Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация и проведение зрелищных мероприятий на воде
.pdf
131
Ведущие
Ну вот и сорван волшебный цветок. Согласно легенде, с этим
цветком связаны три чуда! Чудо первое – цветок даёт силу! Чудо второе
– цветок помогает людям понимать язык зверей и птиц! Чудо третье –
цветок открывает клады на земле и под водой! Итак, давайте проверим
чудодейственное влияние цветка. Сначала проверим: дал ли цветок силу
собравшимся на праздник?
Ведущие объясняют правила и проводят конкурс «Борьба на
матрасах» (или «Перетягивание каната»).
Ведущие
А теперь проверим, умеете ли вы понимать язык зверей и птиц?
Для этого участники команд располагаются на одной стороне бассейна, а
с другой стороны стоит Нептун, который и будет давать задания. Условия
таковы: нужно переплыть через бассейн и по заданию Нептуна изобразить
жестами и позой загаданное животное. Остальные участники команды
должны отгадать и хором прокричать название животного. После этого
участник возвращается и передаёт эстафету следующему члену команды.
Проводится эстафета.
Примерные названия животных
Команда 1 Команда 2
Медведь1.
Верблюд2.
Крокодил3.
Пингвин4.
Слон5.
Змея6.
Носорог7.
Орел8.
Собака9.
Корова10.
Заяц1.
Жираф2.
Кенгуру3.
Цапля4.
Суслик5.
Лягушка6.
Обезьяна7.
Воробей8.
Кошка9.
10. Чебурашка
Ведущие
И последнее чудо. Легенда говорит о том, что цветок открывает
клады всевозможные и неважно где они упрятаны: под землёю или под
132
водою. Мы сейчас тоже проверим, кто же у нас настоящий счастливчик.
Нептун сообщил мне по секрету, что на дне бассейна находятся 2
огромных клада о которых мечтает почти каждый из собравшихся здесь.
Так проверим же, кто быстрее найдёт свой клад.
Вызываются 2 желающих, которые ныряют и достают со дна
бассейна «машину» и «ключ от квартиры».
Ведущие
Вот видите, какие волшебные силы могут раскрыться в
празднике Ивана Купалы! Это праздник всех тех, кто дружит с водой,
кто уверенно чувствует себя не только на её поверхности, но и под водой.
Сейчас мы познакомим вас с такими мастерами.
Заплыв мастеров скоростных видов подводного плавания с
комментариями заплыва.
Ведущие
Ну, а сейчас наш праздник продолжается!
В программе «Весёлые эстафеты»!
Проводятся эстафеты «Со стаканами на досточках», «На
матрасах», «С ложкой и шариком», «С переодеванием».
Ведущие
Весёлый праздник Ивана Купалы всегда заканчивается
священным купанием-омовением. Вот и у нас настала пора исполнить
этот обряд. Сейчас по приказу Нептуна русалки и черти помогут принять
участие в этом обряде всем нашим гостям.
Начинаются комические прыжки в воду: пловцы (заранее
подготовленные) прыгают парами, в одежде с предметами, черти и
русалки, соблюдая правила безопасности, имитируют сбрасывание в
воду сначала основных участников праздника, а потом и всех остальных
гостей и зрителей.
Звучит музыка. Организуется большой хоровод, который
постепенно превращается в дискотеку «Танцы на воде».
133
Приложение 6
СЦЕНАРИЙ
праздника на воде для детей дошкольного возраста
«Доктор Айболит»
Праздник проводится в условиях бассейна детского дошкольного
учреждения. Бассейн оформлен в соответствии с основным сюжетом
сценария.
Звучат сказочные фанфары.
На бортике бассейна появляется Доктор Айболит.
Доктор Айболит
Добрый доктор Айболит
Не под деревом сидит!
Я сижу на берегу,
Я гостей сегодня жду!
Жду ребят и зверят
Приходите – буду рад!
Звучит весёлая музыка.
В бассейн входят дети-участники праздника на воде в сопро-
вождении сказочного персонажа Лягушки.
Лягушка
Доктор, у меня, ква-ква,
Разболелась голова,
Аппетита тоже нет!
Доктор Айболит
Дам тебе один совет:
Не поможет тут микстура,
134
Посмотри-ка на ребят!
Заниматься физкультурой
Приходи к нам в детский сад!
Лягушка
Ква! Давайте-ка ребятки,
Вместе сделаем зарядку!
Звучит музыка «Весёлая зарядка».
Дети вместе с лягушкой выполняют упражнения разминки под
музыку.
Лягушка
Ква! Разминка просто чудо!
Вот спасибо, малыши!
Я и закаляться буду!
Дайте мне ведро воды!
Лягушка берёт ведро, зачерпывает воду из бассейна, в ведре
оказывается игрушечная золотая рыбка.
Лягушка
Ничего не понимаю!
Доктор, что за чудеса?
Доктор Айболит
Это рыбка золотая
Телеграмму принесла!
Доктор зачитывает телеграмму.
Доктор Айболит
Телеграмма из Африки:
«Доктор, приезжайте в Африку скорей!
135
Доктор, помогите вылечить зверей!
Бедные зверята плачут день и ночь
И никто не может малышам помочь!»
Скорее! Не страшен мне ветер морской!
Где мой чемодан и матрас надувной?!
Лягушка
Постой, Айболит, нас возьми на подмогу!
Ребята, кто в Африку знает дорогу?
Ребята показывают Айболиту дорогу в Африку, спускаются в воду
и помогают ему плыть на матрасе. Доктор доплывает на надувном
матрасе до середины бассейна и у него случайно раскрывается чемодан,
из которого на дно бассейна падают все таблетки (разноцветные
шашки, шайбы и так далее).
