Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация и проведение зрелищных мероприятий на воде
.pdf
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Е. С. Жукова И. В. Абраменко Г. А. Тарасевич
Учебное пособие
Омск 2013
1
2
Рецензенты:
кандидат педагогических наук, доцент М. Д. Бакшеев;
доцент, заслуженный работник
физической культуры РФ И. К. Леванчукова.
Жукова, Е. С.
Организация и проведение зрелищных мероприятий на воде /
Е. С. Жукова, И. В. Абраменко, Г. А. Тарасевич. – Омск : Изд-во
СибГУФК, 2013. – 156 с.
В учебном пособии рассматриваются особенности проведения соревнований по плаванию и праздников на воде. Систематизируются
средства повышения зрелищности мероприятий, рассматривается технология подготовки, приводятся варианты сценариев соревнований и
праздников на воде. Представлен широкий перечень эстафет и конкурсов для проведения спортивно-массовых мероприятий на воде, даны рекомендации по составлению сценарных планов и специальной документации для оценки творческих конкурсов.
Учебное пособие дополняет программу курса «Теория и методика
избранного вида спорта» (плавание) для студентов, обучающихся по направлениям 034300.62 «Физическая культура», профиль «Спортивная
тренировка в избранном виде спорта» (квалификация выпускника – бакалавр) и 034300.68 «Физическая культура» по профилю «Подготовка
высококвалифицированных спортсменов в плавании» (квалификация –
магистр), а также может быть использовано в программе «Специализация (плавание)» для среднего профессионального образования 050141
«Физическая культура».
Может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлениям: 071400.62 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Художественно-спортивные праздники», 034300.62
«Физическая культура», профиль «Физкультурно-оздоровительные
технологии».
ФГБОУ ВПО СибГУФК, 2013
3
1
4
Соревнования, представляя собой важнейший элемент спортивной деятельности в системе подготовки спортсменов, являются эффективным средством пропаганды спорта, способствуя вовлечению
в активные занятия физической культурой людей не только молодёжи, но и лиц зрелого и пожилого возраста. Чем лучше организованы
соревнования, тем большее эмоциональное и эстетическое воздействие они оказывают на зрителей и участников.
Большое значение в процессе организации соревнований имеет
учёт специфики конкретного вида спорта.Существуют виды спорта,
которые не нуждаются в дополнительных средствах повышения зрелищности, например, художественная гимнастика, фигурное катание,
хоккей, футбол, бокс и другие. С другой стороны, есть группа видов
спорта, в частности, циклических, где зрелищность соревнований недостаточно высокая. Это становится очевидным, если рассматривать
такие виды с точки зрения человека, не занимающегося спортом. В
этой связи возникает необходимость в её искусственном повышении
за счёт использования дополнительных средств, включённых в сценарий проведения соревнований.
Необходимость искусственного повышения зрелищности может
иметь разные цели: привлечение внимания зрителей, общественности, представителей администрации, детей для занятий спортом и так
далее. Естественно, что определённую роль в рекламе вида спорта
могут сыграть СМИ.
Таким образом, вопрос повышения зрелищности любых соревнований имеет практическое значение и очень актуален. В представленном пособии проанализированы и обобщены научно-методическая
литература, видеоматериалы соревнований по плаванию и другим
видам спорта (включая чемпионаты области, России, Европы, мира,
Олимпийские игры и другие), выявлены и систематизированы средства повышения зрелищности спортивных соревнований.
В отличие от официальных соревнований по плаванию
спортивно-массовые мероприятия на воде могут включать самые
разнообразные, не соревновательные виды программы. Массовые
5
соревнования и праздники на воде привлекают зрителей и участников возможностью увидеть интересные, зрелищные конкурсы
и принять участие в нетрадиционных соревнованиях или аттракционах, оригинальность которых обеспечивается специфическими
условиями водной среды.
В пособии обобщается опыт кафедры теории и методики плавания Сибирского государственного университета физической культуры и спорта, которая уже более двадцати пяти лет ежегодно проводит традиционный праздник «Весёлые старты на воде».
Целью этого мероприятия является развитие творческих, познавательных и организаторских способностей студентов.
В процессе подготовки к «Весёлым стартам на воде» студенты
получают необходимые знания и навыки проведения праздников на
воде, знакомятся с особенностями организации игр и развлечений в
условиях водной среды.
