Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ дерма.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
05.09.2026
Размер:
189 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра дерматовенерологии методические указания для обучающихся к практическим занятиям

Дисциплина Дерматовенерология

Специальность 31.05.01 Лечебное дело

Курс IV

Семестр VII

Уфа

2026

Рецензенты:

1. профессор Хисматуллина

2. доцент Выговская Т.Л.

Автор: доцент Терегулова Г.А.

Утверждение на заседании № 2 кафедры дерматовенерологии от 30.09. 2025г.

1.Тема и ее актуальность: История развития дерматологии. Достижения отечественной дерматологии. Анатомия, физиология кожи. Этиология и патогенез заболеваний кожи. Общая симтоматология болезней кожи. Первичные и вторичные элементы сыпи.

Для освоения курса дерматологии - умения поставить правильный диагноз, провести дифференциальную диагностику различных дерматозов студент должен освоить прежде всего азы дерматологии – научиться различать первичные элементы сыпи, их эволюцию при различных кожных заболеваниях, знать какие первичные элементы оставляют после себя какие вторичные элементы сыпи. Нередко диагноз ставиться на основании не только наличия типичных первичных элементов сыпи, но также на основании гистопатологических изменений в области высыпаний, учитывая и анамнез больного. Без знаний первичных и вторичных элементов сыпи на коже и слизистых оболочках невозможно правильно поставить диагноз.

2. Учебные цели: овладеть врачебными навыками обследования кожного больного.

Для формирования профессиональных компетенций обучающийся должен знать:

- анатомо-физиологические особенности органов и систем;

- методику обследования кожного больного;

- строение кожи и слизистых;

- гистопатологию кожи;

- нейрорецепторный аппарат кожи.

- функции кожи

- этиологию и патогенез заболеваний кожи

- первичные и вторичные морфологические элементы сыпи.

- лабораторные методы исследования при заболеваниях кожи.

Для формирования профессиональных компетенций обучающийся должен владеть и уметь:

- по таблицам, рисункам, гистопатологическим препаратам ориентироваться в строении нормальной и патологически измененной кожи;

- уметь находить на больных первичные и вторичные элементы сыпи

- уметь описывать кожные поражения у больных

- уметь войти в контакт с больными и правильно собрать анамнез заболевания.

- обследовать пациента по органам и системам

- провести осмотр больного и выявить клинические признаки заболевания, охарактеризовав морфологические элементы сыпи, типичные для изучаемых заболеваний

- оценить лабораторные показатели, подтверждающие диагноз.

- провести дифференциальную диагностику со сходными дерматозами

- правильно интерпретировать полученные анамнестические, клинические и лабораторные данные для формулировки окончательного диагноза изучаемых заболеваний.

- и овладеть следующими компетенциями: ОПК-4. Способен применять медицинские изделия, предусмотренные порядком оказания медицинской помощи, а также проводить обследования пациента с целью установления диагноза, ПК-5. Способен собрать и анализировать жалобы пациента, данные его анамнеза, результаты осмотра, лабораторные, инструментальные, патолого-анатомические и иные исследования в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания, ПК-6.Способен определять у пациента основные патологические состояния, симптомы, синдромы заболеваний, нозологические формы в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра.