Лингвистическая типология. Учебное пособие

иноязычной единицы с помощью своего, незаимствованного материала. Так, русск. небоскреб – словообразовательная калька, воспроизводящая значение и структуру англ. skyscraper (ср. sky 'небо', scrape 'скрести, скоблить' и -er – суффикс действующего лица или «действующего предмета»). В словенском языке глагол brati наряду с общеславянским значением 'брать, собирать плоды' имеет еще значение 'читать'. Это второе значение – семантическая калька под влиянием нем. lesen, которое (как и лат. Lego) совмещает значения 'собирать' и 'читать'.

Заимствование может быть прямым или опосредованным (второй, третьей и т. д. степени), т. е. заимствованием заимствованного слова. Так, в русском языке есть прямые заимствования из немецкого, например эрзац 'суррогат, заменитель (обычно плохой) (нем. Ersatz с тем же значением), рейхстаг, бундестаг и т. д., а есть заимствования через посредство польского языка, например бляха (ср. польск. blacha с тем же значением и нем. Blech 'жесть'), крахмал (ср. польск. krochmal и нем. Kraftmehl с тем же значением), рынок (ср. польск. rynek 'площадь, рынок' и нем. Ring 'кольцо, круг'). В языки народов Балканского полуострова за время турецкого ига вошло много «турцизмов», но значительная часть этих слов в самом турецком языке – заимствования из арабского или персидского. Есть заимствованные слова с очень долгой и сложной историей, так называемые «странствующие слова», например лак: к нам оно пришло из немецкого или голландского, в эти языки – из итальянского, итальянцы же заимствовали его скорее всего у арабов, к которым оно попало через Иран из Индии (ср. в пали, литературном языке индийского средневековья, lakha 'лак из красной краски и какой-то смолы') [25, с. 196 – 205]. История такого «странствующего слова» воспроизводит историю соответствующей реалии.

Контрольные вопросы

1.Когда начались исследования по семантической типологии?

2.Что является объектом семантической типологии?

3.Чем отличается семантическая типология от морфологической и фонетической?

4.Почему на семантическом уровне невозможны полные универсалии?

121

5.Как процесс грамматикализации связан с семантической типологией?

6.Какие классы лексики является типологически релевантными?

7.Что такое семантические примитивы?

8.Кто ввел в научный обиход понятие семантического прими-

тива?

9.Почему можно говорить об идеях Лейбница как предшественника лингвистов-топологов?

10.Какой вклад теории семантических примитивов в лингвистическую семантику?

11.Какими путями происходит пополнение словарной системы естественного языка?

12.Какие из них можно отнести к универсалиям?

13.Какие из них можно отнести к фреквенталиям?

14.Какие из них являются уникалиями для известных Вам языков?

15.Что такое словообразовательный тип?

16.Какие универсалии у Дж. Гринберга связаны со словообразованием?

17.В каких языках безаффиксальное словообразование является продуктивным?

18.В каких языках доминирует аффиксальное словообразования?

19.Какова словообразовательная специфика агглютинативных

языков?

20.В чем особенности словообразования во флективных языках?

21.Релевантна ли словообразовательная проблематика для аморфных и инкорпорирующих языков?

22.Какие пути обогащения словарного состава наиболее типичны для русского языка?

23.Что является доминантой в словообразовательных моделях английского языка?

24.Существуют ли уникалии в словообразовательной системе немецкого языка?

25.Что такое семантическое словообразование?

122

ГЛОССАРИЙ

Агглютинативные (агглютинирующие) языки. К агглюти-

нативным языкам относится большинство языков таких языковых групп, как тюркская, финно-угорская, монгольская, дравидийская, иберийско-кавказская, банту. В наиболее чистом виде агглютинативный строй представлен в тюркских и восточных финно-угорских языках. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленных вариантов морфем, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность стандартность аффиксов, отсутствие значимых чередований.

Ареальная типология – это исследование общих типологических характеристик и закономерностей языков, находящихся на ка- кой-либо определенной территории, или ареале.

Генетическая типология занимается сравнением систем генетически родственных языков диахронно и синхронно с учетом генетической общности сравниваемых языков. В этом отношении генетическая типология имеет частнолингвистический характер.

Дедуктивные универсалии утверждают, что определенное языковое явление должно иметь место во всех языках мира.

Динамико-генетическая типология сравнивает системы язы-

ков в плане диахронии и поэтому ее можно назвать диахронноисторической. Данный тип не аннулирует классическую компаративистику, а является ее развитием.

Изоглоссы – это типологические константы при описании разноструктурных языков.

