Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Комплексная гериатрическая оценка от теории к практике. Учебное пособие-1

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
61
№ ряда
Симптомы депрессии
8
Заторможенность (замедление мышления и речи, нарушение способности кон­центрировать внимание, снижение моторной активности)
0 — нормальная речь и мышление 1 — легкая заторможенность в беседе 2 — заметная заторможенность в беседе 3 — выраженные затруднения при проведении опроса 4 — полный ступор
9
Ажитация (тревожное возбуждение) 0 — отсутствие 1 — беспокойство 2 — беспокойные движения руками, теребление волос и пр. 3 — подвижность, неусидчивость 4 — постоянное перебирание руками, обкусывание ногтей, выдергивание во- лос, покусывание губ
10
Психическая тревога 0 — отсутствует 1 — субъективное напряжение и раздражительность 2 — беспокойство по незначительным поводам 3 — тревога, отражающаяся в выражении лица и речи 4 — страх, выражаемый и без расспроса
11
Соматическая тревога (физиологические проявления тревоги: гастроинтести­нальные — сухость во рту, метеоризм, диспепсия, диарея, спазмы, отрыжка; сердечно-сосудистые — сердцебиение, головные боли; дыхательные — гипер­вентиляция, одышка; учащенное мочеиспускание; повышенное потоотделение)
0 — отсутствие 1 — слабая 2 — средняя 3 — сильная 4 — крайне сильная
12
Желудочно-кишечные соматические симптомы 0 — отсутствие 1 — утрата аппетита, но с приемом пищи без сильного принуждения; чувство тяжести в животе 2 — прием пищи только с упорным принуждением; потребность в слабитель-
ных средствах или препаратах для купирования гастроинтестинальных симп­томов
13
Общие соматические симптомы 0 — отсутствие 1 — тяжесть в конечностях, спине или голове, мышечные боли; чувство утраты энергии или упадка сил 2 — любые резко выраженные симптомы
62
№ ряда
Симптомы депрессии
14
Генитальные симптомы (утрата либидо, менструальные нарушения) 0 — отсутствие симптомов 1 — слабо выраженные 2 — сильно выраженные
15
Ипохондрия 0 — отсутствие 1 — поглощенность собой (телесно) 2 — чрезмерная озабоченность здоровьем 3 — частые жалобы, просьба о помощи и пр. 4 — ипохондрический бред
16А
Потеря в весе (оценивается либо пункт А, либо пункт Б) А. По данным анамнеза:
0 — отсутствие потери в весе 1 — вероятная потеря в весе в связи с настоящим заболеванием 2 — явная (со слов пациента) потеря в весе 3 — не поддается оценке
16Б
Б. Если изменения в весе имеют место еженедельно:
0 — потеря в весе менее 0,5 кг в неделю 1 — более 0,5 кг в неделю 2 — более 1 кг в неделю 3 — не поддается оценке
17
Критичность отношения к болезни 0 — осознание, что болен депрессией или каким-либо заболеванием 1 — осознание болезненности состояния, но отнесение этого за счет плохой
пищи, климата, переутомления на работе, вирусной инфекции, потребности в отдыхе и пр. 2 — полное отсутствие осознания болезни
18А
Суточные колебания А. Уточните, когда симптомы выражены в более тяжелой форме, утром или ве­чером; при отсутствии суточных колебаний маркируйте 0 баллов.
0 — отсутствие колебаний 1 — ухудшение утром 2 — ухудшение вечером
18Б
Б. Если суточные колебания имеют место, оцените их выраженность; при от­сутствии колебаний маркируйте пункт «отсутствуют».
0 — отсутствуют 1 — слабые 2 — сильные
19
Деперсонализация и дереализация (например, ощущение нереальности окру­жающего)
0 — отсутствует 1 — слабая
63
№ ряда
Симптомы депрессии
2 — умеренная 3 — сильная 4 — непереносимая
20
Параноидальные симптомы 0 — отсутствуют 1 — подозрительность 2 — идеи отношения 3 — бред отношения и преследования
21
Обсессивные и компульсивные симптомы 0 — отсутствуют 1 — легкие 2 — тяжелые
Оценка: 0–6 — отсутствие депрессивного эпизода, 7–15 — малый депрес­сивный эпизод, 16 и выше — большой депрессивный эпизод.
