Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Агентская деятельность в спорте. Учебное пособие
.pdf
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ СПОРТСМЕНА
34. Спортивный массаж.
35. Источники права.
36. Отраслевая принадлежность регулирования труда профессио-
нальных спортсменов.
37. Правовой статус профессиональных спортсменов.
38. Права и обязанности спортсмена.
39. Регламентное спортивное право.
40. Регулирование труда спортсменов и тренеров.
41. Трудовой договор со спортсменом и тренером.
42. Обеспечение работодателем страхования жизни и здоровья спорт-
смена, а также медицинского страхования.
43. «Аренда
» спортсмена.
44. Спортивная дисквалификация спортсмена.
45. Основания увольнения спортсменов.
46. Третейские суды в области физической культуры и спорта.
47. Расторжение трудового договора по инициативе работника.
48. Уважительные (спортивно обоснованные) причины расторже-
ния трудового договора по инициативе спортсмена.
49. Функции и роль страховой защиты.
50. Классификация страхования.
51. Классификация рисков.
52. Стоимостные понятия в страховании.
Основные виды имущественного страхования.
53.
54. Основные виды страхования ответственности.
55. Основные виды страхования жизни и здоровья.
56. Страховой случай и действия Страхователя при наступлении
страхового случая.
57. Порядок заявления претензий по договорам страхования.
Профессиональные ситуации для анализа
1. Выявить основные принципы гл. 54.1 ТК РФ «Особенности ре-
гулирования труда спортсменов и тренеров».
2. Выявить различия
понятий «договор поручения», «договор ко-
миссии», «агентский договор».
3. Описать иерархию юрисдикционных и судебных органов при
разрешении спортивных споров.
4. Выявить особенности труда спортсменов в возрасте до 18 лет.
5. Выявить особенности расторжения трудового договора между
физкультурно-спортивной организацией и спортсменом.
101
А. М. ДУБОВ, Г. А. КУЗЬМЕНКО. АГЕНТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СПОРТЕ
6. Провести процедуру первичного внешнего осмотра и измере-
ние параметров гемодинамики (ЧСС, АД).
7. Из различных частей контракта спортсмена, предложенных сту-
денту на выбор, выявить необходимые фрагменты договора и составить их в смысловой последовательности; заключение договоров как
с клиентом, так и от имени клиента.
8. Оценить особенности врабатывания спортсмена, характер влияния спортивной нагрузки различной направленности, динамику восстановительных процессов. Выявить особенности динамики работоспособности.
9. Определить специфику измерения и оценки спортивного результата в избранном виде спорта по объективным, субъективным,
процессуальным и результативным критериям, которые могут повлиять на изменение контракта в части финансовых характеристик.
10. Составить психологический портрет личности спортсмена. Вы
явить особенности мотивационной, волевой, когнитивной сферы, охарактеризовать личностные смыслы, специфику регулятивных способностей, выделить помеховлияния и сбивающие факторы.
11. Выбрать известного спортсмена и, основываясь на его имидже,
разработать 3–4 этапа PR-продвижения спортсмена.
12. На основе условной суммы, находящейся на счету спортсмена,
и использования Интернета предложить 2–3 реальных объекта инвестирования средств.
формате «руководитель физкультурно-спортивной организа-
13. В
ции – агент» заинтересуйте руководителя в необходимости заключения сотрудничества с опекаемым спортсменом, опираясь на заданные
качественные характеристики (приложение).
14. Распланируйте свою рабочую неделю с учетом определенных
вводных и доминирующих видов деятельности.
15. Изучить смысловые поля понятий: «спортивное соревнование»,
«конкуренция», «отбор», «субъективные и объективные составляю-
щие спортивного
отбора», «психолого-педагогическая характеристика
вида спорта».
-
Литература
1. Августимова О. С. Методика формирования управленческой компетентности
у студентов вузов физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук. –
Волгоград: ВГАФК, 2004. – 25 с. – С. 8.