Импликативные универсалии. Все универсалии вида «если в некотором языке имеется свойство Х, то в этом языке имеется и свойство У» называются импликативными, поскольку логически они имеют форму следствия, или импликации.

Индуктивные универсалии представляют собой обобщение фактов отдельных языков и теоретически всегда допускают исключения. Обобщенная формулировка индуктивной универсалии выглядит следующим образом: «это явление имеет место во всех известных исследователю языках».

123

Инкорпорирующие (полисинтетические) языки. Характер-

ной особенностью инкорпорирующих языков (например, чукотскокамчатских или многих языков Северной Америки) является широкое использование, наряду с обычными словосочетаниями, инкорпорированных глагольных и именных комплексов.

Классный тип языков. Основная характеристика языков классного типа – развитая система содержательных именных классов. В основу выделения того или иного класса могут быть положены различные признаки, учитывающие конкретные внешние характеристики объектов (одушевленность, размер, объемность, цвет и т. д.).

Контенсивная типология – это сопоставление языков, которое опирается на содержательные критерии, которые далее увязываются с различными способами их формального выражения.

Корневые (изолирующие, аморфные) языки К ним относит-

ся китайско-тибетские и аустро-азиатские языки (вьетнамский, бирманский, мунда, языки мон-кхемерские). Особенности корневых языков: 1. Практически отсутствует аффиксальное словоизменение и аффиксальное словообразование. Господствующим способом является словосложение. 2. Каждый слог обычно обладает тем или иным значением. В этом отношении он сопоставим с русскими морфемами или односложными словами, но не с русскими слогами.

Метод – это путь к действительности, путь к познанию природы и общества.

Метод типологических индексов. В практике типологических

В основу метода положены отдельные черты, представляющие определенные отношения и выраженные числовыми индексами. Метод Гринберга называется квантитативным из-за используемых количественных показателей.

Принцип иконичности отражает идею о том, что структура языка отражает опыт его носителей, поэтому мы можем делать выводы относительно особенностей языковой структуры, исследуя жизненный опыт говорящих на этом языке людей. Понятие иконичности используется не только в лингвистических исследованиях, но и в семиотике.

Семантические примитивы – непреодолимые слова естественного языка, при помощи которых можно толковать значения всех остальных слов, выражений, а также предложений языка, не

124

прибегая к герменевтическому кругу, то есть определению одних слов через другие – те, которым уже даны определения; метод, разработанный лингвистом и философом Анной Вежбицкой, проживающей в Австралии.

Сингармонизм – это морфонологическое явление, состоящее

вединообразном вокалическом оформлении слова как морфологической единицы.

Сравнительная типология – раздел языкознания, изучающий языки в сопоставлении с другими языками с целью установления особенностей, присущих данным языкам, а также сходств и различий между ними.

Сравнительно-исторический метод – учение о генетическом родстве ряда языков, получающее свое материальное выражение

вобщности звуковой формы, а также положение об изменениях

вфонологической системе, грамматическом строе, словарном составе родственных языков.

Статико-генетическая типология занимается сопоставлением систем генетически родственных языков в плане синхронии. Ее можно назвать синхронно-генетической типологией. Статикогенетическая типология рассматривает системы языков на определенном синхронном срезе, выявляет общие изоморфные или алломорфные свойства, характерные для данного периода.

Структурная типология занимается систематизацией и инвентаризацией фактов отдельных языков и выявлением общих языковых универсалий. Рассматривает системы вне всякого ограничения и завершает исследование определением типовых признаков.

Тип языка – это существенное свойство строя конкретного языка; это общие закономерности структуры ряда языков. Эти закономерности могут быть связаны с характером грамматических форм, способом выражения синтаксических отношений и фонологическими особенностями языков.

Типологическая маркированность заключается в следующем:

существует асимметрия (т. е. неравенство грамматических свойств)

между равными в прочих отношениях языковыми элементами (например, флексиями). С точки зрения языковой структуры маркированным является тот элемент понятийной или грамматической категории, который получает более явное выражение (например, в виде более протяженной формы). Немаркированный элемент может вообще не иметь формальных показателей, и в таком случае говорят о нулевых знаках.

125

С точки зрения участников коммуникации немаркированное значение является наиболее естественным и ожидаемым, поэтому оно требует меньше усилий для его интерпретации. Маркированные элементы менее вероятны, поэтому для их распознавания и интерпретации необходимы специальные формальные показатели.

Универсалиями принято называть такие утверждения о свойствах различных языков, которые предположительно верны для всех или почти всех языков. Выявление универсалий помогает ответить на целый ряд вопросов, например, что может и чего не может быть в языке.

Уникалии – это специфические, неповторимые свойства конкретного языка.

