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ivanov666
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Файл:Apprenons le français!. Учебное пособие
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4. растянуться до, технические требования, электронная почта,
существовать, внедрение;
5. устанавливать, увеличиваться, рост, завоевывать, онлайн;
6. управлять, пользователь Интернета, поисковик, платный, вводить;
7. всемирная паутина, в пользу чего-либо, выходить, окружающий,
возрастающий;
8. программное обеспечение, узел, ограничение, бродить по Интернету,
рост;
9. мозг, убедить, электронная почта, увеличиваться, всемирная паутина;
10. в рамках, запуск, в соавторстве, платный, внедрение.
L’INVENTION, L’INNOVATION, LE PROGRÈS TECHNIQUE
«Progrès - est une manière d'être humain».
Victor Hugo
Qu’est-ce que vous pensez de l’idée de Victor
Hugo?
Ι. Texte A:
Inventer, c'est découvrir un principe, imaginer
une idée nouvelle. Innover, c'est traduire cette
invention dans les faits: en tirer de nouveaux
produits ou services proposés au public, l'appliquer
à des procédés de production. L'invention est le fait du chercheur; l'innovation est le
fait de l'entrepreneur: c'est lui qui prend le risque de la mise en œuvre, réunit les
moyens nécessaires.
L'innovation est un facteur-clé de la compétitivité des entreprises: elle permet de
se différencier en renouvelant l'offre de produits ou services, d'améliorer la rentabilité
en abaissant les coûts de production. Elle suppose la mobilisation de compétences
multiples: en termes d'organisation, pour favoriser la créativité individuelle, la
gestion collective des connaissances et le travail en équipe; en termes de stratégie et
de marketing, pour identifier correctement les opportunités de marché et la capacité
de l'entreprise à se transformer pour les saisir; en termes de finances, car l'innovation,
généralement risquée et parfois coûteuse, suppose souvent un financement ad hoc; en
termes commerciaux, pour savoir vendre une offre nouvelle à un public non habitué;
en termes juridiques et techniques pour savoir développer des technologies nouvelles
et défendre la propriété intellectuelle sur les innovations réalisées.
L'innovation technologique n'est pas réservée à l'industrie. Elle est aussi très
présente dans le secteur des services. Dans tous les cas, les enquêtes réalisées
montrent que, en France du moins, les principaux obstacles à l'innovation ne sont pas
essentiellement de nature technologique; ils tiennent plutôt aux enjeux économiques
et financiers ou aux questions d'organisation. C'est ce qui explique l'importance
attachée par les entreprises d'une part au développement de nouveaux instruments de
81
financement, d'autre part à l'assouplissement des réglementations freinant l'adaptation
des structures. En se diffusant, l'innovation devient progrès technique.
abaisser – понижать;
ad hoc – для этой цели;
appliquer – применить;
assouplissement (m) – уменьшение;
attacher – связывать;
en termes de – с точки зрения;
entrepreneur (m) – предприниматель;
favoriser – способствовать;
freiner – тормозить;
gestion (f) collective – коллективное
mise (f) en œuvre (f) – внедрение;
obstacle (m) – препятствие;
opportunité (f) de marché (m) –
целесообразность рынка;
procédé (m) – способ;
propriété (f) intellectuelle –
интеллектуальная собственность;
renouvelant (m) – обновление;
se diffuser – рассеивать;
tirer – вытянуть.
управление;
ΙΙ. Texte B:
Aujourd'hui, grâce au nouvelles technologies, les innovations pour les
téléphones portables sont nombreuses et due à cela, même les plus récents deviennent
rapidement obsolètes. Il faut aussi préciser que les smartphones d'aujourd'hui n'ont
plus pour seule fonctions la téléphonie ou l'envoie de message, ils combinent aussi les
fonctions d'autres appareils: GPS, Radio, Appareil photo, lecteur MP3.
Mais ces innovations sont plus souvent faites pour simplifier la vie des
utilisateurs et concentrer le pouvoir contrôlé de plusieurs appareils avec un seul
smartphone. Certains constructeurs réfléchissent, par exemple, à des applications
qui, couplée avec des appareils éléctroménagers, permettent de les contrôler. Le
constructeur danois Scanomat a déjà proposé une machine à café équipé d'une surface
tactile au design très moderne, la Topbrewer, capable de faire jusqu'à quatre cafés par
minute grâce à une application iPhone qui lui est proprement dédiée.
