Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы права. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
можно назвать запрещение ядерного, химического, бактерио­логического (биологического) и токсичного оружия.
Применительно к обычному оружию запрещению или
ограничению подверглись следующие его разновидности:
 любое оружие, основное действие которого заключается в нанесении повреждений осколками, которые не обнаружи­ваются в человеческом теле с помощью рентгеновских лучей;
 мины, не являющиеся дистанционно устанавливаемыми минами, мины-ловушки и некоторые другие устройства;
 зажигательное оружие.
Запрещается разрушение гражданских объектов и объек­тов, необходимых для выживания гражданского населения (незащищенные города, жилища, больницы, запасы еды, ис­точники воды и т.д.).
Особо регулируется защита плотин, дамб, атомных элек­тростанций и т.д. Эти объекты не должны подвергаться на­падению даже в тех случаях, когда они являются военными объектами, если такое нападение может вызвать высвобож­дение опасных сил и последующие тяжелые потери среди гражданского населения.
Прекращение военных действий осуществляется различны­ми способами и оформляется соответствующими официаль­ными актами, порож дающими правовые последствия.
Одним из распространенных способов прекращения во­енных действий считается перемирие, которое приостанавли­вает военные действия по взаимному соглашению сторон. Общее перемирие является полным и бессрочным. Наруше­ние постановлений актов перемирия есть не что иное, как противоправное посягательство на законы и обычаи войны, влекущее международную ответственность. Соглашения о военном перемирии наряду с прекращением военных дей­ствий, как правило, предусматривают взаимное освобождение и возвращение всех военнопленных в установленные сроки. Другим способом прекращения военных действий является безоговорочная капитуляция побежденной стороны.
Как общее правило, прекращение военных действий в ви­де перемирия или безоговорочной капитуляции представля­ет собой этап на пути к прекращению состояния войны. Пре­кращение состояния войны – это окончательное урегулиро­вание политических, экономических, территориальных и иных проблем, связанных с завершающейся войной и пре­кращением военных действий. Важные правовые последствия прекращения состояния войны – вос становление между на-
291
ходившимися до этого момента в состоянии войны государ­ствами официальных отношений в полном объеме, обмен диплома тическими представительствами, возобновление ранее заключенных дву сторонних договоров, действие кото­рых было прервано войной. Формой осуществления оконча­тельного мирного урегулирования, прекращения состояния войны является заключение мирного договора.
Режим раненых и больных на войне определен четырьмя международными Конвенциями 1949 г. и дополнительными протоколами к ним 1977 г. Термин «раненые и больные» вклю- чает лиц, как из числа комбатантов, так и гражданских лиц, которые нуждаются в медицинской помощи или уходе. Кон­венции запрещают в отношении раненых и больных лиц сле­дующие действия: а) посягательство на жизнь и физическую неприкосновенность; б) взятие заложников; в) посягательство на человеческое достоинство; г) осуждение и применение наказания без предварительного судебного решения, выне­сенного надлежащим образом учрежденным судом.
Раненые и больные воюющей армии, попавшие во власть неприятеля, считаются военнопленными и к ним должен при­меняться режим военного плена.
Режим военного плена представляет совокупность правовых норм, регулирующих положение военнопленных. К ним от­носятся лица из состава регулярных и нерегулярных воору­женных сил, попавшие во власть неприятеля, т.е. имеются в виду комбатанты. Военнопленные находятся во власти пра­вительства неприятельского государства. К военнопленным нельзя применять акты насилия, запугивания и оскорбления. Любые незаконные акты со стороны держащего в плену го­сударства, приводящие к смерти военнопленного или пред­ставляющие угрозу его здоровью, рассматриваются как серь­езное нарушение Конвенции. Запрещается дискриминация по причинам расы, национальности, вероисповедания по­литических убеждений. Освобождение военнопленных про­исходит тотчас по прекращении военных действий, исключая случаи привлечения к уголовной ответственности за военные преступления.
