Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Особенности характера спортсменов
.pdf
Холерик, как правило, самый активный болельщик, очень
любит посещать самые разнообразные спортивные соревнования. Больше всего холериков вы увидите на футбольных стадионах, на хоккейных трибунах, на площадках, где
происходят массовые соревнования и турниры. Они обожают командные виды спорта. Еще они неравнодушны к достаточно агрессивным видам спорта, таким как бокс, борьба.
Холерик в команде обязательно захочет стать капитаном
команды или лидером в ней, но в то же время он может не
считаться с другими игроками команды и проявлять такие
отрицательные качества, как ярость и зависть.
Флегматик в спорте проявляет себя, прежде всего, в недостаточно быстрой выработке и переделке двигательных
навыков, в замедленных реакциях, в трудности переключения от одного вида деятельности к другому. Сформированные навыки и привычки отличаются большой прочностью
и устойчивы к внешним раздражителям. Спортсмены данного типа ВНД отдают предпочтение небыстрым, спокойным, однообразным упражнениям, склонны к длительной
и тщательной отработке техники отдельных упражнений,
кропотливой работе по развитию какого-либо физического
качества и т.д. Такие лица не отличаются высокой общительностью. Как правило, очень настойчивы. Перед стартом чаще
всего находятся в «боевой готовности».
Флегматикам интересны интеллектуальные виды спорта:
шахматы, шашки, бильярд, то есть такие, где надо рассчитывать точность ударов, рассчитывать на несколько шагов
вперед, выстроить многоходовую комбинацию. Еще флегматики довольно выносливы, поэтому им подходят виды
спорта, сопряженные именно с этим качеством: бег на длинные дистанции, лыжи, поднятие штанги, велосипедный
марафон. Также их можно увидеть среди борцов восточных
единоборств. Из флегматиков получаются хорошие тренеры,
поскольку у них есть способности к преподавательской
работе и им не надоедает объяснять одно и то же по много
раз.
11
Меланхолики в спортивной деятельности отличаются
чрезмерно высокой ответственностью, высоким развитием
мышечно-двигательного чувства. Им свойственно тонкое
тактическое чувство, но недостаточная работоспособность
и малая устойчивость к внешним раздражителям. Эти лица
отличаются повышенной тревожностью, порождающей
неуверенность в собственных силах. Меланхолики отдают
предпочтение индивидуальным видам спорта, не связанным
с единоборством и командной борьбой. Их соревновательные результаты нестабильны, так как присущая им высокая
тревожность способствует возникновению состояния «стартовой апатии», которое затрудняет достижение высоких
результатов.
Из меланхоликов получаются отличные яхтсмены: один
на один (или всего несколько человек) с морем. В меланхолике есть уравновешенность и трезвый расчет, поэтому он
способен заниматься такими видами спорта, как: спортивная стрельба, метание диска или копья. Хорошо ладят с животными, поэтому успешно занимаются верховой ездой.
В проводимом исследовании (35) приняли участие 56
спортсменов, занимающихся легкой атлетикой на базе областной Школы высшего спортивного мастерства г. Иркутска.
В ходе анализа полученных данных, на основании опросника, было определено, что основная часть респондентов,
53%, относится к типу темперамента сангвиник, 28% –
к холерикам, 11% – к флегматикам и 8% – к меланхоликам.
При анализе каждой группы респондентов отдельно по типу
темперамента была определена следующая закономерность:
80% флегматиков выступают в беге на длинные дистанции,
10% – на короткие и средние дистанции, 5% – тренируются
в видах спорта, связанных с метанием и толканием, 3% –
в прыжковых видах легкой атлетики. У респондентов, относящихся к сангвиникам, выявлено, что среди них 35% выступают в беге на средние и длинные дистанции, 25% отдают
свое предпочтение прыжковым видам, 23% – в беге на длинные и сверхдлинные дистанции и 17% выявленных сангви-
12
ников предпочитают дисциплины, связанные с метанием.