Dans le futur, les portables n'utiliseront plus de hauts parleurs mais la
transmission du son par conduction osseuse ou tissulaire. Cette technologie baptisée
Smart Sonic Receiver envoie des ondes sonores dès que le téléphone touche l'oreille
de l'utilisateur. Le son se transmet directement vers le tympan en circulant dans les os
et les tissus de l'oreille. La transmission du son par conduction permet d'entendre
efficacement son interlocuteur, même dans un environnement bruyant comme par
exemple une discothèque ou une usine. Cette technologie a déjà été intégré par une
entreprise japonaise, Kyoora, dans deux téléphones (l'urbano progresso)
commmercialisé en 2012. Peut-être d'autres fabricants devraient intégrer cette
technologie dans leurs appareils.
baptisé – названный;
coupler – связывать;
conduction (f) osseuse et tissulaire –
костная и тканевая проводимость;
éléctroménager – бытовой;
équipé – оснащенный;
interlocuteur (m) – собеседник;
obsolète – вышедший из
употребления;
onde (f) sonore – звуковая волна;
parleur (m) – микрофон;
simplifier – упростить;
82
tympan (m) – барабанная перепонка;
ΙΙΙ. Texte C:
En 2012 a aussi été présenté au salon automobile un prototype de technologie,
intégré à une voiture, baptisé TFC permettant de l'ouvrir avec son téléphone portable.
Aucun modèle n'a été commercialisé pour le moment.
Mais les nouvelles technologies s'adressent au personnes souffrant d'handicap
sensoriels. En effet, une équipe d'étudiant ukréniens sont parvenus à créer un système
capable d'analyser et de traduire le langage des signes, puis de le transmettre sous
forme de message vocal vers un smartphone. Cet outil high-tech de communication
baptisé Enable Talk est composé d'une paire de gants équipés de 15 capteurs de
flexion, associés à une boussole, un gyroscope et un accéléromètre qui analysent la
position de chaque doigt dans l'espace et leurs mouvements.
Pour les sourds et les aveugles l’université de Berlin a conçu un gant capable de
numériser l'alphabet de Lorm, et de le relayer à un smartphone. Destinées aux
personnes qui sont à la fois malvoyantes et malentendantes, l'alphabet de Lorm
consiste à composer des messages en appuyant et en réalisant des traits sur la paume
et le dos de la main.
Plus le temps passe, plus la technologie liée à la communication par téléphone
portable avance, permettant ainsi d'agrandir la panoplie d'application des smartphones
mais aussi de faciliter le quotidien de personne à mobilité réduite.
accéléromètre (m) – датчик перегрузок;
appuyer – нажимать;
aveugle – слепой;
boussole (f) – компас;
capteur (m) – датчик;
concevoir – создавать;
destiné à – предназначенный для;
handicap (m) sensoriel – дефект органов
чувств;
mobilité (f) réduite – ограниченная
подвижность;
outil (f) – инструмент;
paire (f) de gants (m) – пара перчаток;
panoplie (f) – набор;
paume (f) et dos (m) de la main – ладонь
и тыльная часть ладони;
parvenir – достигать;
relayer – ретранслировать;
signe (m) – знак.
ІV. Répondez aux questions:
1. Quelle est la différence entre l’invention et l’innovation?
2. Pourquoi l'innovation est-t-elle un facteur-clé de la compétitivité des
entreprises?
3. Comment l’innovation suppose-t-elle la mobilisation d’entreprise?
4. Comment l’innovation touche-t-elle aux enjeux économiques et financiers et
aux questions d'organisation?
5. Quelles conditions les nouvelles technologies créent-elles au marché du
téléphone portable?
6. Qu’est-ce que c’est la Topbrewer?
7. Quelle technologie est-elle baptisée Smart Sonic Receiver?
8. Quelle est la particularité de TFC?
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9. À quel group des gens les nouvelles technologies s'adressent-elles?
10. Quelles technologies pour les handicapés existent-elles?
V. Remplacez les pointillés par les mots:
parvenir, appuyer, abaisser, simplifier, en termes de, appliquer, obstacle,
éléctroménager, concevoir, baptisé.
