Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История и философия науки. Книга 4. История и философия экономической науки. История и философия права. История и философия исторической науки. Учебно

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Гл. 2. Особенности и этапы развития философии права
Àðîí Ð. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
Бубер М. Два образа веры. М., 1995.
Венгеров А. Теория государства и права. М., 1995.
Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762–1914. М., 1995.
Ильин И.А. Теория права и государства. М., 2003.
Исаев И.А. Метафизика власти и закона. М., 1998.
Першиц А.И. История первобытного общества М., 2001.
Кальной И.И. Философия права. СПб. 2006.
Новая философская энциклопедия. М., 2001.
Варданянц Г.К. Социологическая теория права. М., 2007.
Суверенная демократия в конституционно-правовом аспекте. М., 2007.
191
192
История и ôèëîñофия историческîé íàóêè
История и философия исторической науки
Глава 1
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ И ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА
(Л.Б. Логунова)
Двигаясь вперед, наука не только создает новое, но и неизбежно переоценивает старое, пережитое. Надо знать прошлое, чтобы пони­мать и настоящее, и вечное, непреходящее.
В.И. Вернадский
Специфика исторического познания. Интерес к собственной истории характерен для человечества с древности и до настоящего времени. В революционные, переходные эпохи люди пытаются най­ти в историческом знании ответы на наиболее значимые и острые вызовы современности. В этом случае историческое знание, акку­мулируя опыт социальности, становится своеобразной учительни­цей жизни. Однако многообразие концепций истории позволяет сделать далеко не однозначные выводы и оценки, прогнозы и реко­мендации. До сих пор не затихают дискуссии об образе истории, направлении исторического процесса, его движущих силах. В этих обсуждениях представлены противоположные, несовместимые мировоззренческие позиции и идеологические ориентации – от эк­зистенциалистского «бунта против истории» до уверенности в суб­станциональном единстве человечества. Все большую значимость
′
и актуальность в современной философии и методологии науки
Гл. 1. Философия истории и историческая наука
193
приобретает проблема специфики исторического познания, которая должна определиться в существенно меняющемся рациональном пространстве. Исторический релятивизм противостоит концепци­ям единства всемирно-исторического процесса, религиозные ин­терпретации истории конкурируют с научным обоснованием смысла истории. Характерной особенностью современной гносеологии является «концептуальная революция», своеобразное «переоткры­тие человека», его эпистемологического статуса и роли в процессе познания. В ХХ веке рационалистически-эмпиристская традиция борьбы с субъективизмом и психологизмом, исключения человека из процесса познания, превращающая человека в своеобразную гносеологическую машину, персонификацию объективного мето­да, абстракцию инструменталистской науки, сменяется попытками разработать представление о социокультурном измерении целост­ного субъекта исторического познания. Тем самым чисто теорети­ческая оппозиция (незаинтересованное отношение) «субъект – объект» трансформируется в сложную ценностно нагруженную коммуникацию творца и творения, существенно преобразующую результаты социального познания.
Специфика исторического познания выявляется через сопостав­ление наук о природе и наук о культуре, естествознания и общество­знания. Методологическое осмысление этой проблемы представле­но двумя основными позициями. В одной из них абсолютизируется различие этих типов знания, в другой – их специфика отрицается. В неокантианстве, в «философии жизни» методологическое различие между науками о природе и науками о культуре проводится в рабо­тах В. Виндельбанда, Г. Риккерта1, В. Дильтея, М. Вебера. Обще­ственные науки отличаются от естествознания по предмету, методу, типу и результатам познания.
Отрицание специфики исторического познания характерно для позитивистски ориентированной социологии. Общество рассмат­ривается как эволюционирующая социальная структура, основны­ми характеристиками которой являются «порядок и прогресс», а
1
Ñì.: Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
194
История и философия исторической науки
его динамика инициируется закономерно сменяющимися «стадия­ми» социальности.
Методологическим основанием данной позиции является уни­версализация частной научной методологии, превращение ее в ка­нон подлинной научности.
Марксистская социальная теория исходит из признания единства естественно-научного и социально-исторического познания, обосно­ванием которого являются принцип материального единства мира, социальная детерминация процесса познания, первичность обще­ственного бытия по отношению к общественному сознанию, диа­лектический метод познания, адекватный объективной диалектике развития природы и общества. Целью социального познания Маркс считал не объяснение общественной жизни, а ее изменение. В марк­сизме научность исторического разума опосредована революцион­ной исторической практикой. Общественная практика превращает историческую возможность в историческую действительность.