Также в ходе исследования выяснилось, что большинство
холериков отдают свое предпочтение скорее ациклическим
дисциплинам, нежели циклическим. Из 28 респондентов,
относящихся к типу темперамента холериков, 12 предпочитают толкание ядра или метание молота, копья или диска,
8 – выступают в прыжковых дисциплинах, 2 – в беге на
средние и короткие дистанции и только 1 человек выступает
в беге на длинные дистанции. Среди испытуемых с типом
темперамента меланхолика при анализе опросника не удалось определить доминирующее преобладание в какойнибудь из спортивных дисциплин легкой атлетики. На основании проведенных исследований было определено, что
большинство флегматиков отдают предпочтение циклическим видам спорта. Это объясняется более инертной центральной нервной системой, где процессы возбуждения
и торможения у людей с этим типом темперамента сильные
и уравновешенные, но малоподвижные. Такое строение
нервной системы обуславливает особенности формирования двигательных навыков и врабатывания функциональных систем организма при выполнении физической нагрузки.
Двигательные навыки у флегматиков вырабатываются медленно, но хорошо доводятся до совершенства и поддерживаются на высоком уровне продолжительный период времени. В силу малоподвижности нервных процессов их
двигательные действия сложно перестраиваются, что отражается на предрасположенности к циклическим видам
спорта, беговым дисциплинам легкой атлетики. 63% представителей данного типа темперамента имеют спортивный
разряд кандидата в мастера спорта именно в беге на средние
и длинные дистанции.
Среди сангвиников не выявилось значительного преобладания к какой-либо конкретной специализации, они одинаково чувствуют себя и успешно выступают как в циклических, так и ациклических видах легкой атлетики. С физиологической точки зрения это объясняется тем, что процессы
13
возбуждения и торможения сангвиников уравновешенные,
подвижные и сильные, у них быстро формируются двигательные навыки и доводятся до автоматизма. У спортсменов
холериков выраженная «взрывная» нервная система, в которой процессы возбуждения значительно преобладают над
процессами торможения. Для них свойственны ациклические виды легкой атлетики, где требуется приложения однократного мощного усилия (толкание ядра, метание молота,
прыжки в длину и в высоту и т.д.). Представители с темпераментом меланхолика не отдают предпочтения конкретной
дисциплине. Они мало мотивированы и крайне не стрессоустойчивы, поэтому мало кто из них имеет спортивный разряд или звание. Часто меланхолики показывают свои лучшие
результаты на тренировках, та как на соревнованиях во
время спортивной борьбы они не могут собраться и показать
свои морально-волевые качества.
Знание особенностей темперамента является обязательной составляющей индивидуального подхода. Без оценки
типа ВНД характеристика спортсмена теряет свою рельефность и не дает полного представления о его облике и возможностях. Часто даже такие простые сведения о спортсмене, как «подвижен, энергичен» или «медлителен, вял»,
позволяют правильно понять воспитанника и определить
методы работы с ним.
В зависимости от динамических особенностей психики
спортсмена по-разному воспринимают тренировочный
материал. Впечатлительность, сообразительность, готовность у одних спортсменов и инертность, медлительность,
малая продуктивность у других в значительной степени
зависит от темперамента (43).
Тип темперамента тесно связан с врожденными анатомофизиологическими особенностями деятельности нервной
системы. Темперамент относительно устойчив и мало подвержен изменениям под влиянием среды и воспитания, но
он изменяется в онтогенезе. Возможны определенные при-
14
жизненные изменения показателей темперамента, связанные с:
1) условиями воспитания;
2) перенесенными в раннем возрасте болезнями;
3) особенностями питания;
4) гигиеническими и общими условиями жизни.
Темперамент не характеризует содержательную сторону
личности (направленность мотивационной сферы, ценностные ориентации, мировоззрение) и не определяет непосредственно содержательные черты личности. Но его свойства
могут и благоприятствовать, и противодействовать формированию определенных черт личности, ибо темперамент
может модифицировать значение факторов среды и воспитательных воздействий, от коих в решающей степени зависит формирование личности (12).
1.2. Взаимосвязь темперамента
и характера
Темперамент человека не предопределяет социальнонравственной ценности его как личности. Люди совершенно
различного темперамента могут обладать одной и той же
социально-нравственной ценностью, и наоборот: люди
одинакового темперамента могут быть очень различными
по своим социально-нравственным ценностям.