1. Les nouvelles technologies peuvent ... le coût de la production.
2. Souvent il n’est pas possible de ... l’innovation à la vie quotidienne.
3. ... économie les innovations peuvent augmenter le profit.
4. Presque toujours l’invention a beaucoup de ... économiques.
5. Le smartphone ... iPhone a devenu populaire très vite.
6. Parfois les innovations touchent aux appareils ... .
7. La tâche générale des innovations est de ... notre vie.
8. Il faut ... les choses qui on peut appliquer à la vie quotidienne.
9. Chaque entreprise essaye de ... la première place au marché.
10. Il faut seulement ... sur le bouton et vous ontenez le résultat.
VІ. Qu’est-ce que c’est?
1. Le propriétaire de l’entreprise.
2. Un style de gestion, dans lequel le rôle actif appartient aux travailleurs
ordinaires.
3. Le domaine comportant l'ensemble des droits exclusifs accordés sur des
créations intellectuelles.
4. Une vibration mécanique d'un fluide élastique.
5. Le dispositif qui convertit les ondes sonores en électrique pour transmettre
des sons à une distance.
6. La membrane qui transmet les vibrations de l'air aux osselets de l'oreille
moyenne.
7. Un capteur qui, fixé à un objet, permet de mesurer l'accélération linéaire de ce
dernier.
8. La limitation des possibilités d'un individu.
9. Un instrument physique utilisé par un être vivant directement.
10. Un instrument de navigation.
VІІ. Vrais au faux?
1. La mise en œuvre d’une nouvelle technologie est toujours facile.
2. La propriété intellectuelle est gardé par la loi.
3. L'invention devient progrès technique.
4. Le coût haut peut freiner la mise en œuvre de l’innovation.
5. Souvent les innovations deviennent obsolètes très vite.
6. L’automobile est un appareil éléctroménager.
7. Le progrès technique ne peut pas simplifier la vie quotidienne.
8. Les gens à la mobilité réduite peuvent appliquer les nouvelles technologies.
9. Grâce aux innovations les handicapés ont la possibilité de vivre sans
obstacles.
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10. Toutes les inventions sont mises en action.
VІІІ. Remplacez les mots en italique par les synonimes.
1. Il faut trover les spécialistes pour ce but.
2. L’ implémentation d’une innovation prend beaucoup de temps.
3. La dégradation de coût peut attirer les acheteurs.
4. La mise en œuvre d’un nouveau moyen technique peut améliorer la
production.
5. Le nouveau modèle, nommé HNF, est très bon.
6. Le téléphone portable a rendu notre vie plus facile.
7. D’habitude l’innovation connecte les appareils éléctroménager et le téléphone
portable.
8. Chaque jour on crée quelque chose de nouveau.
9. Les innovations, faites pour les handicapés, sont très utiles.
10. On ne peut pas prévenir quelle invention va obtenir le succès.
І. Traduisez les phrases suivantes:
способствовать целесообразности рынка, рассеивать препятствия,
применить обновление, способ коллективного управления, оснащенный
тканевой проходимостью, бытовой микрофон, названный звуковой волной,
ретранслировать знаки, создавать инструмент, подвижность ладони.
1. Предприниматель осуществил внедрение нового технологического
способа на производство.
2. С помощью чего снизил цены на продукцию.
3. Внедрение инноваций может встретиться с некоторыми трудностями,
вызванными правами интеллектуальной собственности.
4. Очень часто новые изобретения не удовлетворяют целесообразности
рынка.
5. Часто бытовые приборы оснащены дополнительными возможностями.
6. Благодаря быстрому техническому прогрессу недавние разработки
становятся вышедшими из употребления.
7. Технический прогресс с каждым разом все больше упрощает нашу
жизнь.
8. Современные аппараты, предназначенные для инвалидов, пользуются
популярностью.
9. Иногда инновационная пара перчаток может спасти человеку жизнь.
10. В последнее время наука достигла успеха.
Χ. Exercices de langage:
1. Pouvez-vous expliquer la différence entre l’invention et l’innovation?
2. Quand pensez-vous, qu’est-ce que motive les gens de faire invention?
3. Selon vous, existe-t-il l’extrémité du progrès technique?
4. Pourquoi beaucoup d’invention n’obtient pas le succès?
5. Pouvez-vous nommer les innovations les plus utiles selon vous?
6. Les inventions russes ce sont le mode ou la nécessité?
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7. Quand pensez-vous, la Russie est réussie en terme d’innovation?