2. Бермус А. Г. Управление качеством профессионально-педагогического обра-
зования: автореф. дис. … д-ра пед. наук / А. Г. Бермус. – Ростов н/Д: Рост. гос.
пед. ун-т, 2003. – 44 с. – С
3. Боген М. М. Обучение двигательным действиям. – М.: Физкультура и спорт,
1985. – 192 с. – С. 57.
4. Гражданско-правовое регулирование деятельности спортивных агентов [Элек-
тронный ресурс]. – Режим доступа: Players Agents Worldwide. Legal aspects. Edited
by: Robert C. R. Siekmann, Richard Parrish, R. B. Martins, J. Soek. T. M. S. Asser
Press. 2007. P. 3. – Заглавие с экрана (Дата обращения: 29.10.2010).
5. Гусов К. Н., Шевченко О. А. Спортивное право. Правовой статус спортсме-
нов, тренеров, спортивных судей и иных специалистов
культуры и спорта. – 2-е изд. – Проспект, 2011. – 95 с.
6. Гуськов С. И., Платонов В. Н., Линец М. М., Юшко Б. Н. Профессиональный
спорт. – Киев: Олимпийская литература, 2000. – 391 с.
7. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Исследование компонентов содержания профессио-
граммы «Cпортивный агент» // Казанская наука. – 2014. – № 10. – С. 245–249.
8. Дубов
9. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Технология оценки качества сформированности
10. Дубов А. М. Проблематика агентской деятельности в спорте // Преподава-
11. Дубов А. М. Профессиограмма «Спортивный агент» – предпосылка к реали-
12. Дубов А. М. Рабочая программа учебной дисциплины «Агентская деятель-
13. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Направленность профессиональной деятельно-
14. Дубов А. М., Кузьменко
15. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Рабочая программа учебной дисциплины «Пси-
А. М., Кузьменко Г. А. Динамика формирования профессиональной ком-
петентности спортивного агента у выпускников педагогического вуза // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2014. – № 8. – С. 62–74.
профессиональной компетентности магистра и бакалавра в области агентской деятельности // Наука и
тель XXI век. – 2010. – № 2. – С. 97–103.
зации компетентностного подхода в подготовке специалистов // Преподаватель XXI век. – 2013. – № 1. – С. 97–103.
ность в спорте».
сти спортивного агента: ориентация на развитие личности опекаемого спортсмена // Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной
деятельности: учеб. пособие под ред. Г. А. Кузьменко. / Гриф УМО /. – М.:
Прометей, 2013. – 560 с. – С. 471–486.
хология физического воспитания и спорта». – М.: Прометей, 2014. – 56 с.
хология деятельности тренера в детско-юношеском спорте». – М.: Прометей,
2014. – 55 с.
– М.: Прометей, 2014. – 14 с.
. 5.
в области физической
школа. – 2014. – № 2. – С. 161–172.
Г. А. Рабочая программа учебной дисциплины «Пси-
103
А. М. ДУБОВ, Г. А. КУЗЬМЕНКО. АГЕНТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СПОРТЕ
16. Дубов А. М., Кузьменко Г. А., Шиленок В. В. Психолого-педагогические основы
деятельности детского тренера в системе дополнительного образования. –
М.: Прометей, 2014. – 22 с.
17. Дубов А. М. Структурно-содержательное наполнение дисциплины «Агент-
ская деятельность в спорте» с учетом требований практики профессиональной деятельности // Традиции и инновации в физической культуре
и спорте:
сборник конференции МПГУ. 19.03.2012 г. – М.: Прометей, 2012.
18. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Образовательный потенциал взаимодействия
спортсмена и спортивного агента: содержание деятельности // Физическая
культура в личностно-профессиональном развитии студента и его образе
жизни. Научные труды Международной научно-практической конференции,
посвященной 85-летию российского ученого-педагога М. Я. Виленского. 12–
13 сентября
2013 г. – М.: МПГУ. – С. 61–64.
19. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Профессиональные особенности взаимодей-
ствия агента и спортсмена на этапах развития спортивной карьеры // Сборник научных трудов Международной научно-практической очно-заочной
конференции (Москва, 10–12 февраля 2014 года). Смоленск: Смядынь,
2014. – 436 с. – С. 317–324.
20. Дубов А. М. Образовательные траектории подготовки специалистов в
области
агентской деятельности в спорте // О повышении роли физической культуры
и спорта в развитии личности студентов: материалы докладов международной конференции (17–18 ноября 2011 г.). – Казань, 2011. – С. 39–42.
21. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Обновление содержания процедуры лицензи-
рования спортивного агента с опорой на профессиональные компетенции //
Сопровождение личности в образовании: союз науки и
практики: сборник
статей Международной научно-практической конференции, Одинцовских
психолого-педагогических чтений. Одинцово – Минск, февраль 2014 г.; под
общ. ред. И. В. Дубровиной, В. Е. Цибульниковой. – Одинцово: ОГУ, 2014. –
С. 532–540. – 1150 с.
22. Дубов А. М., Кузьменко Г. А. Формирование профессиональных компетенций
спортивного агента в образовательном пространстве вуза // Сопровождение
личности в образовании: союз науки
и практики: сборник статей Международной научно-практической конференции Одинцовских психолого-педагогических чтений. Одинцово – Минск, февраль 2014 г.; под общ. ред. И. В. Дубровиной, В. Е. Цибульниковой. – Одинцово: ОГУ, 2014. – С. 469–478. – 1150 с.
23. Елагина Л. В. Формирование культуры профессиональной деятельности бу-
дущего педагога: методология, теория и практика: дис. … д-ра
пед. наук /
Л. В. Елагина. – Челябинск: Юж.-Ур. гос. ун-т, 2009. – 464 с.
24. Жолдак В. И., Сейранов С. Г. Менеджмент. – М.: Советский спорт, 1999. – 528 с.
25. Зайцев Ю. В. Особенности прекращения трудового договора спортсмена //
Спорт: экономика, право, управление. – 2008. – № 3. – С. 6–9.
26. Кузин В. В. Социально-педагогические аспекты предпринимательской дея-
тельности в
сфере физической культуры и спорта: автореф. дис. … д-ра пед.
наук: 13.00.04 / В. В. Кузин. – М., 1993. – 45 с.
104
ЛИТЕРАТУРА
27. Кузьменко Г. А. Основы психологических знаний юного спортсмена (програм-
ма элективного курса для учащихся 5-х классов). – М.: Прометей, 2013. – 48 с.
28. Кузьменко Г. А., Эссеббар К. М. Организационная культура личности юного
спортсмена (программа элективного курса для учащихся 7-х классов). – М.:
Прометей, 2013. – 140 с.
29. Кутепов М. Е., Кузин В. В., Золотов М
. И., Сейранов С. Г. Менеджмент и эко-
номика физической культуры и спорта. – М., 2004. – 432 с.
30. Кущенко С. В., Костикова Л. В. Организационно-методические аспекты управ-
ления профессиональным баскетбольным клубом // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 11. – С. 61–63.
31. Нигматуллина Э. Н. Педагогические условия формирования профессиональ-
ной компетентности юриста по
направлению подготовки «Международные
отношения»: автореф. дис. … канд. пед. наук / Э. Н. Нигматуллина. – Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2014. – 27 с. – С. 10–11.
32. Программа для детско-юношеских спортивных школ по кобудо. Разделы: Психологическая подготовка. Теоретическая подготовка. Интеллектуальная подготовка / Т. К. Ким, Г. А. Кузьменко. – М.: «Прометей» МПГУ, 2013. – 324 с.
33. Починкин
А. В. Становление и развитие профессионального коммерческого
спорта в России: монография. – М.: Советский спорт, 2006. – 216 с.
34. Прокопец М. А., Рогачев Д. И. Ярмарка футбола: книга о футбольных аген-
тах. – М.: Новая юстиция, 2009. – 424 с.