Военная оккупация – это временное занятие в ходе войны вооруженными силами одного государства территории дру­гого государства и принятие на себя управления этими тер­риториями. Согласно нормам международного права, окку­пированная территория юридически продолжает оставаться территорией того государства, которому она принадлежала
292
до оккупации. В период временного, фактического перехода власти из рук законного правительства к военным властям, занявшим территорию, эти власти обязаны обеспечить обще­ственный порядок и жизнь населения, уважая существующие в этой стране законы.
Оккупирующему государству не разрешается упразднять на занятой территории действовавшие законы. Оно вправе только приостановить действие тех местных законов, которые не отвечают интересам безопасности его армии или оккупа­ционной власти, а также может издавать временные админи­стративные акты, если это необходимо для поддержания общественного порядка. Запрещено разрушение и уничтоже­ние не только частной, но также общественной и государ­ственной собственности.
Конвенция о защите культурных ценностей в случае воору­женного конфликта (1954), предусматривает следующие меры:
 запрещение использования этих ценностей, сооружений для их защиты, а также непосредственно прилегающих к ним участков в целях, которые могут привести к разрушению или повреждению этих ценностей в случае вооруженного кон­фликта;
 запрещение, предупреждение и пресечение любых актов незаконного присвоения культурных ценностей в какой бы то ни было форме, а также любых актов вандализма в отно­шении этих ценностей;
 запрещение реквизиции и принятия любых репрессив- ных мер, направленных против культурных ценностей.
Наиболее важные культурные ценности берутся под специ­альную защиту и включаются в Международный реестр куль­турных ценностей, который ведется Генеральным директором ЮНЕСКО. С момента включения в Международный реестр ценности получают военный иммунитет, и воюющие обязаны воздерживаться от любого враждебного акта, направленного против них.
МАТЕРИАЛ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Тема 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАВА
И ГОСУДАРСТВА
Нормативные правовые акты Республики Беларусь
Конституция Республики Беларусь от 15.03.1994 г. (с из­менениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах от 24.11.1996 г. и 17.10.2004 г.).
Кодекс Республики Беларусь об административных право­нарушениях от 21.04.2003 г.
Уголовный кодекс Республики Беларусь от 09.07.1999 г.
О нормативных правовых актах Республики Беларусь: За­кон Республики Беларусь от 10.01.2000 г.
Учебная литература
Вишневский, А.Ф. Общая теория государства и права / А.Ф. Вишневский, Н.А. Горбаток, В.А. Кучинский. Минск, 2017.
Дмитрук, В.Н. Общая теория государства и права: краткое изложение курса / В.Н. Дмитрук, В.А. Круглов. Минск, 2016.
Мазарчук, Д.В. Общая теория государства и права: ответы на экзаменационные вопросы / Д.В. Мазарчук, Н.А. Глыбов­ская. Минск, 2013.
Права человека: международно-правовые документы и практика их применения: в 4 т. / сост. Е.В. Кузнецова. Минск,
2009.
*
Тематика рефератов
1. «О сущности государства» (проанализируйте высказыва-
ния ученых, философов, политиков о государстве, таких как
Аристотель, Аврелий Августин, Фома Аквинский, Г. Гроций, Г. Спенсер, Дж. Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо, Шан Ян, Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский, К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ульянов (Ленин), Л. Петражицкий и др.).
2. «Правовая культура и способы ее формирования».
3. «Законность и правопорядок».
* Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. Эталонный банк данных правовой информации Республики Беларусь.
294
Вопросы для устного обсуждения
1. Каково определение понятий: право, мораль?
2. Каково определение нормы права?
3. Какие виды источников права вам известны?
4. Каково понятие нормативного правового акта? (На­зовите его признаки.)
5. На какие виды делятся нормативные правовые акты по юридической силе?
6. Что такое подзаконные акты и каковы их разновид­ности?
7. Какое определение правоотношения вы знаете? (Укажите и раскройте его признаки.)
8. Какие определения вы можете дать субъекту право­отношения, правоспособности, дееспособности?
9. Какие признаки государства вы можете назвать?
10. Каковы сходства и различия в определениях: «форма государства», «форма правления», «форма государ­ственного устройства»?
Задания
1. Впишите в таблицу «Соотношение морали и права»
критерии, по которым можно отличить право от морали.