8. Quand pensez-vous, aujourd’hui existe-il la cource aux innovations?
9. Quand pensez-vous, une personne ordinaire peut inventer quelque chose de
génial?
10. Et vous, avez-vous quelques idées de nouvelles inventions?
І. Composez des dialogues en employant les expressions ci-dessous:
1. понижать, применить, связывать, предприниматель, тормозить;
2. внедрение, целесообразность рынка, интеллектуальная собственность,
рассеивать, для этой цели;
3. уменьшение, с точки зрения, способствовать, коллективное управление,
препятствие;
4. способ, обновление, вытянуть, названный, бытовой;
5. собеседник, костная проводимость, микрофон, барабанная перепонка,
связывать;
6. оснащенный, вышедший из употребления, звуковая волна, упростить,
датчик перегрузок;
7. слепой, датчик, предназначенный для, ограниченная подвижность, пара
перчаток;
8. ладонь, ретранслировать, нажимать, компас, создавать;
9. дефект, инструмент, набор, тыльная сторона руки, достигать;
10. знак, звуковая волна, способствовать, бытовой, тормозить.
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LES TEXTES POUR LE TRAVAIL INDÉPENDANT
Elecronique
L'électronique est la science qui traite les propriétés particulières des électrons et
des appareils qui les utilisent. La justification du mot «électronique» est la suivante:
on y étudie les phénomènes électroniques qui s'interprètent en considérant le fluide
électricité comme constitué de grains d'éléctricité, généralement des électrons ou
parfois des ions. Entrent notamment dans cette catégorie: l'effet photo-éléctrique,
l’émission thermo-ionique, des lampes à vide, la conductivité dans les solides
(métaux et semi-conducteurs), liquides, électrolytes et gaz, la fluorescence, etc.
Aucune science, sauf peut-être la médecine, ne s'était encore développée en
liaison aussi étroite avec le milieu humain. En faisant éclore si vite une telle floraison
de services sociaux d'un intérêt aussi direct et aussi évident pour l'ensemble de
l'humanité, l'électronique reste tributaire du succès de ses applications. C'est-à-dire
que son objet a été et reste défini, bien empiriquement, par la coutume autant que par
le raisonnement scientifique et il serait tout à fait vain de prétendre fixer des limites
sûres et précises à un domaine de la science qui apparaît encore comme très neuf et
très incomplètement exploré.
Dès l'origine, créateurs et utilisateurs de l'électronique ont été frappés par la
célérité des phénomènes électromagnétiques qui les fait paraître comme dénués
d'inertie, quand on les compare à ceux de la mécanique. Cependant, la rapidité des
variations dans le temps des courants et tensions électriques, des champs électriques
ou magnétiques, peut être mesurée avec précision et malgré la diversité des lois de
temps, il est toujours possible, par l'analyse de Fourrier, de ramener cette évaluation à
la considération d'une grandeur type, la fréquence. Le rôle de la fréquence est ainsi
devenu fondamental pour fixer le taux de variations dans le temps de tous les signaux
de l'électronique. La considération de grands domaines de «fréquence» a permis de
classer de manière raisonnable à la fois les principales applications et les méthodes
expérimentales de l'électronique. C'est surtout à ses applications que l'électronique,
doit être un des industries essentielles à l'heure actuelle. Elle aide à fabriquer des
alliages super-resistants, à guider les avions la nuit et dans le brouillard, à
photographier la face invisible de la Lune, à calculer les plans de construction. Les
réalisations qu'elle a permises, ont rendu possible le developpement des moyens de
télécommunication qui caractérise notre époque.
La radio-diffusion, télévision, téléphone, radar, machines à calculer,
télécommandes, automatisation n'existeraient pas si les physiciens n'avaient pas su
exploiter les merveilleuses possibilités de l'électron.
1. Qu’est-ce que c’est l’électronique?
2. Pourquoi l'électronique reste-t-elle tributaire du succès?
3. Par quoi les créateurs et utilisateurs de l'électronique ont-ils été frappés dès
l’origine?