Флективные языки. К языкам флективного типа относят языки индоевропейской семьи и семито-хамитской семьи (арабский, древнееврейский и др.) языки. Их основной типологической характеристикой является изменение основы или корня слова в процессе словообразования и формообразования, явление внутренней флексии. Свое название эта группа получила из-за наличия внутренней флексии, хотя определенную роль сыграло также наличие внешней флексии.

Холистическая типология занимается изучением общих проблем, связанных с выявлением суммы сходных и различных черт, характеризующих системы отдельных языков мира.

Целевая выборка охватывает все возможные варианты реализации определенного параметра в разных языковых системах.

Частная типология изучает проблемы более ограниченного характера: исследование типологических характеристик одного языка или ограниченной группы языков. В рамках частной типологии объектом типологического исследования могут являться система личных местоимений, система суффиксальных морфем, образующих имена деятеля и т. д. При этом исходным моментом для исследования служит общность семантики функций тех или других морфем в неродственных языках.

Элементарные универсалии имеют вид простых нечленимых высказываний типа «во всех языках имеется Х». Утверждение касается только одного параметра, точнее, одного варианта возможной реализации этого параметра в языковой системе, а другие варианты никак не упоминаются.

Эмпирическая база типологии – множество естественных языков и она стремится к описанию разнообразия этих языков.

126

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.Аракин В. Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие для студентов. – М.: Физматлит, 2010. – 232 с.

2.Афанасьева О. В. и др. Сравнительная типология английского и русского языков. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2009. – 208 c.

3.Блох М. Я. Теоретические основы грамматики. – М.: Выс-

шая школа, 2011. – 239 с.

4.Гуревич В. В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 168 с.

5.Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. –

М.: УРСС, 2009. – 220 с.

6.Левицкий А. Э. и др. Сравнительная типология английского, немецкого, русского и украинского языков. – Киев: Освита Украи-

ны, 2009. – 360 c.

7.Шафиков С. Г. Типология лексических систем и лексикосинтаксических универсалий. – Уфа: БашГУ, 2010. – 80 с.

8.Croft W. Typology and Universals. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 341 р.

9.Ineichen G. Allgemeine Sprachtypologie: Ansaetze und Methoden. – Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2012. – 211 S.

Дополнительная

10.Аракин В. Д. История английского языка. – М.: Физматлит, 2001. – 272 c.

11.Аракин В. Д. Типология языков и проблема методического прогнозирования. – М.: Высшая школа, 1989. – 158 c.

12.Вежбицка А. Семантические универсалии и «примитивное мышление» // Вежбицка А. Язык. Культура. Познание. – М.:

Прогресс, 1996. – С. 291-325.

13.Гак В. Г. Сравнительная типология французского и русского языков. – М.: Просвещение, 1989. – 288 с.

14.Гринберг Дж. Квантитативный подход к морфологической типологии языков // Новое в лингвистике. Вып. III. – М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1963. – С. 60-94.

127

15.Гринберг Дж., Осгуд Ч., Дженкинс Дж. Меморандум о языковых универсалиях // Зарубежная лингвистика. Ч. II. – М.: Про-

гресс, 1999. – С. 118-131.

16.Гринберг Дж. Некоторые грамматические универсалии, преимущественно касающиеся порядка значимых элементов // Зарубежная лингвистика. Ч. II. – М.: Прогресс, 1999. – С. 160-208.

17. Зеленецкий А. Л. Сравнительная типология немецкого и русского языков: учеб. пособие для студ. – М.: Просвещение, 1983. – 240 с.

18.Иванова И. П., Чахоян Л. П., Беляева Т. М. История английского языка. Учебник. Хрестоматия. Словарь. – СПб.: Лань, 2001. – 512 с.

19.Кашкин В. Б. Функциональная типология перфекта. – Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1991. – 128 с.

20. Кибрик А. Е. Иерархии, роли, нули, маркированность

и«аномальная» упаковка грамматический семантики // Вопр.

языкозн., 1997. № 4. – С. 27-57.

21.Кибрик А. Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. – М.: МГУ, 1992. – 336 с.

22.Климов Г. А. Очерк общей теории эргативности. – М.:

Наука, 1973. – 264 с.

23.Матезиус В. О лингвистической характерологии [на материале современного английского языка] // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXV. Контрастивная лингвистика. – М.:

Прогресс, 1989. – С. 18-26.

24.Мельников Г. П. Системная типология языков. Принципы, методы, модели. – М.: УРСС, 2004. – 126 с.

25.Мечковская Н. Б. Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков: учеб. пособие для студентов филол.

илингв. спец. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 312 с.

26.Потье Б. Типология // НЗЛ. Вып. 25. Контрастивная лингвистика. – М.: Прогресс, 1989. – С. 187-204.

