Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный в учебно-научной и учебно-профессиональной сфере коммуникации. Гидромеханика. Учебное пособие для иностранных студентов-к
.pdf
4. Найдите синонимичные конструкции:
удлинить сделать более мелким
уменьшить сделать более кратким
сократить увеличить длину
5. Найдите антонимы:
зарождаться провал
прорыв незначительно
существенно умирать
впечатляющий банальный
6. Найдите сложное слово:
итерационный, маневрирование, плодотворный, опытовый, ко-
леблющийся, осуществлён.
7. Найдите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса
и окончания:
отрывной, пионерский, бассейн, высокотехнологичный, правиль-
но, пересчитывать.
8. Найдите отглагольное существительное:
поверхность, гидроаэромеханика, развиваться, аэродинамичес-
кий, жидкость, сопротивление.
9. Дополните предложение, выбрав правильную грамматическую конструкцию.
Ушли в прошлое целые разделы гидромеханики, … в 80-е гг. про-
шлого столетия считались актуальными.
1) которым;
2) которых;
3) которые.
10. Дополните предложение, выбрав правильную грамматическую конструкцию.
Эти работы направлены на создание так называемых численных опытовых бассейнов, … в будущем существенно сократить долю
дорогостоящих физических экспериментов в процессе проектирования судов.
-30-
31
1) которые призваны;
2) которых призвано;
3) у которых призвана.
11. Дополните предложение, выбрав правильную грамматичес-
кую конструкцию.
В настоящее время все высокотехнологичные страны располагают развитыми комплексами для проведения опытов с моделями по
направлениям, … интерес для гидромеханики.
1) представляющим;
2) представляющих;
3) представляющими.
12. Дополните предложение, выбрав правильную грамматичес-
кую конструкцию.
В 1906 г. знаменитый русский учёный Н.Е. Жуковский получил
формулу для подъёмной силы профиля, … для всех дальнейших исследований в теории крыла.
1) ставшей основой;
2) ставшую основой;
3) о ставшей основой.
13. Дополните предложение, выбрав правильную грамматичес-
кую конструкцию.
В последние несколько лет началось использование метода крупных вихрей для расчёта сложных нестационарных явлений, возникающих при турбулентном обтекании … .
1) судостроительные конструкции;
2) судостроительным конструкциям;
3) судостроительных конструкций.
14. Дополните предложение, выбрав правильную грамматичес-
кую конструкцию.
В Германии и Японии уже имеется опыт моделирования нестационарного движения судна в вязкой жидкости … маневрирования на
волнении.
1) в условиях;
2) при условиях;
3) на условиях.
-31-
32
15. Дополните предложение, выбрав правильную грамматичес-
кую конструкцию.
Н.Е. Жуковский разработал вихревую теорию гребного винта, которая … для всех дальнейших работ в этой области.
1) имеет значение;
2) представляет интерес;
3) является основой.
16. Дополните предложение, выбрав правильную грамматичес-
кую конструкцию.
Учёт вязкости, нестационарных кавитационных явлений и влияния корпуса … расчётов гребных винтов.
1) составляет предмет;
2) представляет интерес;
3) является основой.
-32-
33
ТеМа3.ТИПЫВоЛНоВЫХ
дВИжеНИЙИМеТодЫ
ИХИЗУЧеНИЯ
ЧаСТЬ1.ФоНеТИКа.ЛеКСИКа.
ГраММаТИКа.ЧТеНИе.ГоВореНИе
1. Произнесите вслед за преподавателем слова, обращая вни-
мание на произношение:
жидкость, возмущение, притяжение, натяжение, сущность.
2. Прочитайте слова и словосочетания, дайте им толкование.
При необходимости обращайтесь к словарю:
весьма упругий
зыбь поле действия
градиент плотности сила тяжести
атмосферное давление затухание волны
рябь спектральный
капилляр фиксированный
промежуток квазиоднородный
непосредственно принципиально
прогрессивная волна кинематические свойства
импульс давления амплитуда
3. Разберите по составу данные слова. Подберите к ним одно-
коренные:
солёность, испытание, гармонический, ходкость, сопротивление.
-33-
34
4. Определите, от каких глаголов образованы следующие при-
частия. Составьте с ними словосочетания:
встречающееся, распространяющееся, остающийся, обусловленный, учитывающие.
5. Определите, от каких слов образованы следующие имена
существительные и прилагательные. Составьте с ними словосочетания:
длиннопериодный, волнообразование, стереофотосъёмка, земле-
трясение.
6. Составьте словосочетания со следующими глаголами по образцу.
Образец: оставаться (после чего?) — оставаться после прекраще-
ния действия ветра.
выйти (из чего?)
реагировать (на что?)
подвергаться (чему?)
корректироваться (по чему?)
рассчитать (что?)
7. Прочитайте предложения с конструкциями научного стиля
речи, использующимися для выражения субъектно-объектных отношений в активных и пассивных конструкциях.