В дополнение к этому в пособии приводятся материалы, посвященные проведению праздников на воде для участников различного
возраста (от дошкольного до студенческого), предлагаются варианты сценариев, подборка игр, эстафет и конкурсов.
Опыт проведения зрелищных мероприятий на воде является хорошим подспорьем для будущей профессиональной деятельности
студентов, так как праздники на воде могут проводиться для всех
желающих (юных спортсменов, школьников, студентов, взрослых)
как в условиях плавательных бассейнов, так и на естественных водоёмах во время отдыха детей в летних оздоровительных лагерях.
Кроме этого игры, направленные на освоение с водой и закрепление
плавательных навыков, являются обязательным элементом урока по
плаванию во время начального обучения.
Участие в проведении студенческих праздников на воде способствует систематизации и закреплению полученных теоретических
знаний и практических умений студентов, формированию самостоятельного мышления, развитию познавательных способностей,
активности и творческой инициативы.
6
Спортивное соревнование – это состязание (соперничество)
людей в игровой форме с целью выявления преимущества в степени
физической подготовленности, в искусстве управлять животными
или машиной, в развитии некоторых сторон сознания.
Спортивное соревнование следует рассматривать как твёрдо
сложившуюся систему, включающую в себя следующие подсистемы: соперники, судейство, соревновательная деятельность, продукт
соревнования, вознаграждение.
Каждый элемент спортивного соревнования формировался
исторически, проходя определённые этапы развития.
Древнегреческий философ Аристотель считал, что к соревнованию человека побуждает прежде всего желание приобрести те качества, которые возвышают победителя как личность.
«Будучи неантагонистическим регламентированным соперничеством, – указывает В. Н. Платонов, – спортивные соревнования
являются своеобразной моделью человеческих отношений, реально
существующих в обществе: борьбы, победы и поражения, взаимовыручки, направленности к постоянному совершенствованию и достижению высшего результата избранной деятельности». Наряду с
этим эмоциональная насыщенность спортивных соревнований даёт
прекрасный заряд бодрости не только самим участникам, но и многочисленным болельщикам. В этом и заключается неповторимая радость и то громадное моральное удовлетворение, какое несёт в себе
спортивное соревнование [13].
Официальные спортивные соревнования проводятся федерациями по виду спорта, спортивными клубами, коллективами физической культуры, которые принято называть «Организация, проводящая соревнование» (рис. 1).
7
Разрабатывает и утверждает положение о соревнованиях
Определяет место проведения соревнования
Обеспечивает спортсооружения инвентарём и оборудованием
Обеспечивает дополнительно техническими средствами
Обеспечивает судейскую коллегию документами и канцтоварами
Контролирует подготовку спортивной базы
Участвует в разработке сценария открытия
и закрытия соревнований
Утверждает судейскую коллегию
Организует приём, размещение, питание
и отправку участников соревнований
Утверждает расписание и регламент
Обеспечивает медицинское обслуживание соревнований
Организует работу мандатной комиссии
Организует изготовление наградной атрибутики и призового фонда
Организует совместно с главной судейской коллегией piar
по подготовке и проведению соревнований
Рис. 1. Взаимодействие организации, проводящей соревнования,
с различными службами
Организация, проводящая соревнования
Соревнования также могут организовываться государственными и общественными организациями, редакциями газет и журналов совместно с компетентными физкультурно-спортивными
организациями.
Соревновательная борьба всегда нормирована, то есть подчинена требованиям, которые должны в обязательном порядке выполнять все соревнующиеся. Существует объективная необходимость создавать для всех соревнующихся равные шансы, иметь
8
объективные критерии для оценки результатов и присвоения мест, воспроизводить соревнования во времени без искажения их сущности.
Выделяют 3 основные группы функций спортивных сорев-
нований:
- социальные;
- функции относительно спорта;
- внутренние функции.
Социальные функции. Спортивные соревнования являются
эффективным средством пропаганды спорта, способствуют вовлечению в активные занятия физической культурой широких масс людей.
Сильное воздействие на участников и зрителей соревнования оказывается, если соревнования хорошо организованны (в проведении церемоний открытия и закрытия присутствует ритуальная часть и костюмная атрибутика). Образцом таких соревнований являются самые
крупные соревнования, проводимые в мире – Олимпийские игры.
Спортивные соревнования являются действенным средством
проверки качества работы любой спортивной организации, а также
педагогического мастерства преподавателей и тренерского состава.