Следует учитывать, что сама по себе оценка с помощью теста GDS-30 указывает лишь на наличие симптомов депрессии, однако отнюдь не является основанием для диагностики депрессий позднего возраста. Полученные высо­кие баллы по GDS-30 и анализ заполненного протокола позволяют специалисту выделить лишь мишени для дальнейшего анализа психического статуса. Это лишь повод внимательно расспросить пожилого пациента о его внутреннем со­стоянии, понаблюдать за его поведением, устроить тщательный опрос род­ственников о состоянии пациента.
Рекомендуется обращать внимание на первый вопрос, оценивающий удо­влетворенность жизнью, поскольку он имеет высокую прогностическую цен­ность в диагностике симптомов депрессии в поздних возрастах. Также можно использовать формы гериатрической шкалы депрессии из 15, 5 и 4 вопросов для проведения скрининга оценки психического состояния пожилого пациента.
Гериатрическая шкала депрессии
Инструкция: Вам предлагается бланк, который содержит 30 вопросов. На каждый из поставленных вопросов следует дать ответ либо «да», либо «нет».
Опросник:
1. Довольны ли Вы своей жизнью?_____
2. Часто ли Вам приходилось бросать свои дела или интересы?_____
64
3. Чувствуете ли Вы, что Ваша жизнь пуста?_____
4. Часто ли Вы скучаете?_____
5. Возлагаете ли Вы надежды на будущее?_____
6. Беспокоят ли Вас мысли, от которых Вы не можете избавиться?_____
7. Большую часть времени Вы проводите в хорошем расположении
духа?_____
8. Вы боитесь, что с Вами может произойти что-то плохое?______
9. Чувствуете ли Вы себя счастливым большую часть времени?_____
10. Часто ли ощущаете свою беспомощность?_____
11.Часто ли Вы ощущаете беспокойство?_____
12. Вы предпочитаете остаться на ночь дома тому, чтобы пойти на улицу
за новыми ощущениями?_____
13. Вы часто беспокоитесь о своем будущем?______
14. Вы чувствуете, что у Вас больше проблем с памятью, чем у
большинства других людей?_____
15. Думаете ли Вы, что это хорошо — быть живым сейчас?_____
16. Часто ли Вы ощущаете грусть, упадок настроения?_____
17. Чувствуете ли Вы обеспокоенность тем, как Вы живете сейчас?_____
18. Вы сильно обеспокоены своим прошлым?_____
19. Находите ли Вы жизнь волнующей для Вас?_____
20. Тяжелы ли для Вас новые начинания?_____
21. Чувствуете ли Вы себя полным энергии?_____
22. Чувствуете ли Вы, что Ваша ситуация безнадежна?_____
23. Чувствуете ли Вы,что большинство людей лучше, чем Вы?_____
24. Часто ли Вы расстраиваетесь из-за мелочей?_____
25. Часто ли Вам хочется плакать?_____
26. Есть ли у Вас проблемы с концентрацией внимания?_____
27. Получаете ли Вы удовольствие от пробуждения утром?_____
28. Предпочитаете ли Вы избегать общественных мероприятий?_____
29. Легко ли Вам принимать решения?_____
30. Ваше сознание настолько же ясно, как оно бывает обычно?_____
Ключ: к депрессивным ответам относятся:
– ответы «да» на вопросы: 2, 3, 4, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 28;
– ответы «нет» на вопросы: 1, 5, 7, 9, 12, 15, 19, 21, 27, 29, 30.
Более 10 депрессивных ответов — тест на депрессию положительный.
65
Для оценки субъективного чувства одиночества используется Калифор- нийская шкала оценки чувства одиночества (сокр. R-UCLA-LS), которая оценива­ет эмоциональный и социальный компонент одиночества. Полученные по данной шкале результаты позволяют предсказать развитие широкого спектра психиче­ских расстройств (эпизоды депрессии, тревожное расстройство) и психосоциаль­ных проблем, влияющих на состояние здоровья в пожилом возрасте.