Темперамент не предопределяет также черт характера,
но между темпераментом и свойствами характера существует тесная взаимосвязь. От темперамента зависят особенности характера, определяющие динамику его проявления. Например, общительность у сангвиника проявляется
в легком и быстром завязывании знакомства, у флегматика –
в длительности и устойчивости его привязанности к своим
друзьям и знакомым, в стремлении к привычному для него
кругу людей и т.д. Темперамент влияет на развитие отдельных черт характера. Одни свойства темперамента способ-
15
ствуют формированию определенных черт характера, другие противодействуют. Поэтому в зависимости от типа темперамента ребенка необходимо использовать индивидуальные приемы воздействия на него, чтобы воспитать нужные
свойства характера. Так, чтобы воспитать прилежание у меланхолика, в нем надо развивать уверенность в своих силах
одобрением. По отношению к сангвинику следует чаще проявлять строгость, над ним должен быть установлен систематический контроль. Существует и обратная зависимость
проявлений темперамента от характера. Благодаря определенным чертам характера человек может сдерживать нежелательные при данных обстоятельствах проявления темперамента.
Темперамент не определяет уровня общих или специальных (например, профессиональных) способностей. Те
или иные свойства темперамента в одних обстоятельствах
профессиональной деятельности могут способствовать достижению успеха в ней, в других при той же деятельности
мешать ему. Когда требования деятельности противоречат
какому-либо свойству темперамента, человек выбирает такие
приемы и способы ее выполнения, которые наиболее соответствуют его темпераменту и помогают преодолеть влияние отрицательных в данных условиях проявлений темперамента. Совокупность таких успешных индивидуальных
приемов и способов, выработанных человеком в процессе
деятельности, характеризует его индивидуальный стиль дея-
тельности. Приобретение определенного индивидуального
стиля не изменяет самого темперамента, так как индивидуальный стиль – это совокупность вариантов деятельности,
наиболее удобных для человека при имеющемся у него темпераменте.
Однако есть профессии, предъявляющие к определенным
свойствам темперамента очень высокие требования (напр.,
требования к выдержке и самообладанию или к быстроте
реакций). Тогда необходимым условием успеха становится
отбор людей с темпераментом, пригодным для данной про-
16
фессии. Таким образом, ни одна сторона личности – ее направленность, характер, уровень общих и специальных способностей – не предопределена темпераментом, однако динамические особенности проявления всех свойств личности
в той или иной мере зависят от типа темперамента (26).
Приведенные данные показывают, что в зависимости от
условий формирования личности каждый тип темперамента
может характеризоваться комплексом как положительных,
так и отрицательных психологических черт. Цель воспитания заключается, следовательно, не в том, чтобы переделать
один тип темперамента в другой, а в том, чтобы планомерно
добиваться, с одной стороны, развития свойственных каждому темпераменту положительных качеств, а с другой –
ослабления тех недостатков, которые уже начали проявляться в поведении. Поскольку формирование особенностей
темперамента есть процесс, в огромной степени зависящий
от развития волевых черт личности, первостепенное значение для воспитания темперамента имеет формирование
морально-волевых сторон характера: овладение своим поведением и будет означать формирование положительных
качеств темперамента.
Вместе с тем следует иметь в виду, что темперамент надо
строго отличать от характера. Темперамент ни в коей мере
не характеризует содержательную сторону личности (мировоззрение, взгляды, убеждения, интересы и т.п.), не определяет ценность личности или предел возможных для данного
человека достижений. Он имеет отношение лишь к динамической стороне психической деятельности. Характер же
связан с содержательной стороной личности.
В процессе развития характера свойства темперамента
претерпевают изменения, в силу чего одни и те же исходные
свойства могут привести к формированию различных свойств
характера в зависимости от условий жизни и деятельности.
Так, при соответствующем воспитании и условиях жизни
у человека с нервной системой слабого типа может сложиться сильный характер, и наоборот, черты слабохарактерности
17
могут развиться при тепличном воспитании у человека
с сильной нервной системой. Во всех своих проявлениях
темперамент обусловлен конкретным содержанием жизни
человека. Непосредственно темперамент проявляется в том,
что у одного человека легче, у другого труднее вырабатываются необходимые реакции поведения, для разных людей
нужны разные приемы выработки тех или иных психических качеств. Бесспорно, что при любом темпераменте можно
развить все ценные свойства личности. Однако конкретные
приемы развития этих свойств существенно зависят от темперамента (6).
