Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русский язык для будущих медиков задания для самостоятельной работы студентов из ближнего зарубежья, владеющих языком на уровне В1. Практикум

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
61
2. Выберите и подчеркните правильный вариант производного предлога:
1) по прибытии (по прибытию) в город;
2) по истечении (по истечению) срока;
3) по приезду (по приезде) в Саратов;
4) по окончанию (по окончании) вуза;
5) по завершении (по завершению) работ;
6) в завершение (в завершении) данной главы;
7) в заключение (в заключении) выступления;
8) во исполнение (во исполнении) приказа;
9) по предъявлении (по предъявлению) диплома;
10) по прилету (по прилете) в Москву.
3. Найдите нарушения синтаксической нормы, исправьте ошибку. Запи-
шите в исправленном виде.
Примеры предложений
Исправленное предложение
1. М. Горький иронично замечал, что «чело­век в конце концов захрюкает, если всё вре­мя ему говорить, что он свинья».
2. Те люди, кто хоть раз в жизни видел дере­вянные церкви Кижей, уже никогда не смо­гут забыть этого потрясающего зрелища.
3. В нашем селе целебными свойствами не только обладает вода из артезианской сква­жины, но и из обычного колодца.
4. Благодаря многолетнему опыту компания приобрела те возможности, которые позво­ляют максимально соответствовать требова­ниям клиентов.
5. На первом этапе Великих географических открытий Испания и Португалия прежде других стран оказались готовыми к дальним морским путешествиям.
6. В печати Толстой дебютировал повестью «Детство», построенную как воспоминания взрослого человека.
7. Петра неудержимо тянуло в Немецкую слободу, представлявшуюся ему маленькой Европой.
8. Изучение туманности Андромеды позво­ляет учёным лучше понять и изучить устройство нашей звёздной системы.
62
9. Овладев эллинским миром, римлянам не пришлось подавлять его культуру, а во мно­гом восприняли её.
10. Грядущее потепление представляет угро­зу для человечества не непосредственно, а благодаря некоторого побочного эффекта.
11. По приезду в Петербург наша съёмочная группа сразу приступила к работе над филь­мом о восстании декабристов.
12. Ввиду необходимости представить по окончании испытаний новой техники пись­менный отчет, прошу личный состав фикси­ровать данные всех измерений.
13. Ребята были удостоены медалью «За отвагу».
14. Многим нравится тихий, весь в зелени Великий Новгород, окруженный лесами и ромашковыми полями.
15. Женщина-кондуктор вежливо попросила пассажиров оплатите проезд.
16. В театре готовились к премьере «Ревизо­ра».
17. По прибытию в город экскурсанты оста­новились в гостинице.
18. Детский хор разучил и прекрасно испол­нил народные песни.
19. В большинстве районов, оказавшихся в зоне засухи, успешно использовали ороси­тельную систему.
20. Бунин писал, что счастлив тот, «кому за­рёю теплый ветер веет».
21. По завершении научного исследования будет опубликована статья в журнале «Наука и жизнь».
22. Те, кто интересовался и знал литератур­ные течения начала ХХ века, читали стихо­творения футуриста Маяковского, символи­ста Бальмонта.
23. Лирический герой Лермонтова — чело­век, презирающий раба и рабство.
24. Г. Гейне писал, что человек — это целый мир, огромный и неповторимый.
63
25. В сентябре были приняты поправки к Уставу гимназии, согласно которых учебный год будет разделён на триместры.
26. Все, кто любит творчество Ф.М. Досто­евского, читали романы «Подросток» и «Братья Карамазовы».
27. А.С. Пушкин говорил, что поэт рождён для «вдохновенья, для звуков чудных и мо­литв».
28. Русские поэты 19-20 веков знали и ис­пользовали народную символику.
29. Сразу по приезде в губернский город Чи­чиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками.
30. Те, кто побывали на смотровых площад­ках Останкинской башни, представляют масштабы Москвы.
31. В комедии «Недоросль» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицатель­ными.
32. Вернувшись с отпуска, Бакалеев решил наведать друзей.