4. Quel est le rôle de la fréquence?
5. Quelle est l’importance de l’électronique?
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Formation d`un ingénieur
Les écoles supérieurs sont nombreuses dans notre pays.
Le jeune diplômé d`un établissement d’enseignement supérieur doit non
seulement recevoir une formation répondant aux besoins de la production, de la
science, de la technique et de la culture modernes, mais encore être capable à un
certain point de prévoir les perspectives de leur développement. Il doit posséder d`un
esprit créateur et prendre connaissance des méthodes les plus récentes de la recherche
scientifique.
C’est pourquoi le travail scientifique des étudiants fait aujourd’hui partie
intégrante du processus d’enseignement dans les universités et les écoles supérieures.
Les étudiants travaillant dans les bureaux d`études apportent une aide importante
à l’économie nationale.
Les futurs spécialistes doivent être prêts à se compléter mutuellement. Sans cette
multiplication des efforts la révolution scientifique et technique est impensable.
L’avenir appartient aux spécialistes qui possèdent une formation solide dans un
vaste cercle de disciplines principales et secondaires, fondamentales et appliquées,
aux spécialistes capables d’enrichir et d’approfondir constamment leurs
connaissances, de voir les perspectives de s’orienter dans toute la masse
d’informations scientifiques, techniques, sociales, économiques et politiques.
Il est utile de rappeller que la formation d’un technicien comporte
l’enseignement suivant: la culture générale, la formation de technicien ou
d’ingénieur, la spécialisation. Le meilleur ingénieur n’est pas un spécialiste dans un
sens étroit: c’est un homme qui a appris à se documenter, à travailler.
Le futur ingénieur doit apprendre une langue étrangère que l’on néglige parfois;
cela perfectionne aussi les connaissances de sa propre langue et élargit l’érudition de
l’étudiant. La litérature technique en langue étrangère est tellement abondante que le
fait de connaître au moins une langue étrangère facilite le travail de documentation,
indispencable à tout ingénieur.
En résumé nous dirons que le jeune spécialiste doit approfondir et élargir ses
connaissances durant tout son travail.
1. Qu’est-ce que le jeune diplômé doit recevoir?
2. Sans quoi la révolution scientifique et technique est-t-elle impensable?
3. À qui appartient l’avenir?
4. Qu’est-ce que la formation d’un technicien comporte?
5. Quelle est l’importance de la langue étrangère pour l’ingénieur?
L’intellect artificiel
Les définitions de l’«intellect artificiel» sont assez nombreuses, souvent
contradictoires. Il y a trop de sensations autour de ce terme. Malheureusement
souvent on le prend au pied de la lettre. L’«intellect artificiel» est une appellation
métaphorique de toute une discipline scientifique qui réunit mathématiciens,
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linguistes, psycholoques, ingénieurs et d’autres spécialistes. Cette discipline se
propose d’intensifier l’activité intellectuelle créatrice de l’homme grâce au calcul
électronique.
Il est totalement impossible de créer un «intellect artificiel» au sens propre. Le
cerveau humain est un système d’une extrême complexité qui se compose de dizaines
de milliards de cellules interconnectées. Il existe une hypothèse assez plausible selon
laquelle chaque cellule traite les signaux qu’elle reçoit à l’instar d’un ordinateur.
Ainsi donc, l’ordinateur le plus perfectionné n’entre même pas en comparaison avec
le cerveau humain.
Les performances des ordinateurs qui jouent aux échecs, composent de la
musique, font de la peinture ou écrivent des vers – c’est justement la simulation de
processus de création à l’aide d’un ordinateur qui a donné naissance au terme
d’«intellect artificiel». Mais sela ne veut pas dire qu’il le possède en réalité.
L’«intellect» y a été «emballé» par le spécialiste qui a composé le programme de
résolution d’un problème concret. La différence entre l’homme et l’ordinateur
consiste justement en ce que le premier ne réalise pas seulement les programmes
stockés dans sa mémoire, mais en crée lui-même en partant des objectifs qu’il se
donne.
La discipline scientifique qui a le nom pas très heureux d’«intellect artificiel»
prendra au fil des années un impact de plus en plus grand. Les moyens techniques à
programme de l’«intellect artificiel» permettront de communiquer directement avec
l’ordinateur sans passer par toute une armée d’intermédiaires: ingénieurs,
économistes, biologistes, chimistes, etc. Nous voyons le problème acquérir une
importance particulière pour la planification et la gestion de l’économie nationale.