Доктор Айболит
Ой, беда! Скажите, детки,
Вы умеете нырять?
Растерял я все таблетки!
Кто сумеет их собрать?
Дети собирают со дна бассейна разноцветные таблетки.
Лягушка
Ква! Ква! Доктор! Там акулы!
Очень злые! Как нам быть?!
Доктор Айболит
Мы с ребятами сумеем
Всех акул перехитрить!
Если каждый быстро сможет
Превратиться в «поплавок»,
Испугаются акулы
К нам попасться на крючок!
136
Дети по команде выполняют упражнение «Поплавок».
Лягушка
Ай, да молодцы, ребята!
Вот так удочки у нас!
И акулы все куда-то
Убежали в тот же час!
Доктор Айболит
Снова в путь! Уже стемнело
Как до Африки доплыть?
Лягушка
Дети могут «звёзды» сделать
И дорогу осветить!
Дети по команде выполняют упражнение «Звёздочка».
Доктор Айболит
Вот и Африка! Как в книжке!
Что б я делал без ребят?
До свиданья, ребятишки,
Возвращайтесь в детский сад!
Дети с Лягушкой занимают места среди зрителей. Из-за ширмы
выходят зверята.
Зверята
Добрый доктор Айболит,
Помоги нам поскорей!
Нас купаться не пускает
Злой и страшный Бармалей!
Плавать нам не разрешает!
Закаляться не даёт!
137
Если кто-нибудь ныряет –
Страшным голосом орёт!
Бармалей не чистит зубы,
По утрам он долго спит!
Доктор, милый, сделай чудо!
Слышишь, Бармалей храпит?!
Доктор Айболит
Всё понятно! Вам, зверята,
Ни к чему лечиться!
Вместо этого вам надо
Раздаётся храп Бармалея.
Плавать научиться!
Доктор подходит к зверятам.
Доктор Айболит
Плывите, бегемотики,
На спинке, вверх животиком!
Зверята выполняют упражнение «плавание на спине».
Доктор Айболит
А ну-ка, крокодильчики,
Плывите как дельфинчики!
Зверята выполняют упражнение «Дельфинчик».
Доктор Айболит
А вы, мартышки-хохотушки,
Учитесь плавать, как лягушки!
Выполняют упражнение «Лягушка».
138
Лягушка
Проводится эстафета с предметами.
Лягушка
А чтоб интереснее было зверюшкам
Давайте подарим мячи и игрушки!
Круги надувные и досточки тоже!
И обручи – всё переправить поможем!
Вот и стало, вот и стало
Всем зверятам веселей!
Так давайте же резвиться!
Нам не страшен Бармалей!
Дети и зверята играют в воде.
Звучит грозная музыка. На бортик выходит Бармалей.
Бармалей
Что за шум и почему
Звери веселятся?
Я пока что никому
Не разрешал купаться!
Все игрушки у детишек
Отберу и растопчу!
Эй, не брызгайтесь, мальчишки,
Я промокнуть не хочу!
Мяч отдайте мне скорее…
Что за дети?! Ну и ну…
(падает в воду)
Ой, спасите Бармалея!
Бармалей идёт ко дну!
139
Доктор Айболит
Дети, давайте спасём Бармалея!
Может он станет немножко добрее?!
Дети помогают Бармалею добраться до «берега».
Бармалей
Ой, ребята, не губите!
Не обижу я зверей.
Только плавать научите,
Сразу стану я добрей!
Будем вместе мы купаться,
А водою ледяной
Я согласен обливаться
Для закалки – с головой!
Тут моё ведёрко где-то…
(достаёт ведро)
Только что стряслось с водой?
Лягушка
Для детей подарки это!
Всё от рыбки золотой!
Сказочные персонажи вручают детям, принимавшим участие в
празднике на воде, подарки от «золотой рыбки».
140
Приложение 7
ИГРЫ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА ВОДЕ
(варианты для включения в программу праздников на воде)
ДЛЯ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Игры для ознакомления со свойствами воды
Маленькие и большие ножки
Описание. Дети образуют круг и подражают движениям педагога.
Он говорит: «Маленькие ножки бежали по дорожке», при этом быстробыстро притопывает, приговаривая: «Топ, топ, топ». Затем, замедляя дви-
жение, медленно произносит: «Большие ноги шли по дороге: топ, топ,
топ», высоко поднимает колени и топает, так, чтобы появились брызги.
Правила. Нельзя толкать друг друга и брызгаться.
Методические указания. Педагог следит, чтобы все дети выполняли
движения, подбадривет малышей.
Рыбки резвятся
Описание. По команде педагога «Рыбки резвятся» – дети подпрыгивают на двух ногах. По команде «Рыбки отдыхают» – приседают в воде
так, чтобы вода касалась плеч. Можно разрешать прыжки на двух ногах
с последующим падением в воду.
Правила. Внимательно слушать педагога, выполнять движения по
сигналу. Нельзя толкать друг друга.
Методические указания. Детей можно поставить в круг или предложить стать свободно вокруг педагога.
Поймай воду
Описание. Играющие дети стоят на месте в одной шеренге или в
кругу. По команде «Поймай воду!» они опускают руки в воду, соединяют под водой кисти рук так, чтобы образовалась «ложечка» и, зачерпнув воду, поднимают пригоршни над поверхностью. Педагог проверяет, кто больше набрал воды, у кого она вытекает из рук и так далее.
Правила. Внимательно слушать педагога, выполнять движения по
сигналу. Нельзя толкать друг друга.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]