Таблица. Соотношение морали и права
Мораль Право
Особенные
критерии морали
Общие критерии
морали права
Особенные
критерии права
2. Рассмотрите нижепредложенные признаки морали и
права. Отметьте цифрами: (1) признаки морали, (2) признаки права.
Свод неписанных правил в виде поучений и притч. Охрана интересов личности и государства. Исполнение норм различными принудительными мерами. Наличие идеала человеческого поведения, к которому дол-
жен стремиться каждый человек.
Формулирование требований в абстрактной форме.
295
Предъявление требований не только к поступкам, но и к
мыслям и чувствам.
Признание формального равенства между людьми. Формулирование норм государственными органами. Обеспечение исполнения норм посредством давления на
общественное мнение.
Регулирование поступков и действий людей без вмеша-
тельства в сферу мыслей и чувств.
3. Рассмотрите действующие нормативные правовые акты: кодекс, закон, указ, постановление. Подберите и напишите к ним по одному примеру.
4. Представьте схематично систему законодательства Рес­публики Беларусь.
5. Назовите конкретные, наиболее эффективные, на ваш взгляд, виды воспитательных форм и средств, повышающих правовую культуру студентов.
6. Назовите основные ценностные характеристики право­вой культуры, которые необходимо формировать молодому человеку, обучающемуся в вузе по экономической специаль­ности, судье экономического суда.
7. Придумайте название программ телевидения и радио, где бы транслировались развивающие правовые знания для граждан. Сформулируйте две-три наиболее актуальные проб­лемы для этих передач.
Работа с источником
Источник Закон Республики Беларусь от 10.01.2000 г. «О нор-
мативных правовых актах Республики Беларусь».
Применяя нормы указанного Закона, поясните действие
закона в пространстве, во времени, по кругу лиц.
Решите следующие задачи.
1. При погрузке леса на иностранный пароход в Мурман­ске боцман парохода, иностранный поданный, находивший­ся в нетрезвом состоянии, нанес оскорбления и побои из хулиганских побуждений грузчику, гражданину Республики Беларусь, поднявшемуся на палубу судна.
Ваши действия?
2. Французская туристическая компания зафрахтовала турбоэлектроход «Т.Г. Шевченко», приписанный к Новорос­сийскому порту, для туристического круиза вокруг Африки. Когда судно находилось в нейтральных водах Атлантическо-
296
го океана, на борту судна был уличен в торговле наркотиками британский поданный.
Ваши действия?
Тест
1. Как называется свойство государства, выражающееся в вер­ховенстве государственной власти внутри страны и ее неза­висимости вовне?
А. Правосубъектность. Б. Государственный суверенитет. В. Правоспособность.
2. Как называется форма правления, при которой глава государ­ства занимает пост по наследству и его власть считается не производной от какой-либо другой власти, органа или избира­телей?
А. Демократия. Б. Монархия. В. Тирания.
3. Для какой формы правления характерны следующие черты: ответственность правительства перед парламентом; форми­рование правительства на парламентской основе из числа ли­деров партий, располагающих большинством голосов в парла­менте; избрание главы государства парламентом либо специ­альной коллегией, образуемой парламентом?
А. Конституционная монархия. Б. Президентская республика. В. Парламентская республика.
4. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «Единое государство, которое подразделяется на администра­тивно-территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью»:
А. Унитарное государство. Б. Конфедерация. В. Федерация.
5. Правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени обусловило:
А. Право. Б. Обычай. В. Нравы.
297
6. Республика Беларусь является:
А. Конфедерацией. Б. Унитарным государством. В. Федеративным государством.
7. К внутренним функциям государства относятся:
А. Защита интересов государства на международной арене. Б. Регулирование хозяйственной деятельности и социаль-
ных отношений.
В. Участие в решении глобальных мировых проблем.
8. К внешним функцим государства относится:
А. Культурно-воспитательная функция. Б. Борьба за мир. В. Обеспечение обороны страны от нападения извне.
9. Назовите элемент юридической нормы, который определяет меру государственного воздействия, применяемую к правона­рушителю:
А. Гипотеза. Б. Диспозиция. В. Санкция.