Уровни исторического познания. Сложность, многоаспектность и многообразие предмета исторического знания существенно изме­няют представления о науке и научности вообще. Историческое по­знание формируется в особую отрасль науки со своими специфичес­кими проблемами, методами, подходами. Ее конституирующими принципами становятся демаркации с естествознанием.
На эмпирическом уровне познания историк исследует события прошлого по сохранившимся источникам: статистическим данным, архивным документам, воспоминаниям современников, письмам, на основе которых он строит теоретические обобщения, стремится проникнуть в сущность исторических событий, выявить законы истории. Однако оценка истинности результатов исторического исследования становится весьма непростым делом, поскольку тео­ретические умозаключения в значительной степени обусловлены методологической и мировоззренческой позицией историка, его культурой, ценностными ориентациями и спецификой познаватель­ного процесса. Кроме того, неоднозначность теоретических резуль­татов определяется принципиальной эмпирической несопостави­мостью различных теоретических конструкций, что объясняется отсутствием универсальных подходов, методов в историческом исследовании.
Гл. 1. Философия истории и историческая наука
195
В отличие от естествоиспытателя историк всегда находится в исследуемой исторической ситуации, является системообразующим принципом исторической теории. История в таком случае превра­щается в повествование с доминантой творческого воображения ее автора, а сам историк становится методом понимания истории. Исторический источник рассматривается в качестве исторического факта лишь в определенной исторической концепции, подтверж­дая или опровергая теоретические обобщения. Историческое со­бытие и исторический факт – весьма различные реалии. В этом ас­пекте особое значение приобретает вопрос о статусе историческо­го события, о том, что было «на самом деле».
Поскольку у историка нет социальных микроскопов и реакти­вов, функцию его методологического инструментария выполняют философские категории. Философия истории представляет схему исторического процесса, абстракцию от реальных исторических событий, от исторических фактов. Формализация реальной исто­рии позволяет рассмотреть не исторические события, а связи и от­ношения (структуры), в которых исторические события становятся историческими фактами. Так, например, исторические события: Сократ, Христос, Будда становятся историческими фактами только в определенной системе, во взаимосвязи с другими историческими фактами. Философия истории и историческая наука концептуаль­но, логически и методологически взаимосвязаны. Историческая наука становится своеобразной эмпирической базой философских обобщений, а философия истории – методологической рефлексией исторической науки. Существующее многообразие философских позиций является причиной методологического плюрализма в ис­торическом познании и различия полученных результатов.
Многообразие философских концепций истории можно класси­фицировать по разным основаниям, что позволяет определить их исходные постулаты и исследовательские подходы. Наиболее мно­гочисленным классом философских концепций истории являются теории, рассматривающие историю как единый поступательно раз­вивающийся процесс, переход человечества от низших к более со­вершенным формам социальности. Единство всемирно-историче­ского процесса и выделение исторических этапов обосновывается с различных мировоззренческих и теоретических позиций, однако
196
История и философия исторической науки
объединяющими их принципами становятся субстанциализм и ис­торизм. В свою очередь субстанциалистская концепция истории применяется как теоретическое обоснование исторического про­гресса и мировоззренческий принцип Проекта Просвещения.
Предмет исторического познания. Предметом исторического познания является общество во всем многообразии проявлений его жизнедеятельности. Общественная жизнь представляет наиболее сложную форму движения материи, в силу чего познание сущно­сти социальных явлений и процессов, закономерных связей и от­ношений в социуме в значительной мере отличается от познания природных процессов в естественных науках. Социальные систе­мы представлены единством материальных и духовных отношений. Общество является и субъектом и объектом познания, более того сам объект познания является продуктом и результатом творческой деятельности общества, важнейшей составляющей которого явля­ется социальное познание, социальное проектирование. Таким об­разом, предмет исторического познания не только познается, но и создается, конструируется в процессе познания. Социальное позна­ние предстает как сложный процесс самопознания в процессе са­мосозидания, самоутверждения человека в бытии. Более того, в социальном творчестве создается не только объект познания, но формируется и субъект познания, его мировоззренческий и мето­дологический арсенал. Учитывая многообразие социальных связей и отношений, в которые вступают люди в процессе социального творчества, разнообразие их представлений о должном, желаемом будущем, различие их потребностей и интересов в настоящем, раз­личие оценок прошлого, выработка общезначимой (объективно-ис­тинной) теории истории становится весьма проблематичной. Вклю­ченность субъекта познания в объект исторического знания имеет двойственное значение. С одной стороны, общество не противо­стоит субъекту познания как чуждый, «чужой» объект, а открыто, доступно для него. А с другой – тождество субъекта и объекта со­здает реальные основания для субъективных и часто тенденциоз­ных оценок как отдельных исторических событий, так и для выбо­ра позиции решения общетеоретических проблем.