1.3. Строение тела и характер
Издревле ученых волнует вопрос: существуют ли прямые
соответствия между строением человеческого тела и характером? Эта идея очень привлекательна, ведь достаточно
определить конституциональный тип человека, чтобы сразу
получить разгадку его характера и поведения. Но с характером тесно связаны личностные, темпераментные свойства,
идеалы, интересы и т.д. Определение самого характера оказалось нелегким делом.
Одним из тех, кто попытался найти связь между физическими и психическими особенностями, был немецкий
психолог и психиатр Эрнст Кречмер.
Еще Гегель указывал, что характер человека – это череда
его поступков: тех, которые он совершил, и тех, которые он
еще должен совершить. Тогда следует предположить, что
и характер не является сразу и навсегда данным человеку.
Он должен меняться с возрастом и обстоятельствами жизни,
формироваться, превращаться. Поэтому говорят о характере
ребенка, подростка, юноши, взрослого человека. В одном
и том же человеке одновременно может быть как бы две
души. Две души – это два характера.
18
Вопрос ставится так: существует ли в той или иной мере
присущий человеку характер, который, проходя через все
возрастные особенности, многообразие ситуаций, остается
равным самому себе? Зависит ли характер от возраста, ситуации, географических условий и т.д.? Если характер такой
изменчивый и подвластный субъективным факторам, то не
идет ли речь о бесхарактерности человека, а именно – ситуативной бесхарактерности, если характер зависит от ситуации?
Наиболее популярной стала идея связать конституциональные особенности человека с характерными чертами его
поведения. Это, мол, без всякого длительного обследования
позволяет сразу установить характер и спрогнозировать поступки человека.
Немецкий психиатр Эрнст Кречмер нашел у Шекспира
в трагедии «Юлий Цезарь» диалог между Цезарем и Антонием. В нем речь идет о том, каких поступков следует ожидать от людей, имеющих определенную конституцию тела.
С этого диалога Кречмер и начинает излагать свою теорию.
Цезарь: Окружите меня людьми полными, с головами
блестящими и хорошим сном. Взгляд Кассия слишком глубокий. Он думает очень много, а такие люди опасны.
Антоний: Его не бойтесь, он не опасен. Он благороден,
и душа одарена.
Цезарь: Если б только жира было больше у него.
Кречмер обращался к народному творчеству, к народным
преданиям, основанным на тысячелетнем опыте, в котором
запечатлены связи между строением тела и психическими
особенностями человека. Он прежде всего принимает во
внимание психиатрическую практику, которая поставляет
острые случаи корреляций между строением тела и поступками человека, но заканчивает соображениями в пределах
возможностей психологии и биологии.
По мнению Кречмера, исследование строения тела должно
стать точной медицинской наукой. Физиогномическое наследие здесь не помогает. На помощь приходят прежде всего
19
наблюдения, в то время как микроскоп и лаборатория вряд
ли помогут. Данные, которые пытается получить исследователь, касаются лица и черепа (глаз, носа, переносицы,
кожи, рта, губ, челюстей, зубов, ушей, лба, подбородка,
фронтального абриса лица, затылка и т.п.), а также любых
асимметрий и искажений.
Вторая группа данных касается телосложения. Здесь исследователь проявляет интерес к позам, строению головы,
шеи, рук, ног, стоп, плеч, грудной клетки, живота, позвоночника, таза.
Третья группа данных – это кожа, сосуды, волосы – с разделением половых признаков. Учитываются также железы
и внутренние органы, размер тела, его вес. Предметом внимания становятся временные отклонения, сексуальные
аномалии. В целом учитываются тип личности, а также
наследственность. Эти данные используются для глубоких
научных исследований, для практической же работы подходит упрощенная схема.
Следует отметить, что Э. Кречмер не дает четкого определения таких понятий, как личность, характер, темперамент. Типы, которые автор берет как главные – это астенический, атлетический и пикнический. Они встречаются
как в норме, так и в случаях заболеваний. Установлено
существование диспластических соприкасающихся специальных типов.
Кречмер освещает также половые особенности строения
тела. Давая подробное описание этих типов, он не признает
ни один из них ни более здоровым, ни более больным.
Он находит определенное биологическое родство между
склонностью к маниакально-депрессивным заболеваниям
и пикническим типом строения тела, корреляцию между
склонностью к шизофрении и астеническим или атлетическим телосложением. Для психиатра, отмечает Кречмер,
не существует лишних вещей в строении тела пациентов.
Каждый волос на голове, даже кончик носа – все должно
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]