27.Плоткин В. Я. Строй английского языка. – М.: Высшая школа, 1989. – 492 с.

28.Розенталь Д. Э. Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М.: Рольф, 2001. – 448 с.

29.Теоретическая фонетика английского языка. / М. А. Соколова, К. П. Гинтовт, И. С. Тихонова, Р. М. Тихонова. – М.: Высшая школа, 1991. – 240 с.

128

30. Ульман С. Семантические универсалии // Новое в лингвистике. Вып 5. Языковые универсалии. – М.: Прогресс, 1970. – С. 250-29931..Успенский Б. А. Проблема универсалий в языкознании // Новое в лингвистике. Вып 5. Языковые универсалии. – М.:

Прогресс, 1970. – С. 5-30.

32.Успенский Б. А. Структурная типология языков. – М.: НАУКА главная редакция восточной литературы, 1965. – 285 с.

33.Фонетика английского языка. Нормативный курс / Васильев В. А. и др. – М.: Высшая школа, 1980. – 256 с.

34.Ханина Э. Методы компаративистики // www.books4study.org.ua

35.Хенигсвальд Г. Существуют ли универсалии языковых изменений? // Зарубежная лингвистика. Ч. II. – М.: Прогресс, 1999.

–С. 132-159.

36.Чудинов А. П. Типология варьирования глагольной семантики. – Свердловск: изд-во Уральского ун-та, 1988. – 144 с.

37.Шарафутдинова Н. С. Лингвистическая типология и языковые ареалы. – Ульяновск: УГТУ, 2009. – 128 с.

38.Шимилина К. М. Основы лингвистической типологии. – Воронеж: ВГУ, 2007. – 63 с.

39.Approaches to Language Typology. – Cambridge: Cambridge University Press, 1995. – 464 p.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.www. books4study.org.ua

2.yazyk.h17.ru

3.http://www.philol.msu.ru/~otipl/new/main/index.php

4.http://iling.spb.ru/

5.http://www.classes.ru/grammar/166.new-in-linguistics- 25/source/worddocuments/_8.htm

6.http://slovarfilologa.ru/226/

7.http://lingeru.ru/vidyi-universalij

8.http://yazyk.h17.ru/1_linguistics/article4.html

9.http://lingeru.ru/vopros-o-motivirovannosti-yazyikovogo-znaka

10.http://www.philology.ru/linguistics1/uspensky-70.htm

11.http://lazutchenkova.narod.ru/science/files/monografia_pg.htm

12.http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/IK ONICHNOST.html

13.http://slovarfilologa.ru/64/

129

14.http://vfc.org.ru/rus/edu/metod/texts/symp.php

15.ipras.ru›boiko-school/texts/2004/Ushakova

16.http://danefae.org/djvu/kibrik92/

17.http://www.rusnauka.com/26__SSN_2008/Philologia/33785.doc.htm

18.http://usbeta.ru/liqw/LANGUAGE_2.html

19.http://orfografus.ru/index/0-22

20.homepages.tversu.ru›~ips/2_01.htm

21.rudnevslovar.narod.ru›f2.htm

22.lingeru.ru›fonetike-fonologicheskie-universalii

23.philol.msu.ru›~ruslang/data/pdf/phon_2_2.pdf

24.ru.enc.tfode.com›Фонетика

25.http://dic.academic.ru/dic.nsf/

26.classes.ru›grammar/134.Reformatsky/

27.olgakostrova.narod.ru›books/CompTypology/…

28.bigpi.biysk.ru›Алтайская государственная›data/typology/16.02.doc

29.dic.academic.ru›dic.nsf/michelson_old/7399/

30.philologoz.ru›ling/zolotova.htm

31.dic.academic.ru›dic.nsf/lingvistic/1690/тип

32.philology.ru›linguistics2/belovolskaya-01.htm

33.islu.ru›danilenko/articles/sepirtipol.htm

34.philology.ru›linguistics4/ivanov-88.htm

35.dialog-21.ru›Archive/2000…2000-1/138.htm

36.http://genhis.philol.msu.ru/article_133.shtml

37.aquamotion.narod.ru›3-Rakhilina-Plungian.pdf

38.kogni.narod.ru›dva.htm

39.russian.slavica.org›article1192.html

40.belb.net›obmen/Wierzbicka.htm

41.voats.ucoz.ru›publ…ev_semanticheskie_primitivy…78

42.yazykoznanie.ru›content/view/84/272/

Журналы

1.Вопросы языкознания

2.Language

3.Linguistic Typology

4.«Вопросы языкового родства» (Journal of Language Relationship)

5.Acta linguistica Petropolitana

130