр [сэр], нос [нос], лук [лук], рад [рат], пыл [пыл].
Возьмите на заметку!
Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёр-
дости согласных ч и щ. Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие: чум [ч’ум], (пять) щук [щ’ук], часть [ч’ас’т’],
Щорс [Щ’орс].
Вопрос 4. Слог
Cлова делятся на слоги. Слог — это отрезок речи (звук или сочетание звуков), который произносится одним толчком выдыхаемого воздуха: о-кно,
те-традь, то-поль. Слог, как и звук, не выражает значения. В современном
русском языке слог образует гласный звук, поэтому в слове столько слогов,
сколько в нём гласных: рад — 1 слог, вью-га — 2 слога, у-лы-ба-юсь — 4 слога.
Возьмите на заметку!
Типы слогов выделяются по начальным и конечным звукам:
• открытый слог оканчивается гласным звуком: кни-га, со-ро-ка;
• закрытый слог оканчивается согласным звуком: пол-день, яр-кий;
• неприкрытый слог начинается с гласного звука: а-ист;
• прикрытый слог начинается с согласного звука: до-ро-га.
В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу: но-чник, по-ддать, ди-ктор.
47
БОЯРИНОВА И. П. РУССКИЙ ЯЗЫК
Возьмите на заметку!
• Иногда в слове могут писаться два согласных, а звучит один, например:
изжить [ижжыт’]. Поэтому в данном случае выделяются два слога:
и-зжить.
• Деление на части из-жить соответствует правилам переноса слова, а не
делению на слоги!
• То же самое можно проследить на примере глагола уезжать, в котором
сочетание согласных зж звучит как один звук [жж]; поэтому деление на
слоги будет — у-е-зжать, а деление на части для переноса — уез-жать.
Деление на слоги часто не совпадает с делением на части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) и с делением слова на части при переносе. Например,
слово рассчитанный делится на морфемы рас-счит-а-нн-ый (рас — приставка,
счит — корень; а, нн — суффиксы; ый — окончание).
Это же слово при переносе членится следующим образом: рас-счи-тан-ный.
На слоги слово делится так: ра-ссчи-та-нный.
1. Как правило, слова переносятся по слогам. Буквы
ъ, ь, й от предыдущих букв не отделяются.
2. Нельзя переносить или оставлять на cтроке одну
букву, даже если она обозначает слог.
3. При переносе нельзя отрывать от приставки конечную согласную букву.
4. При переносе нельзя отрывать от корня первую
согласную букву.
Правила переноса слов Примеры переноса слов
Подъ-езд, Вань-ка.
Омо-ни-мы; слова осень, имя
нельзя разделить для переноса.
Рас-са-дить, раз-лить.
По-крошить, при-крепить.
5. При переносе слов с двойными согласными одна
буква остаётся на строке, а другая переносится.
6. Букву ы после приставки нельзя отрывать от
корня, но не следует переносить часть слова, начинающуюся с буквы ы.
Ран-ний, тер-рор, ван-на.
Ра-зыскать.
ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ
1. Учебный орфографический словарь русского языка. — М.: Эксмо, 2013. — 1184 с.
2. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справоч-
ник / Под ред. В. В. Лопатина. — М: Эксмо, 2009. — 480 с.
3. Справочник школьника: Учебное издание: 5-11 классы / Под ред. О. Л. Соболевой.
— М.: АСТ-ПРЕСС, 2004. — 768 с.
ОТВЕТЬТЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:
1. Что изучает фонетика? Графика? Орфография?
2. Каким изменениям подвергаются безударные гласные?
3. Каким изменениям могут подвергаться звонкие парные согласные? Глухие
парные согласные?
48
ТЕМА 5. ФОНЕТИКА, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ
4. Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
5. Что такое слог? Как слова делятся на слоги?
6. Расскажите о правилах переноса слов.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Разделите слова для анализа на четыре группы. Укажите количество звуков и
букв в этих словах. Упражнение выполняйте по образцу первой строки. При необходимости воспользуйтесь орфографическим словарём, данным в приложении 1.
Е, Ё, Ю, Я нахо-
дятся после со-
гласных
1. Лето — 4б, 4 зв. Маяк — 4б, 5 зв. Якорь — 5б, 5 зв.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Е, Ё, Ю, Я нахо-
дятся после глас-
ных
Е, Ё, Ю, Я нахо-
дятся в в начале
слова
Е, Ё, Ю, Я нахо-
дятся после Ъ и Ь
Съёмка — 6б,
6зв.
Слова для анализа: ясный, вьюн, песня, ел, море, тянут, пел, съел, ешь, уеду,
ёлку, шлю, пять, внять, адъютант, скрипя, яму, юла, слюда, знают, ясли, жую, ружьё, люди, моет, изъять.
Задание 2.
Прочитайте фрагмент романа М. Булгакова и выполните задания. При необходимости воспользуйтесь орфографическим словарём, данным в приложении 1.
• Подчеркните слова, которые содержат звук [й’]. Как этот звук обозначается на письме?
• Выпишите слова, в которых звонкие согласные оглушаются:
« — Она несла в руках отвратительные, тревожные жёлтые цветы. <…> И эти
цветы очень отчётливо выделялись на чёрном её весеннем пальто. Она несла жёлтые цветы! Нехороший цвет. Она повернула с Тверской в переулок и тут обернулась. <…> По Тверской шли тысячи людей, но я вам ручаюсь, что увидела она меня
одного и поглядела не то что тревожно, а даже как будто болезненно. И меня поразила не столько её красота, сколько необыкновенное, никем не виданное одиночество в глазах!
49
БОЯРИНОВА И. П. РУССКИЙ ЯЗЫК
Повинуясь этому жёлтому знаку, я тоже свернул в переулок и пошёл по её сле-
дам. <…>
И, вообразите, внезапно заговорила она:
— Нравятся ли вам мои цветы?
Я отчётливо помню, как прозвучал её голос, низкий довольно-таки, но со сры-
вами, и, как это ни глупо, показалось, что эхо ударило в переулке и отразилось от
жёлтой грязной стены. Я быстро перешёл на её сторону и, подходя к ней, ответил:
— Нет.
Она поглядела на меня удивлённо, а я вдруг, и совершенно неожиданно, понял,
что я всю жизнь любил именно эту женщину! <...>
— Да, она поглядела на меня удивлённо, а затем поглядев, спросила так:
— Вы вообще не любите цветов?» (М. Булгаков)
Задание 3.
Разбейте слова на слоги. Сделайте фонетический разбор 3 слов. Образец фонети-
ческого разбора вы найдёте в приложении 4.
В о д я н о й, г о л о в у ш к а, а п т е к а, п о б е ж д а т ь, з а п л а т и т ь,
в ё с л а, о б р ы в а т ь, о б р е з а т ь, о б р е м е н я т ь, ж ё с т к и й, ё л к а,
А н г л и я, ш е п т а т ь, ш е л к о в и с т ы й, т а н ц о р, к р а с н ы й,
М о с к в а, с ъ е д а т ь, в з ъ е р о ш и т ь, в о с т о к, д е р ж и т, и г р а.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
(в заданиях закрытого типа один верный ответ)
1. Фонетика изучает…
а) правописание слов;
б) правила постановки знаков препинания;
в) словарный состав языка;
г) звуки речи.
2. Непарным по глухости-звонкости является согласный …
а) [с];
б) [к];
в) [х];
г) [ф].
3. Непарным по твёрдости-мягкости является согласный …
а) [п];
б) [ж];
в) [н];
г) [р].
50
4. В ряду «…» все согласные звуки звонкие…
а) сбросил, ежевика, чемодан;
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]