Однако, несмотря на специфику предмета и методов познания истории, историческое познание формируется в целостном, едином
Гл. 1. Философия истории и историческая наука
197
мировоззренческом и эпистемологическом пространстве. Специфи­ка познания истории складывается под воздействием определенно­го типа рациональности, характерного для определенного истори­ческого периода развития общества, существенно зависит от трак­товки науки в данном обществе. Научная парадигма в значитель­ной мере задается наиболее развитой наукой данного общества, которой определяется стиль научного мышления и формируются критерии научности. Под ее воздействием складывается понятий­ный аппарат, система категорий, представления о стратегии, струк­туре, методах и формах познания, которые, получив философскую санкцию, становятся универсальными методами познания.
Таким образом, познание истории приобретает историческое измерение и определяется уровнем развития общества, его духов­ной культурой, размерностью его мировоззренческого космоса. Картина мира формирует общие представления об объекте истори­ческого познания, историческом процессе, его истоках, движущих силах, тенденциях и перспективах. И хотя конкретные историче­ские теории являются авторским продуктом, их творцы – сами про­дукты определенной эпохи, самоговорящее бытие человеческой истории, выразители самосознания эпохи.
Историческое знание не ограничено познанием прошлого, само прошлое возникает как предмет познания в сопоставлении с буду­щим или с идеальным, трансцендентным. В своей динамике обще­ство предстает как целостность, синтез прошлого, настоящего и тенденций будущего. В силу этого необходима система координат, «мер и весов», в отношении которых и проявляется сущность исто­рического. Эту функцию в историческом познании выполняют фи­лософские абстракции, категории являются инструментами исто­рического познания. Стремление историка к независимости от философии превращается в его методологическую инструменталист­скую невооруженность.
В начале ХХI в. происходит возрождение интереса к проблемати­ке философии истории, что не в последнюю очередь обусловлено глубокими социальными трансформациями, которые переживает современное человечество. Для понимания современной истори­ческой ситуации необходима соответствующая предмету система мер и оценок, которые традиционно разрабатываются в философии.
198
История и философия исторической науки
Философия истории во все времена напрямую связана с современ­ностью, отражает ее основные проблемы в историческом контек­сте, становится инструментом самопонимания и самореализации общества определенной эпохи.
И хотя не существует однозначной дефиниции «философия ис­тории», а следовательно, и общепринятого определения соответ­ствующей области знания, тем не менее, исследования в этой сфере проводятся уже не одно тысячелетие. Соответственно понимание предмета и метода философского исследования истории и статуса его результатов существенно изменялись. В самом общем плане философия истории исследует фундаментальные проблемы бытия людей в пространстве и времени.
В философии истории выделяются два аспекта исследования исторического процесса: онтология истории и методология исто­рического знания. В онтологии истории выясняются проблемы сущ­ности исторического процесса, его основания и движущие силы, смысл и направление истории, единство и многообразие форм ис­торического процесса, свобода и ответственность исторических субъектов. В методологии истории рассматриваются проблемы по­знаваемости истории, эвристического статуса его методов, специ­фика исторического знания и специфика историка как субъекта исторического познания.
Одной из наиболее обсуждаемых проблем является статус исто­рии как науки, смысл и цель исторического познания. Должен ли историк ограничиться описанием фактов или задачей историче­ской науки является объяснение исторических событий? Соответ­ствует ли историческое объяснение канонам научного познания, принятым в естествознании? Очевидно, что цели исследования ис­торика и естествоиспытателя различны. Для исторического знания характерна установка на объяснение единичных, уникальных со­бытий – в отличие от стремления естествознания к открытию об­щих законов. И хотя история, в отличие от естествознания, не при­надлежит к генерализирующему типу познания, тем не менее, по мнению Г. Риккерта, она соответствует фундаментальным крите­риям научного знания и способна рассматривать изучаемый пред­мет в его целостности и сущности. Различие генерализации и ин­дивидуализации скорее является внутри научной демаркацией, так
Гл. 1. Философия истории и историческая наука
199
как уникальные объекты существуют и в естествознании. (Так, на­пример, в астрономии рассчитываются траектории определенных небесных тел.)