66
6. ОЦЕНКА ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО И СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА
Для оценки используется представленная ниже шкала.
Шкала оценки функциональной активности в повседневной жизни
Да
Нет
Купание (обтирание
губкой, купание
в ванне или душ)
Не требуется помощи или помощь необ­ходима при мытье какой-либо одной ча­сти тела
Одевание
Берет одежду и одевается без помощи, кроме обувания
Посещение туалета
Идет в туалетную комнату, использует туалет, справляется с одеждой и возвра­щается без посторонней помощи (может использовать палку или ходунок для под­держки и может использовать судно или мочевой катетер ночью)
Перемещение
по комнате
Ложится и садится, встает с кровати и стула без помощи (может использовать палку или ходунок)
Способность контро-
лировать мочеиспуска-
ние и дефекацию
Полностью и самостоятельно контроли­рует функцию кишечника и мочевого пу­зыря (нет даже эпизодических случаев недержания)
Питание
Ест самостоятельно (исключая помощь в нарезании мяса или намазывания масла на хлеб)
Сумма (число ответов «да» из шести возможных):
(Модификация Шкалы S. Katzetal. Studies of illness in the aged: The index of ADL. JAMA. 1963. 185. 94. Katz S., Dorons T. D., Cash H, R., et al. Progress in the development of the index of ADL. Gerontologist.10:20–30, 1970.)
Результаты оценки используют для определения объема помощи, необхо­димой пациенту в соответствии с его функциональными способностями: 6 бал­лов из шести показывают, что пациент не нуждается в постороннем уходе,
4 балла указывают на среднюю выраженность функциональных расстройств,
67
при которых рассматривается вопрос о посторонней помощи, 2 балла, как пра­вило, свидетельствуют о тяжелых функциональных расстройствах пациента.
Пациенты, неспособные к указанным в таблице видам активности, обыч­но нуждаются в постоянном наблюдении, уходе и поддержке со стороны забо­тящихся о них лиц в течение 12–24 часов в сутки.
С помощью тестов второго вида, например, теста Lawton IADL scale (IADL — instrumental activities of daily living from Lawton et al., 1982), оценива­ется более расширенный комплекс так называемых инструментальных показа­телей. Они характеризуют функциональную активность старого человека, поз­воляющую ему осуществлять самообслуживание, то есть проживать отдельно и самостоятельно справляться с бытовыми нуждами. Это предполагает способ­ность самостоятельно готовить себе пищу, делать необходимые покупки, регу­лярно принимать лекарства, вести денежные расчеты, содержать дом, стирать, пользоваться транспортом и телефоном.
Первый ответ на каждый из поставленных вопросов (оцениваемый тремя баллами) характеризует способность к самостоятельному выполнению данного вида деятельности и, следовательно, независимость от посторонней помощи.
Второй ответ (оцениваемый двумя баллами) характеризует способность к выполнению данного вида деятельности при условиях оказания частичной помощи со стороны посторонних.
Третий ответ (оцениваемый одним баллом) характеризует утрату данного вида активности и зависимость от окружающих.
Набранная при опросе пациента сумма баллов ниже 27 ассоциируется со снижением «инструментальной» функциональной активности. Вопросы с четвертого по седьмой полуспецифичны и могут быть изменены опрашива­ющим.
Если пациенты не сохраняют полностью виды активности, указанные в таблицах Katz и Lawton, целесообразно получить дополнительную информа­цию. Это сведения о социальном окружении (наличие семьи или лица, способ­ного оказать помощь, взаимоотношения с окружающими, возможность соци­альной поддержки и т. д.), условиях проживания (отдельный дом, квартира или комната, наличие соседей, готовых оказать помощь и т. д.) и психологической настроенности пациентов.
68
7. ШКАЛА ОЦЕНКИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
(По W. B. Abrams, M. H. Beers, R. Berkowet et al., 1995.)
