Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Компаративные филологические исследования в XXI веке. Монография-1
.pdf
« » . ,
, .
1995 ,
.
« » ( . ), 2022. . ,
, , -
. .
(. color-blind casting),
(
)— ,
. « »
, : , ,
, , — -,
—
, —
. ,
, -
, ,
-.
« » . ,
«»
( — 2020., — 2023.). «»
,
. « :
“ ” “
61

”.
regency romance—
- ,
… ,
, », — . [].
,
: - ,
,
. , «»
« ».
, « » , , « »
.
, , .
, ,
. ( ) — ,
, , . (. )
, ,
, ,
« ».
. ,
,
, , , ,
(
, ). , , . .
62

«“ ”:
»
, , :
« ,
, ,
.
, , (, “ ”
2008 , )» [].
«», . « »
, ,
«», , ,
. ,
. ,
, , , , . . ,
XXI, «»
: « ,
,
,
. - [], — (“
” “ ”)…
:
, . …
, “”,
, .
,
- “”» [].
,
63

. , , .
. : ,
,
.
, , ,
.
, , ,
. ,
« », ,
.
— , , . ,
1995.,
, ,
« », 2022. —
, ,
.
Исследования
Багдасарова С. « ».
[ ]. URL: https://
dzen.ru/a/YtayWP-HHlncBxe ( : 10.10. 2023).
Горелов Д. // . 2023. 7 [ ]. URL: https://www.
kp.ru/daily/27470.5/4726071/ ( : 10.10. 2023).
Дрэббл М., Стрингер Дж. .
.: , 2003. 927.
Томалин К. . .: , 1999. 415.
64

Цветкова М. В. — ? «»// . 2. . 2022. .24. 2. .57–68.
. ,
[ ]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/_
_ ( : 10.10. 2023).
Эко У. . . -:
Symousium, 2006. 574c.
English Heritage Ocial Site. URL: https://www.english-heritage.org.uk/
about-us/our-priorities/ (accessed 10.10. 2023).
Jacobson R. On Linguistic Aspects of Translation. URL: https://culturalstudiesnow.blogspot.com/2011/10/roman-jakobson-on-linguistic-aspects-of.
html (accessed 10.10. 2023).
Leavis F. R. Nor Shall my Sword: Discourses on Pluralism, Compassion and
Social Hope. London, Chatto & Windus, 1972. 232p.
Why We Still Have Austen-Mania?// Country Life. 2017. 5 July. URL: https://
www.countrylife.co.uk/out-and-about/theatre-lm-music/why-we-still-haveausten-mania-161619 (accessed 10.10. 2023).

2
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ ИПОДРОСТКОВ:
ПРОБЛЕМАТИКА ИЖАНРОВОЕ
СВОЕОБРАЗИЕ, СУБЪЕКТНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ИСИСТЕМА ПЕРСОНАЖЕЙ
2.1. Проблема изображения жестокости
вподростковых антиутопиях
(напримере произведений «Дающий» Л. Лоури
и«Голодные игры» С. Коллинз)
, .
,
. «» . « »
. , .
. “Suering in Utopia” ,
. ,
, , , ,
: “Writers of young adult novels educate their readers
through the pains of social and physical metamorphosis while entertaining them in order to oer useful suering that with hope and action
emerges into aless painful adulthood” [Totaro, p. 136]. ,
— .
,
( — -
66

: «»
« », , , young adult, ).
,
-, -, , -,
, , .
, . . , ,
,
.
« ,
- »
[, .448].
,
, ,
, ,
. ,
,
() ,
.
« » «»,
,
(ALA), , .
, , ,
.
“Crosscurrents of
Children’s Literature” ,
67

.
, ,
: “Inshort, children almost certainly oen nd in children’s books
guidance about what they, as children, are expected to be and become.
us, viewed from one perspective, children reading books are engaged
in the always continuing process of responding to (orreacting against)
the process of socialization. Whenever children choose the books they
enjoy and want to read, they are expressing apreference about the kinds
of ideas and values they want to incorporate in their imaginative lives”
[Stahl, p. 4].
,
, .
. . «» , , ,
,
, ,
.
,
: ,
, .
, .
«»
. 1993, ,
. , ,
, .
« »,
68

.
,
, , , .
, —
: « ,
- . <…>
. , .
, ,
, , » [, c. 133].
, , . : ,
(
, ) . ,
, .
, , — :
« , ,
,
. . <…> ,
. . .
, . . <…> “ !
!”— , »
[, c. 164–166].
,
,
. ,
, : «
. . .
, .
69

. » [, c. 156].
.
, , ,
. .
,
,
. ,
. , , ,
, , ,
.
.
« », . ,
,
,
«»
. , —
.
, . “e Violence in Fear and Folk Tales”,
: “method of
helping children learn about safety” [Boudinot]. « »:
, , , . 2008, « » .
(1999). . ,
.
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