Они должны быть эффективным средством воспитания спортсменов и зрителей. Воспитывающих моментов в соревнованиях очень
много. К ним можно отнести такие ситуации, в которых не только сам спортсмен решает возникающие нравственные вопросы, но
и зрители должны дать определённую оценку тому или иному поступку спортсмена.
Спортивные соревнования являются и эффективным средством
обеспечения здорового досуга людей – одной из сторон активно внедряемого в повседневную жизнь здорового образа жизни человека.
Функции относительно спорта также разнообразны. Одной
из функций является совершенствование организационных структур. Спортивные соревнования в России находятся в полном соответствии с организационными формами и структурой руководства
физкультурными и спортивными организациями.
Почти все соревнования предусматривают преемственность.
Как правило, они начинаются в коллективе, затем продолжаются в
районах, городах, республиках и так далее.
9
Соревнования по различным видам спорта планируются единым
спортивным календарём, где перечисляются все соревнования, указываются их названия, определяются сроки и места проведения. Спортивные соревнования могут являться средством отбора спортсменов
для участия в более крупных ответственных стартах. Велика их роль
в создании нормативных оценок, то есть уровня разрядных норм, которые также претерпевают изменения в сторону их усложнения.
Внутренние функции. Спортивные соревнования в разных видах спорта со временем претерпевают существенные изменения.
Так, с ростом мастерства спортсменов, технического оснащения залов, инвентаря, вносятся дополнения и поправки в правила соревнований; совершенствуются принципы определения победителей
(увеличивается количество судей, вводятся технические средства);
претерпевают значительные изменения порядок присвоения разрядных норм и званий спортсменам.
Существует 6 основных групп факторов, оказывающих влия-
ние на спортивное соревнование.
Исторические факторы. Виды спорта отличаются друг от друга в зависимости от того, когда они начали культивироваться, внедряться на той или иной территории. В зависимости от этого вырабатывается целая система в определённом виде спорта.
Влияние оказывают также тренерские кадры и их преемственность, наличие спортивных школ, клубов, секций, занимающихся
подготовкой спортсменов от новичков до высших разрядов. Имеет
значение состояние спортивной базы, квалификация судейских коллегий и многое другое.
Географические факторы. Виды спорта, культивируемые в
той или иной географической части России имеют ярко выраженные территориальные отличия, которые особенно проявляются,
когда соревнования проводятся в естественных условиях. Место
проведения соревнований должно удовлетворять климатическим и
географическим условиям.
Экономические факторы. Организация соревнований связана, с одной стороны, с большими расходами, с другой – с получением прибыли. Принимая во внимание этот фактор, организаторы
10
должны учитывать необходимость достижения экономической эффективности спортивных соревнований (превышение доходов над расходами) и предусмотреть их соответствие социальным целям спорта.
Социальные факторы обусловлены популярностью определённого вида спорта, деятельностью территориальных государственных органов по физической культуре и спорту, федераций профессиональных работников, наличием спортсменов высших разрядов и
заслуженных тренеров в федеральных организациях.
Внедренческие факторы необходимы для привлечения новых
коллективов физической культуры и новых территорий по намеченным видам спорта.
Олимпийский фактор, или фактор конкурсного отбора
действует в процессе конкурсного соперничества городов, районов или территориальных подразделений, претендующих на проведение соревнований.
На современном уровне развития соревнования любого масштаба
должны отличать: чёткая организация и проведение, объективность
судейства, интерес участников и зрителей к соревнованию [7].
Б. Н. Петров (2006) выделяет следующие этапы подготовки и
проведения основных церемониалов соревнований:
- составление плана мероприятий и разработка конкретной про-
граммы по его реализации;
- парад участников и торжественное открытие;
- проведение основной программы соревнований или праздника;
- награждение [12].
Более подробно этапы проведения соревнований описывают
О. А. Горлов и Е. Г. Борисов (2006). Они выделяют 3 этапа (периода): подготовительный, продолжительность которого в зависимости
от многих факторов и составляет не менее 1–2 месяцев; соревновательный, начинающийся за 2–3 дня до начала и охватывающий весь
период соревнований; и заключительный, продолжающийся 2–3 дня
после окончания соревнований [5].
В последнее время достаточно активно обсуждается проблема
организации и проведения соревнований. Отмечается недостаточная культура их проведения и слабая зрелищность [6].
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]