35. Прохорова М. В. Теоретические и методические основы формирования управ-
ленческой компетентности специалистов по физической культуре
и спорту
в условиях высшего физкультурного образования: автореф. дис. … д-ра пед.
наук / М. В. Прохорова. – М.: РГАФК. – 45 с. – С. 7.
36. Пучкова О. А. Формирование экономической компетентности студентов тех-
нических специальностей в учреждениях среднего профессионального образования с применением средств информационных и коммуникационных
технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук / О. А
. Пучкова. – Чебоксары:
Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. А. Яковлева, 2014. – 24 с. – С. 10.
37. Рогачев Д. И. Модернизация правового регулирования труда спортсменов и трене-
ров // Новое спортивное законодательство и материалы конференции «Спортивное
право: перспективы развития» / сост. Д. И. Рогачев. – М.: Проспект, 2008. – 184 с.
38. Родионов А. В. Практика психологии спорта. – Ташкент: Lider Press, 2008. – 236
с.
39. Середа А. Ю. Формирование ключевых компетентностей у спортивного менедже-
ра в условиях социально-экономической трансформации: автореф. дис. ... канд.
пед. наук [Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта]. –
СПб., 2011. – 26 с.
40. Серякова С. Б. Формирование психолого-педагогической компетентности
педагога дополнительного образования: автореф. дис. … д-
ра пед. наук /
С. Б. Серякова. – М.: МПГУ, 2006. – 40 с. – С. 9–10.
41. Хованская Т. В. Модернизация системы спортивной тренировки на основе реа-
лизации модели спортивно-информационной компетентности тренера: автореф.
дис. … канд. пед. наук / Т. В. Хованская. – Волгоград: ВГАФК, 2013. – 23 с. – С. 5.
105
А. М. ДУБОВ, Г. А. КУЗЬМЕНКО. АГЕНТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СПОРТЕ
42. Эйдельман И. Б. Гражданско-правовое регулирование деятельности спор-
тивных агентов / И. Б. Эйдельман; под ред. А. В. Михайлова. – М.: Русайнс,
2015. – 120 с. – С. 3.
43. Яковлев Б. П. Психическая нагрузка в спортивной деятельности: дис. … д-ра
психол. наук / Б. П. Яковлев. – Великие Луки, 2000. – 351 c.
44. Яковлев Б. П. Психическая нагрузка: практические аспекты
ее исследования
в условиях спортивной деятельности [Текст] / Б. П. Яковлев // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 5. – С. 25.
45. Ярыгин О. Н. Система формирования компетентности в аналитической деятель-
ности при подготовке научно-педагогических кадров: автореф. дис. … канд. пед.
наук / О. Н. Ярыгин. – Толья тти: Тольяттин. гос. ун-т, 2013. – 44 с. – С. 12–13.
Нормативно-правовые документы
1. Гражданский кодекс РФ.
2. Конвенция ООН о правах ребенка / Генеральная ассамблея ООН. – 20.11.1989.
3. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием
12 декабря 1993 г. – 34 с.
4. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 7 апреля 2014 г. № 193 н
«Об утверждении профессионального стандарта "Тренер"». – М., 2014. – С. 115.
5. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от 18 октября 2013 г. № 544 н / Профессиональный стандарт «Педагог» (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем,
среднем общем образовании) (воспитатель, учитель). – М., 2013. – 20 с.
6. Профессиональный стандарт «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту» (утв. приказом Министерства труда и социальной
защиты РФ от 4 августа 2014 г. № 528 н). – 51 с.
7. Профессиональный
и социальной защиты РФ от 7 апреля 2014 г. № 193 н). – 115 с.
8. Трудовой кодекс РФ.
9. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях
прав ребенка в Российской Федерации» с изм. и доп. по 29 июня 2015 г. http//
kremlin.ru/.
10. Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в
новные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования». П. 1.22. http://www.federalniy-zakon.ru/zakon-ob-obrazovanii-rf-
poslednyy-redakciya-2015/.
11. Федеральный закон № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Россий-
ской Федерации» от 04.12.2007 г. http://base.garant.ru/2157560/1/#block_100#
ixzz3fb68roeN.
12. Федеральный стандарт спортивной подготовки по дзюдо. Приказ Минспорта
России № 231 от 19.09.2012. – 23 с.
13. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду
ная гимнастика. Приказ Минспорта России № 40 от 05.02.2013. – 33 с.
стандарт «Тренер» (утв. приказом Министерства труда
РФ». – 2015. Ст. 34 «Ос-
спорта художествен-
106
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
14. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта лыжные
гонки. Приказ Минспорта России № 111 от 14.03.2013. – 25 с.
15. Федеральный стандарт спортивной подготовки по греко-римской борьбе.
Приказ Минспорта России № 145 от 27.03.2013. – 26 с.
16. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта футбол. Приказ
Минспорта России № 147 от 27.03.2013. – 18 с.
17. Федеральный стандарт спортивной подготовки по хоккею
России № 149 от 27.03.2013. – 23 с. – C. 10.
18. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта плавание.
Приказ Минспорта России № 164 от 03.04.2013. – 23 с.
19. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта легкая атлетика.
Приказ Минспорта России № 220 от 24.04.2013. – 38 с.
20. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта бадминтон.
Приказ Минспорта России № 400 от 18.06.2013. – 24 с
21. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта теннис. Приказ Минспорта России № 403 от 18.06.2013. – 24 с.
22. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта спортивное
ориентирование. Проект приказа Минспорта России, подготовлен в 2013 г. –
30 с. (на утверждении).
23. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта танцевальный
спорт. Приказ Минспорта России № 1077 от 26.12.2014. – 24
. Приказ Минспорта
.
с.
Информационное обеспечение программы
1. Библиотека Гумер – Педагогика. Режим доступа: http://www.gumer.info/
bibliotek_Buks/Pedagog/index.php.
2. Библиотека научно-педагогической литературы. Портал современных педагогических ресурсов. Режим доступа: http://intellect-invest.org.ua/rus/library/.
3. Министерство образования и науки Российской Федерации. Режим доступа:
http://xn –80abucjiibhv9a.xn – p1ai/.
4. Научно-методический журнал «Физическая культура: воспитание, образова-
ние, тренировка» http://lib.sportedu.ru/Press/FKVOT/.
5. Научно-теоретический журнал «Теория и практика физической культуры»
http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK/
6. Научно-теоретический журнал «Спортивный психолог» http://lib.psy.sportedu.ru
7. Научно-теоретический журнал «Теория и практика прикладных и экстре-
мальных видов спорта» http://lib. sportedu.ru
8. http://kharkov-loko.narod.ru/library/psych/psytired3.htm
9. Российский общеобразовательный портал. Режим доступа: http://museum.edu.ru
10. Сборники трудов международных и всероссийских конференций. http://
se.sportedu.ru/sborniki
11. Федерации РФ по видам спорта.
12. Электронный каталог библиотеки СПбНГУФКСиЗ им П. Ф. Лесгафта: http://
lib.lesgaft.spb.ru/MarcWeb2/Default.asp
Дубов Артем Михайлович
К
узьменко Галина Анатольевна
АГЕНТСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СПОРТЕ
Учебное пособие
2-е издание, стереотипное
электронное
Редактор Дубовец В. В.
Оформление обложки Удовенко В. Г.
Компьютерная верстка Дорожкина О. Н., Ковтун М. А.
Управление издательской деятельности
и инновационного проектирования МПГУ
119571, Москва, Вернадского пр-т, д. 88, оф. 446 Тел.:
(499) 730-38-61
E-mail: izdat@mpgu.edu
Бум. офсетная. Печать цифровая. Объем 6,75 п. л.
Формат 60х90/16.
Тираж 500 экз. Заказ № 775.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]