1. Qu’est-ce que c’est l’«intellect artificiel»?
2. Pourquoi il est impossible de créer l’«intellect artificiel»?
3. Qu’est-ce qu’a donné naissance au terme d’«intellect artificiel»?
4. En quoi consiste la différence entre l’homme et l’ordinateur?
5. Selon le texte, quel futur le programme de l’«intellect artificiel» a-t-il?
La structure cristalline du métal
Les atomes d'un gaz sont situés à des distances considérables les uns des autres.
Ils sont animés de mouvements et de chocs nombreux. Le gaz a donс une densité
faible et une aptitude à remplir tout l'espace disponible. Dans un liquide, les atomes
ou les molécules sont beaucoup plus rapprochés, mais l’agitation thermique est telle
que l'ensemble reste très peu ordonné et que les atomes glissent les uns sur les autres.
Les liquides sont donc à peu près incompressibles. Au contraire, dans un solide, les
forces d'interaction entre les atomes sont plus fortes et les liens de proche en proche
de façon à leur faire occuper des positions définies. Ainsi la notion de molécule
disparaît: le solide se présente comme un ensemble d'atomes rigide ayant une forme
extérieure stable. Généralement les positions occupées par les atomes, les uns par
rapport aux autres, sont parfaitement définies. Un morceau quelconque du solide,
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même de faibles dimensions, a des propriétés physiques identiques aux propriétés de
toute autre partie du même solide. On dit alors qu'un tel solide est un cristal.
À l’état cristallin les atomes occupent des positions définies. Une classification
fondamentale des solides peut être liée à la nature différente des forces
interatomiques. Les forces les plus faibles sont les forces qui s'exercent entre les gaz
rares: hélium, néon, argon que l’on peut liquéfier seulement à basse température et
solidifler encore plus difficilement. Dans ce cas, chaque atome possède des couches
complètes d'électrons, il est électriquement neutre et chimiquement inerte.
1. À quelles distances les atomes d'un gaz sont-ils situés?
2. Quelles caractéristiques le gaz a-t-il?
3. Quelle la différence entre les atomes dans un liquide et les atomes dans un
solide?
4. Est-ce que les propriétés physiques de deux morceaux d’un solide est
identiques?
5. À quel état les forces interatomiques sont-elles les plus faible?
Le Marketing (1
ère
partie)
Le marketing est un ensemble de principes, méthodes et technique dont l’object
est de concevoir, organiser et mettre en œuvre l’action commerciale: conception de
produits, analyse des comportements du consommateur, étude de marché et de la
concurrence, négociation commerciale, distribution, vente, publicité, communication.
Le marketing consiste à analyser les conditions du succès de l’action
commerciale, à en déterminer les objectifs et à mettre en œuvre les moyens. Le
responsable du marketing est à la recherche de la plus grande synergie entre tous ces
moyens. Le marketing comme un état d’esprit symbole des techniques nouvelles de
gestion et privilégie la fonction commerciale par rapport à l’aspect production.
Il s’agit de «produire ce qui doit être acheté, plutôt que de chercher à vendre ce
que l’on a produit».
En marketing, tout commence et tout finit par le consommateur. Pour connaître
ses besoins et ses moyens, le contexte dans lequel il évolue, chercher à le comprendre
et mieux maîtriser ses réactions en ajustant l’action commerciale, le marketing fait
appel à toutes les connaissances des sciences humaines fondamentales en les adaptant
aux buts qu’il poursuit et aux méthodes qu’il met en œuvre.
Dans un monde instable, les entreprises doivent s’adapter rapidement aux
variations des marchés et saisir les nouvelles opportunités offertes par les
développements technologiques. Pour orienter correctement il faut savoir sélectionner
les informations sur l’environnement en vue d’organiser l’action commerciale des
entreprises.
Ceci est particulièrement vrai dans les services commerciaux chargés de détecter
les marchés potentiels et de définir les nouveaux produits.
1. Qu’est-ce que c’est le marketing?
2. Quelles sont les tâches du marketing?
3. Pourquoi tout commence et tout finit par le consommateur?
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