Специфика предмета исторического познания заключается не в его уникальности, а в том, что исторические события являются про­дуктом сознательной целеполагающей деятельности людей и не могут быть познаны вне исследования мотивации действий исто­рических субъектов. Историческая реальность приобретает, таким образом, ярко выраженное субъективное и субъектное измерение. В процессе исследования возникает специфический диалог историка (субъекта исследования) и субъекта исследуемого историче­ского действия. Тем самым «науки о духе», по определению В. Диль­тея, отделяются от естествознания по методологическим основаниям.
1
«Жизнь должна быть истолкована из нее самой»
. В процессе «кри­тики исторического разума» им был сформулирован императив исторического знания: понимать, а не объяснять исторические со­бытия. Понимание как методологическая процедура предполагает в качестве меры измерения самого историка. Однако эвристичность историка как метода напрямую зависит от уровня его образованно­сти, культуры, мировоззрения, идеологической ориентации и даже психики, характера. Историк превращается в автора истории, а ко­личество «историй» возрастает пропорционально числу исследо­вателей. И хотя в истории абсолютный произвол историка невоз­можен, тем не менее не существует верификационных процедур, определяющих истинность его «умозаключений». Естественно, возникает вопрос о научном статусе герменевтики и ее результа­тов. Интерпретационная методология появилась как своеобразный протест против абстрактности исторических схем, истории без кон­кретных живых людей, с персонажами-представителями истори­ческих тенденций, против трактовки истории как шествия «объек­тивной закономерности».
Тем не менее в исторических исследованиях история не рассмат­ривается как «россыпь» не связанных исторических событий, ис­ториками предпринимаются попытки найти фактор или факторы, определяющие целостность общественной жизни, место и роль
1
Дильтей В. Сущность философии. М., 2001. С. 60.
200
История и философия исторической науки
человека в истории. В силу этого предметом исторической науки ста­новятся объективные связи è отношения, реализующиеся в деятель- ности конкретных людей в конкретных ситуациях. И хотя в них от­сутствует такой признак законов, как повторяемость и всеобщность, тем не менее ими задается пространство исторического выбора, огра­ничивается волюнтаризм, определяется мотивация действующих лиц истории. Историческая закономерность («охватывающие законы», по терминологии Э. Нагеля) включает все частные случаи конкретных действий в определенный социокультурный контекст. Историческое событие возникает на «пересечении» субъективности волевого уст­ремления и объективности исторического хронотопа. Задача исто­рика – и понять, и объяснить историческую ситуацию.
Таким образом, задав вопрос о специфике собственного иссле­дования, историк становится не только методологом, но и филосо­фом, отвлекается от событийного измерения общественной жизни, обращается к проблеме определения истории, ее образа, направле­ния, движущих сил, о связи философского измерения истории с историографией. Специфика понимания объективности и всеобщ­ности исторической закономерности напрямую зависит от трактовки исторического процесса, его сущностных и типологических харак­теристик. Круг этих проблем определяет особую сферу философ­ского знания – философию истории. Философия истории органи­чески связана с исторической наукой. Наука наполняет «чистые» формы теоретического разума эмпирическим, жизненным содер­жанием, но и философия необходима исторической науке. Ее скеп­тицизм и рефлексивность не позволяют исторической науке пре­вратиться в догму, философия гарантирует сохранение самого духа научности в историческом исследовании.
В философии истории концептуализирован исторический опыт совместной жизни людей. Как теоретическая система философия истории сложилась в западноевропейской культуре и является реф­лексией преимущественно истории европейской цивилизации. Кро­ме философии истории формами теоретического постижения истории являются теология истории и научная историография. Эти формы вза­имосвязаны друг с другом, а также с мировоззрением и идеологией эпохи, включают определенные представления о прошлом, оценку настоящего, апелляции к будущему. Теоретическое постижение
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]