Можете ли Вы пользоваться телефоном?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Можете ли Вы добираться до мест, располо-
женных вне привычных дистанций ходьбы?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Можете ли Вы ходить в магазин за едой?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1 Можете ли Вы готовить для себя пищу?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Можете ли Вы выполнять работу по дому?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Можете ли Вы выполнять мелкую «мужскую»
работу по дому?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1 Можете ли Вы стирать для себя?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Можете или смогли бы Вы самостоятельно
принимать лекарства?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Можете ли Вы распоряжаться своими деньгами?
Без посторонней помощи С частичной помощью Полностью не способен
3 2 1
Одним из важных диагностических показателей физического здоровья старого человека является его походка и способность к сохранению равновесия. Можно использовать специальную шкалу способностей старого человека к пе­редвижению, сохранению равновесия, изменению положения (сидя-стоя) и устойчивости походки, что особенно важно для прогнозирования падений.
69
Таблица оценки сохранения равновесия и походки (по William B. Arams,
Mark H. Beers, Robert Berkowetal, 1995)
Равновесие
Инструкции: пациент сидит на твердом стуле. Проверяются действия.
Положение
Действие
Баллы
Равновесие сидя
Наклоняется или скользит по стулу Сидит устойчиво, надежно
0 1
Вставание
Не способен без посторонней помощи Способен, но с помощью рук Способен без помощи рук
0 1 2 Попытка встать
Не способен без посторонней помощи Способен, но требуется больше одной попытки Способен встать с первой попытки
0 1 2
Сохранение равновесия
(5 сек.)
Неустойчив (пошатывание, переставляет ноги, туло­вище качается) Устойчив, но использует трость, ходунок или другие предметы для поддержки Устойчив без трости, ходунка или других поддержи­вающих устройств
0
1
2
Равновесие стоя
Неустойчив Стоит, но широко расставив ноги (медиальные части пяток на расстоянии более 10 см) или использует трость, ходунок или другие предметы для поддержки Стоит, поставив ноги вместе, и не использует других предметов для поддержки
0
1
2
Способность сохранить равновесие при подталки­вании (пациент стоит, по-
ставив ноги как можно
ближе друг к другу, об-
следующий слегка толка-
ет его в области грудины
ладонью три раза)
Начинает падать Пошатывается, ищет опору, но удерживается на ногах Устойчив
0 1 2
Способность сохранять
равновесие с закрытыми
глазами (пациент стоит,
поставив ноги как можно
ближе друг к другу)
Неустойчив Устойчив
0 1
70
Положение
Действие
Баллы
Поворот на 360 ˚С
Прерывающиеся шаги Плавный поворот Неустойчив (ищет опору, пошатывается) Устойчив
0 1 0 1
Попытка сесть
Неуверенность (неверно рассчитывает дистанцию, падает в стул) Использует руки Надежное, безопасное движение
0 1 2
Способность пациента сохранять равновесие в баллах _______________
(из 16 возможных).
Походка
Инструкции: пациент стоит, а затем идет по холлу или пересекает ком-
нату в возможно быстром, но безопасном темпе (используя привычные для него приспособления, помогающие при ходьбе — трость или ходунок).
Инициация движения
(сразу же после команды)
Любые колебания или множественные попытки начать движение Никаких колебаний
0 1
Длина и высота шага
Начинающая правая нога: не может начать шаг с левой ноги может начать с левой ноги правая нога не отрывается полностью от пола при шаге правая нога полностью отрывается от пола Начинающая левая нога: не может начать шаг с правой ноги может начать с правой ноги левая нога не отрывается полностью от пола при шаге левая нога полностью отрывается от пола
0 1 0 1
0 1 0 1
Симметричность шагов
Правый и левый шаги неодинаковой длины Правый и левый шаги одинаковые
0 1
Шаг непрерывный
Остановки или неравномерность шагов Непрерывные шаги
0 1
Траектория (может уста­навливаться по отклоне-
нию одной ноги более
10 см от прямой)
Заметное отклонение Небольшое или среднее отклонение, либо использо­вание помощи при ходьбе Прямо, без помощи при ходьбе
0
1 2
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]