10. Какое понятие определяет следующее выражение: «Совокуп­ность идей, теорий, концепций, чувств, эмоций, настроений, в которых выражаются отношения людей к праву действующему и желаемому»?
А. Правовая культура. Б. Правовое сознание. В. Правовая идеология.
11. Какое понятие отражается в данном определении: «Преду­смотренная нормами права способность лично, своими действи­ями приобретать права и обязанности, а также осуществлять права и обязанности»?
А. Правоспособность. Б. Дееспособность. В. Правосубъектность.
12. Как соотносятся законность и правопорядок?
А. Правопорядок лежит в основе законности. Б. Правопорядок есть результат законности. В. Законность – составная часть правопорядка.
13. Все нормативные правовые акты по их юридической силе делятся на:
А. Кодексы и законы.
298
Б. Законы и подзаконные акты. В. Законы и процессуальные акты.
14. Предусмотренные правом общественные отношения, участ­ники которых являются носителями субъективных прав и обя­занностей, называются:
А. Субъективными отношениями. Б. Правовыми отношениями. В. Объективными отношениями.
15. Применение к правонарушителю в установленном законом порядке мер принудительного воздействия, влекущих неблаго­приятные для правонарушителя последствия, является:
А. Юридической ответственностью. Б. Общественным порицанием. В. Правовой дисциплиной.
Контрольные вопросы
1. Каково определение понятия «право»?
2. Каковы общие черты права и морали?
3. Какие вы можете назвать основные признаки права?
4. Как можно определить понятие «отрасль права»?
5. Какие основные источники права вы знаете?
6. Каковы нормативные правовые акты, закрепляющие меры (санкции) следующих видов юридической от­ветственности: гражданско-правовой, уголовно-пра­вовой; дисциплинарной; административной.
7. Какие определения понятия «государство» вы знаете?
8. Каковы основные признаки государства.
9. Каковы основные функции государства.
10. В чем отличие унитарного государства от федератив­ного?
Тема 2. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Нормативные правовые акты Республики Беларусь
Конституция Республики Беларусь от 15.03.1994 г. (с из­менениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах от 24.11.1996 г. и 17.10.2004 г.)
Избирательный кодекс Республики Беларусь от 11.02.2000 г.
299
Кодекс о судоустройстве и статусе судей от 29.06.2006 г. О конституционном судопроизводстве: Закон Республики
Беларусь от 08.01.2014 г.
О гражданстве Республики Беларусь: Закон Республики
Беларусь от 01.08.2002 г.
О правовом положении иностранных граждан и лиц без гражданства в Республике Беларусь: Закон Республики Бела­русь от 04.01.2010 г.
О Президенте Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь от 21.02.1995 г., с изменениями и дополнениями от
06.10.2006 г.
О Совете Министров Республики Беларусь: Закон Респуб­лики Беларусь от 23.07.2008 г.
О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь: Закон Республики Беларусь от 04.01.2010 г.
О прокуратуре Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь от 08.05.2007 г.
Об адвокатуре и адвокатской деятельности в Республике Беларусь: Закон Республики Беларусь от 30.12.2011 г.
О Комитете государственного контроля Республики Бе­ларусь и его территориальных органах: Закон Республики Беларусь от 01.07.2010 г.
Учебная литература
Белякович, Н.Н. Права и свободы человека / Н.Н. Беляко­вич. Минск, 2001.
Василевич, Г.А. Конституционное право Республики Бела­русь / Г.А. Василевич. Минск, 2016.
Василевич, Г.А. Конституция Республики Беларусь (науч­но-практический комментарий) / Г.А. Василевич. Минск,
2005.
Демичев, Д.М. Конституционное право Республики Бела­русь / Д.М. Демичев. Минск, 2004.
Масловская, Т.С. Конституционное право Республики Бе­ларусь: ответы на экзаменационные вопросы / Т.С. Маслов­ская. Минск, 2013.
Основы права / под ред. Л.М. Рябцева, В.Г. Тихини, Г.Б. Шишко. Минск, 2008.
Права человека: международно-правовые документы и практика их применения: в 4 т. / сост. Е.В. Кузнецова. Минск,
2009.
300