1) Работы статистического направления изучают разнообразие
элементов ветровых волн. — В работах статистического направления
изучается разнообразие элементов ветровых волн.
2) Решение этих уравнений корректируют по экспериментальным данным, и в результате получают количественные зависимости
характерных элементов волн в функции от скорости ветра и продолжительности его действия.— Решение этих уравнений корректируется по экспериментальным данным, и в результате получаются
количественные зависимости характерных элементов волн в функции
от скорости ветра и продолжительности его действия.
3) Приведённую классификацию основали на различных причинах, поддерживающих процесс волнообразования. — Приведённая
-34-
35
классификация основана на различных причинах, поддерживающих
процесс волнообразования.
4) В настоящее время ещё не создали единую теорию и общепризнанные методы расчёта параметров морских волн, учитывающих
в полной мере гидродинамические и физические факторы, которыми обусловливаются распространение, рост и затухание волны. —
В настоящее время ещё не создано единой теории и общепризнанных
методов расчёта параметров морских волн, учитывающих в полной
мере гидродинамические и физические факторы, которыми обусловливаются распространение, рост и затухание волны.
Замените активные конструкции пассивными.
1) Волновым движением в жидкости называют процесс распространения в ней колебательного движения.
2) С помощью гидродинамической теории волн можно рассчитать гидродинамические силы и моменты волновой природы, действующие на суда или аппараты.
Замените пассивные конструкции активными.
1) Многочисленные экспериментальные материалы, полученные
с помощью измерений элементов волн (киносъёмки, стереофотосъёмки, записи колебаний уровня воды и т.д.), подвергаются массовой
статистической обработке, анализируются и затем устанавливаются
статистико-вероятностные закономерности элементов ветровых волн.
2) При оценке мореходных качеств судов главным образом используются первые функции распределения.
3) Морское волнение рассматривается как сложный колебательный процесс — результат взаимодействия множества простых гармонических составляющих.
8. Прочитайте текст и назовите основные направления в изучении морских гравитационных волн.
Волновым движением в жидкости называют процесс распространения в ней колебательного движения, а распространяющееся
в жидкости периодическое возмущение — волной. Встречающиеся
в природе волновые движения весьма разнообразны. К ним относятся:
- ветровые волны, вызываемые и поддерживаемые ветром, дейс-
твующим на свободную поверхность воды;
-35-
36
- волны зыби, остающиеся после прекращения действия ветра
или вышедшие из сферы его действия;
- корабельные волны, создаваемые движением тел по свободной
поверхности жидкости или вблизи неё;
- внутренние волны, волны, возникающие в глубине морей и океанов в зоне с резким градиентом плотности, обусловленным изменением по вертикали температуры или солёности;
- морские волны прилива или отлива, вызываемые силами притяжения Луны и Солнца;
- сейши, медленные колебания уровня воды, обусловленные неравномерным распределением атмосферного давления;
- волны цунами, возникающие в результате подводных землетрясений;
- капиллярные волны (так называемая рябь), возникающие под
действием сил поверхностного натяжения.
При рассмотрении движения корабля или подводных объектов
вблизи границы раздела сред из всех перечисленных типов волн
наибольшее значение имеют первые четыре. Для судостроительных
расчётов важно знать свойства и количественные характеристики
волн, волн зыби, корабельных волн и гравитационных внутренних
волн. Это объясняется тем, что периоды остальных типов волновых
движений — сейш, цунами, приливов и отливов и др. — во много раз
больше периодов собственных колебаний судов и аппаратов, которые
практически не реагируют на столь длиннопериодные возмущения.
Нетрудно видеть, что приведённая классификация основана на различных причинах, поддерживающих процесс волнообразования. Так,
первые четыре типа относятся к гравитационным волнам, ибо они
существуют вследствие того, что жидкость находится в поле действия
силы тяжести. Волны прилива и отлива существуют вследствие сил
притяжения к Луне и Солнцу. Волны цунами в отличие от поверхностных волн охватывают всю массу жидкости, и их относят к разряду
упругих волн. Капиллярные волны обусловлены действием сил поверхностного натяжения.
Сложность физических процессов образования и распространения волн, многообразие факторов, от которых зависят характеристики волн, создают большие трудности в изучении морского волнения
теоретическим путём и требуют его исследования в натурных условиях и с помощью модельных испытаний. В настоящее время ещё не
-36-
37
создано единой теории и общепризнанных методов расчёта параметров морских волн, учитывающих в полной мере гидродинамические
и физические факторы, которыми обусловливаются распространение,
рост и затухание волны.
Можно выделить четыре основных направления в изучении морских гравитационных волн: статистическое, спектральное, энергетическое и гидродинамическое.