33. Открытое письмо деятелей культуры Правительству России опубликовано в газе­те «Московский комсомолец».
34. Большинство старшеклассников, сдав­ших зачёты, были допущены к экзаменам.
35. Это была не разведка боем, а настоящее сражение.
36. Благодаря необычной архитектуры По­кровский собор относят к выдающимся па­мятникам русского зодчества.
37. В картине Левитана «Дождь» передана вся прелесть дождливых сумерек.
38. Кто бы ни изучал историю русского фло­та, все восхищались блестящим военным ис­кусством адмирала Федора Ушакова.
39. Никто из поэтов, воспевших русскую природу, не делал это с таким лиризмом, как Тютчев.
40. Согласно правилам вступительные экза­мены состоятся в июле.
64
41. Врач был удостоен правительственной награды.
42. В журнале была опубликована рецензия на сборник.
43. Сегодня люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем прежде.
44. Вследствие сильных дождей вода в реке заметно поднялась.
45. Цитаты эти неизвестно, откуда-то автор заимствовал.
46. Ф. Абрамов вспоминал, как по прибытии в Москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.
4. Отметьте знаком + номера предложений, в которых нет ошибок, свя-
занных с употреблением падежной формы существительного.
Примеры предложений
Ошибок нет
1. Мы шли, взявшись под руки.
2. Вернувшись с отпуска, мы ощутили, как соскучились о доме.
3. По скольку тетрадей дали каждому ученику?
4. Работа Иванова идентична с работой Власовой.
5. Эта опера — венец искусству.
6. Очень соскучилась по вам, поэтому и пишу это письмо.
7. По согласовании с бухгалтерией зарплата была выдана в
срок.
8. Ему характерны мягкость и уступчивость.
9. Настоящий успех может быть достигнут только благодаря
настойчивости, целеустремлённости и глубоких знаний челове­ка.
10. Мать долго плакала по отцу, потом немного успокоилась.
11. А люди живут и радуются жизнью.
12. Приехав с института, он занялся обустройством своей ком-
наты.
13. По завершении учебы в СГМУ вы вернемся в родной город.
14. Вопреки ожидания, приказ о назначении ещё не подписан.
15. По нескольку суток пропадал из дома.
16. Лучший подарок к юбилею старейшего в городе универси- тета трудно было придумать.
17. У него выработался стойкий иммунитет к препарату.
65
18. Уделять внимание на такие детали довольно непросто.
19. Превосходство этой модели самолета перед прежней оче-
видно.
20. Рецензируемая работа отличается среди других работ по этой теме тонким анализом материала.
21. Вошедшие должны оплатить за проезд в течение одной остановки.
5. Отметьте знаком + номера предложений, в которых нет ошибок, свя-
занных с употреблением причастного и деепричастного оборота.
Примеры предложений
Ошибок нет
1. Получена новая литература библиотекой, посвященная про­блемам современной медицины.
2. Обработав статистические данные, учёные определили, как быстро изменяется язык.
3. Огромная туча, которая, медленно двигаясь, покрывала всё небо, заставила гостей отказаться от прогулки.
4. Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвя­щённое Великой Отечественной войне.
5. В большинстве районов, оказавшихся в зоне засухи, успешно использовали оросительную систему.
6. Выходя из дома, необходима марлевая повязка.
7. Знакомясь с художественным текстом, обращается внимание
на средства языка.
8. Преподаватель сделал мне несколько замечаний о делающей­ся домашней работе.
9. Впечатление от прочитанной книги в детстве остаётся надол­го.
10. Овладев эллинским миром, римлянам не пришлось подав­лять его культуру, а во многом восприняли её.
11. Закон вступает в силу с первого января ныне текущего года
12. Петра неудержимо тянуло в Немецкую слободу, представ-
лявшуюся ему маленькой Европой.
13. Совершая тысячекилометровые перелёты, непонятно, как птицы не сбиваются с пути.
14. Это путешествие, которое навсегда остаётся в памяти, наполняющее сердце восторгом.
15. Из-за моря выступали горы, на вершинах которых лежали облака, подобные большим снежным шапкам.