В работах статистического направления изучается разнообразие
элементов ветровых волн. Многочисленные экспериментальные материалы, полученные с помощью измерений элементов волн (киносъёмки, стереофотосъёмки, записи колебаний уровня воды и т.д.),
подвергаются массовой статистической обработке, анализируются
и затем устанавливаются статистико-вероятностные закономерности
элементов ветровых волн. Наиболее важными из них являются функции распределения элементов волн. Различают два вида таких функций. Одни описывают разнообразие элементов волн при фиксированной силе волнения (или силе вызвавшего его ветра). Они называются функциями распределения при квазиоднородном волнении, или
просто функциями распределения. Другие характеризуют разнообразие элементов волн за длительные промежутки времени и называются режимными функциями распределения. При оценке мореходных
качеств судов главным образом используются первые функции
распределения. Оценивая степень важности работ статистического
направления для расчёта мореходности судов, следует признать, что
статистика даёт важные сведения о количественных характеристиках ветровых волн. Однако эти сведения непосредственно не связаны
с гидромеханической сущностью процессов, которой обусловлено
действие волнения на движущееся в море судно. Поэтому сама по себе
статистика волн не вносит принципиально нового в оценку мореходности судов.
Более эффективным в этом отношении является спектральное
направление. По этому методу морское волнение рассматривается
как сложный колебательный процесс — результат взаимодействия
множества простых гармонических составляющих. Каждая из этих
составляющих обладает кинематическими и динамическими свойствами прогрессивной волны малой амплитуды. Распределение энергии
таких простых волн по спектральным частотам определяется энергетическим спектром. Зная результат воздействия на судно отдельной
-37-
38
гармонической составляющей и спектральный состав волнения,
можно найти спектр колебания судна. В практических оценках мореходных качеств судов этот метод нашел применение.
В многочисленных работах энергетического направления описывается процесс образования и развития волн под действием ветра.
Составляется уравнение энергетического баланса движения воды
и воздуха вблизи свободной поверхности. Решение этих уравнений
корректируется по экспериментальным данным, и в результате получаются количественные зависимости характерных элементов волн
в функции от скорости ветра и продолжительности его действия.
В целом энергетическое направление имеет большее значение для
океанографов, чем для инженеров-судостроителей.
Гидродинамическое направление основывается на математическом изучении волнового движения невязкой жидкости, имеющей свободную поверхность, или границу раздела сред, близких по плотности.
К этим границам прикладывается импульс давления (порыв ветра или
движение корабля). Гидродинамическая теория волн устанавливает
количественные зависимости между отдельными элементами регулярной волны, даёт формулы для ординат волнового профиля и давления внутри жидкости. С помощью гидродинамической теории волн
можно рассчитать гидродинамические силы и моменты волновой
природы, действующие на суда или аппараты. Эти силы и моменты
могут существенно изменять гидродинамические характеристики тел
по сравнению с таковыми при движении тел в неограниченной жидкости. В частности, к этим силам относится волновое сопротивление,
5
имеющее большое значение с точки зрения ходкости судов
.
9. Прочитайте текст ещё раз. Обратите внимание на вы-
деленные слова и словосочетания. Определите, с какой целью они
используются в тексте?
10.Найдите в тексте определения следующих терминов:
волновые движения в жидкости, волна, сейши, цунами.
Выпишите их в тетрадь.
5
Гидромеханика: учебник для вузов / А.Ш. Ачкинадзе, А.Р. Бесядовский,
В.В.Васильева [и др.]. С.339–341.
-38-
39
11. Определите, соответствуют ли данные предложения содержанию текста.
1) Встречающиеся в природе волновые движения весьма разнообразны.
2) Существует 10 типов волновых движений.
3) Для судостроительных расчётов важно знать свойства и количественные характеристики волн, волн зыби, корабельных волн
и гравитационных внутренних волн.
4) В работах статистического направления морское волнение рассматривается как сложный колебательный процесс — результат взаимодействия множества простых гармонических составляющих.
5) Волновое сопротивление имеет большое значение с точки зрения ходкости судов.
12.Ответьте на вопросы преподавателя полными предложениями.
1) Какие типы волновых движений вы знаете?
2) Какие из них относятся к гравитационным волнам и почему?
3) Какие направления в изучении морских гравитационных волн
существуют?
4) Охарактеризуйте статистическое и спектральное направления
в изучении морских гравитационных волн.
5) Охарактеризуйте энергетическое и гидродинамическое направления в изучении морских гравитационных волн.
13. «Ваша версия».
1) Почему для судостроительных расчётов не имеют большого
значения свойства и количественные характеристики сейш, цунами,
приливов и отливов?
2) Как вы думаете, почему в настоящее время ещё не создано единой теории и общепризнанных методов расчёта параметров морских
волн, учитывающих в полной мере гидродинамические и физические
факторы, которыми обусловливаются распространение, рост и затухание волны?
3) Как вы считаете, для чего необходимо изучать волновые движения?
4) Чем отличаются направления в изучении морских гравитационных волн?
-39-
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]