66
16. Приехавшие делегаты на конференцию должны зарегистри-
роваться.
17. Сокращая текст, я забыл о его смысле и содержании.
18. Студенты СГМУ, поступившие на первый курс, распределе-
ны по группам.
19. Проходя мимо столовой, пахло котлетами.
20. Не дождавшись друга, мне стало скучно.
6. Отметьте знаком + номера предложений, в которых нет ошибок, свя-
занных с употреблением однородных членов предложения и несогласованного приложения.
Примеры предложений
Ошибок
нет
1. Г. Гейне писал, что человек — это целый мир, огромный и непо­вторимый.
2. Сегодня люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем прежде.
3. Открытое письмо деятелей культуры Правительству России опубликовано в газете «Московский комсомолец».
4. За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека.
5. Он добр, хорошо относится и разбирается в людях, вежливый.
6. Сын, судя по всему, действительно заботился и любил отца.
7. Новый законодательный проект взволновал и обсуждался всеми
депутатами Государственной думы.
8. Русские поэты 19-20 веков знали и использовали народную сим­волику.
9. Л.Н. Толстой любил и восхищался русским мужиком.
10. Меня разбирали любопытство и радость.
11. Пушкин рассказал Гоголю историю похождений некоего аван-
тюриста, который скупал у помещиков крестьян ради получения ссуды в опекунском совете и обманывающий их.
12. По завершении научного исследования будет опубликована ста­тья в журнале «Наука и жизнь».
13. Россия — это бесконечные снега, над которыми поют серебря­ные метели и укрывающие землю.
14. На предсказания метеорологов ориентируются как хозяйствен­ная, так и медицинская службы.
15. Март был на редкость холодный, дождлив.
67
16. Впервые я прочитал повесть «Капитанскую дочку» в первом
классе.
17. Участие страны в военно-мирном противостоянии не только требовало расширения объёмов производства, но и освоения каче­ственно новых видов изделий.
18. Все, кто любит творчество Ф.М. Достоевского, читали романы «Подросток» и «Братья Карамазовы».
19. Детский хор разучил и прекрасно исполнил народные песни.
20. В театре готовились к премьере «Ревизора».
7. Отметьте знаком + номера предложений, в которых нет ошибок, свя-
занных с согласованием главных членов простого предложения и построением сложного предложения.
Примеры предложений
Ошибок нет
1. Чувство восхищения учителем переполняло оратора, речь ко­торого была взволнованной и проникновенной.
2. Бунин писал, что счастлив тот, «кому зарёю теплый ветер ве­ет».
3. Те, кто интересовался и знал литературные течения начала ХХ века, читали стихотворения футуриста Маяковского, символиста Бальмонта.
4. И.С. Тургенев говорил, что Россия без любого из нас обойтись может, но никто из нас без неё не проживёт.
5. Когда я спросил брата, какое у него любимое стихотворение, он сказал, что затрудняется ответить.
6. Большинство выпускников показали на экзамене глубокие знания.
7. Приезжий, видимо турист, спросил у прохожего, есть ли по­близости почта.
8. Лечащая врач Ванюшина выписала рецепт нового лекарства.
9. А.С. Пушкин говорил, что поэт рождён для «вдохновенья, для звуков чудных и молитв».
10. В памяти всех, кто близко знали Платонова, он остался вели-
ким жизнелюбом.
11. Пять человек не пришли на лекцию.
12. Молодежь видели то, о чём обязательно будут рассказывать
своим внукам и правнукам.
13. Полгода пролетели незаметно.
14. Андрей подумал, что кончена ли жизнь в тридцать лет.
68
15. Мать заболела, но тем не менее, однако, она не осталась
дома.
16. Я хотела бы купить полезную книгу-справочник.
17. В комнате стояло новое раскладное кресло-кровать.
18. Многие из тех, кто окончили школу в прошлом году, пришли
на вечер встречи выпускников.
19. Ряд положений дипломной работы не подкреплены фактиче­скими данными.
20. Отец предупредил, что я опоздаю.
Лексические нормы
1. Укажите знаком + предложения, в котором нормы лексической сочета-
емости не нарушены.
Примеры предложений
Ошибок нет
1. Скоропостижный отъезд свидетеля насторожил судей.
2. Книга этого писателя пользуется интересом у читателей.
3. Надо повседневно умножать темпы заготовки кормов.
4. Частное предприятие успешно выпускает свою продукцию.
5. На улице лил большой дождь.
6. Он допустил ошибку в морфемном разборе слова.
7. Это все грехи мои тяжелые!
8. Большую роль имеет хороший аттестат.
9. Львиную часть заданий уже выполнили.
10. Главный акцент ставится на знание теории вопроса.
11. При подготовке к выступлению мы соблюдаем крепкую кон-
спирацию.
12. Мама приготовила сытный завтрак.
13. Большая половина игры уже прошла.
14. Все дети страшно обрадовались.
15. Подавляющее количество заданий было выполнено.
16. Учитель вынужден был еще раз объяснить материал.
17. В этих соревнованиях спортсмен одержал победу.
18. Задача, поставленная перед нами, достигнута.
19. Писатель применял в своих произведениях народное творче-
ство.
20. Ученики пристально слушали рассказ учителя.
69
2. Укажите знаком + предложения, в которых нормы лексической сочета-
емости нарушены. Запишите предложения, в которых допущены ошибки, в ис­правленном виде.
Примеры предложений
Ошибок нет
1. Сейчас в мире разыгрываются новые дипломатические сцена­рии.
2. Мы уделяем большое значение образованию наших школьни­ков.
3. Когда нервничаешь, часто разыгрывается аппетит.
4. Троллейбус обогнал гоночный автомобиль.
5. В тот год началась гражданская интервенция.
6. Это не играет никакого значения.
7. По оценкам специалистов, компании по всему миру понесли
огромные потери.
8. Фильм поможет зрителям получить мнение о России.
9. Села и деревни обслуживают десятки агрономов.
10. У него особая стать жизни.
11. Поздравить патриарха с праздником прибыли представители
различных конфессий.
12. Нечего теперь биться головой об лед и заламывать руки — раньше надо было думать!
13. На совещании директор высоко оценил работу нашего отде­ла и не стал придираться к мизерным мелочам и незначитель­ным погрешностям.
14. Войска выстроились на площади, и пятью минутами спустя показался торжественный кортеж.
15. Его обещания носят декларативный характер, и я не уверен, что он выполнит их.
16. Фасад дворца был украшен небольшими, но изящными фи­гурами колоссов.
17. С годами он стал конъюнктурщиком и легко шел на ком­промисс.
18. Она взглянула на меня с плохо скрываемым антуражем и от­вернулась.
19. Решение приемной комиссии можно апеллировать в выше­стоящей инстанции-министерстве.
20. Казахстан и Россия договорились использовать космодром Байконур на основе приоритета — с равным участием обеих сторон в финансировании и обслуживании объекта.
70
3. Подберите слова-антонимы, начинающиеся с буквы А:
Исходное слово
Антоним
Исходное слово
Антоним
1. Отвращение к еде.
11. Миролюбивый.
2. Пассивность.
12. Известность.
3. Симпатия.
13. Современность.
4. Неологизм.
14. Отступление.
5. Неряшливость.
15. Вера.
6. Эгоизм.
16. Праведник.
7. Синтез.
17. Логичный.
8. Фашизм.
18. Профиль.
9. Циклон.
19. Ритм.
10. Скептицизм.
20. Неприхотли­вость.
4. Подберите слова-синонимы, начинающиеся с буквы Э:
Исходное слово
Синоним
Исходное слово
Синоним
1. Несдержанный в своих чувствах.
11. Простейший.
2. Исследование, проверка.
12. Набросок.
3. Система правил поведения.
13. Конец произве­дения.
4. Равнозначный.
14. Веха.
5. Причудливый, диковинный.
15. Суть.
6. Исключитель­ный, единствен­ный.
16. Время.
7. Происхождение чего-либо.
17. Важность.
8. Упругий, растя­жимый.
18. Восторженный.
9. Активный.
19. Развитие.
10. Себялюбие.
20. Выгодный.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]